【推薦】榜樣雷鋒作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的榜樣雷鋒作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
榜樣雷鋒作文 篇1
蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大.
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位,妮既然活著,妮又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動,使世界變得更美麗多少年過去了,你還記得他嗎
22歲的生命,對于平常人來說,似乎太短暫了.雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里.
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.
榜樣雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這首嘹亮的歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還讓我想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。
梁志忠是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學(xué)們著想。
一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發(fā)現(xiàn)梁忠已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說：“班長借來參考參考吧!”
‘不行，自己想。’梁志忠堅決的說�！∑鞴�，誰稀罕啊�！疑鷼獾貙φf。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經(jīng)的對我說：‘不是我不想幫你啊!老師說過不能抄他人的。來我給你講解吧。’啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說：‘別發(fā)愣了，好好聽我這位老師講課吧!’嗯!‘
這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說：’給點錢吧!’我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個包子給他。
梁志忠是我學(xué)習(xí)的榜樣，超越的目標(biāo)。我要像他一樣，學(xué)習(xí)雷鋒精神，當(dāng)一個助人為樂的活雷鋒!
榜樣雷鋒作文 篇3
今天是3月5日，同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？就讓我來告訴你們吧！今天是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。
雷鋒叔叔大家一定很熟悉吧，他是一個共產(chǎn)黨員，一個不怕死，樂于助人，有著忠厚、樸實、全心全意為人民服務(wù)精神的人。毛主席曾為他親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”記得雷鋒叔叔在日記里寫過這幾句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的'，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔說過：“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情�！�
我們要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那助人為樂、忠厚、樸實、全心全意為人民服務(wù)的精神。我們可以從小事做起，一點一滴的做起，如：在馬路上看到老人、盲人等殘疾人，我們要主動去幫助他們；在校園里看到有同學(xué)跌倒了，我們不能不管，要去扶起他們別看這些事情是小事，可如果一點一滴的做起，這些小事就會變成大事。
同學(xué)們，不管你們以前有沒有像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，或向像雷鋒那樣的好榜樣學(xué)習(xí)，我希望大家從今天開始，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小事做起，從一點一滴做起，我相信，大家一定會成為一個“活雷鋒。
榜樣雷鋒作文 篇4
每當(dāng)說起做好事，我的頭腦里就會回想起一位平凡而偉大的人，那就是雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔，您離開我們很久很久，但是您的故事卻給我們留下了難以磨滅的印象。您背伙伴過河，您扶大娘上火車，您冒雨送大娘和孩子回家……您的故事講也講不完。您的精神更是流芳百世，人人都在學(xué)習(xí)，老師提倡，同學(xué)們發(fā)揚。
在我們班里，人人都是個小雷鋒。比如：下課后，同學(xué)們爭先恐后地為掃地板的同學(xué)擦黑板；看到走廊上有紙屑，許多同學(xué)都彎下腰，爭著伸出手撿起紙屑，扔到垃圾桶里；金霞同學(xué)，她掃完地板去倒垃圾時，總是順手幫助低年級的小朋友倒垃圾；澤華同學(xué)，他看到個別同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困惑，他就很樂意地為那些同學(xué)解開疑問，直到他懂為止；還有育濟同學(xué)，他看到小同學(xué)摔倒在地上，就急忙地扶起那個同學(xué)，幫他拍掉身上的塵土……
還有一件事，我印象特別深刻。
那是一節(jié)美術(shù)課，同學(xué)們正專心致志地畫畫，突然，傳來一句報告聲，“老師，鴻志同學(xué)不知怎么了，肚子疼得厲害�！睗扇A同學(xué)指著鴻志同學(xué)對老師說。老師快速地走過來，同學(xué)們的目光也轉(zhuǎn)到了鴻志身上，老師對鴻志同學(xué)噓寒問暖，看到他雙手捂住肚子，“嗷嗷”直叫，他急忙掏出手機，打電話通知鴻志的父母。同學(xué)們也紛紛圍了過來，七嘴八舌地關(guān)心他的病情。藝濱同學(xué)主動到老師的宿舍倒開水；金霞同學(xué)從自己的書包里拿出一瓶清涼油；益木同學(xué)取點清涼油在鴻志同學(xué)的肚皮上抹了抹；龔世同學(xué)看到鴻志滿臉是冷汗，就拿起紙巾替他擦擦汗；永裕同學(xué)看到他渾身發(fā)抖，就把自己的外衣脫下給鴻志披上；當(dāng)開水送來時，因開水太燙，鴻志不敢喝，旁邊的小彭同學(xué)就接過杯子，用口不停地吹了吹，才讓給鴻志喝……這真是一人生病，牽動著全班師生的心��！
雷鋒叔叔，這一幕幕感人的畫面，您看到了嗎？我們并沒有把您遺忘，我們會把您永留心間。誰說您離我們而去了呢？不！您沒離開。您還在我們學(xué)校里，您就在我們的班級里。
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