雷鋒的作文匯總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的雷鋒的作文9篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
有一個人，終生做過無數的好事；有一個人，他無私奉獻，卻不求回報。他是我們的好榜樣；他，更是我們應該學習的人。
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了。
有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉之手，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情�！�
雷鋒的作文 篇2
我們身邊有許多小雷鋒 。
有一天，放學后，下起了大雨。小明沒有帶雨傘，就飛快地往家里跑，跑著跑著，在路上摔了一跤，結果身上都是泥。幸好，小紅拿著雨傘走到這里，看見了小明全身濕淋淋的樣子，就問：“小明，你怎么全身都是泥呀?”小明說：“我沒有雨傘，正想跑著回家，結果摔了一跤�！毙〖t說：“我們一塊兒走吧�！彼麄儌z一塊兒朝小明家走去。
還有一次，一個小男孩在草地上散步，看見一位老爺爺戴著一個墨鏡，拄著一根拐杖。那個男孩一下子就認出他是個盲人，于是，男孩趕緊跑過去，說：“老爺爺，現在有車，您不能過。我和您一起過馬路吧。”老爺爺說：“多好的孩子啊!”男孩又說：“您告訴我家住在哪里，我順便帶您回家�！崩蠣敔敿拥臏I水從臉上滑了下來，我的家在公園那邊，過了馬路，就可以看見一個藍色的小門，就是我的家�！蹦泻牙蠣敔攷У揭粋�藍色的小門前，說：“老爺爺，您到家了。”沒等老爺爺說聲謝謝，男孩就已經和老爺爺說再見了。
我們身邊的小雷鋒不止這些，還有很多呢!
雷鋒的作文 篇3
從上一年級以來，老師就讓我們學習雷鋒多做好事，我剛開始并不知道雷鋒是誰，更不知道我們?yōu)槭裁匆獙W習雷鋒。我對雷鋒很好奇，于是我通過上網、看書等途徑了解雷鋒。原來，雷鋒是一位樂于助人的好黨員。
雷鋒1940年12月18日出生，當時正處于抗日戰(zhàn)爭時期，人民生活于水深火熱之中。他7歲就成了孤兒，是鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。1950年雷鋒成為了兒童團團長，又在1954年參加了中國少年先鋒隊。小學畢業(yè)后他當了通信員，之后一直努力工作，還升了職。1959年12月征兵開始，雷鋒參軍入伍，從此他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做；他曾多次立功，被評為節(jié)約標兵和模范共青團員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。后來因公殉職，年僅二十二歲。
雖然雷鋒只活到二十二歲，但雷鋒在這短暫的生命里，做出了讓人永不忘懷的事。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”從這可以看出雷鋒是多么樂于助人�。∥矣∠笞钌畹囊患率沁@件事：
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”那時候的津貼費才多少？雷鋒寧愿自己剩下那些錢，也要把來之不易的錢給那位中年婦女。當中年婦女問雷鋒他是誰的時候，雷鋒只是說他是解放軍，這就是做好事不留名啊！我記得當我看完這個故事到時候，就在心里決定：“一定要學雷鋒，多做好事！”
決定了那就開始行動吧！我要先從幫助同學開始。同學有不會的題問我我要給他們耐心的解答。這看似是一件小事，可它對我來說不簡單，我沒有耐心。尤其是遇到差生的時候，同樣的題需要給他們講一遍又一遍，我最多講上3遍就開始煩了�？墒俏也荒馨胪径鴱U，于是在幫助別人的同時，我也克服著自己的缺點。一段時間后，我發(fā)現我比原來有耐心了，原來幫助別人也是幫助自己啊！
幫助別人本是一件快樂的事，可為什么現在社會上的人都不愿意幫助別人了呢？我從電視上看到一個報道，終于找到了原因：
一個老奶奶不小心摔倒在馬路旁，可是沒有人去扶她。終于，有一個好心人去扶她起來，可那個老奶奶的家人不領情，硬說是那個好心人把老奶奶弄倒的，要那個好心人賠錢。這則新聞真讓人心寒，好心去幫助別人反倒被當成驢肝肺。在人需要幫助時幫助他，難道也有錯？！
現在幫助別人的人越來越少，像上面這種事情倒是越來越多。上學期有個征文比賽叫：“我身邊的好人”，參加征文的人那么多，又有幾個人寫的是真實的事呢？好人越來越少的事需要我們每一個人都好好反思反思自己，造成現在這種局面的過錯，跟自己有沒有關系？為什么好人硬被說成壞人，而壞人就可以逃避責任？
我認為，當今社會需要學雷鋒。我會努力去幫助別人，我也希望所有人都做一個有道德的好人。讓我們一起學習雷鋒吧！
雷鋒的作文 篇4
小時候，常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當時正是剛萌芽的小樹苗，哪里懂得什么?長大后，才明白原來我們不僅要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，更要傳承中華民族傳統(tǒng)美德。
什么是美德?這個我不能作答。我只能說它是無形的，需要用心靈去體會。生活中，處處有活雷鋒，或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時，無形中你也成了小雷鋒。
雷鋒的作文 篇5
一轉眼，三月已經來臨，一年一度學雷鋒做好事的日子也悄悄的來到身邊。因為它又讓我想起那為人民服務的精神，所以我今天起的特別的早，馬馬虎虎的吃完早飯，就來到公園，看看我今天能做些什么有意義的事，爭當一名“小雷鋒”。
我左看看，右看看，公園里人聲鼎沸，人山人海。我能做些什么呢?這時，我看到一位年邁的老奶奶在彎腰撿水果，額頭上還布滿豆大般的汗珠。我以最快的速度跑過去，先把老奶奶扶到一個木椅上，再幫老奶奶撿水果。只聽老奶奶搖頭嘆氣的說：“人老了，腿腳都不利索啦�！�
突然，一輛豪華的轎車飛快的奔馳而去，把泥濘潑灑到掉在地板的水果上。“真是的，開車就不會小心一點嗎？”我一邊嘀嘀咕咕的自言自語道，一邊毫不猶豫的把地板上的水果撿起來，再把衣角把水果仔細地擦干凈，再把那些水果一一放進塑料袋里。
“老奶奶，請問您要把這些水果放到哪?我?guī)湍帷薄Ｎ液闷娴膯柕馈?/p>
“我要拿回家，謝謝呀，小朋友�！崩夏棠堂鎺θ莸恼f。
干脆，好人做到底！我跟著老奶奶，來到了她樸素的家。經過一番忙碌，我感覺那些水果都香氣撲鼻，令人口水欲滴。
“小朋友，”老奶奶拿給我一個白里透紅的蘋果，“小朋友，來，奶奶把這個最大的蘋果送給你吃，解解渴�！�
“我不渴，謝謝奶奶。”我謝絕了。
當我要回家時，老奶奶就問我：“你叫什么名字呀？”
噢？“呵呵，我要學雷鋒叔叔那樣，做好事，不留名�！�
在回家的'途中，天公好像被我感動了似的，下起了蒙蒙細雨。
回到家時，衣服濕答答的，但我的心卻暖烘烘的。
其實，每個地方，每個角落都有雷鋒叔叔的足跡，而我們，就是新世紀的“小雷鋒”。
雷鋒的作文 篇6
今天，我在書店里看到一本書，叫《雷鋒故事》。
我拿起來津津有味地讀了起來，讀著讀著，讀到了一個有興趣的故事，講的是：
在部隊里，雷鋒對待同志像春天般溫暖，幫助戰(zhàn)友喬安山認字、學算術;為病重的小周寫信寄錢;為小韓縫補棉褲。每逢年節(jié)，雷鋒想到服務和運輸部門最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站，幫著打掃候車室，給旅客到水。孩子們學雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議。不少同學不解，問雷鋒為什么做好事就這么難?雷鋒樸實地說：“做好事就不要計較別人說什么，只要對人們有益，就應該支持做下去�！睆睦卒h說得話我感受到只要有需要幫助的人，雷鋒都會去幫助，不管別人說什么，只要干了就是一件好事，有多困難都不怕，只要別人開心了他自己也會開心。從這件事聯(lián)系到我生活中：有一次，我和馬宇揚在路上遇到一個一年級的小朋友在路上摔倒了，我看到了趕快把她扶起來，她的腿破了，血快要流出來了，我趕緊拿出紙手帕幫她擦了擦，并且把她到醫(yī)務室，在我送她去醫(yī)務室的路上，有一個小男孩說：“這么大小孩還要人家扶!”我毫不客氣地說：“她的腿摔破了，走起來很費勁的!”小男孩被我說的不好意思地走開了。
從中我知道了：只要是好事，我們都要堅持去做，不管別人說什么。
雷鋒的作文 篇7
雷鋒，是一個樂于助人的好戰(zhàn)士。雷鋒一生下來，3歲時，父親就去世了，不久，母親也自殺了，雷鋒一直過著苦難的童年。雷鋒長大了以后，一心為國，雖然他的身體很弱，但再苦的活雷鋒都能干。
雷鋒不顧自己，一心為著他人，犧牲時，才二十幾歲，正因為他生前幫助過許多人，所以，許多人都為他傷心。想到這，我的眼睛里閃爍著淚花，但怎么也流不下來。我被雷鋒這種精神深深地打動了，雖然表面上沒什么，但我心中已經在暗暗下決心：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神。
人的生命是最寶貴的，一個人只有一次。雷鋒愿意把他的生命來換人們的利益，這是常人做不到的。
向雷鋒叔叔學習的信念，已經在我心中生了根：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神。
雷鋒的作文 篇8
今天是三月五日，是學習“雷鋒”的日子�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”，我常聽見人們宣傳雷鋒的事跡，也常看見人們做好事。
今天我們學校的大哥哥大姐姐就用實際行動證明了他們在向雷鋒學習做好事，他們來到我們班，給我們掃地拖地，擦窗戶，擦黑板，將我班的抹布洗得干干凈凈，一個個干地滿頭大汗，我在心里謝謝他們。看了他們的行動，我也下定決心，也要向雷鋒一樣經常做好事，做一個有愛心懂奉獻的小學生。以后不管在哪，如果地上有廢紙、垃圾我會彎下腰把它們撿起來扔進垃圾箱，如果遇到需要幫助的人，我會盡我力所能及去幫助他。
雷鋒的作文 篇9
在學雷鋒日的那天，爸爸媽媽送給我一個特殊的禮物——《雷鋒的故事》，我細細地品味著這本書，發(fā)現這里有許多做人的道理。
這本書主要講了雷鋒不論走到哪里都全心全意為人民服務的精神，雷鋒叔叔在短短的21年生涯中，都全心全意地效忠黨和人民，他做好事不留名，最后在1962年8月15日因公殉職，雷鋒叔叔是健步跑完了一生，他把太陽的光輝鋪灑在人民的心中，雖然雷鋒叔叔支世了，不在也，不過雷鋒叔叔的美名和精神，永垂不朽，萬古長青，永遠地活在人們和黨的心中！看完這本書，我心靈猛的顫動了兩下，我非常感動對雷鋒叔叔非常尊敬，非常感動，非常愛戴，可是相比之下，當今社會，雖然物質水平越來越高了，但是人們的精神和道德正在慢慢衰退，有的人可能富可敵國，不過精神可能一貧如洗，請人們帶好兩本護照，精神護照和道德護照，如果連最基本的道德底線都沒有恐怕，這個人要開出“球籍”了，真善美已經沒有了，代替的是假惡丑。
撿到別人的東西要別人給一定的現金才能還給別人，真貨越來越少了，假貨卻越來越多了，什么“瘦肉精”“牛肉膏”，果凍和膠囊外殼是用廢皮鞋做成的，所謂的名酒其實是用十元錢的一瓶酒兌綠茶制成的……，這些假貨不僅對人民的利益造成了極大的傷害，而且對才老百姓的身心健康也造成了非常大的影響，商家這么費周章用盡心機是為了什么？不就是想用低廉的成本從而按取高額的利潤，從這就可以看出人心的丑惡。
讀完這本書我最大的收獲是：付出永遠比索取愉快。
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