當(dāng)小老師作文3篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的當(dāng)小老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)小老師作文 篇1
我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的人,老師讓我做她的小老師。做小老師,這可是我從小就喜歡做的一件事,我當(dāng)然十分高興地接受了。你別看我的同桌上課不愿意認(rèn)真聽講,記性也不好,可是我教她的時(shí)候,她還是挺認(rèn)真的。
今天,她做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,碰到了一道難題。看見她愁眉苦臉的樣子,我趕緊湊過去問她:“怎么了?你不會(huì)做嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我把她的練習(xí)冊(cè)拿了過來(lái),自己看了看題目的要求,就說(shuō):“我來(lái)教你吧!”我先給她詳細(xì)地分析了一下內(nèi)容,教她怎么做。我問她:“你懂了嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)著就拿起筆做了起來(lái)。她做完后,就把練習(xí)冊(cè)遞給了我。我檢查了一下,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,就讓她再次訂正,直到做正確為止。
做完了練習(xí)冊(cè),我發(fā)現(xiàn)她還有作文沒有完成呢!我便拿起她的'作文本,征得她同意后打開了看了一下。哦,原來(lái)她為小狗設(shè)計(jì)了一張名片,但是圖還沒有畫好。我看見她桌上放著一本《小小畫家》,就和她一起看了起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),咦!這不是一只小狗嘛!我們倆一起高興地叫了起來(lái)。作文完成了,她的臉上終于露出了笑容,我的心里比吃了蜜還甜。我當(dāng)了一回小老師,幫助了別人,我突然想起老師說(shuō)的話:“給予是快樂的!”
“小老師,你能幫幫我嗎?”瞧,我身邊的同學(xué)又在向我求助了。當(dāng)然了,我一定會(huì)義不容辭!“等一下,我來(lái)了……”
當(dāng)小老師作文 篇2
如果家長(zhǎng)和孩子互換身份,是一種什么樣的體驗(yàn)?今天我就感受了一番。
放學(xué)回家,媽媽就興致勃勃地跟我說(shuō):“你趕緊去做作業(yè),做完給我上乒乓球課。”我驚奇地看著媽媽,掐了自己一把,好痛,原來(lái)我不是在做夢(mèng)。這時(shí),媽媽走過來(lái)說(shuō):“快點(diǎn)做作業(yè)呀,做完給我上課。”我欣喜若狂,趕緊做作業(yè)去了。
做完作業(yè),媽媽拿著乒乓球和乒乓球拍拉著我到了樓下的乒乓球桌旁,讓我教她乒乓球。
我跟媽媽說(shuō):“你得先練習(xí)球性,把球放在球拍上,不能讓它掉下來(lái),掉下一次多一分鐘!边^了很久,媽媽大叫一聲,我完成了,興高采烈的`叫我繼續(xù)教她,還挺積極的嘛。我把乒乓球收了回來(lái),讓她練習(xí)打球的動(dòng)作,也就是反手的動(dòng)作。媽媽使勁地練著,不一會(huì)就練好了,學(xué)的可真快呀。開始打球了,我先給媽媽演示,用剛才的動(dòng)作打出去,我讓媽媽練習(xí),過了一會(huì)兒就能和我對(duì)打了,但技術(shù)不怎么樣,我看照這樣練幾天都不可能超越我。
我就跟媽媽說(shuō):“再多練練吧,下課啦!”她還不高興地回家了。
今天,可真開心啊,當(dāng)了一回小老師,感覺還是挺爽的。
“起床了!蔽倚蚜耍忠姷搅四菑埞肢F面孔,不是吧,原來(lái)是夢(mèng)。
當(dāng)小老師作文 篇3
今天,老師讓我們玩一個(gè)游戲,那就是“當(dāng)小老師”。
游戲一開始,老師發(fā)下一些小紙條,里面寫上了各種各樣的角色:當(dāng)畫畫老師、數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師……我是第一個(gè)上去,因?yàn)槲易钍丶o(jì)律,老師就選中了我。我一上去,心里充滿了自信,我抽簽,選中了一個(gè)“當(dāng)畫畫老師”。這是我最喜歡干的,應(yīng)該也是最輕松的吧,心里更是樂開了花。我心想:平時(shí)最擅長(zhǎng)畫小船,那就教他們畫小船吧。我先向大家介紹:“大家好,我是小陳老師 ,今天我教大家畫小船。先畫船底,再畫船身,然后在船頭上畫一面紅旗。”我一停下筆,就覺得自己剛才好像說(shuō)得太快了一點(diǎn),不知道下面的同學(xué)聽懂了沒有,或者聽清了沒有。我剛一畫完,就有一位同學(xué)提出了一個(gè)問題,她說(shuō):“你畫的船根本不像船!蔽衣犃撕螅悬c(diǎn)緊張,臉也紅了。突然,又一個(gè)同學(xué)嚷嚷起來(lái):“老師,你都沒講清楚,講那么快,我還是不會(huì)畫。”這下問得我啞口無(wú)言。
唉!老師真不是那么好當(dāng)呀!除了自己有本事外,還要管得住學(xué)生,學(xué)生才會(huì)聽的`,教的時(shí)候還要講究記法,同學(xué)們才聽得懂。
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