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我的班主任老師作文6篇(合集)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的班主任老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的班主任老師作文1
我的班主任老師姓謝,有著一頭長長的披肩黑發(fā)。她的眼睛可機(jī)靈了,講臺下的同學(xué)們哪怕只是動(dòng)一動(dòng)小指頭,眨巴一下眼睛,她都看得一清二楚。她的眼睛滾圓滾圓的,眼神里總是透露著一股“殺氣”,瞪起來嚇?biāo)廊恕Ul要是讓她這么瞪上一眼,不起滿身的雞皮疙瘩,也會嚇昏過去。
俗話說:“城市套路深,我要回農(nóng)村”,哪怕城市的套路有多么的深,我都永遠(yuǎn)相信一句話:“我走過最長的路,就是謝老師的套路!
還記得那節(jié)作文課,謝老師講到姚星同學(xué)寫的一句“李秋的王者(游戲)打得特別好”時(shí),秘密套路就這么向我們打開了大門。
謝老師微笑著,眼神中完全看不出嚴(yán)肅和認(rèn)真,只有有趣和平易近人,讓我們?nèi)徊恢哪ёσ焉煜蛄宋覀儭?/p>
在謝老師的索問下,我們毫無防備地高聲吶喊著平日里玩游戲的各種狀況,以及玩游戲玩得最熟絡(luò)的.同學(xué)的名字,黑板上很快寫滿了玩游戲的同學(xué)們的名字。突然,謝老師猛地收住了笑容,然后撲哧一笑,對我們說:“啊,恭喜,我要把這個(gè)黑名單發(fā)到QQ群里。”說罷,她就這么笑著盯著我們。這種“冷暴力”攻擊讓我們動(dòng)彈不得,后悔萬分。謝老師仿佛一只老鷹,冷冷地盯著她的獵物,又好似一只狐貍,狡猾地望著我們。于是,無可奈何的我們不得不在逼問下又吐露出了一些信息。直到最后,同學(xué)們紛紛哭喪著承認(rèn)是自己倒霉,不夠聯(lián)盟,自己害了自己。
這就是我們的班主任——謝老師,一個(gè)套路深的老師,一個(gè)讓我既怕又愛的班主任老師。
我的班主任老師作文2
她中等身材,黑色長發(fā),圓臉,敏感的耳朵,明亮的大眼睛嵌在彎彎的眉毛下。她是我的語文老師,吳老師,也是我們的班主任。從高一到現(xiàn)在,她陪伴我們一路成長了三年多。
吳老師是一個(gè)溫柔細(xì)心的人。他對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣,這讓我們感到更加親切。她講得非常生動(dòng)漂亮,所有的學(xué)生都非常喜歡她的課。她對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍,每次都認(rèn)真批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題耐心解釋,同學(xué)們都很尊重她。
吳老師的眼睛好像會說話。每當(dāng)有學(xué)生在課堂上做小動(dòng)作,老師都會用銳利的目光盯著他們,仿佛在說:“快坐下,認(rèn)真聽!”每當(dāng)我們做得好的時(shí)候,老師都會用她溫柔的`眼神看著我們,仿佛在說“還不錯(cuò),繼續(xù)好好干!”
吳老師不僅對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,而且處處關(guān)心我們。記得那是一年級的體育課,同學(xué)們在做一個(gè)列隊(duì)練習(xí)。我不小心被后面的同學(xué)推倒了,正好摔在一塊小石頭上,鼻子和眼角都破了,差點(diǎn)哭出來。吳老師發(fā)現(xiàn)后,趕緊帶我去了她的辦公室。她一邊溫柔地幫我處理傷口,一邊溫柔地問我:“伊尹,疼嗎?”突然感覺到媽媽的溫暖,臉上的疼痛減輕了很多。直到現(xiàn)在,每當(dāng)回憶起這件事,心里都會覺得很溫暖。
親愛的吳先生,感謝您默默無聞的付出,教會我們知識,陪伴我們成長。教師節(jié)快到了,我想真誠地對你說:“老師,你辛苦了!祝你節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福!”
我的班主任老師作文3
我們的班主任老師姓沈,沈老師不高不矮的個(gè)兒,身材苗條烏黑亮麗的長發(fā)一直垂到腰間,一副寬大的眼鏡,臉上總是漾著笑容。
沈老師是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。
有一次,沈老師一走進(jìn)教室就說:“怎么有一股零食的味道?誰吃了零食?”
有一位男生說高佳燕吃了椒鹽土豆,高佳燕是我們班的學(xué)習(xí)委員,是沈老師的得意門生。
沈老師走到高佳燕旁邊,低下頭問:“高佳燕,你有沒有吃?”
高佳燕滿臉通紅的承認(rèn)了,沈老師說:“是不是上次的.獎(jiǎng)勵(lì)沒吃完?”“不是的,是買來的!备呒蜒嘈÷曕止局I蚶蠋燅R上板起臉來,厲聲說:“你難道不知道不可以吃零食的嗎!闭f完,到課桌旁批改起作業(yè)來了。
沈老師連自己最喜歡的學(xué)生都會批評,說明沈老師是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。
這天,沈老師沒戴眼鏡,這是怎么回事呢?原來,沈老師不小心把眼鏡摔碎了,沈老師的眼睛有500度,而我只有400度,摘下眼鏡,連一米都看不清,沈老師500度比我還近,可能連半米都看不清,還堅(jiān)持來上班,真是個(gè)好老師!
這就是我的班主任老師,她是一個(gè)好老師!
我的班主任老師作文4
程老師是我的班主任,她長得可漂亮了。一雙大大的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),彎彎的眉毛像兩個(gè)小月亮,高高的鼻梁上架著一幅近視眼鏡,紅潤的嘴唇像涂過口紅似的。
這個(gè)漂亮的程老師對我可關(guān)心啦!有一次,我考試得了第三名,心里美滋滋的,像吃了蜜一樣。就在我得意洋洋地到處炫耀自己的成績時(shí),程老師把我叫了去。老師指著我的試卷說:“這次考試,雖然你的分?jǐn)?shù)在班級里是高的了?墒牵阆脒^沒有,這幾道錯(cuò)題,難道你做不出來嗎?”
我仔細(xì)看了看那幾道題,不好意思地低下了頭。我的臉紅一陣白一陣的,心兒“咚咚咚”地跳個(gè)不停。是的,那幾題完全不應(yīng)該做錯(cuò)的`,都是我太輕敵造成的。我想:程老師對我這么關(guān)心,我一定要爭取每次都能取得好成績。
程老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還關(guān)心我的生活。記得有一天下了大雨,我淋濕了。程老師看見了,連忙進(jìn)屋拿了一件她女兒的衣服給我,說:“快換上,別著涼了!蔽覔Q上衣服,覺得身上特別暖和。那一天,我上課特別認(rèn)真。
我和程老師相處了整整三年,我真希望她一直教下去。
我的班主任老師作文5
人們經(jīng)常用來贊揚(yáng)老師的一句話是:老師像是辛勤的園丁。而我們就像是一棵棵幼苗,在園丁的辛勤撫育下茁壯成長。
記得我二年級時(shí)的老師姓陳,她有著無比的親和力,她很胖,一雙葡萄般的眼睛炯炯有神,她笑起來很可愛,給人一種平易近人的'感覺。
她很照顧我們,經(jīng)常給我們過生日,記得有一次,媽媽接我接晚了,全班同學(xué)都走光了,只有陳老師陪我一起等我媽媽,我媽好久都沒來,老師就說:“你在這等我,別亂跑,我去給你買根雪糕!”盡管我再三推辭,陳老師還是進(jìn)了校門口的小賣店,為我買了一根“手拉手”雪糕,就在這時(shí),我媽來接我了,我和媽媽跟陳老師說一聲再見,就匆忙地走了。還有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了,老師特別著急,先給那名同學(xué)家長打電話,然后給那名同學(xué)拿熱水袋,還讓我們到衛(wèi)生室給那名同學(xué)取藥,不一會那名同學(xué)的家長趕到了學(xué)校,他萬分感謝陳老師,而陳老師只是一笑而過。
雖然她已經(jīng)不再教我們了,可她那親切的笑容,溫和的眼神還深深地印在我的腦海里,讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷。
我的班主任老師作文6
我們班的班主任是吳金梅老師,她教我們語文。我們都親切地叫她吳老師。吳先生的頭發(fā)又長又黑。她的臉像一個(gè)框架。她的眉毛細(xì)長;她的'眼睛閃閃發(fā)光,像DIA的一樣。
吳老師,我想對你說:“你講的課太豐富多彩了,每一節(jié)似乎都在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)多彩的新世界!蹦憔拖褚恢в啦煌V沟南灎T,你將永遠(yuǎn)守護(hù)著我們。如果我們是船,那么老師就是船帆,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中不斷前進(jìn);如果我們要踏上一段旅程,老師就像我們手中的蠟燭,照亮了我們學(xué)習(xí)中令人沮喪的道路。你讓我們打幸福之窗,你讓我們有精神支柱,你送我們走上學(xué)習(xí)之路,給我們無盡的鼓勵(lì)。老師,我們會永遠(yuǎn)記得你。你習(xí)慣了上課很開心,下課了,我們還要愛你的語文課。
之前,曾老師離開了我們。我想到了這個(gè)老師會是什么樣子。后來才知道你是什么樣的人。當(dāng)時(shí)不認(rèn)識你,很奇怪。時(shí)間會過得很快,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。如果回顧這六年的小學(xué)生活,簡直就像一本童話書。我受不了。在學(xué)習(xí)中,我總是不把它當(dāng)回事。請耐心教育我。
老師,感謝您在教育上的恩情,讓我刻骨銘心!
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