雷鋒精神的小學(xué)作文
1962年，雷鋒同志逝世。雖然已經(jīng)過去了xx年，但是時至今日，每年三月，雷鋒精神依然出現(xiàn)在各大媒體的頭條，儼然成為了一個社會熱詞。隨著時間的流逝，在今天的生活中，雷鋒精神已經(jīng)賦予了更多的內(nèi)涵�，F(xiàn)在，雷鋒不僅代表一種精神，而且是一種待人接物的方式，一種懂得尊重和為對方著想的態(tài)度。
也許，雷鋒精神可以理解為一種為人處世的價值觀，亦或是對待人生的一種態(tài)度。
“雷鋒叔叔三月來了四月走”這是大多數(shù)人對于雷鋒精神實施的諷刺態(tài)度。之所以有這樣的想法，是因為我們對于雷鋒精神的認識還只停留在行為習(xí)慣上�，F(xiàn)在試想一下，在霧霾籠罩的城市，有多少人會由衷地決定改變自己的行為?又有多少人會為此而埋怨惡劣的天氣?如果這么想，那么雷鋒精神已不是慣性思維下樂于助人的實質(zhì)層面了，而轉(zhuǎn)為了思想層面的改變。有人說，雷鋒的精神是“愛國，愛黨，愛人民”，那么其核心不就是一個“愛”嗎?對于愛，并不是對自我的愛，而是帶著本我，甚至是超我的愛。當你遭遇霧霾天氣時，你能由此反觀自己對環(huán)境的保護嗎?當遇到事情時，可以多尊重別人的意見，多考慮別人的感受，這不也是對于為人處世的價值觀的改變嗎?所以，接受雷鋒精神的感召的前提是改變自己待人接物的方式，有了內(nèi)心的改變，才可以做到行動上的改變。
既然有了思想的轉(zhuǎn)變，那么行為的改變是自然而然就產(chǎn)生的。因此，現(xiàn)在就可以談?wù)摾卒h實質(zhì)的行為精神了。不過，還是會有人這樣想“現(xiàn)在的中國，正處于全民狂熱的時期，對于善心都持懷疑態(tài)度，看到好人好事，就懷疑是不是故意炒作;聽到求助消息，就猜想是不是惡意欺詐�！钡沁@并不妨礙我們做好事。因為我們不因把好事的范圍局限在扶老奶奶過馬路上，不因把做好事的義務(wù)與別人掛鉤，不因推崇“事不關(guān)己高高掛起”。其實雷鋒作為榜樣的力量就在于，他告訴了我們集體責任勝過一切個人利益。對待陌生人，我們不應(yīng)不聞不問，不應(yīng)漠不關(guān)心。雷鋒精神雖然對于我們有些傳統(tǒng)，或者帶著政治色彩，但是我們不也期望擁有一個充滿愛意的社會嗎?而正因此，雷鋒這樣的偶像才給予了我們長期缺乏的信仰。給了一個我們可以學(xué)習(xí)的目標。我們不必追求做的好事就一定要驚天動地。例如，當別人的定西掉時，你伸手一撿，這就是生活中最常見的幫助，當卻可以讓人心中倍感溫暖。但是我們也不可刻意地尋找做好事的機會，因為做好事不是為了表現(xiàn)，而是為了改善這個社會，就算不為自己，也算是為了你以后也可以得到陌生人的幫助。在今天，整個社會對于道德和善良的期許也許真的有所褪色，但這正是我們尋找更多無私的人帶領(lǐng)我們走出一時混沌的`原因。在美國，一個典型的例子是埃琳·布羅克維奇的故事，她耗費了多年時間幫助當?shù)卦馐芑瘜W(xué)廢水污染的家庭打官司。她的事跡已經(jīng)被拍成電影《永不妥協(xié)》。正因為她的勇敢、堅持和努力，污染水源的公司才向當?shù)?00戶居民賠償了3億多美元。
既然我們可以這樣想，為什么不這樣做呢?雷鋒或許就不是現(xiàn)實主義的代表，他只是一個榜樣，可以引領(lǐng)著我們在其精神的感召下走出混沌的世界;只是一個“博愛主義”的代表，能夠讓我們學(xué)會愛別人，同時也幸福地得到別人給予我們的溫暖。
眺望明天，雷鋒是不會隨著時間的流逝而褪去的。
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