【精華】老師作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的老師作文4篇，希望對大家有所幫助。
老師作文 篇1
每當我看到鏡中的自己少了一顆牙時，總會不由自主的想起我的第一任老師，即我的媽媽。
小時的我很任性，很放縱，而使我改掉這一毛病的人，就是我的嚴母。
記得那是一個夏天，放學回家時，同伴告訴我，她發(fā)現(xiàn)了一棵櫻桃樹，果子已經(jīng)熟了。我連忙和她一起跑過去。到樹下一看，嗬，真漂亮，那晶瑩剔透的紅櫻桃在陽光的照耀下幾乎能看到里面的籽，早已流口水的我像饑餓無比的猴子見到香蕉似的，馴獸的爬上了樹，也不顧樹下同伴們的擔心。坐到一個樹枝上后悠然的吃了起來，正當我享受這無比的美味時，一個熟悉而又嚇人的聲音傳來：“下來！”嚇得我從樹枝上摔了下來，好在樹不高，可還是摔掉了一顆牙。母親怒氣沖沖的`走過來，一把扯住我，拎著耳朵回家了。母親坐在椅子上，只冷冷的說了一句：“反思反思自己。”我覺得好委屈，便和她爭吵：“不就是幾顆櫻桃嗎？反省什么？”母親頓時站了起來，一巴掌打在我的背上，我嗚嗚的哭著，母親在旁邊冷冷的坐在。分針不知轉(zhuǎn)了多少圈……
第二天一早，母親就對剛醒的我說：“知道昨天犯什么錯了嗎？無論什么東西，只要不是自家的，都不能隨便拿取。還有，你那倔強的脾氣也得改，我不能一味放縱你！”雖然母親打了我，但我覺得她的話是對的，我不禁心頭一熱。
從那以后，我不再那么放縱，改掉了壞脾氣。
當我粗心大意忘了帶雨傘時，母親送來后會要求我做事認真；當我想占便宜時，母親要求我大公無私；當我遇到困難想放棄時，母親要求我堅持……
我感謝我的母親，感謝我的第一任老師，是她教會了我許多做人的道理。
老師作文 篇2
老韓是我的第一個的英語老師。從初一教我們到初三。開始帶我們的時候，老韓已經(jīng)是一個9歲男孩的母親了，所以我們私下里都喊她老韓。
這是一個并不大的縣城，可是算算下來，我上次見到老韓已經(jīng)是四五年前的事了。
那個時候，老韓不僅帶我們英語，同時也兼任我們班的班主任。那三年里，她留給我們最多的印象，那就是一個“嚴”字。記得初一剛見到她的那時，著實是失望了一陣子。想象中的英語老師，就是鄰居家的尕姐姐那樣，即年輕漂亮又不失溫柔和耐心，就像電視中那樣，上課時能用委婉動聽的嗓音給我們傳授知識，下課時能和我們打成一片，甚至溫柔到足夠成為我們這些情竇將開的男生所暗戀和愛慕的對象。但老韓的到來，也讓我們這些剛剛懵懂的男孩意識到，原來，教英語的女老師不一定都像瓊瑤小說主角那般的委婉動人。確實，與老韓的相識使我們完全打翻了對瓊瑤小說中女主角般英語老師的那種憧憬。她不像一個鄰居家的大姐，反而更像一位鄰居家潑辣而啰嗦的阿姨，甚至像她自己所說的那樣，她是“一個有著男人性格的女老師”，不假，確實不假。
老韓雖然自稱是“一個有著男人性格的女老師”，可是梳妝打扮上面，老韓可確實一個地地道道的女人。那個時候燙發(fā)和染發(fā)還都是前衛(wèi)和時髦的標志，可老韓確是樣樣不落，流行啥發(fā)型，她就做啥發(fā)型。除了發(fā)型經(jīng)常變換，老韓更喜歡涂抹口紅，而且口紅抹的很深，老韓的上嘴唇是有點向上翹的，所以給人看上去很像過年耍秧歌的.那些人的打扮，有點夸張的感覺。記得起初，每次看到她涂抹口紅的嘴唇，我都有一股很想笑出來的沖動，不過，沒多久，就看慣不怪了。穿著上面，老韓也是一個挺講究的人，每隔幾天，她的衣服肯定是要換的，不論她穿著什么衣服，都能給人一種貴婦人般的感覺，雍容華貴，氣宇軒昂，很有一種成熟女人的味道。
而每當面對我們的時候，老韓就不再是一個雍容華貴的貴婦人了，她行事和說話的風格是與她的穿著打扮完全相左的，屬于那種雷厲風行，大大咧咧，很少計較又不失潑辣的那種類型。這一點，從她平時說話的語氣完全可以感覺到，老韓的嗓門是那種大嗓門的類型，而且，就像她的做事一樣，她說起話來的速度也是相當快的，所以，當有不了解的人第一次聽她講話，大多會誤以為她又在訓哪個調(diào)皮的學生呢，其實不然。
老韓有一個標志性的動作——叉腰。都說叉腰是龍王謝亞龍發(fā)明的專利，可是老韓的學生們可從不這樣認為：給我們講課的時候、監(jiān)督我們做操的時候、批評教育我們的時候，都可以看到她那標志性的叉腰動作，而這個動作又恰能于她雍容的穿著、流行的燙發(fā)和很深的口紅及粉底形成一種強烈的反差，就好比是《功夫》里那個武功高強的女房東叉著腰教訓她那個同樣武功高強可又膽小怕事的老公一樣。對，對，對，我想起來了，老韓不正是《功夫》里那個武藝高強又不拘小節(jié)可又愛美的包租婆嗎？
教起英語來，老韓絕對是有一套的，雖然嚴厲，但老韓也不失幽默，這一點，在講課的時候，體現(xiàn)的很，她講起課來，思路很清晰，一環(huán)套著一環(huán)，由淺入深，不論多復(fù)雜的問題，在她那么一講，也完全可以云霧大開，所以，我們這些男生們都很崇拜和敬畏她，女生們更是將老韓眾星捧月般的奉做偶像。
和老韓接觸一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)，老韓是屬于那種很容易受學生愛戴和尊敬的類型，我想，這更多是基于老韓的那份對待學生強烈的責任感的緣故吧。
老韓喜歡考我們的單詞，老韓經(jīng)常講“單詞就好比地基，沒有地基，哪有高樓大廈呢”，所以，每一個單元的單詞，老韓都是必須要求我們默寫的，毫無疑問，“監(jiān)考”這個大任，老韓也是親自擔當?shù)模还苁钦l，哪個單詞不會，第二天繼續(xù)默，繼續(xù)考，直到默會和考過為止。這倒也罷，可“補考”的時間卻偏偏是在每天的課外活動時間，要知道，這可是我們每天校園生活中最期待的一段時間，課外活動里，打球的打球，踢球的踢球，多開心啊，可是如果有誰“不幸”，單詞沒記住而落在她的手上，那整整一個45分鐘的活動課外活動時間可就算打了水漂了，這一招在當時也著實讓我們這些貪玩的男生夠受了。
語法上面，老韓也不含糊，她不僅會要求我們將每個語法規(guī)則和語法現(xiàn)象能熟記于心，還要求我們能結(jié)合題目靈活運用，現(xiàn)在想想，老韓當時為了我們能學好英語，也是費了不少苦心呀，只是當時不懂她，慚愧。
有時候，老韓還是蠻溫柔的，真的像一個知心大姐。老韓上課的時候，喜歡挺起她的兒子，也許是為了鞭策我們，老韓是喜歡把她的兒子的優(yōu)點和我們的缺點比的，說起她的兒子，老韓的語氣就和平時不一樣了，那時她的語氣是最慢的，我們那時雖然還小，但還是很明顯地感覺到作為一個母親老韓對兒子的疼愛�？墒牵斘覀兎噶隋e誤，老韓批評起我們，那就不會再顧上面女人形象了，大嗓門地給我們講道理，那時，說不怕她也難。
雖然我沒有遇到一個像瓊瑤小說女主角搬得英語老師，可是，我并不感覺有啥不好的，反而，我感到很幸運，因為，我的英語啟蒙老師是老韓，一個負責的好阿姨。
老師作文 篇3
我有一位音樂老師，他姓馬，是一個非常嚴厲的老師。他長得挺帥，五官端正，鼻子上頂著一副眼鏡，看起來帥帥的。身材也不胖也不瘦剛剛好，身高嘛……也算可以吧。
有些人問我為什么要寫次課老師，難道次課老師不是老師嗎？有些人不喜歡音樂老師，說他的課太無聊，總而言之，我覺得音樂老師挺好的。
音樂老師聽說了我們班同學說他的課太無聊，我以為他會生氣，但他并沒有。他只是閉上眼睛好像在思考什么。
又一節(jié)音樂課到了。這次老師的臉上好像是沒有的嚴厲的表情。老師上課時也變得幽默了，經(jīng)常跟我們開玩笑，逗我們開心。就這樣我們班不像以前那樣討厭音樂老師了，而是漸漸的喜歡上了音樂老師。
我明白了！原來那天音樂老師閉上眼睛是在思考怎么樣才能讓我們喜歡上他的課。音樂老師可真是一個默默奉獻的園丁。
音樂老師剛開始教我們的時候，當時我們班非常的懷疑他，心想：為什么校長給我們安排了一個男老師？這個老師看起來兇兇的`，聲音也聽起來非常大，還不知道唱起歌來好不好聽，就安排當我們的音樂老師，會不會是實習的呀……全班人都在胡思亂想。當老師開口為我們唱第一首歌的時候，全班人都從懷疑中蘇醒過來。不！他是一個我見過最好的音樂老師。
我的理想呢，就是像音樂老師練出一個完美的嗓子，去教一些更多的學生。
老師作文 篇4
蔡蔡是我最喜歡的的老師。在我的心里她最年青，她最漂亮，也最出色滴。
先給大伙兒認識一下吧！她的真全名是蔡麗婭，我還叫她蔡蔡。剛教我時，畢業(yè)后，二十二歲，是否年青得很，嘿嘿嘿嘿。
還記得她剛教我時，我的嘴一不小心遇到了餐桌，她立刻學會放下手上的工作中，將我送至醫(yī)務(wù)室，還隔三差五的望著我的嘴，一副很急的模樣，我剛開始喜愛上這一老師了；疼我的外婆過世，此刻的心情一直很消沉，她二話不說就來疏導我，使有又變成了哪個，活潑開朗的.小姑娘；有一次考試，我發(fā)燒了，在考試期內(nèi)，她一直回來摸我的頭，幫我水喝。這種事兒是多么的的無足輕重呀！可便是這好多個無足輕重的事兒，深深地的觸動了我，我好喜歡這一老師呀！
蔡蔡盡管你在院校里，并不是最好是的老師，校園內(nèi)得到榮譽獎并沒有像現(xiàn)在我的語文課老師一樣多，可在我的心里你就是最好是的，最棒的，相信在沒多久的未來，你一定會與如今的老師一樣好，乃至超過她的！你是最棒的！
蔡蔡你在我的心里我人能夠取代，我喜歡你。
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