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寫雷鋒的作文

時間:2022-12-27 14:12:49 雷鋒 我要投稿
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【精選】寫雷鋒的作文合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫雷鋒的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】寫雷鋒的作文合集9篇

寫雷鋒的作文 篇1

  雷鋒是一個家喻戶曉的名字,“學(xué)雷鋒,做一個有道德的人”這朵文明之花,在三月春風(fēng)的吹拂下,正開放在祖國的每一個角落。

  我們五1班也成立了一個“學(xué)雷鋒小組”。周日,在組長的帶領(lǐng)下,我們來到了街心公園。這里沒有我們想象中那樣美麗,而是垃圾遍地,臭氣熏天,墻上還貼各式各樣的小廣告。組長為我們分好工,清眾撿垃圾,英碩打掃樹葉,我來給墻壁“洗洗臉”。

  我先打來一桶水,把抹布放進(jìn)水中浸透,然后使勁擰擰水,就開始用力地擦。費了九牛二虎之力,終于把小廣告清理干凈,墻壁變得潔白如玉,亮得像一面梳妝鏡。

  接,我們又到了另一個“戰(zhàn)場”公園的廁所旁。咦,哪來這么多的垃圾呢?我們皺皺眉,捂住了鼻子。仔細(xì)觀察,原來是游客隨手亂扔的食品袋。我們趕緊投入“戰(zhàn)斗”,有的用手撿,有的用掃帚掃,有的用小推車推。誰知,我們剛剛把垃圾堆好,還沒有來得及點燃,突然起了一陣風(fēng),垃圾趁機(jī)“逃跑”。我們正想放棄的時候,組長鼓勵我們:“雷鋒做了那么多好事,喊過苦嗎?我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。〈蚱鹁駚,一定把這些破壞環(huán)境的‘壞蛋’抓捕歸案!有信心嗎?”我們大聲回答:“有,勝利一定屬于我們!”

  掃啊掃,十幾分鐘后,“敵人”乖乖投降,我們“乘勝追擊”,把這些“壞蛋”推到廁所后面的空地上,然后用火柴點燃。看呼呼的火苗,我們歡呼起來:“我們勝利了,雷鋒叔叔,您看到了嗎?”今天,我們與您一起并肩“戰(zhàn)斗”!

寫雷鋒的作文 篇2

  雷鋒,一個在電視和我們的耳邊經(jīng)常被人提起的名字。他在7歲時就失去了親人成為了孤兒,而我們呢?從小衣食無憂,有父母的關(guān)愛。他曾幫助過無數(shù)人,不求回報,從不留名,他只求能為國家做一些貢獻(xiàn),而我們呢?我們是像雷鋒那樣了嗎?沒有。我們曾多次思考,21世紀(jì)的雷鋒在哪?其實很簡單,他就在我們的身邊,我們每一個同學(xué)都是活雷鋒。

  比如:申妍妍、黃浩宸、紀(jì)禹彤、王予……這些都是。申妍妍,許多同學(xué)的榜樣,她會在任何時候站出來,提醒我們應(yīng)該怎么做,她會在上課老師不在的時候,教會我們利用時間。在我們交飯錢的時候,是她幫我們把錢送到了后勤。黃浩宸,在我們沒帶東西的時候,他總是能挺身而出,盡管自己沒有,他卻會盡最大的努力去幫助別人,任憑我們?nèi)ハ胨魅 ?/p>

  王予,她的毛筆字是那么地優(yōu)美,曾多次為班級奪得榮譽(yù)。

  盡管我們的身邊總是有那么多不起眼的人物,但是,這些人總是我們身邊最必不可少的。雷鋒他離開我們了嗎?不,沒有,雷鋒他一直活在我們的`心里。雷鋒從小家庭貧苦,

  我們呢?父母給我們的關(guān)愛是那么多,雷鋒雖然貧苦,但是他時時刻刻都在想著人民。正因為我們的生活條件良好,所以才更要學(xué)習(xí)雷鋒。記得毛澤東主席曾說過“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。是啊同學(xué)們,毛主席說得對,學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)該從點滴做起,從小事做起,讓雷鋒的精神世世代代相傳下去吧!

寫雷鋒的作文 篇3

  我們班的抽紙用完了,不知是誰不聲不響地把抽紙放在講臺上。我們班上的洗手液用完了,不知是誰悄悄地把一滿瓶洗手液放在講臺上。這是誰呢?

  是劉旻嗎?

  剛上三年級的時候,班上沒有垃圾桶,劉旻同學(xué)把捐在二年級的垃圾桶拿回到班上來,我們都不愁沒地方放垃圾了。劉旻說,抽紙和洗手液都不是他放的。

  是李黎雅嗎?

  李黎雅看到我們班的圖書角被同學(xué)們放得亂七八糟的,她主動寫了一張條子:“請愛護(hù)圖書”,貼在了窗戶上,再把圖書清理得整整齊齊的,她最關(guān)注班上的事情了?伤舱f:不是她做的。

  是張子萱嗎?

  還有一次,我有點兒不舒服吐了,張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上,我覺得她不怕臟不怕累,活像個小雷鋒。可是她也不承認(rèn)是她做的好事。

  這些為班級服務(wù)、幫助同學(xué)的人,他們就是班上的小雷鋒!原來雷鋒就在我的身邊。

寫雷鋒的作文 篇4

  已經(jīng)記不清這是第幾次寫了,也有些腦汁絞盡了。但在心底我仍然對雷鋒叔叔佩服得五體投地。記得中午還看過雷鋒叔叔的故事,看著看著就情不自禁地?fù)u搖頭,自愧不如。

  雷鋒叔叔最突出的特點就是樂于助人,他幫助同志學(xué)習(xí)知識,同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒睡!”

  沒錯,就是這一點,讓人們對雷鋒肅然起敬。是啊!如果每個人都以助人為快樂之本,那這個世界不就到處洋溢著愛嗎?

寫雷鋒的作文 篇5

  現(xiàn)在的小康時代,已經(jīng)很少有像雷鋒那樣的人了。在現(xiàn)在這個時代,也很少有人時時刻刻有著助人為樂的那顆心了?峙逻B“在公交車上讓座,把盲人攙扶著過馬路”這樣我們應(yīng)該做的小事我們也不愿意做了。

  有一天,在一輛公交車上,到停靠站時,一個老爺爺走了上來。只見這位老爺爺滿頭銀發(fā),一雙滿是皺紋的臉傾訴著他所經(jīng)歷的滄桑,一雙蒼老的手上刻滿了歲月痕跡。可能是因為冷吧,整個人在不停地哆嗦。老爺爺慢慢地走到一個座位旁靠了下來。眾人見了,只是怔怔地看著他,誰也沒有勇氣站起來給那位老爺爺讓座。只見老爺爺靠的座位上坐的是個眉清目秀的小女孩,約摸十五歲左右,卻只顧欣賞窗外的風(fēng)景,在眾目睽睽之下,還那么悠閑,那么自得。

  還有一次,我在北京地鐵站焦急地等待著地鐵,地鐵終于到來了。可里面黑壓壓的一片,位子一個也沒有了。我只好站著了。這時有一位叔叔看到了我,馬上把位子讓出來了,我感激不已,推辭不掉,沒辦法,我只好坐了下來。

  每當(dāng)想起這件事,我即使在寒冷的冬天也會感到一些暖意。我為自己是井底之蛙而臉紅,我終于堅信:雷鋒在生活中還是無處不在的。但是,雷鋒行車一千里,好事做了一火車。做一件好事容易,做一車好事難,做一生好事更是難上加難。我們要向雷鋒學(xué)習(xí),不僅僅學(xué)習(xí)他怎樣做好事,更要學(xué)習(xí)他一生做好事的決心。

寫雷鋒的作文 篇6

  摘要: 現(xiàn)在年已八旬的李春教授又在進(jìn)行新的實驗課題了,他的晚年很幸福,因為他的兒子們常來看望他,他的兒子們沒有辜負(fù)他的一片希望……

  誰說八十年代沒有雷鋒,你看,在大街,在小巷,在車站,在醫(yī)院,在列車上,不都閃過雷鋒那忙碌的身影嗎?雨夜送大娘,雪地修汽車,他總是那么熱情,毫無怨情,也從不知勞累。然而,他不但像六十年代的老雷鋒(我們不妨這樣稱呼),而且在某些方面還超過了老雷鋒?墒,當(dāng)你想對他表示比對老雷鋒還熱情的感謝時,他卻比老雷鋒還要快得多地?zé)o影無蹤了。你就不免感到驚詫了——一秒鐘前還在忙碌著呢,怎么就奇跡般地消失了呢?

  想知前因后果,且聽我慢慢道來————

  其實,八十年代的雷鋒并不止一個,而有二百九十個,全國各省十個。這并不是老雷鋒死而復(fù)生,也不是老雷鋒使了分身法,而是,新雷鋒們都是特殊的試管人,他們的父親是著名的生物學(xué)家李春。

  話還得從七十年代說起。那時,老雷鋒已犧牲十多年了,十多年中人們一直沒有忘記他,可是,“多手”閣下(指江旗手)卻偏要阻止學(xué)雷鋒精神。于是,十多年前上馬的“雷鋒工程”就不得不下了馬,為此主持這項實驗的李春教授傷心了好些日子。最后,他去見“多手”先生,請求繼續(xù)實驗,可是,“多手”先生卻一聲不吭,冷冷地看著他,他便不得不打消了在“多手”身上的希望。

  回到家,他騰出最里面的一間房,把實驗室搬到了家里,繼續(xù)他的實驗。首先,他人工合成了蛋白質(zhì),于是一個生命便在試管里開始了。面臨的第二個問題,就是精神培養(yǎng)。李春教授首先制成人工腦,人工神經(jīng)元,神經(jīng)網(wǎng),然后把這些放到隔音室里去,并在隔音室里以極輕的音量不斷播放著“雷鋒精神要領(lǐng)”。

  正當(dāng)試驗順利進(jìn)行時,“多手”先生被隔離了,雷鋒精神又要發(fā)揚(yáng)起來了。于是,李春的助手們也來參加試驗了,試驗進(jìn)展就更順利了。終于,經(jīng)過二個月的精神培養(yǎng),大腦已經(jīng)定型了,終于趕在蛋白質(zhì)發(fā)展成型之前,把神經(jīng)系統(tǒng)投放到試管里去了。

  正當(dāng)這生命發(fā)展時,又有一股潮流涌來:八十年代學(xué)雷鋒無意義了!這時的李春教授已經(jīng)毫不動搖地繼續(xù)實驗了,他決心在八五年時,把新雷鋒培養(yǎng)成人。

  又過了三個月,神經(jīng)系統(tǒng)已融進(jìn)了蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)也發(fā)展成為蛋白體了。于是,李春教授一連幾天都忙著給這個蛋白體分身,一共竟然分了二百九十個。(剩下了那么一點就無奈被浪費了)從此,李春教授又開始撫養(yǎng)他們,而他們就以極快的速度長著,不到五年功夫就長成一米七二了,李春便讓他們到全國各地去,終于實現(xiàn)了自己的愿望。

  現(xiàn)在年已八旬的李春教授又在進(jìn)行新的實驗課題了,他的晚年很幸福,因為他的兒子們常來看望他,他的兒子們沒有辜負(fù)他的一片希望。

寫雷鋒的作文 篇7

  去年夏天的一個雨天,我不小心從臺階上摔下來把腳扭傷了,上學(xué)、放學(xué)的時候都由媽媽背來背去?墒窃趯W(xué)校里,去廁所這個平日里不值一提的問題,現(xiàn)在讓我感覺難上加難。這不,上午剛上完第三節(jié)課,我便急不可待地想站起來去廁所,可是腳剛一沾地,就疼得我哇哇直叫。“你怎么了?想去廁所嗎?”我回過頭循聲望去,原來是我們班剛轉(zhuǎn)學(xué)來的“大個子”喬寶宇。喬寶宇的座位離我較遠(yuǎn),我們倆平時很少說話,于是我沒好氣地說:“是又怎么樣?我都成‘瘸腿仙狐’了,想去也去不了呀!”“我背你去吧!”喬寶宇真誠地說。想想自己雖然不是大胖子,可也近百斤了,于是我連忙擺手:“還是我自己慢慢走吧!”“那怎么行?你的腳還沒好,活動多了會更嚴(yán)重的!”說著,他就在我面前蹲下來,伸手把我拉到了他的背上,我還沒來得及說什么,他已經(jīng)背起我向教室外走去……在樓梯上,看他那吃力的樣子,我?guī)状握f要自己走都被他拒絕了,看著他滿臉的汗水,我忽然覺得他很像一個人……

  在我受傷的那段時間里,喬寶宇一直照顧著我,我們成了非常要好的朋友,我對他也逐漸多了一些了解:由于爸爸媽媽工作忙,之前他一直跟隨爺爺奶奶在老家生活,很少有人過問他的學(xué)習(xí),所以成績不太理想,但自從他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班后學(xué)習(xí)一直很努力。

  春天的一個周末,我們幾個同學(xué)約好了七點半出發(fā)去爬山。那天,我在約好的地點等了好久也沒見到喬寶宇。我實在忍不住就去他家找他,當(dāng)他媽媽打開門的時候,我發(fā)現(xiàn)他正坐在書桌前抓耳撓腮。我跑過去一看,原來他正在為一道數(shù)學(xué)題犯難。“喬寶宇,大家都在等你呢,你還去不去爬山了?”我生氣地問!芭郎剑俊彼犚娢艺f話,猛地抬起頭來,“你看我這笨腦袋,早上起來看了幾道題,誰知被這一道難住了,想了半天也沒弄明白,你來得正好,快來看看怎么解!”“還看呀!大家都在等你呢!”我有點生氣。“我們學(xué)校不是剛開展過學(xué)雷鋒活動嗎?雷鋒叔叔看到困難會退縮嗎?我們也要有雷鋒叔叔肯于鉆研的釘子精神!”被他磨得沒辦法,我只好坐下來和他一起研究……

  那天,我們雖然爬山去晚了,但我終于想明白了,喬寶宇很像的那個人不就是雷鋒嗎?

寫雷鋒的作文 篇8

  雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,助人無數(shù),是受人敬仰的大英雄,

  有一天,外面下著大雨,其他的解放軍都休息了,雷鋒不想睡覺,在坐在桌前哪一本書看,剛要拿,就看見一位婦女背著一個小女孩,手里還牽著另一個小女孩,雷鋒想:下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢?他在附近打聽了一下,才知道這位大嫂是從外地來的,是來探親的,探完親就要回幾十里外地的樟子溝去,雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前,婦女說:“同志啊,今天這雨把我澆糊涂了,這還帶著孩子,我要怎么回家!”雷鋒二話不說,立刻把雨衣套在了大嫂身上,抱起孩子,冒著大雨,領(lǐng)他(她)們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透,一直走了2小時才把他(她)們母子安全送到。

  雷鋒助人為樂的精神,值得讓我們所有人學(xué)習(xí)。

  河南周口淮陽縣外國語實驗小學(xué)六年級:殘淚

寫雷鋒的作文 篇9

  雷鋒,一個極度平凡的人,一生卻做了無數(shù)不平凡的事。還記得他說過:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去。是啊,時間在變,人在變,但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。

  記得一個電視廣告中出現(xiàn)過這樣一幕:放學(xué)了,天下著大雨,一個男人為一個小男孩撐著傘,當(dāng)這位小男孩的母親來接他的時候,三人互相微笑著,然后小男孩跑到了母親的傘下,這個男人便轉(zhuǎn)身離開了。剛開始,觀眾都認(rèn)為他們是父子,其實不然,他們只是素不相識的陌生人。讓我們深深躊躇,這種樂于助人的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。

  現(xiàn)在,讓我們打開鏡頭,轉(zhuǎn)向我們的學(xué)校。一位同學(xué)撿到了幾百元錢,當(dāng)大家都認(rèn)為他會私吞了的時候,他卻主動地把這些錢交給了學(xué)校,失主找到了錢,他也為自己贏得了很好的口碑。經(jīng)過這件事,他不僅得到了學(xué)校的表揚(yáng),也讓同學(xué)們對他的人格有了更好的評價。我想,把錢交給學(xué)校的那一剎那,他自己都不知道這樣做是為了什么。或許這就是雷鋒精神,因為他懂得為別人考慮,在利益和良心之間,他選擇了對得起自己的良心。

  繼續(xù)尋找雷鋒的身影,鏡頭拉向公共汽車上。一位老奶奶拄著拐杖上了車,不停地咳嗽,是病了嗎?無人問濟(jì)。車上已無空位,沒人肯讓座,都認(rèn)為那不關(guān)自己的事。我也一樣,但不知為什么,心里有些許緊張。過了好一會兒,我前面的那一位小女孩說話了:老奶奶,您坐我這里吧!那稚嫩的聲音好甜好甜,車內(nèi)鴉雀無聲,似乎空氣在這一刻凝結(jié),連彼此的心跳聲都能聽見。那小女孩七八歲的樣子,扎著馬尾辮,一笑起來兩個甜甜的酒窩,真可愛。她坐在媽媽的腿上,天真地笑著,那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時,我心頭一熱,真想找個地縫給鉆進(jìn)去。不過,這件事也給我上了生命中最重要的一課。

  關(guān)上鏡頭,坐在河邊的石階上,閉著眼想想:人與人之間,或許是一個甜甜的微笑,一句暖心的話語,一次普通的讓座,都會讓你成為別人心中的雷鋒。

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