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我們的雷鋒作文600字

時(shí)間:2022-04-23 19:01:04 雷鋒 我要投稿

我們的雷鋒作文600字6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的我們的雷鋒作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們的雷鋒作文600字6篇

我們的雷鋒作文600字 篇1

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命······”每當(dāng)看到這段話,我便會(huì)心潮起伏,肅然起敬。雷鋒雖已離我們而去,但他的精神卻是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。

  其實(shí),我們身邊的活雷鋒也隨處可見(jiàn):那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,微風(fēng)拂面,路邊的鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌兒,路上的行人邁著匆匆前行的腳步?捉∶艉椭芤环苍谏蠈W(xué)的路上結(jié)伴而行,一路上談笑風(fēng)生,不亦樂(lè)乎。不經(jīng)意間,他倆幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)精致的金黃色的錢包,孔健敏撿起來(lái)打開(kāi)一看,里面居然有四百多元錢。四百元對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),那可是個(gè)天文數(shù)字,能買到多少可口的零食和有趣的小玩具!可他倆想著失主丟了錢一定很著急,便商量著:“要不我們問(wèn)問(wèn)行人有沒(méi)有丟錢?”“不行不行,要是有人來(lái)冒領(lǐng)怎么辦”孔健敏說(shuō),“還是在原地等一等吧!”可是等了半天也沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng),而且上學(xué)時(shí)間也快到了,于是兩人決定把錢包帶到學(xué)校交給老師。

  來(lái)到學(xué)校,兩人將事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師,并將錢包交給了老師,老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他們:“孔健敏和周一凡同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包,交給了老師,希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神······”全班響起了雷鳴般的掌聲。那天上操,副校長(zhǎng)要求全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),并為他們頒發(fā)了榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,全體同學(xué)用贊許的眼光看著他倆,并給予熱烈的掌聲。事后,同學(xué)們議論紛紛,有的覺(jué)得他們不為金錢的誘惑,讓人感動(dòng);有的覺(jué)得他們挺傻,可他倆聽(tīng)著笑而不語(yǔ)。是!在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),能做到不為金錢誘惑,做到拾金不昧的同學(xué)讓人感動(dòng),他們用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著周圍的同學(xué),成為全班同學(xué)的榜樣,是我們五零四班的驕傲!

我們的雷鋒作文600字 篇2

  三月的徐徐春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈;三月是溫馨的,因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是長(zhǎng)久的,因?yàn)樗淮斡忠淮我?jiàn)證了一種樸實(shí)無(wú)華,樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的 雷鋒精神。在我們班里,有一個(gè)愛(ài)干凈的女生,一次活動(dòng)課,有位同學(xué)不舒服,吐了一地。同學(xué)們聞到那股臭烘烘的味道,直捂鼻子,還直說(shuō)真討厭。這時(shí),嚴(yán)曉丹同學(xué)站了起來(lái)說(shuō):你們這樣對(duì)待一個(gè)生病的同學(xué),不感到羞愧嗎?她生病就夠可憐的,你們不但不幫她還數(shù)落他。要是你們其中一個(gè)人,生病還被同學(xué)數(shù)落會(huì)好受嗎?這時(shí),剛剛還囂張跋扈的同學(xué)立即安靜下來(lái),乖乖呆在那里,于是,嚴(yán)曉丹同學(xué)走過(guò)去,扶起那位不舒服的同學(xué),出了教室向診所走去,漸漸的,我覺(jué)得她那渺小的背影變龐大了不一會(huì)兒,她就回來(lái)了,走向教室后面,拿了一把拖把,在那位同學(xué)吐得地方停了下來(lái)。有些同學(xué)叫了起來(lái),她不會(huì)要拖掉那惡心的東西吧?她不是最愛(ài)干凈,最怕臟的嗎?說(shuō)著,嚴(yán)曉丹已經(jīng)拖了起來(lái),她拖的很仔細(xì),好像生怕漏掉什么,拖完后,她又到水龍頭把拖把沖洗干凈,掛起來(lái)。此時(shí),我眼前又浮現(xiàn)出她幫助同學(xué)掃地、隨手撿垃圾、幫小同學(xué)提書(shū)包的情景,她真是一個(gè)活雷鋒。對(duì)呀,她助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的行為不正是雷鋒精神的再現(xiàn)嗎?

  斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的靈魂,歲月流逝,逝不去我們的熱忱。在日常生活中,也許你的微笑,就能使失意的人找到自信;也許你不經(jīng)意的一句善意的話語(yǔ),就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈;也許你不起眼的一個(gè)動(dòng)作,就能為他人帶來(lái)和諧!我相信,只要我們心中充滿愛(ài),雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒精神永駐我們校園!

我們的雷鋒作文600字 篇3

  如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一座燈塔,你是否驅(qū)趕了一片黑暗?

  當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠了大江南北,萬(wàn)物吐露芬芳之時(shí),我們就會(huì)想起一個(gè)平凡卻又崇高的名字—雷鋒!雷鋒叔叔是家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他作為一名普通的中國(guó)人名解放軍戰(zhàn)士,用他短暫的一生樹(shù)立了一座永恒的燈塔。

  他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界安安靜靜,他身高只有一米五四,卻成為幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵,他的體重不足五十公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處的浪花層層。

  雷鋒叔叔是一個(gè)助人為樂(lè),毫不利己的人,他是真善美的典范:

  在雨中,他無(wú)私的幫助懷抱小孩的婦女,冒著大雨步行幾個(gè)小時(shí)后護(hù)送母女平安到達(dá)目的地。

  在車站,他慷慨解囊,用身上僅有的幾元錢幫助那些丟錢后無(wú)法返家的旅客。在街上,他攙扶著老人過(guò)馬路,毫無(wú)怨言的照顧那些在川流不息的人群中的老弱病殘。

  在今天當(dāng)我們面對(duì)大千世界、蕓蕓眾生時(shí)我們有些茫然無(wú)從、我們看到過(guò)冷漠、聽(tīng)到過(guò)不堪、也感受過(guò)些許的涼意。但我們不會(huì)放棄對(duì)真善美的追求和向往,我們也會(huì)加入“做一個(gè)有道德的人”的潮流中去,奉獻(xiàn)自己的光和熱,自覺(jué)的做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者、和?I衛(wèi)者,在雷鋒那座也永不熄滅的燈塔的引導(dǎo)下、勇敢向前!

  做一個(gè)有道德的人,是我們的使命和目標(biāo),這正如詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的`人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用只是彌補(bǔ)!

  道德是石、敲出希望之火;道德是火、點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈、照亮人生之路,道德是路、引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

我們的雷鋒作文600字 篇4

  她,一張圓圓的臉上有著堅(jiān)持不懈的表情,短而茂密的頭發(fā),微波似的卷起被頭繩緊緊地束縛著。她就是活潑開(kāi)朗的于XXX。

  一雙“順風(fēng)耳”能聽(tīng)見(jiàn)任何的求助聲。“叮鈴叮鈴”急促的鈴聲打響了,緊張的氣氛立刻在教室里炸開(kāi)了鍋。一陣學(xué)沉重的腳步聲在我們耳邊回蕩,讓氣氛發(fā)越發(fā)地緊張起來(lái),只見(jiàn)X老師進(jìn)了教室,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)說(shuō)道:“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出稿簽紙,開(kāi)始聽(tīng)寫。”教室里傳來(lái)同學(xué)們嘆氣的聲音,只有于XXX默默地翻開(kāi)所剩不多的稿簽紙,寫上自己的名字,過(guò)了不久,同學(xué)們都拿出了稿簽紙,只有頑皮的朱XX在緊皺眉頭翻動(dòng)著桌盒的每一個(gè)角落。于XXX拍了拍朱XX的肩頭,朱XX并沒(méi)理會(huì)她,繼續(xù)焦急地尋找著稿簽紙。大家似乎都可以看到他眼里閃著的淚光,差點(diǎn)兒沒(méi)掉下來(lái)。于XX順手撕了兩張稿簽紙遞給了朱XX,朱XX轉(zhuǎn)來(lái)接過(guò)稿簽紙,看著于XX說(shuō)“謝謝你!”。而于XX只是淡淡地一笑,那笑容像百合花一樣純潔!昂昧,開(kāi)始聽(tīng)寫”一個(gè)低沉而渾厚的聲音再次響起!案吒琛吒琛G毯……”。“過(guò)了很久,現(xiàn)在開(kāi)始默寫”。“叮鈴鈴”一陣緩慢的鈴聲打破了校園的寂靜,老師站起來(lái),鏗鏘有力的說(shuō)了一句:“好了,聽(tīng)寫和默寫好的稿紙交給組長(zhǎng)!蓖瑢W(xué)們心慌地站起來(lái)交組了組長(zhǎng)。而于XX卻是穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,看著語(yǔ)文書(shū)。又過(guò)了幾節(jié)課,結(jié)果出來(lái)了,于XX和朱X都取得了優(yōu)異的成績(jī),朱X看著于XX,眼里充滿了感激之情。于XX還是淡淡一笑,走開(kāi)了。

  那是一個(gè)溫暖的早晨,于XX在校園值周,鄒XX走到校門口才知道沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,細(xì)心的于XX發(fā)現(xiàn)了,走出隊(duì)列向教室飛奔而去,過(guò)了不一會(huì)兒,于XX拎著一條紅領(lǐng)巾氣喘吁吁地向校門外走來(lái),鄒XX看著上氣不接下氣的于XX說(shuō):謝謝你,于XX!他順手接過(guò)紅領(lǐng)巾,快樂(lè)地向校園走去。

  于xxx是一個(gè)樂(lè)于助人的人,她不管怎么都為別人想得多,為自己想得少!她總是默默無(wú)聞的為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)爭(zhēng)光!這就是于xxx,我們班的“小雷鋒”!

我們的雷鋒作文600字 篇5

  雷鋒,我們向你致敬!

  寒風(fēng)凜冽,你卻只穿著單薄的衣裳走在凹凸不平的山路上;隊(duì)友里遞來(lái)熱乎乎的的飯團(tuán),你留給了門外那位背著凍僵了的孫子的老婆婆;落下沉重的電桿時(shí),你,救了隊(duì)友一命,自己,卻,與世長(zhǎng)辭了……

  暖春

  又是一個(gè)春天,打開(kāi)窗戶,百花香味撲鼻而來(lái),花園里,拾起夜里被雨打下得落葉,突然之間,我猛然想起了你。多少年的以前,在雨后的春日里,多少孤獨(dú)的老人小孩們被家人拋棄后,是誰(shuí)收留了他們,幫助了他們?你,是你,雷鋒。

  老人們感慨地說(shuō)道:

  那個(gè)冬天,凍得毫無(wú)知覺(jué)的我們被他收留了,整個(gè)冬日里,他為我們的忙里忙外,好不容易,我們就這樣,熬過(guò)了一個(gè)冬天,又有機(jī)會(huì)見(jiàn)到暖春了。

  孩子們天真地鬧著:

  雷鋒哥哥在冬天里陪我們玩游戲,在我們睡覺(jué)前,將好聽(tīng)的《丑小鴨》故事。

  對(duì)!雷鋒你的默默無(wú)聞,做了多少好事沒(méi)人知道,但又無(wú)人不知曉。

  雷鋒,我向你致敬……

  嚴(yán)冬

  在嚴(yán)寒的冬日里,冰雪覆蓋下的世界,多么美麗,多么誘人,而你,卻無(wú)心觀賞,而是盡快的把背上的大娘送回家,一路上,你沒(méi)埋怨過(guò),沒(méi)喊過(guò)一聲累。

  在如此寒冷的天氣下,你默默的付出雖然沒(méi)有得到應(yīng)該得到的報(bào)酬。有事,你還得舍己為人,如此高尚的行為,世上恐怕,再也沒(méi)有第二個(gè)了吧。

  雷鋒,我向你致敬……

  沒(méi)有人知道,在你的一生中,曾經(jīng)有過(guò)多少被你扶持過(guò)的老人;多少讓你背過(guò)的大娘;多少愛(ài)過(guò)喜歡過(guò)你的孩子;多少……

  雷鋒,我們向你致敬!

我們的雷鋒作文600字 篇6

  在陽(yáng)春三月里,我們迎來(lái)了雷鋒節(jié)。雷鋒節(jié)的到來(lái),漸漸勾起人們對(duì)雷鋒的回憶。雷鋒對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是不能忘記的優(yōu)秀楷模,但是我們更記住的是他的默默無(wú)聞,樂(lè)于助人,勤奮好學(xué)……

  我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),成為21世紀(jì)的小雷鋒!我還深刻地記得在雷鋒節(jié)那天,老師給我們看了雷鋒的影片,影片中的雷鋒更是讓我難以忘懷,他是那樣的堅(jiān)持不懈,他是那樣的熱愛(ài)祖國(guó),他是那樣的勤奮好學(xué)……看完影片,我似乎我體會(huì)到了什么!

  早晨,陽(yáng)光投在大街上,顯得格外美麗!在去興趣班路上。我一路想著電影雷鋒的故事,似懂非懂的我似乎也體會(huì)到了雷鋒的精神。突然間腦海里閃過(guò)一個(gè)人,那就是我們身邊的“活雷鋒”——班長(zhǎng)蕭堯!她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,擁有著雷鋒的良好品質(zhì),樂(lè)于助人又學(xué)習(xí)上進(jìn),默默無(wú)聞?dòng)智趭^好學(xué)……一有人摔倒便馬上去扶,有人學(xué)習(xí)不會(huì)便馬上去教,有人亂扔垃圾便馬上撿起,從沒(méi)有一句抱怨的話。你說(shuō)她是不是班級(jí)中的“活雷鋒”呢?記得在三年級(jí)的時(shí)候,我與一位同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵架,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。后面幾天我們一直都不說(shuō)話了,傷了友情。好幾天我都沉浸在失去朋友的寂寞與痛苦中。因?yàn)樵瓉?lái)我與她是最好的朋友,這次吵得這么大,不免產(chǎn)生了痛恨之心。于是她便叫所有女生都不跟我玩。就這樣,我不僅失去了她,還失去了很多朋友。“活雷鋒”蕭堯知道后,便很氣憤,她找到我們,狠狠地批評(píng)了我們,耐心地給我們講了很多道理,讓我們明白了我們各自的缺點(diǎn),當(dāng)我們臉上重新露出了笑容,當(dāng)我們重新拉起小手的時(shí)候,蕭堯的臉上也充滿了微笑。要不是“活雷鋒”蕭堯的細(xì)心,我差一點(diǎn)為了一件小事而失去朋友。當(dāng)我們?nèi)ハ蚴拡虻乐x時(shí),蕭堯瞇著眼睛,歪著腦袋問(wèn):“!我不記得了!”瞧這就是那欣欣向榮的“活雷鋒”蕭堯!

  世上“活雷鋒”很多,只要我們細(xì)心觀察,你的身邊就有許許多多。我們要爭(zhēng)取成為一個(gè)行善的“活雷鋒”,在21世紀(jì),做到帶頭作用!做21世紀(jì)的文明人!

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