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老師生氣了300字作文
【篇一:老師生氣了】
今天上五上第二節(jié)課時(shí),老師讓我到他的辦公室?guī)退嶙鳂I(yè),搬來的時(shí)候大概已經(jīng)上課十分鐘了,我跑在前面,老師就在我后面,我和老師相隔有一百米左右吧。
這時(shí)我看見門口多了一個(gè)“門衛(wèi)”,咦,這不是劉玉寧嗎?我來到教室問了一個(gè)同學(xué),“他們在教室里干什么呢,搞得神神秘秘的,”“哎,你不知道,老師不在他們就鬧翻天了”,“他們在干什么呢?”“哦,打架”“啊,還表演雜技”!坝绕涫菞钕冗h(yuǎn)和曲振巍,他們都是貫手了”“門衛(wèi)”劉玉寧好像察覺到了什么,正準(zhǔn)備去報(bào)告他們的“隊(duì)長”曲振巍,可是已經(jīng)來不及了,岑老師早已來到了門邊,她看了幾眼劉玉寧,跟她說了幾句話,然后又把其它幾個(gè)人叫了過來。
“你們,上課怎么能這樣,一個(gè)人去寫一篇,要有四百字的檢查,明天交上來”。
事后,他們幾個(gè)一致認(rèn)為,是劉玉寧沒有把好門,就幾個(gè)人把劉玉寧圍在墻角痛打了一頓,劉玉寧也不是吃素的,就報(bào)告了老師,最后老師,就把他們的家長叫來了學(xué)校。
我想這就是對他們的最好的懲罰吧。
【篇二:老師生氣了】
今天,我們上第二節(jié)課時(shí),老師喜盈盈的來給我們上課,可我們班的同學(xué)還在大聲吵鬧。老師很生氣。老師說部分同學(xué)每天都不能按時(shí)完成作業(yè),還好意思說話,她就拿我們今天的作業(yè)來說。有一二十個(gè)學(xué)生沒交,老師很氣憤,把沒交作業(yè)的同學(xué)的名字點(diǎn)了出來。然后狠狠的批評了一頓。還把最后一排同學(xué)的座位,調(diào)到了第一排。
我深深的理解老師的無奈和痛心,雖然老師平時(shí)對我們嚴(yán)厲了一點(diǎn),可那也是為我們好,“嚴(yán)師出高徒”是媽媽常對我說的一句話。我們的成績是老師最大的榮耀,也是爸爸媽媽們的榮耀。老師在用心的教,學(xué)生不用心學(xué),“懶惰的人永遠(yuǎn)一事無成”也是媽媽教我的。真是不知道那些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)的家長們,知不知道自己的孩子在學(xué)校很不乖,常惹老師生氣。老師真的是恨鐵不成鋼!
老師讓每個(gè)同學(xué)寫了一份“對作業(yè)的態(tài)度”,保證以后的做作業(yè)按時(shí)完成,同學(xué)們都做了,可不知道效果咋樣,真的希望老師的良苦用心沒有白費(fèi)。希望我們的老師不會(huì)再這樣生氣了。
【篇三:老師生氣了作文】
今天,我們上第二節(jié)課時(shí),老師喜盈盈的來給我們上課,可我們班的同學(xué)還在大聲吵鬧。老師很生氣。老師說部分同學(xué)每天都不能按時(shí)完成作業(yè),還好意思說話,她就拿我們今天的作業(yè)來說。有一二十個(gè)學(xué)生沒交,老師很氣憤,把沒交作業(yè)的同學(xué)的名字點(diǎn)了出來。然后狠狠的批評了一頓。還把最后一排同學(xué)的座位,調(diào)到了第一排。
我深深的理解老師的無奈和痛心,雖然老師平時(shí)對我們嚴(yán)厲了一點(diǎn),可那也是為我們好,“嚴(yán)師出高徒”是媽媽常對我說的一句話。我們的成績是老師最大的榮耀,也是爸爸媽媽們的榮耀。老師在用心的教,學(xué)生不用心學(xué),“懶惰的人永遠(yuǎn)一事無成”也是媽媽教我的。真是不知道那些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)的家長們,知不知道自己的孩子在學(xué)校很不乖,常惹老師生氣。老師真的是恨鐵不成鋼。
老師讓每個(gè)同學(xué)寫了一份“對作業(yè)的態(tài)度”,保證以后的做作業(yè)按時(shí)完成,同學(xué)們都做了,可不知道效果咋樣,真的希望老師的良苦用心沒有白費(fèi)。希望我們的老師不會(huì)再這樣生氣了。
【篇四:老師生氣了】
“現(xiàn)在,你們把第七單元的課文每課讀三遍!”說完以后老師頭也不回地出了教室。作業(yè)布置完了為什么不放學(xué),還要讀書呢?同學(xué)們你看看我,我看看你,不知怎么回事。我們都不想讀,但為了早點(diǎn)放學(xué),還是讀了起來。
正在這時(shí),老師陰著臉走了進(jìn)來,啪的一聲把卷子往講臺(tái)上一扔,一聲不吭,看著大家。我們也偷偷的看著老師,讀書聲越來越小,越來越越小,最后沒了聲音。我們都靜靜的等待著老師發(fā)話。每一個(gè)同學(xué)都精神高度集中,怕犯了任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤,會(huì)惹禍上身,那可就火上澆油呀!
終于老師說話了。“你們看看,你們看看!這都是課文上的內(nèi)容,你們還能填錯(cuò),考試前還讓你們讀課文,我真不知道你們是怎么讀的。”老師的聲音越來越大,臉微微泛紅。哇!老師真生氣了。“下面我念道的同學(xué)除了完成布置的作業(yè)以外,還要把第七單元每課讀三遍!崩蠋熼_始念了,我們都在祈禱著不要有自己。老師的聲音慢慢的停了。吔!沒我。太棒了!可是我沒敢喊出聲。
“好了,收拾書包下樓排隊(duì)吧!”老師話音剛落,同學(xué)們就飛快地跑了出去,可能誰也不想多呆一會(huì)。
唉!老師生氣太可怕了。同學(xué)們,我們以后還是要好好學(xué)習(xí),少惹老師生氣為妙。
【篇五:老師生氣了】
今天,一向都很溫柔的英語老師竟然生氣了,生氣的原因就是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律很不好。
上課鈴響了,班上還是亂哄哄的,有的在寫其他作業(yè),有的在說話,有的還在吃東西……英語老師打開課件,喊了一聲:“安靜!”雖然有些同學(xué)們坐好了,但是還是有許多同學(xué)不自量力,還在說話。開始講課了,講到一半,英語老師忽然停了下來,過了一會(huì)兒,有些在說話和吃東西的同學(xué)感到了氣氛有一些不對勁,就坐好了。
老師有點(diǎn)出來了幾位不遵守紀(jì)律的同學(xué),才開始講課,可沒過多久,班里面又像一窩蜂一樣,有的同學(xué)還得寸進(jìn)尺了呢,說話的同學(xué)就干脆跑到另一位同學(xué)旁邊說小話,還一邊笑呢,吃東西的同學(xué)呀干脆就拿出零食袋大大方方的倒進(jìn)嘴里。辛虧還有幾個(gè)認(rèn)真聽講的,比如說我了、古欣宇。王悅……老師終于忍無可忍了,說:“真是太不像話了,你們真是目中無人。接下來我們不講課了,就重點(diǎn)看紀(jì)律!焙髞磙k理安靜得很,就連一根針掉下來就能聽見,可是,我們班的張燚豪卻在玩玩具,隨后老師就給了她的家長打電話了。英語老師又對同學(xué)們講了一道理就走了。
所以,我想告訴同學(xué),上課要認(rèn)真聽講,不要再不聽老師的話了。
【篇六:老師生氣了】
今天下午,正在我們準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候,中隊(duì)長張啟航突然從外面跑了進(jìn)來,大聲喊道:“老師讓我們把第七單元讀三遍再放學(xué)!”這一句話如同冷水潑頭,熱鬧的教室里頓時(shí)安靜了下來。雖然我們不知道為什么要把第七單元讀五遍,但是為了能早點(diǎn)放學(xué)去玩,我們還是無精打采地讀了起來。
正在這時(shí),老師拿著卷子走進(jìn)了教室!翱纯茨銈冏龅木碜樱繒系脑涠寄軐戝e(cuò),你們平時(shí)是怎么學(xué)的!”隨著啪的一聲卷子被狠狠地摔在了地上。漸漸的我們不讀了,靜靜的等著老師講話。忽然老師又生氣說:“我現(xiàn)在念到名字的同學(xué),今天晚上再把第七單元讀三遍,家長簽字!”老師開始念被罰同學(xué)的名字了,我能看得出同學(xué)們都在為自己祈禱,不要被老師念到,要不然就要大禍臨頭了。老師慢慢的不念了,耶!沒有我,真的沒有我!我激動(dòng)的想著,因?yàn)槲液ε乱缓熬蜁?huì)被老師的“回馬槍”“挑”住。
“好了,可以放學(xué)了!崩蠋熢捯魟偮,我們就爭先恐后地跑出了教室。
雖然老師生氣很可怕,但老師是為了我們同學(xué)好。今后我們可要認(rèn)真學(xué)習(xí),可不敢再惹老師生氣了。
【篇七:老師生氣了】
在我上學(xué)的經(jīng)歷中,被許多老師批評過,數(shù)學(xué)老師說我粗心,英語老師說我毛糙,爸爸媽媽說我不操心……,其中令我印象最深的就是班主任付老師說我——太浮躁。
有一次作業(yè)少,媽媽說:“寫完了作業(yè),你可以玩一會(huì)兒電腦!”我聽了興高采烈的、潦潦草草的、急急忙忙的寫完了作業(yè),就去玩電腦了?墒堑诙,付老師在課堂上改完我的作業(yè)后,本來面帶微笑的臉上忽然變得嚴(yán)肅起來,眉頭上立刻多了幾條很深的生氣紋,嘴繃得緊緊地,嘴角也耷拉下來,我一看就知道壞了,肯定出問題了,而且很嚴(yán)重!不出所料,付老師厲聲喝道:“寫的什么作業(yè)!錯(cuò)別字一大堆,你讓我怎么改?就一頁的練習(xí)冊,錯(cuò)這么多字;厝ズ煤孟胂霝槭裁磿(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,現(xiàn)在罰你寫一篇作文!”我低著頭灰溜溜的趕緊寫了一篇作文來彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回到家,我就反思:就一頁練習(xí)冊,為什么這么多錯(cuò)別字?就是因?yàn)槲姨澩媪,想趕緊快點(diǎn)寫完作業(yè),有更多時(shí)間玩電腦。馬馬虎虎的寫完了作業(yè),也不檢查,才會(huì)有了怎么多的錯(cuò)別字,所以導(dǎo)致付老師大發(fā)雷霆。
通過這件事,我知道了,做什么事情一定要專心、細(xì)心,如果經(jīng)常出現(xiàn)這樣的問題,就有可能變成一個(gè)“小馬虎”了,以后會(huì)犯更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
【篇八:老師生氣了】
今天我們上完微機(jī)課,回到教室,數(shù)學(xué)老師在給我們班留作業(yè),我們有的在寫作業(yè)、有的在說話、還有的在打鬧。
孔老師靜靜的坐在講臺(tái)上批作業(yè),等數(shù)學(xué)老師走了之后,我們依然在那里熱火朝天的聊著天,好像孔老師根本就不存在一樣。孔老師批完了作業(yè),抬起頭來在教室里環(huán)視了一周,看見還有幾個(gè)在說話,就不給我們留作業(yè),坐在那里看起了書來。
這時(shí)廣播上說各班合唱隊(duì)的同學(xué)去東樓音樂教室集合,我們班參加合唱隊(duì)的幾個(gè)同學(xué)背起書包就要走?桌蠋熃型跤潞瓢验T關(guān)上,然后對著那幾個(gè)同學(xué)大吼一聲:“坐回去。”于是她們就乖乖的回到自己的座位上?桌蠋熡謱ξ覀兣叵溃骸白鳂I(yè)都沒留就想走,坐到六點(diǎn)再走。”
我們害怕極了,全班沒有一個(gè)人敢發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜,這時(shí)候就是地上掉根針也能聽到,生怕老師批評他(她)。這時(shí)劉于潔的鞋帶開了,她剛要彎下腰去系,就被老師訓(xùn)了一頓。我們膽顫心驚的看著老師,大氣都不敢出,想求老師饒了我們。過了一會(huì)兒,老師生著氣把作業(yè)留完了,讓我們放學(xué)回家了。
不管怎么樣,我們這樣做是不對的,我真誠的向孔老師說“對不起!
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