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贊頌雷鋒的作文

時(shí)間:2022-08-06 13:09:41 雷鋒 我要投稿

實(shí)用的贊頌雷鋒的作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的贊頌雷鋒的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的贊頌雷鋒的作文4篇

贊頌雷鋒的作文 篇1

  三月四日晚上,裴老師給我們上語(yǔ)文課,講了雷鋒叔叔的故事。晚上睡不著覺,我腦子里總想著雷鋒叔叔。

  第二天學(xué)校放大假后,我在電腦上認(rèn)真查閱了雷鋒叔叔的生平和事跡,才對(duì)雷鋒叔叔有了全面的了解。說(shuō)起雷鋒叔叔,爸爸的話題可多啦!爸爸小時(shí)候,正是學(xué)雷鋒的那個(gè)年代。爸爸問(wèn)我:“雷鋒叔叔做了那么多的好事,有人還說(shuō)他像個(gè)傻子,你知道為什么?”我遙遙頭說(shuō):“不知道!”爸爸給我解釋說(shuō):“人與人的思想價(jià)值觀念不一樣。有的人生活的很平凡,但他的思想?yún)s高尚;有的人生活的很有品位,但思想?yún)s很低庸。做人要做一個(gè)有益于社會(huì)的人!

  聽了爸爸的一番講解,我不由地聯(lián)想起發(fā)生在自己身邊的一些事情。那是今年剛開學(xué)的時(shí)候,我忘記帶膠帶了,同桌的羅仁杰主動(dòng)把他的膠帶送給了我。去年臘月的一天,我感冒高燒,鄭浩天、張劍和劉業(yè)健同學(xué),不顧嚴(yán)寒?dāng)v扶著我到醫(yī)務(wù)室看病,刺骨的寒風(fēng)把他們的小臉蛋都凍紅了。我從小胃口不好,裴老師和付老師像媽媽一樣,貼心照料著我。他們一個(gè)個(gè)像雷鋒叔叔那樣,毫不利己,專門利人,使我感受到了我們班的溫暖!

  雷鋒叔叔所在的四班,在他的帶領(lǐng)下,成為一個(gè)先進(jìn)的“四好班”。我想:我們班能像雷鋒班那樣,不僅在學(xué)習(xí)上能走在其他班級(jí)的前面,而且人人都像雷鋒那樣,我們肯定會(huì)成為全校最棒的一個(gè)班級(jí)!

  雷鋒叔叔是一個(gè)可敬的“傻子”。我也要做“傻雷鋒”!

贊頌雷鋒的作文 篇2

  雷鋒,一個(gè)熱愛生命、樂(lè)于助人的代名詞,一個(gè)人民中的英雄。在這陽(yáng)光明媚的三月,我們?cè)僖淮握勂鹚,學(xué)習(xí)他,我們每個(gè)人也都成為了一個(gè)個(gè)活雷鋒。

  “幫助別人,快樂(lè)自己”,也許是被他的精神感染吧,也許是在自己幫助別人時(shí)感悟到的吧,這句話,在我的心中留下了不可磨滅的印象。

  從書中,在網(wǎng)上,我多次讀過(guò)雷鋒的故事。忘不了他雪天冰地中送大嫂回家的身影,忘不了他幫同志縫補(bǔ)棉衣棉被時(shí)的動(dòng)作,忘不了他加班加點(diǎn)工作時(shí)的忙碌,忘不了他幫助別人度過(guò)難關(guān)時(shí)的慷慨解囊。雷鋒所做的這些事情都是很平凡的,但從這平凡的事情中我看到了他精神的偉大。作為一名學(xué)生,我們不可能做出多么轟轟烈烈的大事,但我們可以像雷鋒一樣,從一點(diǎn)一滴的小事做起:彎腰撿起地上的紙屑,順手關(guān)好教室里的門窗,對(duì)我們來(lái)講這是一種良好的習(xí)慣,也是輕而易舉就可以做到的事情。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),耐心的幫他講解;當(dāng)朋友生活中遇到困難時(shí),真誠(chéng)的伸出援助之手;當(dāng)同學(xué)取得好的成績(jī)時(shí),衷心的進(jìn)行祝賀;當(dāng)朋友失意落魄時(shí),熱情的去開導(dǎo)鼓勵(lì)。雖然這些都是不起眼的小事情,但從這里可以彰顯我們的文明,也彰顯出雷鋒精神的內(nèi)涵。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一片土地?”雷鋒就是一滴水,在滋潤(rùn)著我們生活的大地,我們也是一滴水,也要發(fā)揮自己微薄的力量;“如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?”一線陽(yáng)光,多么平凡的事物,卻能驅(qū)走黑暗和寒冷,做著不平凡的貢獻(xiàn);“如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?”一粒糧食,多么微小,卻能夠挽救一個(gè)人的生命。雷鋒的眼中,可以幫助別人的`地方很多很多,可以幫別人所做的事情也很多,不管它是大是小,也正應(yīng)了那句話:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。雷鋒正是做到了這一點(diǎn),才讓所有的人都記住他,學(xué)習(xí)他。

  人民的英雄雷鋒,我們會(huì)學(xué)習(xí)你的精神,并把它發(fā)揚(yáng)光大!

贊頌雷鋒的作文 篇3

  三月是溫馨,因?yàn)樗窍ML(zhǎng);三月也是激昂,因?yàn)樗巧劝l(fā)前搏擊;三月更是自豪,因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。

  雷鋒精神,人人揚(yáng)。其實(shí),生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報(bào)道,在11年10月13日。兩歲小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過(guò)。7分鐘內(nèi),18名路人視而不見,漠然而去。最后一名荒陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(zhǎng)。一個(gè)靠拾荒為生陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè)于助人心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒好報(bào)”心態(tài)逐漸滲透了他們心,但陳奶奶那無(wú)私奉獻(xiàn)心已溫暖了那十幾位路人冰冷心。她是我們?nèi)祟惡冒駱印?/p>

  記得還有一次,媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用津貼寄給災(zāi)區(qū);幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之,他事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔釘子精神,助人為樂(lè)好品質(zhì)從小就在我心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦,因?yàn)檐嚿虾軘D,又沒有座位,售票員只好大聲喊:“哪位給這位大嫂讓個(gè)位?”可喊了半天沒有一個(gè)人愿意讓坐。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)好品質(zhì),我連忙站起來(lái)說(shuō):“阿姨,你坐這里吧。”阿姨說(shuō):“謝謝小朋友!”“沒關(guān)系,這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做!蔽铱吹杰嚿先硕枷裎彝秮(lái)贊許目光,我不好意思底下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。

  我認(rèn)為雷鋒精神應(yīng)該繼續(xù)傳承下去。

贊頌雷鋒的作文 篇4

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌,我相信大家并不陌生,因?yàn)檫@首歌就是為了弘揚(yáng)雷鋒精神所創(chuàng)作的。雷鋒同志雖然離開了人世,但是雷鋒精神是幾代人心中的道德模范的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。他永遠(yuǎn)活在我們心中。

  學(xué)習(xí)雷鋒做好事,是當(dāng)今社會(huì)最為提倡的活動(dòng)。您不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣,只需要彎腰撿起身邊的一張廢紙、一個(gè)可樂(lè)罐子扔進(jìn)垃圾箱,您就是一個(gè)小雷鋒。助人為樂(lè),這樣的例子在過(guò)去、現(xiàn)在都數(shù)不勝數(shù)。人們總是匆匆地上車、又匆匆地下車,很少有人關(guān)心身邊人的感受,認(rèn)為能搶到座位已經(jīng)就很好了。可是苦了動(dòng)作緩慢的老人、孕婦、小孩。記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一次跟媽媽去玩,坐在公交車上,公交車到一個(gè)車站上來(lái)一個(gè)拄著拐杖的老人家。那老人家滿頭白發(fā),略顯得雜亂。公交車緩緩地向前行駛,老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍邊,我心里想“要不要給她讓座?”正想著突然看見一個(gè)年輕的叔叔站了起來(lái)上前扶住老人家說(shuō):“老人家您坐我位子吧!”那老人家應(yīng)了一聲說(shuō):“謝謝您,不用了,您自己坐吧!”話音剛落,車上的人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,所有的目光投向那年輕的叔叔,叔叔堅(jiān)持扶著老人家在他的座位坐下,車廂里響起了一片鼓掌聲,大家都在稱贊那叔叔是活雷鋒。這時(shí)候我感覺大家的目光像劍一樣刺痛我的心臟,我的臉一下子漲得通紅,萬(wàn)分羞愧,我想“老人家就站在我旁邊,如果我不要猶豫,像雷鋒同志那樣義不容辭的給老人家讓座,大家應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是我。 边@件事一直藏在我的心里,激勵(lì)著我時(shí)刻都要做好人好事,不圖回報(bào)的想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)的美德和思想道德的一種體現(xiàn),我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

  假如社會(huì)上涌現(xiàn)出許許多多的人學(xué)雷鋒,處處做好事的精神,那我們的社會(huì)將變得更加文明、更加和諧。同學(xué)們,雷鋒的精神我們要傳遞下去,做一個(gè)充滿愛心,勇于進(jìn)取的好少年吧!

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