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盡職盡責(zé)的老師作文

時間:2022-01-27 12:01:03 老師 我要投稿

盡職盡責(zé)的老師作文

  在人生的道路上,我們肩負(fù)著很多,經(jīng)歷過很多。我們有過成功時的快樂,有過失敗時的傷心,還有一部分叫責(zé)任。我們應(yīng)該對我們要做的和將要做的盡職盡責(zé)。以下是為大家整理的盡職盡責(zé)的老師作文,希望對你們有所幫助!

盡職盡責(zé)的老師作文

  盡職盡責(zé)的老師作文1

  有人說:“老師像辛勤的園丁,來培育我們這些祖國的花朵!

  周老師,是我們的數(shù)學(xué)老師。他總是穿著一身黑色的西裝,今年41歲,可在我看來他是教我們的所有老師中最年輕的。我們都很喜歡上周老師的課,因?yàn)橹芾蠋熢诮陶n的時候語言幽默風(fēng)趣,還不時的和我們開個小玩笑,逗得我們都合不上嘴。周老師不僅是我們的好老師,還是我們的'好媽媽。

  周老師對我們非常負(fù)責(zé)。周老師常常對我們說:“嚴(yán)是愛,松是害!蔽覀兠刻斓淖鳂I(yè)都要改完了才能走。

  看了看表,都五點(diǎn)半了。我在心里急切地想著:“還有一道題不會,怎么辦呢?”我想了又想還是不會。這時周老師走了過來,耐心的說:“這道題它不是說雞和兔的數(shù)量相同嗎?問雞和兔各有多少只。應(yīng)該設(shè)問題為x只。雞有兩條腿兔有四條腿,所以方程應(yīng)該是:2x+4x=48,這就會做了吧?”我毫不猶豫的回答到:“會了!薄澳蔷涂禳c(diǎn)寫”老師接著說。我三兩下就寫完了,交到老師那。老師語重心長地說:“以后遇到問題要及時問老師!

  從周老師可以看出,這一代老師盡職盡責(zé)的精神。

  盡職盡責(zé)的老師作文2

  我的班主任老師祝老師是一位非常認(rèn)真盡責(zé)的老師。

  祝老師長的瘦瘦的,個子不是很高,剃著一個運(yùn)動頭,一雙眼睛炯炯有神。她給人的感覺是非常有精神,而且嚴(yán)肅,但其實(shí)她卻是一位非常和藹可親的老師。

  祝老師既是我們的'班主任,又是我們的語文老師,她上課認(rèn)真而生動。祝老師經(jīng)常不厭其煩地給我們講解課文,我們哪里不懂,她就講了一遍又一遍,直到我們弄懂為止。

  祝老師常常很晚回家,因?yàn)樗o留下來的學(xué)生輔導(dǎo)和批改作業(yè),還要拖地。另外祝老師還經(jīng)常犧牲自己的休息時間給生病的同學(xué)補(bǔ)課和帶去問候。

  有一次,我生病了,那天快六點(diǎn)我們要吃晚飯的時候,我們家來了一位客人,她就是祝老師。祝老師來看望我,還給我?guī)砹俗鳂I(yè)本并為我補(bǔ)課。補(bǔ)完課,外婆讓祝老師坐一會,但祝老師卻堅(jiān)持要走,連水也沒喝一口。

  我喜歡我的祝老師,我為生活、學(xué)習(xí)在這樣一位可親、盡責(zé)的老師的懷抱里而感到無比的高興。

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