【精品】雷鋒作文匯編5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雷鋒作文 篇1

　　這個(gè)月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng)。于是我也不落后，想獨(dú)自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。

　　星期天，我做出了車(chē)站，準(zhǔn)備乘車(chē)。車(chē)站很擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去。不一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，我好不容易才找到個(gè)位置坐下。誰(shuí)知道剛坐下，就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒(méi)等老人站穩(wěn)，司機(jī)就不耐煩了，一個(gè)急剎車(chē)，老人頓時(shí)身向后傾，好像要跌倒似的。幸好有一個(gè)男人扶住了他。我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現(xiàn)眼�。　庇谑�，我就弘揚(yáng)雷鋒精神，把位置讓給了老人。當(dāng)老人向我說(shuō)聲：“謝謝�！钡臅r(shí)候，我的心里特別舒服。此時(shí)我深有感觸。

　　對(duì)于司機(jī)和哪些對(duì)老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對(duì)待他人啊!那老人是我們社會(huì)的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。再說(shuō)，如果到了你老的時(shí)候，別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎樣呢

　　對(duì)于攙扶老人的男人，我覺(jué)得，雖然他并沒(méi)有對(duì)老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí)，改掉司機(jī)和乘客的惡習(xí)。讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結(jié)果吧!

雷鋒作文 篇2

　　今天我讀了《雷鋒的故事》，上面寫(xiě)了雷鋒助人為樂(lè)的種種事跡，讓我深受教育。他無(wú)私幫助人的偉大精神，讓我深深敬佩!

　　他不僅讓我敬佩還讓我十分慚愧，有一次我和媽媽一起去坐公交車(chē)，過(guò)了幾站路以后

　　上來(lái)一位孕婦，她緊緊抓住車(chē)廂里的欄桿站在中間，車(chē)子啟動(dòng)的時(shí)候她笨重的身體不停的

　　來(lái)回?fù)u擺顯得很吃力，這時(shí)媽媽輕輕的推推我給我使了個(gè)眼神，這眼神讓才我想起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該怎么做，我立刻站起來(lái)攙扶著她坐在我原先的位置上，那位孕婦滿面笑容的跟我說(shuō)聲謝謝，滿車(chē)廂的客人向我投來(lái)贊賞的目光，而我卻慚愧的低下頭，心想要是沒(méi)有提醒我也忘了。

　　但我也有積極向上的一面，比如說(shuō)有一次我們正在寫(xiě)課堂作業(yè)，我的同桌韓玉東鋼筆沒(méi)水了，他急得漫頭大汗眼看老師就要收作業(yè)了，我輕輕的推推他把我最喜歡的一支鋼筆借給他了，他感激的接過(guò)鋼筆跟我說(shuō)了聲謝謝!然后飛快的完成了作業(yè)。

　　我們都要學(xué)習(xí)雷鋒的美德，讓我們一起弘揚(yáng)中華美德學(xué)雷鋒吧!

雷鋒作文 篇3

　　他，是誰(shuí)？一張紅潤(rùn)富有光澤的瓜子臉，兩眼如電，現(xiàn)得烏黑有神，眉宇間透出英氣，高鼻梁，小嘴緊抿，流露出一種自信的神情，嘴巴下有兩道勾紋，更突出了一 種堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的氣概。

　　可謂是儀表堂堂、英姿颯爽。

　　他就是我的好友---小強(qiáng)。

　　他---各科成績(jī)名列前茅，做事風(fēng)風(fēng)火火，卻心思慎密。他---樂(lè)于助人，仗義執(zhí)言，不受拘束，說(shuō)到做到。

　　曾有一次放學(xué)回家時(shí)，突然電閃雷鳴、狂風(fēng)怒號(hào)，四面八方的烏云快速聚攏，遮蔽了天空，大家只好退避三舍，不一會(huì)，家長(zhǎng)紛紛將他們接走，小強(qiáng)已有先見(jiàn)之明，居能未卜先知，便輔導(dǎo)完差生和我一同回家，轉(zhuǎn)身便問(wèn)了一下小張：“小張，怎么還不走呢？不如我們一起回家吧，”小張望了望那把小傘，苦笑著，沒(méi)敢作聲。小張家在鄉(xiāng)下，父母在外地打工，生活貧困，經(jīng)常在作文里流露出對(duì)父母的埋怨和對(duì)命運(yùn)不佳的悲嘆。

　　雨，淅淅瀝瀝的下著，依舊在下。風(fēng)，呼呼啦啦吹著依舊在刮。天地間一片蒼茫

　　，教室里只剩小張獨(dú)自一人，他默默的等著，等著......

　　門(mén)忽然開(kāi)了,小強(qiáng)拿著兩把雨傘出現(xiàn)在他的面前,他喘著粗氣,雙腳濕透,被淋成了“落湯雞”，他遞給了小張一把傘，說(shuō)：“船的命運(yùn)在于漂泊，帆的命運(yùn)在于追逐。人生的命運(yùn)在于把握，把握住人生，方能青春無(wú)悔。別在樹(shù)枝下排徊，別在黑暗中落淚，別在雨中沉思，別再埋怨命運(yùn)的不佳，錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，請(qǐng)別再錯(cuò)過(guò)月亮和星辰�！边@番話，這把傘，如同一場(chǎng)春雨滴落在小張?jiān)缫芽萁叩男闹�。如同一支火柴點(diǎn)燃了他心中的希望。

　　第二天，小強(qiáng)沒(méi)有去上課，因?yàn)樗�感冒了�?/p>

　　夜里，小張輾轉(zhuǎn)反側(cè)，耳邊的蟬鳴蛙噪聲，令他難以入眠。忽然，一只螢火蟲(chóng)從門(mén)縫之間穿過(guò)，劃成了一條金色的弧線，他驚呆了，一只弱小的螢火蟲(chóng)都能穿越阻礙，我為什么不能呢？我不曾努力，又怎能穿過(guò)。

　　慢慢的，他變了，他的性格越來(lái)越開(kāi)朗，朋友越來(lái)越多，一個(gè)月以后，小強(qiáng)收到了小張寫(xiě)的一封工工整整的信：只有你知道，我的改變緣于一個(gè)夏天的下午，你的一把雨傘，一番發(fā)人深省的話：使全身冰涼的我恢復(fù)了溫暖，因?yàn)�，那�?chǎng)雨足以讓我感動(dòng)一生。

　　于是，在他的幫助下，小張的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花----節(jié)節(jié)高。

　　他，讓我歡笑讓我哭，他是我一生的朋友，也是我一生的榜樣。

雷鋒作文 篇4

　　雷鋒的精神是什么？一千個(gè)人有一千種答案，真正的雷鋒精神不是用嘴說(shuō)的，而是用行動(dòng)做出來(lái)的。

　　每天中午，當(dāng)我們大部分人去吃飯，教室里總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在打掃衛(wèi)生，他們有的掃地、有的擦桌子、有的抹窗子，大家是忙得熱火朝天，不亦樂(lè)乎，等我們吃完飯，走進(jìn)干凈明亮的教室，我感謝同學(xué)，感謝這些小雷鋒，在以后的日子我要向他們學(xué)習(xí)。

　　我佩服那些在校園里做出點(diǎn)點(diǎn)滴滴奉獻(xiàn)的同學(xué)們，他們用勤勞的雙手換來(lái)了干凈，整潔，美麗的校園，他們是最棒的同學(xué)。偉大是微不足道的平凡累計(jì)起來(lái)的，愛(ài)心總是蘊(yùn)含在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事之中。讓我們每個(gè)人都在平凡的生活中注入愛(ài)的清泉，澆灌出一朵朵絢麗多彩的感動(dòng)之花。

　　我們學(xué)校的“小雷鋒”數(shù)也數(shù)不清，大家是自覺(jué)自愿的，發(fā)自內(nèi)心的'做好人好事，感謝這些無(wú)名的英雄，愿他們的精神代代傳。

雷鋒作文 篇5

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……”這篇日記出自全心全意為人民服務(wù)的楷模、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈；雷鋒精神，它將永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。

　　六月份，一個(gè)暑氣熏蒸的清晨，我剛準(zhǔn)備起身去姥姥家，卻見(jiàn)天上忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珠子落下來(lái)。哎！六月的天娃娃的臉——說(shuō)變就變。我無(wú)奈的搖了搖頭，拿了把雨傘就上路了。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有打“防護(hù)傘”的孩子，被突如其來(lái)的大雨嚇得不知所措，哇哇大哭。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)瘦弱的身影，把手中的雨傘遞給了那個(gè)孩子，自己轉(zhuǎn)身消失在了大雨中。望著他那遠(yuǎn)去的背影，一股暖流穿過(guò)我的心田，我感覺(jué)雷鋒就在我的身邊。

　　又一個(gè)空氣清鮮、陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在公共汽車(chē)上去開(kāi)往書(shū)店的路上，我一邊哼著小曲一邊注視著外面車(chē)水馬龍、川流不息的人們�！袄夏棠�，您坐我這兒吧！”

　　一陣稚嫩的童聲打斷了我的沉思，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小女孩在給一位老奶奶讓座。你看，這么小的小姑娘都能做出這樣助人為樂(lè)的舉動(dòng)，

　　雷鋒是不是就在我們身邊？雷鋒精神是不是無(wú)處不在

　　是啊，我們身邊的雷鋒越來(lái)越多了！看，低年級(jí)的同學(xué)手拿塑料袋，撿著地上的廢紙，雜物；高年級(jí)的同學(xué)幫小弟弟小妹妹們擦玻璃、辦黑板報(bào)；放學(xué)路上有愛(ài)心的同學(xué)攙起了年邁的老奶奶……

　　雷鋒，他的事跡和精神，就是一面鮮活的旗幟，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從自我做起，把自己最真摯、最純真的愛(ài)獻(xiàn)給我們身邊的每一個(gè)人，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)放射出它燦爛的光芒。

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