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【通用】喜歡老師的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的喜歡老師的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
喜歡老師的作文 篇1
如果要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是程老師。
程老師是教我小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師，我非常喜歡她。
我還清楚地記得又一次天氣降溫了，很冷，我又恰恰是寄宿生，回家不方便。后來(lái)我感冒了。上課是無(wú)精打采的，還一直咳嗽，程老師一下課便走到我的桌前，關(guān)心的問(wèn)：“陳雅，你是不是哪里不舒服��？”我有氣無(wú)力的說(shuō)：“我有些頭痛，也沒(méi)什么力氣�！背汤蠋熡置艘幌挛业念~頭，眉頭緊鎖，說(shuō)：“你有些發(fā)燒，我先送你回寢吃飯，好嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及拒絕，程老師便把我扶起來(lái)，送我回到了寢室。把我送到寢室，一刻也沒(méi)有消停過(guò)，一直細(xì)心的照顧我。不知不覺(jué)中我睡了。
讓我永遠(yuǎn)不能忘記的是小學(xué)畢業(yè)那天。我們回到教室依依惜別。程老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在畢業(yè)了，老師真心希望你們?cè)诔踔心芑O成蝶，真正的蛻變，老師真心的祝福你們！”那一刻，我們的眼淚悄無(wú)聲息的'落了。
程老師，你就像一支蠟燭，犧牲自己，點(diǎn)亮他人；您就如一盞明燈，隨時(shí)指引著我們走向光明的前方。“喝水不忘挖井人”，我自然也不會(huì)忘記在背后為我們默默付出的人。
程老師，謝謝您！
喜歡老師的作文 篇2
上課鈴剛響起，門口就走進(jìn)來(lái)一位身穿藍(lán)色T恤的老師，手和腰間夾著一本語(yǔ)文書(shū)和一個(gè)紅色的平板電腦。
他是一個(gè)很幽默的老師。在課堂上十分生動(dòng)的講述各種詩(shī)詞歌賦，總能在同學(xué)們聽(tīng)得最認(rèn)真的時(shí)候，惹得大家哄堂大笑；課下，他的辦公室是大多學(xué)生的集中地，每次進(jìn)去時(shí)，聽(tīng)到的最多的就是歡聲笑語(yǔ)。進(jìn)去了，就再也不想出來(lái)，直至上課鈴響起，才三五成群優(yōu)哉游哉的`走出來(lái)，臉上依然掛著笑容。
每一次的作文課是同學(xué)們最期待的。他會(huì)把同學(xué)們作文中的病句挑出來(lái)在課堂中讓我們改錯(cuò)，結(jié)果卻總讓人哭笑不得，有的人笑著笑著鼓起了掌，好像是對(duì)這位同學(xué)“筆下金句”的贊賞，又好像是對(duì)老師神一般的吐槽表示佩服。
他總讓我們寫作文，說(shuō)是因?yàn)樗�是學(xué)生的時(shí)候老是被逼著寫作文，所以立志當(dāng)老師時(shí)就讓我們寫�？勺焐险f(shuō)著不想寫，身體卻很誠(chéng)實(shí)，幾乎每?jī)芍芫蜁?huì)自己寫一篇作文，一篇比一篇寫得好，叫人看了都忍不住拍手叫好。像這樣口是心非卻又落筆成章的老師，打著燈籠都找不到了吧！
他雖然總是樂(lè)呵呵的，對(duì)待學(xué)生的作業(yè)卻毫不客氣。每次的周末作業(yè)總有那么幾個(gè)人沒(méi)交，他雖然嘴上總是嫌棄我們，但還是會(huì)追著那幾個(gè)同學(xué)要作業(yè)，改完之后再單獨(dú)找那個(gè)同學(xué)做評(píng)價(jià)。在聽(tīng)寫背誦上，我們的結(jié)果總是讓老師很寒心，因?yàn)槊看伪痴b總有那么幾個(gè)人背不下來(lái)的。無(wú)奈之下，他只好讓同學(xué)們一遍又一遍的背，一次又一次的默。
這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣又嚴(yán)肅認(rèn)真的老師又怎么會(huì)不讓人喜歡？這樣的老師是會(huì)讓你崇拜萬(wàn)分卻又難以超越的。他，便是那個(gè)坐在總務(wù)處里最角落的老師——郭敏。
喜歡老師的作文 篇3
新學(xué)期伊始，我們又多了一門主課——那就是英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)老師姓劉，平時(shí)我們叫她劉老師。她可是我最喜歡的老師哦！
劉老師留著短短的、酷酷的卷發(fā)，小小的.，笑瞇瞇的眼睛上，架著一副寬大的眼鏡。她的臉上總是帶著笑容。
劉老師的英語(yǔ)課可有趣兒啦！一上課，她總要拍五下手，然后說(shuō)：“ABCDEFG，我們都學(xué)ABC！”哈哈，同學(xué)們一下子都活躍起來(lái)了。
劉老師教單詞既生動(dòng)又有趣。比如教常用的動(dòng)物單詞時(shí)，她就會(huì)模仿它們的特征，像小鳥(niǎo)的翅膀啦，小貓的胡子啦，大象的長(zhǎng)鼻子啦……，她學(xué)得像極了！
她從不發(fā)火，總教我們唱歌，同學(xué)們上她的課時(shí)，都非�？鞓�(lè)。
這就是劉老師，我最喜歡的老師！
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