老師作文（常用4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師作文 篇1
我們的劉老師戴著眼鏡，高高瘦瘦的。上課時，她認(rèn)真地給我們講知識點，下課時，她和我們有說有笑，是我們的好朋友。她像辛勤工作的園丁一樣，培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。生活上，老師像媽媽一樣照顧著我們在學(xué)校里的生活；學(xué)習(xí)上，老師一絲不茍地批評著我們在學(xué)習(xí)上的錯誤。
有一天，我像往常一樣把作業(yè)抱到老師辦公室，劉老師看到我的手掉皮了，連忙從柜子里拿出護手霜擦在我手上，并告訴我要使勁搓，我一時呆住了，心想：“這不就是像媽媽一樣對我的關(guān)愛嗎？”下課后，我一邊搓，一邊回味著老師對我的.關(guān)愛，心里暖和極了。
劉老師不僅要求我們認(rèn)真做作業(yè)、仔細(xì)檢查，而且還要求我們字要寫得工整、美觀，老師說：“字是一個人的外表。”從那以后，我很認(rèn)真練字，寫字的時候，都會很嚴(yán)格要求自己。
如果我們是一顆種子，那老師的關(guān)愛就是陽光和水份，滋養(yǎng)著我們，讓我們逐漸發(fā)芽、茁壯成長。
我想說，“老師，謝謝您！”
老師作文 篇2
最近，我讀完了《漂亮老師和壞小子》這本書。這本書是楊紅櫻阿姨寫的，我以前讀過她的《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》，《楊紅櫻童話》等，給我的感覺是她寫的故事有的感人，有的幽默詼諧......再次接觸她的作品，我便認(rèn)真地去品味。
我在這本書里對那幾個壞小子和米蘭老師印象尤其深刻，每當(dāng)和同學(xué)談起這些事時，同學(xué)們就會羨慕嫉妒恨，米蘭老師總有一些不尋常的舉動。她是師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓，米老鼠，豆芽兒，兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個軟弱的.男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；面對險境，她巧用計謀教學(xué)生如何保護自己；在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青......在這些故事中她認(rèn)識了肥貓，認(rèn)識了豆芽兒，認(rèn)識了六三班。
看了這本書，我覺得不但生動活潑，而且富有真情實感。米蘭真是一位好老師，如果沒有米蘭，那肥貓，豆芽兒，米老鼠，兔巴哥這四個壞小子也許就會被永遠戴上“差生”的帽子，也許他們的心靈就會被蒙上一層紗，有著自暴自棄自卑的心理。也正是有了米蘭把他們的優(yōu)點全部找了出來，使他們發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，充滿信心。給我很多啟迪，明白了師生之間的感情是深厚的，還懂得了遇到挫折不要失去信心這個道理，做人要有膽量，有氣魄。這本書貼近我們現(xiàn)在的生活，我建議大家看一看，很不錯的哦！
老師作文 篇3
我相信大家一定都有自己喜歡的老師，有的同學(xué)覺得自己的老師很漂亮，有的同學(xué)覺得自己的老師很幽默，還有的同學(xué)覺得自己的`老師很有愛心，而我也有自己喜歡的老師，接下來我就來給你們介紹介紹她吧！
我的老師有一頭上半是黑，下半是金黃的長發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛，外面有時戴著一副白斑點的眼鏡，有時不帶，眼睛下面是一個塌鼻梁，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。老師的臉上沒有一顆斑點，顯得很干凈、純粹。雖然她是一個女老師，但有時她會把自己打扮得很酷。她是一個很有耐心、對我很好的老師。
以前，我在鄉(xiāng)下的老師那里受了點影響，經(jīng)常逃課，媽媽就把我轉(zhuǎn)到邵東的城南小學(xué)讀書，但到城南小學(xué)來讀書，我還是逃課。我在城南小學(xué)讀書的第一次逃課后，老師把我叫到了辦公室，跟我說了很多話，還給了我一個熟雞蛋吃。但后來我還是擺脫不了心里的陰影，不停地逃課。有一次放學(xué)的時候，老師把我一個人單獨留下來，對我說：“羅媛媛，你逃課影響的不只是自己，你的家人也多么擔(dān)心你呀，你要回去對你哥哥，還有你爸爸說聲對不起”。我答應(yīng)了，我回到家后，沒有用語言，只是寫了一張紙條給爸爸和哥哥，從這以后，我再也沒有逃過學(xué)了。
這就是我的老師，你們想知道她的姓是什么嗎？她姓龍，我叫她龍老師。龍老師，我永遠不會忘記你對我的關(guān)愛的！
老師作文 篇4
在五年的校園生活中，在我記憶的長河中有許多老師，其中一位給了我最大的啟示。給我無限的愛。那是我的數(shù)學(xué)老師，黃老師。
在過去的五年里，黃老師一直教我們數(shù)學(xué)，并與同學(xué)們建立了深厚的感情。她個子不高，眼角上印了幾條深深的皺紋，同學(xué)們都知道，她是如何為教學(xué)事業(yè)而努力的。她平易近人，簡單大方，深受同學(xué)們的喜愛。
黃老師是一位嚴(yán)格的學(xué)生老師。有一次，我的數(shù)學(xué)考試只得了90分。對于很多學(xué)生來說，這個分?jǐn)?shù)并不低，但是對于我這個平時成績很好的人，參加奧林匹克數(shù)學(xué)訓(xùn)練的人來說，這是一個非常不令人滿意的結(jié)果。報紙一發(fā)出，我就被叫到辦公室去了。我心里想:這次我一定是被批評了。我來到黃先生的辦公桌前。她和我分析了試卷上的每一個錯誤。最后，我不得不承認(rèn)失分是粗心大意的表現(xiàn)。這時，黃先生意味深長地說:“你可以一個一個地解決奧林匹克數(shù)學(xué)的所有問題。你太驕傲了，不敢認(rèn)真對待這次考試，但你需要知道，你平時的智慧無法在考試中表現(xiàn)出來，所以你無法展示你的力量。你應(yīng)該知道老師對你寄予了無限的`希望。你真讓我失望。在一片寂靜中，黃老師耐心地教我。“老師,我,我……“我不知道為什么，我一時說不出話來。我再也忍不住了�；诤薜臏I水涌上我的眼眶。我無話可說。我默默地看著老師和試卷，但我感到越來越模糊。此時，我知道了黃老師對我的愛和希望，也知道了自己的錯誤。我抽泣著說:“對不起，老師。我會改正它。”老師笑著說:“我相信你�！�
黃老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我的生活。有一次課后，我和幾個同學(xué)一起踢毽子。我打得最起勁。放學(xué)后不久，黃老師看到我在冒汗，就對我說:“我的衣服濕了，容易著涼。”去廁所換衣服�！边@時，一陣風(fēng)吹來，我覺得很涼爽，但我的心是溫暖的。這么小的事情，黃老師卻放在心上，她是多么關(guān)心和體貼她的學(xué)生啊!
黃先生，你為我們這么努力工作。你就像一盞燈，為我照亮未來。你就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。黃老師，我愛你!
【老師作文】相關(guān)文章：
老師？老師！作文04-21
心愿作文老師-老師作文01-12
我的老師作文_關(guān)于老師的作文09-27
關(guān)于老師的作文我的老師作文09-26
漫畫美術(shù)老師作文-老師作文01-25
今天我當(dāng)老師作文-老師作文01-25
感恩老師老師的作文05-06
老師作文03-06
老師的作文【經(jīng)典】03-03
[精選]老師的作文03-08