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我的老師作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
每個人都有自己欣賞的老師,我最喜歡的則是這位。她有著長長的,帶著波浪卷的頭發(fā),還有一雙明亮的眼睛,臉上時常掛著微笑,這就把她襯托得更加溫柔。一個微風(fēng)輕拂的早晨,老師坐在窗邊批改作業(yè),陽光恰到好處地照在辦公桌上,她的披肩長發(fā)和光自然的融到一起,她那優(yōu)雅的,正在本子上移動的手,使畫面更加美好了。這不禁讓我想起那次戲劇節(jié),我們班的話劇《小刺猬找媽媽》在全校比賽中取得第一名,將代表學(xué)校參加區(qū)級決賽。校領(lǐng)導(dǎo)覺得這個節(jié)目人數(shù)太多,可以適當(dāng)減少一些。但我的老師堅(jiān)決反對,她說我們班39個孩子,必須全員參加,一個都不能少。區(qū)級決賽在一個月以后舉行,時間緊任務(wù)重。
除了每天的課余時間,大家還利用周末到學(xué)校排練。記得那天是圣誕節(jié),我們?nèi)w同學(xué)在早上九點(diǎn)鐘,準(zhǔn)時到達(dá)會議室,可一向守時的老師卻遲到了,她打電話告訴我們先排練,不一會兒,她竟然抱著一個大蛋糕,還有一棵圣誕樹笑瞇瞇的走進(jìn)來。孩子們驚訝的張大了嘴巴,然后圍著老師又蹦又跳,那是我人生中最有意思的圣誕節(jié)。后來我們的《小刺猬找媽媽》在區(qū)級比賽中獲得了一等獎,組委會人員幽默的說:“這可是一等獎人數(shù)最多的一次,我們要發(fā)整整39張獎狀”。臺下的孩子們沸騰了。
我的老師就是這樣,在任何時候都不放棄一個學(xué)生,有的孩子成績跟不上,她就利用放學(xué)時間親自給她們補(bǔ)課;對于犯了錯誤的學(xué)生,她也從不大聲訓(xùn)斥,總是輕聲細(xì)語的講道理;她還告訴同學(xué)們班級就是一個大家庭,彼此之間要互助互愛,F(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,期間遇到過很多老師,她(他)們的性格,特點(diǎn)和愛好都不一樣,而我最喜歡的就是愛戴漁夫帽,性格溫柔,用心教育我們的班主任——段老師。
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