學習雷鋒的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學習雷鋒的作文，希望對大家有所幫助。
學習雷鋒的作文1
如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識傳送給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發(fā)出嫩綠的芽。
而雷鋒，全心全意為人民服務著，奉獻著。
雷鋒，一個平凡而又偉大的戰(zhàn)士。他年紀輕輕確做過不少讓人感動的事，他的事跡傳遍全國，他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻在全國人民上，所以我們要學習他這種精神，要發(fā)揚光大。
如：乘坐公共汽車的時候，主動讓座。
看見有老人提著許多東西，可以主動幫他/她去提。
看見同學生病了，可以幫忙送他/她去醫(yī)務室……
雖然，這些都是一些小事情，但是當你做了這些，你會得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂，快樂的根本就是幫助他人，愛戴他人，你的付出也就會有收獲，你那愁眉的臉也會變得開朗起來。
不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時你得到的卻是一大份。
學習雷鋒的作文2
一天，天空烏云密布，小亮去幫媽媽買菜，買完菜就高高興興地走在回家的路上。
半路上，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小亮連忙撐起雨傘往家里跑。跑著跑著，小亮看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶撐著把雨傘，慢慢地走在泥濘的路上。突然，老奶奶摔倒了，雨傘也掉在了地上。小亮馬上跑過去問：“老奶奶，您沒摔傷吧？”老奶奶說：“沒事，沒事�！毙×吝B忙把老奶奶扶起來，還把老奶奶送回了家。老奶奶拉著小亮的手，笑呵呵地說：“謝謝你，小朋友。你真是個小雷鋒�。 毙×琳f：“不用客氣，這是我應該做的�！�
嘩嘩嘩，大雨還在不停地下著，小亮的心里卻是甜滋滋的。
學習雷鋒的作文3
“哪位好心的人，能給這位抱孩子的大嫂讓個座?”售貨員那悅耳的嗓音會想在這熙熙攘攘的車廂里······
順著悅耳的聲音我看見一位農村大嫂手里提著一個大袋子，懷里還抱著一個正在酣睡的孩子，亂糟糟的頭發(fā)，可以看出也可以想象他們母子的艱辛······
正在我猶豫不決的時候，一個聲音告訴我：“你不能讓座，現在什么人都有，你又何必呢······”另一個聲音反駁道：“你是中學生，中學生就應該······”正在這時，我旁邊的小英站了起來，把位子讓給了那位大嫂。
我在心里禁不住吶喊起來，小英啊，你怎么就這么傻，你要是在車上暈倒了，可別怪我不留情面，小英好像看出了我的心事，微微一笑，道：“誰叫我是共青黨員呢�！甭牶螅业哪樕匣鹄崩钡�。
不知何時響起了歌聲，是的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
學習雷鋒的作文4
雷鋒叔叔已經離開我們20多年了，但是他助人為樂的精神一直留在我們的心中。
其實我們每個人都能做雷鋒只要我們愿意從一點點小事做起，從身邊的其實點點滴滴做起。
我也做過這些事：上次我看見了一個小朋友焦急地在那轉來轉去，我急急忙忙地跑了過去問他：“ 小弟弟你怎么了呀？”
那個小弟弟說：“我的一個小掛件不知道掉在哪里你能不能幫我找一下呀？”
我說：“當然可以了！”
于是我就問他你剛做過了那里，他說你跟我來我?guī)闳ノ覄偛抛哌^的地方。我跟他走啊走忽然我看見了一個小熊掛件我馬上問他：“是不是這個。”
他看了這個小熊掛件連身說：“謝謝！ ”
我聽了心里喜滋滋的高興地不知道怎么形容。
我現在知道了原來幫助別人是這么快樂我下次一定要多幫助小朋友甚至大人，因為這樣才能每天開開心心的過上每一天，讓世界充滿愛。
學習雷鋒的作文5
三月五日，一個看似平凡的日子，可這一天卻是學習雷鋒紀念日。
雷鋒叔叔說過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位？這句話讓我受益匪淺，雷鋒，就是這樣一顆美麗心靈的人。
他是平凡的，卻又是偉大的。他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的事跡，就讓我們記住他“雷鋒”，一個美麗的人。我也要向他學習助人為樂、盡職盡責的精神，即使是一張紙，一片落葉，甚至是一個果核，我都是要將它撿起來。
現在，就讓我們積極行動起來，學習雷鋒精神，從身邊一點一滴的小事做起吧。
學習雷鋒的作文6
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”天天唱著學習雷鋒的歌，總希望能有機會向雷鋒叔叔學習。這不？機會來了！
星期六中午，我們廠里要舉行“學雷鋒，做好事，為人民服務。”的活動。一聽到這個消息，我就飛快的跑出去了。
到了生活區(qū)門口，我看見馬路兩邊白了很多服務的工具，路上人來人往的，熱鬧極了。擦車的、補衣服的、補盆子的，還有換零錢的、量血壓的……我走到擦車的地方，看見幾個阿姨在擦自行車，由于車子很多，個個忙得滿頭大汗。我說：“阿姨，我可以擦車嗎？”一個阿姨抬頭望了我一眼，笑瞇瞇地說：“當然可以呀，小朋友�！�
于是，我拿起帕子就開始擦了。我先把車子上的灰擦了擦。又把籠頭和坐凳擦干凈，最后把車輪挨個挨個擦得亮堂堂的。我站起身子一看。哇！整個車子煥然一新！幾個阿姨見了，紛紛夸我：“干得真好，真是一個小雷鋒！”
我的心里比吃了蜜還甜！
學習雷鋒的作文7
生活處處都有好心人，雷鋒叔叔一生做了那么多的好事，有句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
于是，我下決心，要向雷鋒學習，做幾件好事。
這一天，我看見一位盲人奶奶正在過馬路，對面正好是紅燈，突然一輛車在以飛的速度向老奶奶沖來，我趕緊一個箭步沖上去，把老奶奶扶到了馬路邊，并對老奶奶說：“老奶奶，剛才是紅燈�！钡染G燈亮了，我又把老奶奶送到了馬路對面，奶奶溫和地對我說：“孩子呀！謝謝你啦！要不是你，我早就沒命了�！蔽覍夏棠陶f：“這是我們少先隊員應該做的。”說著，我扶著老奶奶回到了家里。
我要向雷鋒學習，做一個生活中的“小雷鋒”。
學習雷鋒的作文8
3月5日是雷鋒紀念日。早晨我們拿著笤帚，舉著隊旗來到南城門廣場打掃衛(wèi)生。
我們懷著激動的心情來到了廣場，廣場的草坪上扔滿了垃圾，臺孑上落滿了灰塵，我們來到了指定地點開始打掃了，有的同學在草坪上清理垃圾，有的同學去接水，有的同學跪在地上擦著落滿灰塵的臺子。同學們都干的滿頭大污，還有的同學拿著笤帚掃馬路，“哇”看他們擦的好干凈呀！我們聽了又努力干，想比他們擦的更干凈，擦完臺子后，我們又開始撿垃圾了，我們不但把草坪上的垃圾撿了還把草坪里的碎紙片給撿的一干二凈了。
我們干的起勁的寸候，聽旁邊路人說題目：現在的小學生可真懂事，還知道打掃衛(wèi)生了，真是小雷鋒，聽了這些，我心里美滋滋的`，我累的滿頭大汗，但是一想，我們雖然辛苦點，但是能為大家做點好事也是值得的。
雷鋒一輩子都在做好事，我們一定要向他學習，我們能做幾件就是幾件何樂而不為呢？
學習雷鋒的作文9
雖然我們是“00”后，但對雷鋒這個名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
我還記得去年夏天一個炎熱的上午，我和媽媽一起去南山學騎車，路上遇到一群和我年紀相仿的小學生。見他們有說有笑的走進敬老院，出于好奇，我便跟了進去。
原來，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在和老人談心，其中一個個子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會多一份開心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時候，太陽收去了幾縷熾熱的陽光，熱風似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現在，我雖然已經記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲，即使在冬季，我也不會覺得溫暖。
學習雷鋒的作文10
從開學到現在，班里一直進行學習雷鋒的系列活動。
首先，我布置學生收集雷鋒的小故事。有的學生還帶來了有關雷鋒的圖片，雷鋒的格言。
第二項是走近雷鋒。我們用了一節(jié)課來認識雷鋒，了解他的成長故事，了解他的偉大人格。
第三項是盡自己的可能多做好事，向雷鋒學習。
今天的一個課間，付豪和馬榮壯同學撿了一個錢包，錢包里有11元錢。他們倆交給了我，我讓兩個孩子送到大隊室，讓大隊輔導員老師廣播一下是哪個同學丟失了錢包。
溫家鵬同學今天撿了一張校訊通卡也主動交到了學校。
看來，孩子們已經學會了盡量做好事，不是自己的東西不能據為已有。這也是一個進步。下一步我要培養(yǎng)孩子們的關心關愛他人。我相信他們會樹立良好的德行操守。
學習雷鋒的作文11
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”一首耳熟能向的歌曲，它已深深地扎進了人們的心里，但是那時候我還不知道誰是雷鋒，而經過父母老師的教導和平時接觸的一些事物，我漸漸的明白，凡是樂于助人，見勇義為的人都“雷鋒”。
最美司機吳斌就是一位“雷鋒”。5月29日，他被一塊數公斤重的鐵片擊碎擋風玻璃后，直接刺入他的腹部，在肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下，忍著巨痛，用了1分16秒的標準停車動作完成了安全停車，保全了車上二十多名乘客的性命。
其實我們的身邊“雷鋒”很多，很多，不一定像吳斌那樣才算是，像老人亭給人免費送茶水的爺爺奶奶們，像路上扶老人過馬路的叔叔，阿姨們，他們都是“活雷鋒”。
雷鋒在哪里?他就在我們身邊。
學習雷鋒的作文12
今天，我們班第二節(jié)體育，我們在班看電影，看的電影是雷鋒的故事。雷鋒他從小就失去父母，爸爸被日本鬼子殺死了，弟弟在媽媽的肚子里餓死了。
一天，雷鋒去砍柴，走到了地主婆的家門口。地主婆看到雷鋒砍了柴，地主婆讓他把砍的柴給她，雷鋒不給，她一把把雷鋒拉了過來砍傷了他的手背�？吹竭@里，我恨死了那個地主婆。
后來，新中國成立了，雷鋒參加了工作，又參了軍。在部隊，雷鋒努力學習，還樂于助人。他幫助過許許多多的人，而且還做好事不留名。看完電影后，我決心也要像雷鋒叔叔一樣，做一個學習認真、助人為樂的好學生。
學習雷鋒的作文13
開展“學習雷鋒”活動以來，社會上出現了很多“活雷鋒”。
我們也不甘落后，星期天，我和幾個朋友在小區(qū)廣場和草坪撿垃圾。我們拿著布袋，戴著手套，拿上掃帚。我一點一點地把果皮，白色垃圾和食品袋掃到布袋里，開始時不僅只能掃到一點兒，而且還很慢。到后來掃得多了，動作也大大地加快了。累得滿頭大汗也來不及用手帕擦，只能用手一摸。嘴里不時唱著：“學習雷鋒好榜樣……”別人看見了，夸我們是小雷鋒，是對人民有利的人。
我心里想著我們這樣做，也是為了環(huán)境的美好。我以后要做雷鋒叔叔式的人。
學習雷鋒的作文14
3月是學雷鋒月，我們要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神。在我身邊我要如何做一個活雷鋒呢?我想就從身邊的小事做起吧。
下課時，我看見張澤愷還坐在座位上，臉上一副沉思狀，我就走過去問他，我說;“張澤愷，你怎么了?你在有什么不開心的事?”張澤愷抬起頭來，說：“一道數學題，我怎么想也做不出來，真是郁悶。你會不會做呀?”我仔細看了那道題，原先是這樣呀，剛開始我都想把答案直接告訴他了，后來一想，這樣做的話，我會害了張澤愷;我對他說：“我來幫助你吧!你只要仔細把這幾個數的質因素分解出來，結果就有了!”于是，張澤愷就按照我的方法去做，這道題被他解出來了，他臉上一下子露出了開心的笑容。我心里也美滋滋的。因為我今天用自已的知識幫助了同學，并且教會張澤愷一種解題的方法。
雷鋒叔叔也就是對身邊的人，從點滴的小事開始做好事。我也要像他學習堅持做好事。
學習雷鋒的作文15
舉世聞名的雷鋒只是用心幫助了他人，就成為了誰都知道的好人。只要是幫助某人，就是雷鋒！比如你春游登山時，有個小山坡上不去，前面的同學看見了，幫你拉了一把，這位同學就是雷鋒。雷鋒的精神在于勤儉節(jié)約、助人為樂、無私奉獻、釘子精神他的核心就在于幫助困難人民。你的舉手之勞能讓別人看在眼里、記在心里，你快樂，別人也快樂，這不是很好嗎？讓我們像雷鋒一樣幫助別人吧！我現在想起了一句高爾基的名言：給，永遠比拿愉快。
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