我心目中的老師作文15篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我心目中的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心目中的老師作文1

　　記得剛踏入這所學(xué)校時，一切都是那樣陌生，那樣一個個陌生的面孔在眼前晃著，大家都在你看著我，我看著你。

　　初次見他時，他正抱著一疊的書，緩緩地走了進(jìn)來。面帶微笑用著和善又慈祥的目光把全班看了一遍，他是哪樣的認(rèn)真。似乎想把班上每一位同學(xué)都印在心里。當(dāng)我們觀察他時，他的面孔也是那樣慈祥，我們大家激動的心都平和了。

　　他有一頭烏黑的.頭發(fā)，個兒挺高。一雙和善的眼睛前戴著一副圓溜溜的眼鏡。初見他只有兩個字來形容—和靄。

　　后來他就是我們的數(shù)學(xué)老師。

　　他的課很有趣，我們班也都很喜歡上數(shù)學(xué)老師的課。有一次，我們班程龍偉上課不聽話，老師就笑呵呵的過去說了他幾句，老師就接著上課。

　　每當(dāng)我翻開這本書時，他的話似乎在我的耳邊回蕩。雖然那些事都是幾天前的事了，但他的教誨一直刻在我心目中。

　　如果說學(xué)生是迷茫大海上的一葉小舟，那么老師便是引導(dǎo)航船前進(jìn)的燈塔。在這個世界上是偉大的，最美麗或最帥氣的職業(yè)就是老師了。

　　列印象，從陌生到對老師崇拜，有了這盞燈，相信你不會迷路。

我心目中的老師作文2

　　我心目中的老師是柯老師。她有一雙明亮的大眼睛，細(xì)長的眉毛，烏黑的長發(fā)和纖長的.身子，外表格外迷人。她教我們語文。

　　她以前是我們的班主任，教過我們一年，我既怕她又喜歡她，對她有很深的感情。我不知道怎樣才能更正確地介紹我心目中的老師，我就從以下三個方面來一一給你們介紹。

　　有時她像一只威風(fēng)凜凜的老虎。有一次上課，同學(xué)們?nèi)匀辉诮淌依锿嫠＃�柯老師走進(jìn)教師，兩眼瞪著大家，同學(xué)們立刻閃電般地向自己的座位跑去，端端正正地坐好看著老師，教室里立刻鴉雀無聲，全班同學(xué)都能全神貫注地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，連我這個平時喜歡開小差的人也不敢半點(diǎn)馬虎，在她嚴(yán)厲的教育下，我們班的語文成績直線上升。

　　有時她像一只溫和的綿羊，細(xì)聲細(xì)語地教導(dǎo)我們，耐心地開導(dǎo)我們，等我們?nèi)�都懂了，她才微微一笑，柔和地說：“好，今天就到這�！笔刮覀�?nèi)玢宕猴L(fēng)，享受母愛般的問系溫馨。

　　有時她像一只勤奮的老黃牛，不知疲倦地教我們，在校園里忙來忙去。一年四季她都能堅(jiān)持7：00到校，每次我提前到校都能看到她親切的身影。有一次，放學(xué)鈴已經(jīng)響了，但我們還有一些題目搞不懂，她不顧勞累，孜孜不倦地為我們解答、講解，直到我們都明白了，她才放心地回家去，我很敬佩她的這種認(rèn)真敬業(yè)的工作精神。

　　就是這樣一位老師，雖然我們接觸時間不長，但她是我心目中的老師。

我心目中的老師作文3

　　愛，無時不在，父母的愛最讓我感到溫暖，老師的愛讓我感到快樂。其中，黃老師的愛最讓我感到快樂。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，回想當(dāng)初剛見到老師的情景，和老師一起度過的那些美好時光，一幕幕，都令我難以忘懷。

　　剛見到老師時，老師披著一頭秀發(fā)，水晶般的大眼睛，一閃一閃的，特別平易近人。但和我們相處過一段時間后，黃老師戴上了眼鏡，我知道，這一切，都是為我們精心批改作業(yè)而造成的。

　　黃老師特別會鼓勵人。有一次，黃老師叫我起來回答問題。當(dāng)時我的膽很小，所以站起來回答問題聲音很低。我覺得自己每說一個字，心就會抖一下。說完后，自己都覺得不滿意，于是把頭埋得更低了。心想：這回黃老師肯定會狠狠地批評我了�？墒浅龊跻饬系氖�，黃老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進(jìn)步的�！碑�(dāng)時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，黃老師叫我回答時，我聲音響亮，口齒清晰，沒有一點(diǎn)錯誤。這時，大家都會靜靜聆聽，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加自信了。

　　老師還很幽默，有時，她見同學(xué)們沒精打采的，就會想方設(shè)法地把我門逗笑，時間久了，我們對這位幽默老師的'感情越來越深了，似乎每時每刻都離不開她。她就像我們的第二個媽媽一樣。我們都特別喜歡她。

　　我們在笑聲與歡樂中學(xué)到了知識，也在笑聲與歡樂中改掉了自己的一些缺點(diǎn)。我從心底里愛上了黃老師上的課。這就是我心目中的好老師！

我心目中的老師作文4

　　我相信，大家從一年級到六年級遇到過很多老師，哪一位老師讓你印象最深刻？對我來說嘛，當(dāng)然是一年級的老師讓我印象最深刻。

　　剛?cè)胄�學(xué)的我，當(dāng)時第一次進(jìn)班，對周圍一點(diǎn)也不熟悉，正覺得不適應(yīng)時，進(jìn)來了一位胖胖的老師。這時，我們所有人的目光瞬間都投向了這位老師。只見她對我們說，她姓張，因?yàn)槲耶?dāng)時太小了，只記得這些。

　　有一次，一位同學(xué)考試沒有考好，很自責(zé)，張老師語重心長地對他說：“沒事！不就是一次沒考好嘛，沒什么大不了的'！”

　　還記得當(dāng)時我的成績一直下滑，但我一點(diǎn)也沒放在心上，有一次居然考到最差，直到老師上課狠狠地批評了我一頓，我才意識到自己的問題�，F(xiàn)在我也記不起張老師批評的話語具體是什么了，但是張老師從此以后對我耐心細(xì)致的指導(dǎo)卻讓我在之后的考試中取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)我想偷懶時，張老師總會笑著對我說：“考得好了也不要驕傲哦！”那一刻，我心中涌出說不盡的甜。

　　因?yàn)橛鲆姀埨蠋�，我的學(xué)習(xí)成績有了很大提升，所以我很感謝她。

我心目中的老師作文5

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!老師是人類靈魂的工程師！這些都是贊揚(yáng)老師的優(yōu)美句子。

　　是��！在我心目中的老師是這樣子的——

　　我心目中的老師辛苦的。她每天都想著如何為我們備教材，只為第二天理更好地為我們授課；每天批發(fā)作業(yè)到深夜，只為第二天更好為我們評講作業(yè)……

　　我心目中的老師是美麗的。每天清晨，她總是手捧著課本，滿臉微笑，輕盈地走進(jìn)教室，給我們帶來了愉悅的一天。就連她那一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，也是感受著老師那份心情在她身后歡快地飄動著。

　　我心目中的老師是親切的。每當(dāng)我們遇到難題的`時候，她便會來到身邊，微笑著耐心地給我們講解題意，幫我們理清思路，直到我們完全明白為止。

　　我心目中的老師是嚴(yán)厲的。記得有一次，因?yàn)槲覀兲�調(diào)皮了，她板起臉龐看著我們，但我們渾然不知，仍然沒有收斂的意思。這時只聽“啪”的一聲響，只見老師把課本重重地摔到講臺上，教室里頓時安靜了下來，我們都驚呆了，平時里和藹可親的老師好象變了個人似的。望著老師生氣的樣子，我們后悔了，只想對老師說一聲“老師，對不起，我們錯了。”

　　對不起！老師，請?jiān)�諒我們不懂事的調(diào)皮搗蛋！

　　謝謝您！老師，謝謝您對我們的孜孜教導(dǎo)！

　　老師，她就是我心目中的好老師——陳老師。

　　我想，我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭取最優(yōu)異的成績。這才是報(bào)答老師的最好方式！

我心目中的老師作文6

　　她，像一位園丁，精心侍侯著一朵朵含苞欲放的小花；她，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。她就是我們班的班主任——周老師，是我心目中的好老師。

　　周老師講課時，聲情并茂，語言幽默詼諧，我們都聽得入神了。她的一句句話，就像一首譜著音符的`樂曲，悅耳動聽，深深地印在同學(xué)們的腦海里。每逢周老師講課，都似乎把我們帶進(jìn)了她所描述的世界，我們也因此愛上周老師的課。

　　然而，周老師能把課上得那么生動有趣，自然少不了一番長時間的辛苦備課。夏天，周老師忍受著炎熱來備課，即使是汗流浹背，也顧不得擦一下；而我多么想化身作一縷清涼的微風(fēng)，好讓您消熱。在冬天，您則冒著嚴(yán)寒，備課到深夜，也毫無怨言；這時，我又想變作一堆篝火，為您驅(qū)寒。

　　同時，周老師還是一位善解人意的好老師。平時，周老師已十分辛苦了，但依然對我們關(guān)懷備至。當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了，她就帶我們出去玩玩，或看看影碟——周老師，您可真像我們肚子里的蛔蟲，要不怎么會知道我們的心思呢？在我們下課休息時，周老師還和我們聊天，與我們嬉戲——這時候，課室里的每一個角落就會洋溢著歡笑，成了歡笑的海洋。

　　周老師啊！您對我們的關(guān)懷，對我們的諄諄教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)銘記于心，也永遠(yuǎn)忘不了您這位好老師！

我心目中的老師作文7

　　剛開學(xué)的第一天，我就聽說我們班要換老師了。我在想啊;教我語文的會是誰呢?正在這時，教室外走進(jìn)來一位男老師，他戴著一副眼鏡，不高的個子，衣著樸素。后來，他向我們介紹說，他姓王，是教我們語文的。

　　在以后的教學(xué)中，我才真正領(lǐng)略了王老師的教學(xué)風(fēng)格。他上課生動、有趣，很能吸引學(xué)生。

　　王老師是個教書非常認(rèn)真的老師，他不但講課堂上的內(nèi)容，還給我們介紹許多課外知識，因此，每次上課，王老師都要去找有關(guān)的'內(nèi)容，再加上五年級人多作業(yè)也多，王老師每天都起早貪黑的忙者改作業(yè)，變成沒有一點(diǎn)休息時間。他是多么勞累啊!

　　王老師也是一位可親可敬的老師。只要代課，如果沒什么事情，王老師就會讓我們到操場上去玩或在班級里做作業(yè)，不懂還可以問老師，老師都會告訴他(她)為什么這樣寫。語文老師——王老師的脾氣不會像數(shù)學(xué)老師那么急燥。

　　但王老師也有讓我們害怕的一面。每次上課時，只要有同學(xué)講話，王老師就會叫我們抄課文，讓班級安靜下來。我也知道這樣會浪費(fèi)時間，但也是沒辦法的，我希望老師可不可以叫講話的抄，沒講話的就上課。

　　這就是我心目中的王老師。

我心目中的老師作文8

　　老師像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人……

　　在我身邊，有許多好老師，他們工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

　　她中等的.個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，時刻顯示著知識分子常有的那種涵養(yǎng)，她就是我們的班主任孫老師，孫老師與我們相處近4年了。

　　孫老師對班里每一個同學(xué)都很關(guān)心，而且要求十分嚴(yán)格，這里班里每一個同學(xué)都很清楚的。她對每一個同學(xué)做錯事的同學(xué)都及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學(xué)都有點(diǎn)怕孫老師，我也不例外。

　　記得有一段時間，我迷上了畫畫，竟然在孫老師上語文課的時候畫了起來。我的每一個動作，都被孫老師看在眼里， 孫老師很生氣，好像對我很失望。她嚴(yán)肅地告訴我：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己最近成績有點(diǎn)下降，這樣下去可怎么行？”聽了孫老師的批評，我真不理解，覺得她太不給面子了。

　　后來，我的成績又有了進(jìn)一步提高，最終明白了孫老師的苦心。孫老師對工作盡心盡責(zé)、關(guān)心學(xué)生、關(guān)心班里每一件“芝麻”大的事，比如同學(xué)東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，孫老師都會幫我們認(rèn)真處理好。

　　我喜歡孫老師，更敬佩她嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。

我心目中的老師作文9

尊敬的老師：

　　您好！

　　花落了還會在開；春去了還會再來，可過完這半年我們還會再相見嗎？

　　記得我剛到這個班時，我見到您的第一面，您是微笑著，笑得眼睛瞇成一條小縫，輕輕的牽著我的手，把我介紹給同學(xué)，并把我領(lǐng)到座位，輕輕摘下書包，撫摩著我的頭。當(dāng)時的我感到這天氣特別晴朗，樹木上的葉子特別綠，真的很綠，天特別藍(lán)。

　　還記得三年級我為您寫下第一筆板書時，您臉上第一次浮現(xiàn)出滿意的笑容（只對我一個人的滿意。）您這個的笑容我永遠(yuǎn)也忘不了開學(xué)時的那種笑容。也是一樣的眼睛瞇成了一條小縫，我還是同樣的感受，唯一的不同是我得到的不僅僅是您的微笑，還是您那贊許的目光。就是您的微笑，還是您那贊許的目光。就是您的`微笑和目光永遠(yuǎn)激勵著我，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　記得四年級時，我那天感冒了，整天打不起精神，到了中午吃飯時喉我的飯都是別人幫我打的�？苫氐轿易�位上的卻是您，您坐到我旁邊把您的碗里的粥分給了我，并體貼地把最好的飯給我。我知道這是學(xué)校給您的飯采，所以我沒有多吃，可老師您把所有的飯采都給了我。雖然說您對我還是微笑，但我體會到的真是我無法訴說的痛苦。

　　老師，是您把所有的愛傾注到我身上謝謝您老師！

我心目中的老師作文10

　　大家都知道老師是教學(xué)生的，可我們班的生活老師不僅能照顧我們的生活，還會醫(yī)治學(xué)生的很多病，很好奇吧?往下看。先不要誤會，我們的許老師可不是醫(yī)生。

　　第一天進(jìn)入校園，我的心里像有一只兔子在亂蹦，我在想我的老師和同學(xué)們會是什么樣子的呢?當(dāng)我看見許老師的時候，我就覺得許老師很溫和。雖然她的年紀(jì)有些大,但是保養(yǎng)的很好，一點(diǎn)也不顯老，走起路來快步如流星，非常青春有活力!她身材很苗條，一雙又大又亮的眼睛嵌在眼窩里，炯炯有神。許老師教育起學(xué)生來是義正詞嚴(yán)，讓你心服口服。但最讓我佩服的.還是她會給學(xué)生們治病。

　　有一天，晚上活動時間，別人都在玩，我卻在床上趴著，許老師看我不對勁，就問我怎么了。我說：“我肚子疼的要命�！痹S老師先拿了一個熱水袋隔著秋衣捂在我肚子上，又立刻找來一本書，翻了起來，說：“我知道怎么治你的肚子疼了?”我聽了心里很害怕，給我治病會不會很疼啊?許老師幫我推起了后背，一邊推一邊問我“疼嗎”。推完后背又幫我捶腳，許老師兩根手指用很大的力量捶我的后腳跟，最后又給我沖了一包沖劑。做完這些，許老師累得滿頭大汗。我感動地說：“謝謝您!”許老師開心地微笑著說：“你的病能好，老師就放心了。”

　　許老師平時忙碌地照顧我們的飲食起居，我們生了病她還要查找相關(guān)資料幫我們治病，真是了不起的“神醫(yī)老師”啊!

我心目中的老師作文11

　　我們每個人心中都會有自己的老師。在我心中，老師就好像一本《十萬個為什么》，總能給我解答許多困難的題目。我遇到過許多老師，但是我最喜歡的還是優(yōu)尼卡的趙婷老師。

　　趙婷老師是我們的英語老師，她個子不高，胖胖的，再加上她那身綠色的外衣，美麗極了。我們都親切地叫她sunny。sunny的意思是晴朗的、明媚的，而她也正是如陽光一般的老師。

　　sunny平時對我們非常嚴(yán)厲，只要學(xué)過的課文都要求我們必須背會，而且要會默寫，第二天會挨個兒檢查。如果一不小心偷了個小懶兒，那你將會榮幸地受到sunny的“關(guān)懷”。有兩三次我也被留了下來，更是嘗到了苦頭，甚至還有那么一點(diǎn)點(diǎn)恨老師�？墒菚r間長了，當(dāng)我的英語成績突飛猛進(jìn)時，我才明白sunny的用意。

　　sunny雖然很嚴(yán)厲，但是上課時也會帶著我們做一些小游戲。比如，“大小聲游戲”——老師大聲說漢語，我們小聲說單詞；老師小聲說漢語，我們大聲說英語單詞，如果誰說錯了，都會有相應(yīng)的`懲罰。又如，“挖炸彈游戲”——老師提前說哪幾個單詞是炸彈，點(diǎn)到其他單詞的讀三遍，點(diǎn)到炸彈的不能出聲。倘若誰出錯了，我們就會對他說：“轟轟轟！耶！”除此之外，我們還做過“救傷員”等游戲，做游戲的時候也提高了我們背單詞的速度。

　　sunny，明媚的陽光；sunny，晴朗的太陽；sunny，我心目中的老師。

我心目中的老師作文12

　　我心目中的好老師，就是我們的班主任吳老師。她的個子高高的，身材很苗條，眼睛是雙眼皮，長得又大又亮，炯炯有神，高高的.鼻梁，圓圓的嘴巴。還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，非常漂亮。

　　吳老師教我們語文，總是一筆一劃地教我們寫生字，寫得可漂亮了。她精心培養(yǎng)我們，教導(dǎo)我們，一點(diǎn)一滴地傳授給我們知識。她時常鼓勵著我們。每當(dāng)我考到一百分的時候，她就會鼓勵和表揚(yáng)我，還讓同學(xué)們一起用掌聲來激勵我。就這樣慢慢地，她使我對學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理。她是我人生中第一個好老師。

　　有一次，下課的時候，我被一位同學(xué)不小心撞倒了，摔在地上。我的下巴被摔破了，鮮血直流，痛得我眼淚都快流出來了。吳老師見了，一邊拿紙巾給我擦，一邊打車送我去醫(yī)院。我們來到了醫(yī)院，醫(yī)生準(zhǔn)備給我縫扎傷口。我躺在那里，心里感到非常害怕，嚇得我直發(fā)抖�？闯鰜砦液芎ε�，吳老師就用手拉著我的胳膊親切地對我說：“尹宇豪你是個男子漢，不要怕，勇敢一點(diǎn)，沒事的，打上麻醉就不痛了�！�

　　我看著老師慈祥的面孔，眼里充滿了關(guān)懷和疼愛。老師看我的眼神就像媽媽一樣，讓我感到特別的溫暖。她讓我緊張的心情平靜了許多。然后我就閉著眼睛，咬著牙，忍著痛，終于讓醫(yī)生幫我縫扎好了傷口。我不幸摔壞了下巴，卻很幸運(yùn)地遇上了一位好老師，得到了她很多的幫助和關(guān)心！

我心目中的老師作文13

　　我心目中的好老師有許多，知識豐富的英語老師、幽默風(fēng)趣的的語文老師、手法高超的美術(shù)老師，而給我留下深刻印象的是陪伴我五年的數(shù)學(xué)老師——羅老師。

　　羅老師喜歡穿一身漂亮的裙子，就像花兒一樣美麗。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛里滿是溫柔，一張小小的嘴巴里說的'全是有關(guān)我們的話題。她講的課非常好，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我們學(xué)會了許多知識。

　　有一次，老師讓我們寫數(shù)學(xué)題，我有幾道題不會，非�？鄲�。正在我抓著頭發(fā)愣在那里不知所措時，羅老師來到我的身邊關(guān)切的問：“你怎么了？”我有些失落的說：“我這幾道不會�！崩蠋熯@時用溫柔的語氣說：“不會我給你講一講吧！我們一道一道來說，你看這道題解題時應(yīng)該……現(xiàn)在明白了嗎？”在老師的耐心講解下，我終于會了！我見老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，后來每每有不會的題，我就會主動問老師。

　　還有一次，老師布置寫練習(xí)冊，改正錯題并讓家長簽字。由于我的粗心大意，忘記讓爸爸簽字，只好硬著頭皮交了上去。心里暗暗祈禱，希望老師檢查不出來，讓我逃過這一劫。誰知老師在檢查時一下就發(fā)現(xiàn)了。老師問我：“你為什么不簽字？”我只好苦著臉老實(shí)交代：“我忘了！”老師嚴(yán)肅的說：“這次就算了，下次再不簽字就要叫家長了！要注意！”看著老師離去的背影，我深深的感到羅老師是多么認(rèn)真負(fù)責(zé)啊！

　　我心目中的好老師就是這位數(shù)學(xué)老師，她讓我學(xué)到了許多豐富有趣的知識。老師我愛你！希望您永遠(yuǎn)這樣對我！

我心目中的老師作文14

　　小學(xué)時候的我，調(diào)皮得很，老師們都拿我沒辦法，正在這時候，我五年級語文老師終于看不下去了。

　　記得有一次早讀課，我和以往一樣又遲到了，這一天正好是語文老師值日，她見我遲到，就把我堵在了教室門口，把我攔了下來：“你怎么回事？為什么那么晚來？早讀都要下課了，起不來了嗎？”她沖我吼道，班里的同學(xué)都聽到后都哈哈大笑起來。當(dāng)時我的心里非常難受，被大家取笑的滋味實(shí)在太難受了，恨不得找個洞鉆進(jìn)去。

　　老師見我不出聲，雙方僵持了一會兒后，就放開了我，我直徑地跑到座位上，同桌問我怎么回事，我狠狠地丟了個白眼過去，不想回答。

　　下課鈴在我坐下后不久響了，值日老師來到我的座位前對我說：“剛才的問題回答清楚后才準(zhǔn)許你下課�！蔽矣袣鉄o力擺著一副心不在焉的樣子趴在桌子：“老師，我睡得起不來，床不讓我走�！�

　　這一下，班上的同學(xué)又笑了�！澳闫鸩粊硪驳闷饋�，從今天開始，你一天也不準(zhǔn)時到，否則就別想下課！”她霸氣的對我說道。

　　我為了下課能玩，我只能服從了。

　　從此以后，我也不知道自己中了什么邪，我變了，我一天天的'準(zhǔn)時到校，很多老師都感到奇怪，這其中只有我自己才知道。

　　我的語文老師她有一雙微微上翹的丹鳳眼，一頭黑長直的秀發(fā)扎著高高的馬尾，在下巴附近有一個黑痣，現(xiàn)在知道是哪個老師了吧？不錯，她就是我心目中最美的葉麗麗老師。

我心目中的老師作文15

　　老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門，老師像一條船，把我擺渡到了知識的彼岸，老師像一塊火熱的碳，融化了學(xué)生冰冷的心靈。

　　_題記

　　我心中的好老師，他又學(xué)富五車的知識，課上，對學(xué)生的學(xué)習(xí)上的'問題對答如流，課下，對學(xué)生生活中的問題也是有問必答。學(xué)生對他的知識無不贊嘆。

　　我心中的好老師，是一個與眾不一樣的.老師，他的課堂氣氛融洽，極不死板又不喧鬧，上課不生提出“紀(jì)律”問題，用獨(dú)特的方式將學(xué)生征服。

　　我心中的好老師，有著火一般的熱情，每一天都十分關(guān)心學(xué)生，噓寒問暖，不讓任何一個學(xué)生掉隊(duì)，時時刻刻關(guān)心著我們。

　　我心中的好老師，是一個平等待人的好老師，不管對待任何一個學(xué)生都一視同仁，不偏袒任何一個學(xué)生。

　　我心中的好老師，有一顆天真的童心，每一天不因生活而煩惱，無憂無慮，歡樂生活。無拘無束，讓師生之間更加貼切。

　　我心中的好老師，有著天一樣的寬廣的胸懷，是的恐懼的學(xué)生重回自然，他的舉動和寬容，使得犯錯的學(xué)生臉紅，并默念道“好老師”。

　　我心中的好老師，是一個耐心的老師，對學(xué)生不會的問題總是耐心講解，直到教會為止，從不放棄任何一個。

　　知識淵博+與眾不一樣+熱情進(jìn)取+平等待人+天真+寬容+耐心=完美的老師。

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