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我愛戴的老師作文

時間:2024-06-23 11:29:00 老師 我要投稿

我愛戴的老師作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我愛戴的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我愛戴的老師作文

  從上幼兒園以來,我遇到的老師都值得我尊敬和愛戴,但我最尊敬、最愛戴的還是現(xiàn)在的語文老師徐曉光。

  在二年級的時候,學(xué)校組織大家去瑯琊山秋游。我們班在同樂園里休息時,夏文同學(xué)由于不小心,被蜜蜂蟄了一下。徐老師知道后,立刻趕到夏文面前,打開小提包,我們一看,里面裝的都是常用藥。老師拿出一瓶紅花油和一塊藥棉,她用藥棉沾了一點紅花油,給夏文擦了一下傷口,減輕了夏文的痛苦,并安慰道:“沒關(guān)系,一會兒就好了!毕奈募拥昧飨铝藴I水。

  記得三年級下學(xué)期的一天上午,第一節(jié)課下課了,我蹲在過道的地下看同學(xué)們踢球兒,忽然,孫振東同學(xué)沖過來,用腳猛踢我的右手臂,我感到從來沒有過的疼痛,手就像套了一道緊箍咒,頓時不聽使喚了,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。同學(xué)立刻去教室報告徐老師,老師知道后急切地走過來,把我?guī)У睫k公室。同在一個辦公室的嚴(yán)老師看到我被踢的情況說:“可能骨折了!毙炖蠋熈⒖毯蛧(yán)老師帶我去醫(yī)院。在路上,老師不時安慰我:“不要緊,忍住,要堅強(qiáng)。”

  我咬緊牙關(guān),忍著巨痛,終于到了醫(yī)院。老師坐在椅子上,把我摟在懷里,我們按照醫(yī)吩咐,去拍X光片。大約20分鐘后,片子沖洗出來了,老師把片子遞給醫(yī)生看,醫(yī)生說:“是骨頭斷了!贝藭r,徐老師心疼得眼淚像斷了線的珠子,往下直滾。于是,她一口氣把我抱到四樓的“主任室”,讓骨科主任給我看傷。接著又買了繃帶。醫(yī)生給我對齊斷骨的時候,我疼痛至極,但因有徐老師的鼓勵,我非常勇敢,始終沒有哭一聲。接好了骨頭,扎上了繃帶,媽媽也趕來了,對徐老師說了一聲:“實在是謝謝了,徐老師!毙炖蠋熣f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,快看看孩子吧!笔潞,老師還擠出時間帶著同學(xué)們來我家看望我,讓我安心多休息,落下的課程再給我補(bǔ)。幾天后,我吊著繃帶去學(xué)校上學(xué),老師特意地安排一個細(xì)心的同學(xué)幫我翻書、整理書包。由于傷的是右手,上課時,我不能寫筆記,老師就親手幫我寫,并鼓勵我用左手寫字。課間時間老師多次撫摸我的傷手并囑咐我:“要小心,活動量不要過大。”

  徐老師對工作非常負(fù)責(zé),無論是學(xué)習(xí)成績好的還是差的同學(xué),她都一樣地愛護(hù)、關(guān)懷和嚴(yán)格要求。在輔導(dǎo)后進(jìn)生時,她總是耐心細(xì)致,一遍又一遍地演示、講解,直到他們弄懂、會做為止。為這,她常常比別的老師下班晚,嗓音也常常是嘶啞的。

  徐老師還十分幽默。有一次,三、四兩節(jié)課都是語文課,部分同學(xué)提不起精神,有的在下面打盹,老師靈機(jī)一動,邊講邊做動作地說:“你看老師的課上得多好啊,××同學(xué)正在點頭默記呢!倍旱萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。一個幽默的笑話,使我們又提起精神,繼續(xù)專心聽講。

  這就是我的語文老師徐老師,怎么樣,她令我尊敬、愛戴吧!

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