雷鋒就在身邊作文8篇
1雷鋒就在身邊
我們身邊有許多雷鋒而我身邊的活雷鋒是盧老師。
盧老師是教我們英語的老師，她的個不高，但說起話卻很溫柔。她非常關心我們學生，如果有一些同學經常考試不及格，她就會叫那些同學來她的辦公室來補習，而有三位是重點補習的，那就是我和小邦和小源。
在一個星期里我們至少要上三只補習班。每一次都是我和小邦第一個背完的，而小源，真是無藥可救。我們都快背完了，他還在那里讀錯音。我和小邦幫他改正幾次發(fā)音，他還是讀錯，我就說了一個小玩笑：小源是教一句忘一句，教三句忘三句。
老師見我們叫了他幾次他還是讀錯，就讓小源一個人在那里背，讓我們自己背自己的，不要去打擾他。最后，我們都背完了，有上去睡覺了，可是只剩可憐的小源在那里努力的背書。
經過盧老師的精心教導，我們都從不及格變及格。我們知道這都是盧老師的功勞。
2雷鋒就在身邊
“學習雷鋒好棒樣……”這首歌，伴隨著我們走過了無數(shù)個風花雪月，影響了我們許多人的生命。雷鋒，一個偉大的名字，一種把有限的生命投入到無限的為人民服務的精神。
雷鋒雖然人不在這個世界上了，但他那崇高的精神、靈魂，卻一直伴隨著我們，他的那種為人民服務的精神，一直激勵著我們。
在我們的現(xiàn)實生活中也有像雷鋒一樣的人，比如我們班的張蕓清———張蕓清，一個平凡的名字，一個平凡的人，但她卻像雷鋒一樣愛幫助別人。別人筆、橡皮或尺子沒帶或忘帶她都會伸出自己的援助之手，每次別人說謝謝的時候，她總會微微的一笑，說：“沒關系，做一個對社會有用的人就行�！睆埵|清干的其中一件事讓我記憶猶新。
在張蕓清家的地下車庫里，住著一對老倆口，他（她）們雖然很用心的干活但工資卻沒多少，所以這對老倆口天天吃咸菜饅頭。有一天，張蕓清家里燒了牛仔骨和紅燒肉，但她一想到那對老兩口又吃咸菜饅頭就難以下咽，于是把牛仔骨和紅燒肉拿下去給那對老兩口吃，那老兩口看了，說：“你給我們吃了，那你們吃什么？”張蕓清微微一笑，說：“沒關系的，我家里有東西吃你們吃好了�！本蜕蠘橇恕�
冬天到了，雪花公公蘇醒了，張蕓清又想到了那對老兩口，他們會不會睡那冰冷的木頭床，沒有暖和的棉被蓋，喝的還是那冰涼的白開水？想到這里，張蕓清立馬拿起一壺暖和的開水，一床自己舒適的小被被，但怕他（她）們不收下，于是，輕手輕腳的小走加慢跑的，來到了地下車庫。到了地下車庫，一陣陣寒冷的涼氣迎面而來，走進他（她）們家的門，看見他（她）們只蓋了一層薄薄的毯子和幾件衣服，張蕓清把棉被輕輕的蓋在他（她）們的身上，把水壺放在桌子上，就走了。
在我們的生活里，要經常幫助那些貧窮的老人們，不能嘲笑或排斥他（她）們做一些自己力所能及的事情，要多幫助他人，比如幫爺爺奶奶捶捶背，送上一杯熱乎乎的茶水，陪爺爺奶奶聊聊天，這都是我們能做的事情。就像雷鋒叔叔說過“人人都可以做好事，但做一輩子好事，很難�！�
3“雷鋒”就在身邊
最近經常聽到“雷鋒”這個人，雷鋒是誰？媽媽說，他是一位做好事不留名的叔叔；爸爸說，他是一個樂于助人，熱心腸的人；老師告訴我們，只要用心發(fā)現(xiàn)，“雷鋒”就在我們的身邊。
記得那是一節(jié)美術課，老師要我們給前幾天畫的畫上色。這可是我最喜歡的活兒。我興奮地把手伸進書包去掏蠟筆。咦？筆呢？不會沒帶吧？我一邊找一邊口中念念有詞：“蠟筆，蠟筆，快出來，別和我躲貓貓！我才不想挨老師批呢！”唉，真是事與愿違，即便我把書包翻了個底朝天，也不見蠟筆的蹤跡。這時我開始有點緊張了，偷偷瞄了一下老師。“真幸運，沒被發(fā)現(xiàn)�！毕蛲澜枰幌掳桑≌斘蚁腴_口時，誰知她竟先問我借蠟筆，這下糟糕了，我搖了搖頭，生氣地說：“你干嗎不帶？你這個馬大哈經常不帶東西�！蓖腊琢宋乙谎郏骸澳阕约憾紱]帶，還有理說我？”我自知理虧，便不再搭理她。
這時老師正盯著我，難道我被老師發(fā)現(xiàn)了？我把頭埋得更低了，心里七上八下，自言自語道：“真是的，我怎么會把帶美術工具這么重要的事給忘記了呢？老師已經再三囑咐過的��！”我沮喪地不知所措。這時徐璐瑤轉過頭輕輕地問：“葉劉浩，你怎么了，不舒服嗎？我搖了搖頭。她又問：“你到底怎么了，跟我說嗎？”我小聲地說：“我的蠟筆忘帶了�！薄班�！我當什么事呢？原來是這件小事，沒關系，我借你！”她熱情地說。接著，遞給我一盒蠟筆：“你用吧，畫漂亮點。”我高興極了，接過蠟筆就開始用心地畫起來，沒想到用力過猛，蠟筆“嘣”的一聲斷了，這下可糟了，人家好心借我蠟筆，我居然給弄斷了，這可怎么辦？我拿著那截斷了的蠟筆難為情地跟徐璐瑤說：“對不起，我不小心把它弄斷了。”沒想到徐璐瑤卻擺了擺手說：“這有什么關系，斷了也可以用啊，你先把畫畫完吧！”說完，她朝我微微一笑，便轉過身去。
看著她的背影，我想起了老師說的話，原來用心發(fā)現(xiàn)，“雷鋒”真的就在我們身邊。
4雷鋒就在身邊
如果有人問你什么最美。你也許會說，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗。其實樂于助人也是一種美麗。
雷鋒是上個世紀60年代的人物，至今，為什么他還是深深地被人們記在心中呢？是因為他那樂于助人的精神吧�，F(xiàn)在是否還有像雷鋒那樣的人呢？有。其實，這樣的人在我們身邊有很多，只是你沒有發(fā)現(xiàn)自己而已。就如法國的羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
5月6日，一位盲人暈倒在長春的224路公交車上，司機見他暈倒了，便打電話叫救護車，可是救護車遲遲都還沒來。于是他就把車開到了醫(yī)院。這位盲人得救了。據(jù)記者調查，這位盲人名叫馮文悅，以賣報為生，家里的二老全靠他一人奉養(yǎng)。他又沒妻子。他一天最多掙二十多塊錢，要是碰到下雨天，掙的錢就不多了。雖然他家里很貧困，但是他得到了不少好心人的幫助。社區(qū)里的人們經常送些米面糧油過來，有時還幫他做家務。穿的都是“雷鋒超市”送來的衣服。據(jù)記者所說，這些來他家里的人都是一些由村委會組織的代理兒女。馮文悅在賣報的途中也得到了不少照顧。他經常到一些地下商場去賣報，因為那么有他的老顧客。其中一位顧客說：“贈人玫瑰，手有余香”，做一些好事，心里就感到自在，快樂。221路的司機也幫助過他，每到站點的時候，司機總會提醒他下車。這位司機名叫孫勇，他幫助過不少人，他曾經為失去雙親的兄弟蓋了一間房子。雖然他家非常貧困，也是政府需要救濟的家庭，但他還是拿出自己工資的一部分去幫助別人，他妻子也是如此。他還把自己所開的那輛車布置成了一個溫馨的家，目的是讓做過的這輛車的人都能感受到家的溫暖。
我說得沒錯吧，我們的身邊存在不少像雷鋒這樣的人，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。讓我們都行動起來，讓我們都成為這個世紀的雷鋒吧！
5雷鋒就在身邊
雷鋒的故事人人皆知，耳熟能詳。雷鋒的精神伴領著我們成長，我們唱著：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌從小學一直伴隨著我們走到中學，學習雷鋒精神是我們前進的方向。只要我們善發(fā)現(xiàn)，雷鋒就在身邊。
一個子22歲的年輕的生命，卻有著不配的靈魂。雷鋒精神的形象照耀著我們成長的方向，雷鋒精神像一座永不熄滅的燈塔，照耀了一代又一代人的心靈，指引著一代又一代青少年的人生方向。
雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務，無私奉獻，助人為樂，為他人著想。他曾經說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，要把有限的生命的生命投入到無限的為人民服務之中去……
在雷鋒那個時代，有人說他是“傻子”，而雷鋒卻說他甘愿做這樣的傻子！具有這種傻子精神的人越多，社會都會和諧。
其實我們身邊就有許多活雷鋒。
黃來女是孝老愛親的模范，他父親患了重病，她背上父親去上大學。因為情，有了力量；因為愛，就有了陽光。她笑對苦難，自強不息的精神和孝老愛親的義舉，照亮了整個社會。
信義兄弟孫水林和孫東林，他們是建筑商。他們“新年不欠舊年帳，今生不欠來生債�！彼麄兌陥允爻兄Z，被人們譽為“信義兄弟”。人無信則不立，誠信和道義，是做人做事的基本準則，是構造和諧社會的重要基礎，所以我們要講誠信。
雷鋒曾經說：不經歷風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，迎著困難前進，是我們成長的必經之路。我們要學習雷鋒精神，努力學習，熱愛集體，不怕困難，艱苦樸素，刻苦鉆研
雷鋒就是在我們身邊，他化作了一叢叢樹木，給行人帶來一片綠蔭；他化作了一顆星斗，照耀著夏夜寧靜的天宇；他化作了一座座路標，指引著人們前進的方向。
雷鋒就在身邊！
6雷鋒就在身邊
每年3月5日，是全國中小學生學習雷鋒做好事的日子！他的“釘子”精神，使我們受益匪淺�！搬斪佑袃蓚�長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！边@是雷鋒叔叔名言。在我們身邊，有許多現(xiàn)實版的“活雷鋒”呢，我就遇到過一次，給大家講講吧！
初春的一天，我在公交車上。一上車，我的目光便被一位靠窗的老軍人吸引住了。他年近七十，軍帽下露出如雪的鬢發(fā)，在鮮艷奪目的領章帽徽的襯托下，顯示出軍人的威嚴。在他那微合的眼皮下藏著一星炭火似的光點，默默地燃燒著。
到了浙二醫(yī)院站，我終于輪到了一個座位，站的僵直的腿得到了解脫。這時，上來了一位雙目失明的老人，汽車上立刻響起了語音播報的聲音：“請給有需要的乘客讓個座，謝謝！”我并不是很需要坐，本應讓座，可又想到那站立的滋味實在難忍，遲疑之間，那穩(wěn)重、沉默的老軍人第一個開了口：“請到我這來坐吧！”他吃力的扶著座椅站起來，拉過老人坐到他的位子上。那老軍人頭頂上的紅星仿佛是一朵艷紅的云霞，在車里閃閃發(fā)亮，十分耀眼。
此刻，我身下的椅子像長出了無數(shù)根鋼針，使我疼痛難忍。我頭一次體會坐著的滋味比站著的難受得多，于是我悄悄地離開座位，想讓更多的人去歇歇吧！誰知，車子猛一停，強大的慣性使我失去了平衡。我身子不由自主地向前栽去，一腳踩在了老軍人的左腳背上，可他竟一點知覺也沒有。
終點站到了，人們蜂擁而下，老軍人最后一個走出車門。此時，我看到他的左腿直挺挺的朝前挪動，發(fā)出“咯吱”的響聲，啊，原來那是假肢！我心頭突然涌出一種熱辣辣的感覺，不由得停定了腳步，望著他那一跛一跛的身影消失在茫茫人海中……
“向雷鋒同志學習！”這是1963年3月5日發(fā)表在《人民日報》上的毛主席的題詞。我希望這句話不是留在1963年的時代，而是在2012年的`現(xiàn)在。
7雷鋒就在身邊
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒的這些話語響徹耳邊，三月是學習雷鋒活動月，我們學校組織學習雷鋒活動，在我們身邊就涌現(xiàn)出許多“小雷鋒”。
周三升國旗，四年級的升旗手，因為年齡小再加上參加活動的經驗少，在系紅旗的繩子時不知怎樣系，這時五年級一班的姚希偉同學主動過去教給他們如何系繩子，并幫他們把紅旗升上去，當別人遇到困難時奮不顧身的給予幫助，這就是身邊的“小雷鋒”。
在我們班里有一位先天殘疾的同學——周平，現(xiàn)在我們上四年級了，我們班的教室在二樓，每天周平上下樓梯非常吃力，我們班的王茹月、付晨雪同學主動扶周平上下樓梯，幫她拿書包，雖然對于我們看似平常的事但對周平卻起了雪中送炭的作用。這就是我們身邊的“小雷鋒”。
我們班里的楊梓涵同學因為平時不注意用眼衛(wèi)生導致眼睛近視，老師在黑板上出的題看不清楚，郭華健同學寫完了，主動給楊梓涵同學看，郭華健的舉手之勞對楊梓涵有很大的幫助。這就是我們身邊的“小雷鋒”。
類似的事情數(shù)不勝數(shù)，事情雖小但作用卻很大，事實上，每個人在幫助別人的同時，自己也都在接受著幫助。從我們出生，一直到長大，幫助我們最多的人是我們的父母。是他們給予了我們生命，讓我們快樂的成長，教會我們如何做人，當我們步入青春，他們卻日漸老去。他們用無限的關愛讓我們懂得感恩他人，從而懂得幫助他人。
世界上有許許多多的人，他們平凡，像一粒沙，卻不卑微。他們默默地幫助他人，在別人遭遇困難時伸出援手，雪中送炭般給予熱情幫助生命也因此而不同尋常。是他們，讓我發(fā)現(xiàn)了美，讓我認識到世界充滿了愛。
羅丹說過，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會有美的存在。一如他們，這些有著熾熱的心，熱愛生活的人們。所以，我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，世界會因此而美好。
8雷鋒就在身邊
雷鋒，一個耳熟能詳?shù)拿郑焕卒h，一個令中國人民驕傲的名字；雷鋒，一個讓世代人難以忘懷的名字。而雷鋒，一直都在我們身邊。
看！風雨中那是誰奔跑在泥濘的小道上？他要去干什么？朝著他奔跑的方向望去。啊，原來是一位大娘摔倒了，她那飽經滄桑的臉上，顯露出難以忍受的痛苦。“有誰來幫幫我呀？”小伙子趕過去，“大娘，您沒事吧？”于是趕忙脫下外套，披在大娘身上。攙扶著她，向遠方走去。我的眼睛濕潤了，暴風雨在肆虐�？晌业男氖侵藷岬�，一股暖流涌入我心頭……
“呀，你怎么沒有飯�。 币粋�同學笑著對我說。我羞愧極了，“自己真無能，吃飯來晚了，這回又讓同學給笑話了�！蔽倚睦锇蛋迪胫�。我把頭埋得很低，我感覺所有的人都在用異樣的眼光看著我。我真想削尖腦袋找個地縫鉆進去。我的心情失落到了極點，這時，一個聲音傳來，“給你吃吧！”我抬頭一看，是班長。她的手里只有一個饅頭了，可還是硬塞給了我。我不禁鼻子一酸，流下了激動的眼淚。我大口大口的咬著那個饅頭，我的心里很熱，很溫暖，我覺得，生活中有雷鋒在身邊真好……
“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。”雷鋒雖然不在了，可他的精神和思想永駐人間。他雖然只活了22歲，可是，他一生中所做的事情卻是那些活了上百歲的人也所不能及的。他的光輝照耀著每一個人，他的腳印指引著我們前行。我深深體會到：助人為樂的同時我們自己也能感到快樂，更重要的是，我們能在別人心中留下一絲溫暖。生活中處處需要雷鋒，三月五日是學雷鋒日，因此，讓我們從現(xiàn)在開始，幫助別人，同時快樂自己。讓生活中處處都留下雷鋒的足跡，讓這個社會變成一個溫暖的人間吧！
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