有關(guān)與雷鋒的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的與雷鋒的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
與雷鋒的作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”在三月這個(gè)學(xué)雷鋒月里，老師教我們學(xué)會(huì)了這首歌。老師又推薦我們《雷鋒的故事》這本書(shū)。這幾天，我一口氣把這本書(shū)看完了。這才知道，雷鋒叔叔的一生多么輝煌，他是個(gè)多么偉大的人啊！
這本書(shū)向我們介紹了——在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，雷鋒一家5位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿7歲就成了孤兒。六叔奶奶收養(yǎng)了他。六叔奶奶家有也很窮，小雷鋒經(jīng)常背著六叔奶奶出去討飯。常常到山上砍柴，被地主婆連砍了三刀，受盡了欺凌。是黨和政府挽救了他，讓他上學(xué)讀書(shū)。他從小就懂得了愛(ài)和恨。我含著眼淚邊看邊想：我真是太幸福了！我5歲就上了幼兒園，7歲上了一年級(jí)，還學(xué)了古箏這一個(gè)樂(lè)器。生活甜甜，從來(lái)不知道什么叫苦�？戳死卒h的故事，懂得了解放前勞動(dòng)人民受盡了苦，是黨拯救了中國(guó)和人民。
《雷鋒的故事》之中的“釘子精神”一篇使我深受感動(dòng)。雷鋒特別酷愛(ài)學(xué)習(xí)，只要一有空就在駕駛室里看書(shū)，晚上刻苦學(xué)習(xí)到深夜，熄燈了，雷鋒就跑到路燈下去看書(shū)。還天天寫日記。和雷鋒相比，我真是太慚愧了。在學(xué)習(xí)上我怕苦畏難，不求上進(jìn)。
我真應(yīng)該勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，從小多學(xué)點(diǎn)知識(shí)和本領(lǐng)。長(zhǎng)大后去報(bào)效祖國(guó)。
雷鋒在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把自己有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”雷鋒處處為人民著想，全心全意為人民服務(wù)，他走到哪里，好事就做到哪里，人們稱贊：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”他短暫的一生是可歌可泣的。他是中國(guó)的保爾，時(shí)代的英雄，黨和人民的好兒子，我們學(xué)習(xí)的楷模。他的英雄事跡將世世代代激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。我要像雷鋒那樣助人為樂(lè)，多做好事，懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、熱愛(ài)勞動(dòng)，遵記守法，勤儉節(jié)約、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
與雷鋒的作文 篇2
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”這是雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)的一段話。
讀過(guò)《雷鋒》這本書(shū)后，我更加深刻地感受到他便是那一滴水、一線陽(yáng)光、一顆糧食、一顆小小的螺絲釘，他把生命化作一串最美的音符，他用生命譜寫了一曲懷仁天下。
雷鋒的生命逝去了，但他把精神留給了后人。他的甘愿奉獻(xiàn)、懷仁天下讓我們永遠(yuǎn)銘記。
當(dāng)他看到一顆小小的螺絲釘時(shí)，他想到如何為祖國(guó)添磚加瓦；當(dāng)他接到手里的新軍裝時(shí)，他想到的是如何節(jié)約國(guó)家的資源；當(dāng)有人遇到困難時(shí)，他想著如何去幫助別人。作為今天的新世紀(jì)少年，我們更要傳承美德，延續(xù)這種精神。
在我們身邊就有許多的“雷鋒”�！白蠲缷寢尅眳蔷掌�，一剎那雙手托起年幼的生命；東北漢字謝尚威千鈞一發(fā)接住墜樓少年，；“最美女教師”張麗麗，為救學(xué)生雙腿碾于車下……他們用樸實(shí)的天性演繹著善良，用真實(shí)的表現(xiàn)體現(xiàn)著屬于他們的美麗。他們是最美的人，他們擁有著“雷鋒”的精神，擁有著一顆懷仁天下的心。
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必由之路，有理想有出息的青年人，必定是樂(lè)于吃苦的人。”就讓我們銘記雷鋒的話，傳承雷鋒的精神——甘愿奉獻(xiàn)，懷仁天下。
與雷鋒的作文 篇3
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒送一位老奶奶回家；幫戰(zhàn)士們洗衣服……總之他的事跡讓我感動(dòng)。
雷鋒從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小就立志為人民服務(wù)。在聽(tīng)媽媽講雷鋒叔叔做過(guò)的好事中有兩件事讓我銘刻在心：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽(yáng)火車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都弄丟了，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)！”
第二件事是雷鋒叔叔送一位老奶奶回家的事。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊(duì)，可他看見(jiàn)路邊一位老奶奶站在雨中很無(wú)助的樣子。雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問(wèn)：“老奶奶，你怎么站在這里？怎么不回家啊？”老奶奶說(shuō)：“我忘記了回家的路！”雷鋒問(wèn)老奶奶家在哪里，老奶奶只記得她所在的村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問(wèn)把她送回了家�？墒亲约阂�?yàn)榱苡陜龈忻傲耍∠襁@樣的`好事，雷鋒不計(jì)其數(shù)，這是多么可貴的精神�。�
作為一名學(xué)生，我要向雷鋒學(xué)習(xí)！
與雷鋒的作文 篇4
在我的眼里，雷鋒叔叔是個(gè)生活簡(jiǎn)樸專注寫作，勤儉節(jié)約，工作學(xué)習(xí)刻苦鉆研的人。
雷鋒在世時(shí)，他非常節(jié)約，平時(shí)省吃儉用，穿的是補(bǔ)了又補(bǔ)的。冬天里人家都穿上棉襖了，他卻只穿了兩件單薄的衣服。而我的抽屜里光襪子就不知有多少雙，只要一點(diǎn)點(diǎn)破，早被我扔了。我的一日三餐，媽媽都是變著花樣燒給我吃，可我還是挑食，嫌這個(gè)太咸，嫌那個(gè)太淡，跟雷鋒叔叔一比，我現(xiàn)在的生活那是太幸福了。雖然這樣，雷鋒叔叔每逢聽(tīng)到為災(zāi)區(qū)捐款的消息，還是把平時(shí)攢下來(lái)的積蓄一分不留地捐給了災(zāi)區(qū)。
雷鋒在部隊(duì)當(dāng)兵時(shí)，他當(dāng)?shù)氖枪こ瘫Ｋ能嚐o(wú)論開(kāi)到哪里，車子一停穩(wěn)，只要一有空閑的時(shí)間，哪怕只有幾分鐘的時(shí)間，他也會(huì)從挎包里拿出書(shū)本津津有味地看起來(lái)。晚上出車回來(lái)，他總是擠出一點(diǎn)時(shí)間要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，有時(shí)看的晚了，到熄燈的時(shí)間，他還要千方百計(jì)找地方學(xué)習(xí)。就是這樣，他很快成為一名合格的工程兵。今天的我，有許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，可是我一做完作業(yè)就去玩耍，根本沒(méi)有想到要刻苦鉆研課本上學(xué)到的知識(shí)，因此一直不能取得理想的成績(jī)。
有一句話是這樣贊揚(yáng)雷鋒的，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@就是對(duì)他一生最好的寫照。我要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
與雷鋒的作文 篇5
老師同學(xué)們，大家好!你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是主席為雷鋒同志題詞四十三周年的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂(lè)、舍己為人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他為人們獻(xiàn)出了一生，只活了不到二十五歲。
在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?
在這段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否悟出了一種道理?其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時(shí)候送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級(jí)的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)打掃教室;下課后，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動(dòng)給結(jié)合起來(lái)，既做好人好事，又爭(zhēng)做文明禮儀的好少年。
同學(xué)們，讓我們學(xué)雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗!
與雷鋒的作文 篇6
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者�！崩卒h的名言現(xiàn)在讀起來(lái)仍舊感覺(jué)深刻，令人深思，油然而生敬愛(ài)之情。有人傳揚(yáng)：雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。我卻想感嘆：“雷鋒精神將永垂不朽！”
雷鋒是我們青年人的榜樣。
雷鋒有著苦難的童年經(jīng)歷。雷鋒，一九四零年十二月十八日出生在洞庭湖畔望城縣安東鄉(xiāng)一個(gè)叫簡(jiǎn)家塘的小村子。那時(shí)，中國(guó)仍未解放，地痞流氓、市井無(wú)賴、大地主橫行霸道，欺壓百姓。雷鋒家是佃戶，受盡了地主的欺負(fù)。雷鋒的爸爸被日寇打死，雷鋒的哥哥也因過(guò)度勞累患上了肺結(jié)核，不治而亡。后來(lái)，雷鋒的媽媽也因故自殺了，雷鋒成了孤兒。他的六叔祖母收養(yǎng)了他，與他相依為命�？梢哉f(shuō)，小小的雷鋒已飽經(jīng)世間的險(xiǎn)惡。但是，幼時(shí)的苦難不是我們墮落的借口�！拔以缸龈呱綆r石之松，不做湖岸河旁之柳;我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生�！蔽覀�?cè)跒闆](méi)有關(guān)系可走而煩惱，在抨擊富二代和官二代的時(shí)候，有沒(méi)有人想到這點(diǎn)困難和雷鋒的經(jīng)歷相比，是多么微不足道。雷鋒常說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必由之路。有理想有出息的青年人，必定是樂(lè)于吃苦的人�！蔽覀冞@代在蜜罐中長(zhǎng)大的大學(xué)生，卻經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)困難的擊打。怎么才能成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。我們需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，接受困難的挑戰(zhàn)，要有迎難而上的勇氣，要有奮斗的精神�！扒啻喊。肋h(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！�
在我們上大學(xué)，選專業(yè)時(shí)，往往不了解自己所選專業(yè)。很多同學(xué)選擇的專業(yè)不是自己喜歡的，或者所選擇的專業(yè)不是自己想象的那樣。好多同學(xué)就有了自暴自棄的心態(tài)，白白浪費(fèi)了大學(xué)幾年的大好青春。雷鋒曾說(shuō)：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。 釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆�！彪y道不是我們喜歡的專業(yè)，我們就可以放棄主動(dòng)學(xué)習(xí)了嗎？我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一顆螺絲釘，把我們安在哪里，就踏踏實(shí)實(shí)的做好我們?cè)撟龅氖虑椤?/p>
雷鋒被人們視為好人的榜樣。那是因?yàn)樗皇侵蛔鰩准檬拢且惠呑釉谧龊檬�。不論事情的大小，不論他人是否知曉，他依舊堅(jiān)持做自己應(yīng)該做的。雷鋒有他的堅(jiān)持，有他的原則，有他的信仰，并且一直在實(shí)踐著。試問(wèn)我們大學(xué)生有沒(méi)有自己的信仰、理想或者堅(jiān)持？
我們有沒(méi)有自己的人生目標(biāo)，而且為之不懈地努力著？我們沒(méi)有。我們不知道自己的理想是什么。們不知道怎樣的信念可以視之為信仰。我們不知道這一生的追求是什么。我們或許不會(huì)像雷鋒同志那樣，立志做人民的公仆。但是我們一定要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，有自己的人生信仰，有自己的人生追求。并且為之不斷實(shí)踐著，奮斗者。
“合抱之木，生于毫末�！崩卒h從自己身邊的小事做起，不計(jì)較任何報(bào)酬，永遠(yuǎn)把他人的利益放在眼前�！皠e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！彼磺蟆霸该看位貞洠瑢�(duì)生活都不感到負(fù)疚。”這樣無(wú)私的雷鋒同志，是我們心目中的永恒。永恒，不在于巍峨地凝固于歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個(gè)時(shí)代都澆灌出生命的花朵。雷鋒選定了最高的價(jià)值坐標(biāo)，選定了奉獻(xiàn)他人的人生方向。斯人已逝，遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤�，觸摸到他的肩膀，他在前面領(lǐng)跑，我們追隨著他前行。雷鋒精神，已成為流淌在中國(guó)人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。
——這是一個(gè)大眾化的雷鋒。他可以是你，也可以是我，可以是每個(gè)人。有時(shí)，他叫“雷鋒車隊(duì)”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”……有時(shí)，他在攙扶盲人過(guò)馬路；有時(shí)，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖，可沒(méi)有人知道他的名字……
——這是一個(gè)時(shí)代化的雷鋒。在時(shí)代發(fā)展中，他在希望工程中，托起失學(xué)孩子求知的夢(mèng)想；他在“母親水窖”活動(dòng)里，燃起西部缺水母親的希望……或者，他叫“志愿者”、“義工”。公共場(chǎng)所，他服務(wù)在民眾身旁；廢墟里，他沖在救災(zāi)一線；福利院里，他四處奔忙……
——這是一個(gè)個(gè)性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒，也可能是一輩子的雷鋒，他可能是一個(gè)人的雷鋒，也可能是一群人的雷鋒……
他們不是雷鋒，他們又都是雷鋒。
我們學(xué)習(xí)雷鋒精神要符合新時(shí)代的要求，我們需要將它上升到一個(gè)高度。雷鋒精神不會(huì)過(guò)時(shí)。我們完全可以將雷鋒精神延伸到一個(gè)新的境界。新的雷鋒精神，不再是簡(jiǎn)單的大家動(dòng)手去當(dāng)清潔工，不能把揀揀垃圾就叫學(xué)習(xí)雷鋒。 我們需要雷鋒精神，新時(shí)代的雷鋒精神。新的雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒的人格魅力。
雷鋒精神，博大精深。雷鋒精神，將永垂不朽！
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