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榜樣雷鋒作文

時間:2021-09-20 09:44:11 雷鋒 我要投稿

關(guān)于榜樣雷鋒作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的榜樣雷鋒作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于榜樣雷鋒作文合集5篇

榜樣雷鋒作文 篇1

  寧海職教中心旁有一條泥土路,這條路上每天都有梅林的居民從此經(jīng)過。近日曾有附近居民向?qū)W校反映:職教中心的個別學(xué)生,在路經(jīng)時直接將垃圾丟到了地上,造成了環(huán)境污染。職教中心的個別學(xué)生的行為給部分居民留下了不好的印象,同時也有損學(xué)校的形象。

  與此同時,職教中心高一四班的班主任正計劃著一場自發(fā)性的活動:準(zhǔn)備出動班級六十四名學(xué)生去清掃那條泥土路,天公不作美,由于一連幾天都陰雨連連,計劃一次又一次被迫取消,終于在三月五日,出現(xiàn)了少有的晴天。

  機不可失,在三月五日上午,在班主任的帶領(lǐng)下,高一四班全體學(xué)生整裝出發(fā)。

  正巧的是,三月五日是一個光輝的日子——它是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀念日。

  剛出校門口,同學(xué)們早已高興不已,但是等到進入“戰(zhàn)場”之后,同學(xué)們都有點發(fā)愁,那坑坑洼洼的泥土路經(jīng)過前幾日雨水的“洗禮”,早已變得面目猙獰,泥濘不堪,一個個小水坑里積滿了黃色的泥水,人走在上面發(fā)出“啪啪啪”的聲音,但這些似乎并未打擊同學(xué)們的積極性,而是用手中的“武器”——手套、火鉗、垃圾袋進入了撿拾垃圾的“戰(zhàn)斗”中。

  在班主任的指揮下,同學(xué)們被分成若干組,分別負責(zé)不同的路段,每個路段都分配有一只大型的垃圾桶。

  也許是第一次,同學(xué)們都有些小心翼翼,擔(dān)心自己的衣服鞋子弄臟,但漸漸地,同學(xué)們面對垃圾似乎有了仇人見面分外眼紅的感覺,開始用手中的工具對垃圾進行清除,無論是地面的還是半掩在泥土里的還是藏匿在瓦礫中的垃圾,都難逃同學(xué)的眼睛。偶爾有路過的居民都會看上幾眼忙碌在路邊的同學(xué)們。

  偶爾抬頭,看著這條泥土路上晃動的職教中心的校服,一襲黑衣穿梭其中,那是我們的班主任——金老師,他,指揮者這場光榮的行動。

  歷時一個半小時,當(dāng)垃圾桶“滿載而歸”時同學(xué)們臉上露出了快樂的笑容。

  回頭望,泥土路煥然一新,忽然覺得這路不再泥濘,頓時充滿了歡聲笑語。

榜樣雷鋒作文 篇2

  3月5日是學(xué)雷鋒活動日。3月2日下午,學(xué)校組織了12個“學(xué)雷鋒”小隊分頭行動。我們小隊隊員在中隊輔導(dǎo)員和家長的帶領(lǐng)下,到人民廣場地鐵站做引導(dǎo)員。

  在地鐵口,有一條黃線,還許多條綠線。黃線內(nèi)的區(qū)域是乘客在等候時不能站的范圍,綠線內(nèi)的區(qū)域是是乘客的候車范圍。如果有人超過黃線或不在綠線內(nèi)的,引導(dǎo)員就要上去提醒他(她)們。這就是今天下午我們要干的活。

  盡管只過了半小時,隊員們引導(dǎo)的次數(shù)已經(jīng)超過50次。大家認真地履行自己的職責(zé),我卻只是傻傻地站在那里。我想:這次活動很快就會結(jié)束,要是我再不行動,那就太沒意義了。終于,我見到了一個沒有站在規(guī)定區(qū)域的人,我打算上去勸說,可始終邁不開步伐。剛才還想得輕松,真正要上去引導(dǎo)時卻緊張萬分。去,還是不去呢?我斟酌了許久,一咬牙,走上去,用略微顫抖的聲音說:“阿姨,您好!請您站在等候區(qū)等候,謝謝!”話音剛落,我的心中松了一口氣。誰知那阿姨說:“不用站得那么規(guī)矩吧?又不會被車撞!闭f完,又低頭玩手機了。唉,失!——我垂頭喪氣地站回原位。這時,經(jīng)驗豐富的吳欣雨過來了,和我一起繼續(xù)勸說阿姨,阿姨終于聽從了我們的引導(dǎo)。有了這次成功的經(jīng)歷,我頓時信心百倍,成功地引導(dǎo)了幾個外國游客。

  一個半小時過去了,我可沒感到累,腿也不酸。這次活動,不僅為游客的出行帶來了安全和便利,更重要的是鍛煉了我們的勇氣和能力。

榜樣雷鋒作文 篇3

  我花了兩個星期的時間讀完了一本名為 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的書。它是一本小學(xué)生讀本,是李文道寫的,由北京青年出版社20xx年8月出版。

  這本書主要講了:雷鋒一心向著黨,全心全意地為人民服務(wù),甘愿做一顆永不生銹的"螺絲釘",刻苦學(xué)習(xí)"釘子"精神,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、為人民、國家做供獻的好精神; 也講了英雄飛行員--李劍英,為了保護國家和人民群眾的生命和財產(chǎn)安全,在生命中生死攸關(guān)的16秒,原本有三次跳傘求生的機會,卻選擇了改變了自己生命的航向;奸-10戰(zhàn)機之父--宋文驄,他發(fā)明的奸-10戰(zhàn)機在祖國的藍天上翱翔著,成為了我們?yōu)橹湴恋?鋼鐵雄鷹",在中國航空事業(yè)中奮斗著我們?yōu)橹院赖?天之驕子"......無數(shù)的雷鋒傳人,他們把"雷鋒精神"代代相傳。

  "少年行則國興,少年強則國強。" 青少年學(xué)生是祖國的未來,是民族的希望。讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讓我懂得了:做人要勤儉節(jié)約,雷鋒說:"不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不經(jīng)百煉,難以成鋼。"與困難艱苦奮斗,不能遇到困難而退縮,應(yīng)該知難而進;在他人遇到困難時,我們應(yīng)該全心全意地?zé)o私的幫助他人;做一顆不起眼但卻又十分重要的螺絲釘;釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁,我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和善于鉆俗話說得好:力量從團結(jié)來,智慧從勞動來。行動從思想來,榮譽從集體來。我要在集體中和別人和睦相處、互幫互助。

  雷鋒說過:"世界上最光榮的是事--勞動。世界上最體面的人--勞動者。"我一定要當(dāng)一個勞動者,幫助大家勞動。我要永遠戒驕戒躁,不斷向人生的目標(biāo)前進。

榜樣雷鋒作文 篇4

  老師曾經(jīng)跟我們說過,每年的3月5日是學(xué)雷鋒日,雷鋒到底是個什么樣的人?我們要向他學(xué)習(xí)什么呢?當(dāng)我讀完《雷鋒的.故事》這本書后,我終于明白了。

  《雷鋒的故事》這本書告訴我,雷鋒是 汽車連的一名解放軍戰(zhàn)士,書中介紹了很多他的故事,但給我印象最深的是他關(guān)心別人、助人為樂的事跡。有一次,雷鋒從外面趕回部隊,當(dāng)時天正下著大雨,地上全是爛泥,雷鋒看見一位老大娘帶著一個小男孩正在艱難地走著,小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著老大娘,問他們?nèi)ツ睦。盡管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊是兩個方向,但是雷鋒卻說是和老大娘一路的,一直把他們送到了家,連口水都沒喝就悄悄地離開了。

  還有雷鋒平時省吃減用,連襪子都是補了又補,可當(dāng)他聽到哪里受了災(zāi),誰有困難,他就寄去自己節(jié)省下來的錢,還不留下名字。另一個讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學(xué)習(xí),總是擠出時間學(xué)習(xí),每天晚上別人都睡覺了,他卻拿著書到隊部去閱讀,一直到深夜。平時工作中,他的挎包里總是放著書,只要一有空就讀起來,還一邊讀一邊寫心得體會。讀了《雷鋒的故事》這本書,我要以他為榜樣,學(xué)習(xí)他助人為樂的品質(zhì),在學(xué)校主動幫助同學(xué),做好事不留名。關(guān)心比我們困難的孩子們,拿出自己的壓歲錢,積極參加學(xué)校組織的愛心捐贈活動,把幫助別人當(dāng)成快樂的事。我還要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,除了課堂上認真聽講、積極發(fā)言,課外還要多學(xué)多練。在學(xué)習(xí)上不怕困難,有釘子一樣的鉆勁,不會的問題一定要搞明白。《雷鋒的故事》這本書簡單、易懂,故事生動,還能給我們很好的教育和啟發(fā),我建議你也去讀一讀。

榜樣雷鋒作文 篇5

  雷鋒,一個愛助人為樂的解放軍戰(zhàn)士。生于1940年12月18日,卒于1962年8月15日。一生幫助了很多人,給老人讓座,給災(zāi)區(qū)人民獻款,只要是他力所能及的他都干。而今天,我們的“活雷鋒”還有很多比如說:“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美媽媽”、“最美老師”、“托舉哥”等等……

  一次做公交車的經(jīng)歷,讓我明白了助人為樂的意義……

  3月9日,我和補習(xí)班的同學(xué)一起坐車回家。車上人很多,但是,我看到,一個比我大的哥哥居然給一個叔叔讓座位。叔叔的手上提著東西,那個哥哥或許會以為他太累了,就說:“叔叔,你坐吧。”叔叔不好意思:“小朋友,你坐吧,我不累。”那個哥哥頑皮的說:“沒事,叔叔,我馬上下車呀。”說完,他就站起來走了?墒牵]有下車,而是跑到車廂后面,便消失的無影無蹤了。我問和我同行的同學(xué):“他不是要下車了嗎,為什么又跑到后面去了?”我同學(xué)說:“他可能是故意這么做的。”我和他同時沉默了起來,回憶著剛才發(fā)生著的一幕幕情景。我同學(xué)下車后,我在車廂內(nèi)靜靜的思考了起來:為什么他就想到了給叔叔讓座,而我們都沒想到呢?“讓座”,一件很簡單的事,卻體現(xiàn)了一個人素質(zhì)的高與低,也略微的體現(xiàn)了一個人愛心的高與低。也許那個比我大的哥哥不是為了得到表揚,可能只是為了讓旁邊的人們都休息一下。他的心是善良的,他的心是淳樸的,我以后一定會向他學(xué)習(xí)!想著想著,就到站了,我從座位上站起來走下車,我突然發(fā)現(xiàn),那個座位居然現(xiàn)在還是空的,這就說明了大家都是有愛心的好人。

  好人就在身邊,除了那些被關(guān)注的、被捧的,世上還有千千萬萬個好人。總之,讓我們記住一句話:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!

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