雷鋒作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文7篇，歡迎大家分享。
雷鋒作文 篇1
今天，我讀了《雷鋒》這一本書的一個章節(jié)。令我感悟很深。
這個章節(jié)講了雷鋒有一天完成了一個任務(wù)回來，同志們十分開心，有一個叫吳奎的同志笑瞇瞇地說帶回些什么吃的。只見雷鋒拿出了一堆釘子，原來，他為了保養(yǎng)軍車檢起了破爛。這一天是周末，吳奎約雷鋒去公園玩，雷鋒便問他錢哪里來的，吳奎說是他老娘寄來的。雷鋒很生氣，指責(zé)了吳奎，教育他應(yīng)該自給自足。
雷鋒的精神也體現(xiàn)在這里。從撿螺絲釘?shù)氖律希铱吹搅艘环N精神：善于觀察的精神，不放棄的精神。雷鋒為了好好保養(yǎng)自己的軍車，來到回收站里撿釘子。要完成這件事，得靠一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。也得靠另一種精神————毅力。釘子才多小�。r且要撿一堆。常人是很難完成的。而雷鋒卻完成了，這是為什么？
雷鋒自給自足，從不依賴別人。就說我吧，以前有數(shù)學(xué)題不會做，就找奶奶幫忙，想也不想。經(jīng)過一段時間，終于改掉了這個壞習(xí)慣。
多學(xué)習(xí)雷鋒精神，你會受益匪淺。
雷鋒作文 篇2
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著校園，同時也有一股暖流在校園流動。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個一活動。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗，她們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，教師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動力；教師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛的閃光點與教師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到教師電話后立即趕到班級。母親堅難背著我往樓下走，我的書包和飯盒母親實在拿不動了，我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找母親回家吧！他堅持把我們送到校園外，并且同母親幫我打到出租車，送我去醫(yī)院。
在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話來，把作業(yè)告訴我，還有教師也到醫(yī)院來看我，并將知識點給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心與愛護。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實踐的精神。
隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中獲益良多。通過這次活動，讓我們把雷鋒精神更多化為實際行動。在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時代的感召下健康、快樂的成長。
雷鋒作文 篇3
雷鋒，這一個耳熟能詳?shù)暮妹�。聽說了雷鋒做了許多好事，他在哪呢？
我去問青草弟弟，它說：“雷鋒叔叔剛剛在這幫助了一位年邁的老奶奶，一聲不吭就走了，他沿著這里走下去�！鼻嗖莸艿苓呎f邊指給我看。我沿著雷鋒叔叔的足跡，走下去。我走到目的地，可是還沒有見到雷鋒叔叔。我問了問小溪姐姐：“小溪姐姐，請問你見到了雷鋒叔叔了嗎？”“雷鋒叔叔他剛剛在這里幫助了一位推車的老爺爺，他就在前面走下去了�！薄爸x謝你小溪姐姐。”我往前面走了下去，可是我還沒有看到雷鋒叔叔。但是前面坐著一位叔叔，我往前面走了過去：“你好，雷鋒叔叔……”我還沒說完，他就搶先說了：“雷鋒，我太謝謝他了，他剛剛扶我過馬路……”“你知道雷鋒叔叔現(xiàn)在在哪嗎？”“他在后面……”我往后面走，沒有看到雷鋒叔叔。我往一位過路人問了問，他告述我雷鋒犧牲了！
我終于明白了，雷鋒叔叔他沒有死，不用再找了，因為，雷鋒永遠活在我們的心中！哪里需要幫助，雷鋒就在那里！
雷鋒作文 篇4
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位上？
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候。為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠那么富有愛心，永遠那么真誠善良。
“對待同志要像春天般溫暖。對待工作要像夏天般火熱。對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣。對到敵人要像嚴冬一樣冷酷無情�！崩卒h在日記中這樣寫道，而他也用自己的行動實踐了它。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒正好看到這個場面，他取出存折上攢下的二百元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，接待他的同志實在無法拒絕他的這份心意，只好收下一半，另一百元錢在遼陽遭受洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災(zāi)害的情況下，雷鋒為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自己的全部積蓄，而平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。
做一件好事很簡單，可難的是做一輩子的好事！雷鋒叔叔就做了一輩子。我們要像他學(xué)習(xí)。
在我們的校園里，就有著許許多多的小“雷鋒”。你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶；他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生。再看，教室里，他們的一句提示，讓別人找到了走出“迷宮”的方向：他們的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)前進的動力：他們耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
讓我們從自我做起，從小事做起，從身邊做起，在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的.崇高精神，只要有了崇高的精神，就能鑄就明天的輝煌！讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路明燈，讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園吧。
雷鋒作文 篇5
雷鋒，對于我們這一代人，那是再熟悉不過了。并且對于雷鋒的事跡，也了然于胸。
今天，醫(yī)院組織了我們再一次觀看雷鋒，當(dāng)然，這個電影跟我們以前看的不太一樣，《雷鋒在1959》是由八一電影制片廠特別推出 的一部展現(xiàn)當(dāng)年真實雷鋒的一部電影。
整個大禮堂虛無坐席，在觀看完八一電影制片廠制作的《雷鋒在1959》后，我的心情久久不能平靜。離雷鋒同志去世已半個世紀的時間，在這半個世紀里，中國已 不是曾經(jīng)的中國，富強，民主，文明，獨立，這都是對當(dāng)今中國的真實闡述。試想當(dāng)年，1949，中國這個被蹂躪，欺負的國家剛剛擺脫列強的奴役，走上獨立的道路，但是面臨的那是一片荒蕪，饑餓。物質(zhì)極度匱乏，這就是雷鋒的年代。他沒有魁梧的身材，沒有英俊的相貌，但他有一顆熾熱的心，一顆愛國，愛毛主席的心。在弓長嶺焦化廠的145天里，他跟著徐師傅，從不被認可，到另眼相看，能被這位有著上甘嶺戰(zhàn)役走出來的老兵贊賞有加的小個子，是雷鋒不服輸，不怕苦，有愛心，努力向上的真實寫照。雷鋒對工作，對國家的財產(chǎn)從來都是不計較個人得失。為了保護用于建造廠房的水泥不被大雨淋濕，雷鋒帶領(lǐng)大家積極搶救，硬是冒著大雨把能遮蓋的東西都給這些珍貴的水泥給蓋好，雷鋒甚至把自己睡覺的被子都拿出來蓋到水泥上。這就是雷鋒的精神，他從不考慮自己個人，為他人，為國家，總是付出一切，這也是這個在舊社會被欺凌壓迫的孩子被新中國救出后，用自己的實際行動，報答社會的一種方式。國
家號召適齡青年積極入伍，保家衛(wèi)國。雷鋒同志積極報名。入伍體檢分甲乙丙丁四級，但是，他的體檢連丁級都不到，身體不達標。焦化廠的徐書記其實也不愿意放他走，他知道雷鋒身體不達標不能入伍后，說：雷鋒雖然體檢丁級不到，但在我這里，他是甲級中的甲級！當(dāng)然，雷鋒是一個不達目的誓不罷休的人，入伍當(dāng)兵又是他一生的夙愿，最后，他的釘子精神，他的工作精神，他的好學(xué)努力， 使他終于說服了征兵的領(lǐng)導(dǎo)，使他順利的當(dāng)上了一名士兵！完成了他一生的心愿。
如今，我們生活在新社會，沒有了戰(zhàn)爭，沒有了饑餓，沒有壓迫，社會法制建設(shè)不斷健全，我們能有今天的幸福生活，都是從那個一窮二白的年代一點一滴積累來的。所以，我們更要珍惜今天的幸福生活，干好本職工作，做一個新時代的雷鋒！
雷鋒作文 篇6
——在我們班，有這樣一個男孩：他學(xué)習(xí)優(yōu)秀、文質(zhì)彬彬，待人友善 。教室里，常常會有他的身影，拿著掃把，那么賣力地掃著，任汗水濕潤他的衣衫；走廊上，他常常默默地擺正那些被打亂的飯盒；操場上，曾留下他攙扶受傷同學(xué)的足跡；課間，誰有困難，他總是不聲不響地伸出援助之手……
他，就是我們班的副班長——黃圣斌，我們的雷鋒班長！
也許你會不相信：“吹牛吧，現(xiàn)在哪還有這樣的人？”可是我要告訴你，這是真的。不信，你就聽我講講一件我親身經(jīng)歷、令我一直震撼不已的事吧！
記得那是發(fā)生在四年級下冊時的事。那天中午，為了迎接鋼筆字比賽，同學(xué)們正在聚精會神練字，老師在批改作業(yè)，教室里非常安靜，“刷刷”的寫字聲此起彼伏 。漸漸地，我的字跡越寫越淡了。呀！真不是時候，居然沒墨水了！于是，我輕輕地用手肘碰了碰邊上的馬儷瑋：“小馬，你能不能借我一點墨水呀？”“當(dāng)然可以，你自己拿吧�！蔽夷闷鹌孔�，剛想擰開蓋子，誰知，兩手一滑……我惶恐地閉上了眼睛，不出所料，“啪”——耳邊傳來了爆裂聲！隨之，幾個女生的尖叫聲在我耳邊徘徊，我心里只有一個念頭：完了……我小心翼翼地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊的一切“慘不忍睹”：邊上的小馬和我像洗了個墨水澡，桌子上開起了一朵朵墨梅，甚至連地上也濺滿了墨水……面對眼前突然發(fā)生的一切，我有些驚慌失措，我該怎么辦？
這時，我們的副班長黃圣斌跑來了！他二話不說，就干了起來：給我和小馬遞紙巾；拿來抹布幫我們把桌子擦得干干凈凈；拿著拖把在地上一絲不茍地拖著……汗水從他的前額滴落下來，可他似乎一點也沒有感覺到。我被深深地感動了，顧不了多想，我趕緊和他一起收拾殘局。然而，不管我們怎么拖，地上的墨水總是拖不干凈，而且，隨著拖把來回移動，墨水的痕跡卻越來越大，并不斷漫延擴散�？吹轿覀儽渴直磕_的，老師當(dāng)起了我們的救星。三下五除二，地上的墨汁就被清除干凈了。墨汁是沒有了，可這么臟的拖把，黑乎乎的，誰來擰呢？我的心里正犯嘀咕，這時，我們的副班長——黃圣斌卻毫不猶豫地俯下身子，使勁擰了起來，墨汁順著他的手流了下來，惡心得要死。我這個肇事者都不愿做的事，可他一點兒也不介意，協(xié)助老師完成了最后一步。
從此，黃圣斌就成了我心目中的雷鋒。
同學(xué)們，讀到這兒，你是否覺得，黃圣斌的行為值得我們大家學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)呢?
雷鋒作文 篇7
過幾天，就是學(xué)雷鋒的節(jié)日了。我們不僅僅是要宣傳雷鋒的好人好事，還要宣揚雷鋒的助人為樂的精神呢。
雷鋒這個名字，我們大家都很熟悉，沒錯，就是小戰(zhàn)士雷鋒，記得他過世的時候，他才22歲。如果雷鋒至今還活在世上，那他就該72歲了。是的，離雷鋒過世，已經(jīng)整整50年了。
雷鋒的精神就是助人為樂。在我眼中，雷鋒不僅僅是助人為樂，還是一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛知識的小戰(zhàn)士。現(xiàn)在的雷鋒精神，已經(jīng)在中華人民的心中銘刻，這個小戰(zhàn)士的樣子，也被當(dāng)年雷鋒的戰(zhàn)友牢牢地記在了心中。
記得雷鋒曾經(jīng)幫助過一個中年婦女。那是一個嘩啦啦下著大雨的時候，雷鋒舉著雨傘行走在一條小路中央。突然，他看到前面有一個中年婦女，她的懷里抱著一個孩子，背后也背著一個孩子。中年婦女撐起傘來似乎很困難，不是前面抱的孩子被淋著，就是后面的孩子被雨水凍得哇哇大哭。
雷鋒見中年婦女很困難，便走上前去，對中年婦女說：您不用太操心了，我?guī)蛶湍桑∮谑�，雷鋒一把抱過中年婦女懷里的孩子，還替孩子撐傘，一直把中年婦女和兩個孩子送回了家。
雷鋒還曾經(jīng)幫助過一個老太太。
那天，雷鋒去坐火車，剛巧碰上個老太太。那個老太太的票不見了，而這輛列車立馬就要開走了，老太太急得哭了起來。雷鋒上前去詢問，原來那個老太太有急事，必須趕這一趟的車，可是就是票不見了。雷鋒立馬替老太太重買了一張票，剛好趕上了火車，老太太高興地直向雷鋒道謝。
所以，還有一句話很著名：雷鋒出差一公里，好事做了一火車。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
這就是我眼中的雷鋒。
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