老師有您真好作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的老師有您真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師有您真好作文1
敬愛的老師，您就是我成長之路中、學習之路上的守護神，幫助我一點一點爬上那棵名叫“自信”的大樹。
上課鈴響了，您走進教室，站在講臺上，對我們說：“有誰愿意代表我們班去國旗下講話？”此話一出，大家就像蚯蚓聽見鳥兒的聲音，把身子緊緊縮在桌子下面。您看看我們，最后把目光鎖定在我的身上。我見您看著我，我也縮了起來，您見狀，立馬說：“就蔣貝去吧！”
下課后，您找到我，把國旗下講話的稿子交給我，并對我說：“沒事的`，自信點，我相信你，加油！”
接下來的一個星期，你一遍一遍的教我怎么讀，希望能把這些字都刻入我的腦海中。
周一，天氣晴朗，國旗下演講如約而至。當主持人說，請68班同學上臺演講時，我強忍緊張，假裝鎮(zhèn)定地上臺，可一不小心，在眾目睽睽下，我摔了一跤，我張皇失措。但當我看到您用充滿信任的雙眼望著我時，我心中的緊張一呼而散。我從容地站在主席臺上，并用充滿自信的語氣說完了刻在我腦中的每一個字。那一字一句是您對我的信任；那一字一句也增強了我的自信。演講完了，響起陣陣掌聲，似乎在告訴我：“蔣貝，你真棒！”我一下主席臺，您給我豎起了大拇指，我開心地笑了。
有您，真好，您幫我越過一座又一座知識高山；有您，真好，您幫助我一點一點爬上那棵“自信”的大樹，謝謝您，老師。
老師有您真好作文2
每當我的腦海里浮現(xiàn)出那事，那場景時，我就會覺得：周老師，有你，真好！
錫師附小一年一度的紅歌會將要舉行，為了精彩的演出，開學沒有多久老師和同學們就投入進了彩排中。每個班級都有自己的特色，但是最別出心裁的還屬于我們四班了，正是因為您和另外兩位老師的加入，使得我們的演出更加精彩。
在教導處的您工作一定忙碌，可是很多次排練，你總會竭盡全力奔赴而來。有一次在排練的時候，你的手機突然響起了一陣急促的鈴聲，忙碌的你又接到工作任務了，可是你卻淡定地放下手機，說道：“抓緊時間再陪大家練一遍吧！”老師，你舍小我為大家的精神和師生一起排練的場景令我難忘。
演出的日子很快就來到了，每個人都懷著激動與期待的心情來到了報告廳。在這以前老師和同學們付出的所有努力都將在這一刻展現(xiàn)出來。候場室里，周老師您當時也十分緊張吧？你站在隊伍旁邊，清了清嗓子，一遍遍地練著歌詞。你的眼里透露除了一絲緊張，可你的語言和動作卻絲毫沒有緊張，還不斷鼓勵著我們。輪到您正式歌唱時，您剛一開口，就贏得了場下的一陣陣雷鳴般的掌聲和沸騰的歡呼聲。您那既洪亮又富有磁性的、渾厚的'聲音在舞臺上方回蕩，觀眾聽了連連叫好，也使舞臺上的演出開展到了白熱化的狀態(tài)。其實，唱歌的技能并不重要，但只要老師與同學們肩并肩、一起站在舞臺上，這就是小學階段美好的回憶。
正如最后我們口號里所說“師生同心，其利斷金”，有老師們的陪伴歷程才是最美好的奮斗歷程！老師，有你，真好！
老師有您真好作文3
夜深的窗口數(shù)您的燈光最亮，清晨的路上數(shù)您行得最早，三尺講臺上數(shù)您最風流！這就是您謝老師。
作為一名人民教師，您別無所求，只是把知識傳授給可愛的學生，您無所愛，只想把全部的身心投入到您心愛的事業(yè)中。
謝老師，您是冬日的一縷陽光，溫暖著我們的心房；您是一名辛勤的園丁，培育祖國的花朵；您是我們?nèi)松械囊啡�，引導我們走向人生中的第一步臺階！教室是您的家園，講臺是您的舞臺，教科書是您引入的明燈，學生是您可愛的孩子。
謝老師，五年來，您給了我們許多慈母般的溫暖和關懷。每當有同學不解時，您總是不厭其煩的耐心教導，從不草草了事；每當有同學犯錯時，您總是溫柔的教育他，知錯就改就是好同學；每當有同學生病時，您總是無微不至的關心和照顧
那一次，我發(fā)了高燒，無精打采的'來上學。上課時，我腦子昏沉沉的。您講課時，發(fā)現(xiàn)了我的狀態(tài)不對，快速地走到我身邊，摸了摸我腦門，親切地問我：“頭疼嗎，可以堅持不？”我點了點頭。隨后，您又是噓寒問暖，勸我多喝些水。老師，有您，真好！
謝老師，您還記得嗎，在那個漸漸遠去的20xx年9月1日，是您伸出雙手歡迎我們的到來。這些年來，您為了把我們這一個個茫然無知的“小盆友”教育成才，為了讓我們在畢業(yè)班考試中，給自己的小學生活畫上一個完美的句號，您可謂是嘔心瀝血。
記得一次語文考試，我考砸了，心情十分沮喪，您叫我去辦公室一趟。當時，我十分恐懼，緩緩地拿出試卷，邁著沉重的步伐，懷著忐忑不安的心情走向辦公室。一進辦公室，我的心里像懷著一只兔子，砰砰直跳。完了，完了，肯定要挨批了沒想到，你卻用親切的話語鼓勵我說：“失敗并不可怕，失去信心才可怕，不要因為一次失敗而失去信心。只要努力，老師相信你一定能考出好成績！”那一刻，我心中頓時仿佛有一股暖流在激蕩。老師，有您，真好！
一棵茁壯的大樹，離不開樹葉提供的養(yǎng)分，一朵美麗的鮮花，離不開枝葉的襯托和養(yǎng)分。世界也如此，一個有用的人才離不開老師的辛勤教育。謝老師，感謝您這么多年來對我們的關心和教導，在此，我向您道一聲：有您，真好！
老師有您真好作文4
我們一起相處已經(jīng)第4年了，但我仍舊忘不了第一次見到您的場景。那天的陽光很燦爛，透過窗戶，照在一塵不染的黑板上，也照在站在講臺旁您的身上。那時的您，正在笑盈盈地做著自我介紹。
在遇見您之前，我其實一直都不是很自信，總是質(zhì)疑自己。一次參加期末考試時，您發(fā)現(xiàn)了我的不安，走下講臺，來到我的桌旁，輕輕地摸了摸我的頭，蹲下身子對我悄聲說：“是不是有點緊張？放松心態(tài)，不要有負擔！”您簡單卻又溫暖的話語，像是有魔法一般，使我的心頓時平靜下來。老師，您知道嗎？那一天，我知道了您原來一直都在關注我，信任我。那時，我就想對您說：“謝謝您，周老師，有你，真好！”
您不僅關心我的學習，還關心我的特長發(fā)展，指導我如何演講。五年級時，我得到了一次參加區(qū)里演講比賽的機會。您得知后，就對我進行逐字逐句的賽前輔導。您是一位優(yōu)秀的普通話測試員，擅長朗誦和演講，可以得到您的專業(yè)指導，我又高興又感動。平時的`工作已使您很疲憊了，可為了我的演講比賽，您幾乎利用了全部的課余時間，甚至對我參賽的服裝、發(fā)型，都進行了精心設計。
我在心里暗下決心：我一定要好好表現(xiàn)！那天，我從容地走上舞臺，深情地向評委、老師和同學們講述了我們的紅色故事，向大家展示了我和您共同努力的成果，最終獲得了區(qū)一等獎的好成績。周老師，如果沒有您對我的“精雕細琢”，我又怎會取得如此佳績？
一直以來，您都理解我，支持我，讓我走出自卑，走向自信。周老師，我有句話很想對您說：“這一路走來，有你，真好！”
老師有您真好作文5
范老師，伴著時間的流逝，我已經(jīng)認識您快兩年了。初識您之前，我一直以為老師是嚴肅的象征。但是，直到我成為了您的學生，才知道老師您是那樣和藹。
剛遇見您時，我非常害怕。但是您那會心的微笑，總能化解我心中的擔憂。
記得有一次，您檢查作文時，說我的文章舉的事例不真實，沒有寫出真情實感，并讓我重寫一篇。我聽了之后，心想：不就一篇作文嗎？有那么重要嗎？我才不重寫呢。想著想著，我便把這件事拋到九霄云外。
可是，考試最后的作文就是您讓我重寫的那篇�？吹竭@里，我一臉愕然，顫顫巍巍的把我原來的作文寫了上去。卷子發(fā)下來后，我趕緊看了看作文題。唉！扣了六分，為什么不聽老師的話呢？我在心里埋怨自己。
這時，您來到了我面前，我立刻站了起來，等著您批評我�？墒悄χf：＂沒事，不要難過，這次可以當成一個教訓。＂看著您慈祥的'笑容，我下定決心，一定好好學習。
期中考試，我得了全班第一，看著那鮮紅的獎狀，我開心的笑了。
后來，我因太驕傲，月考考砸了，可是您并沒有罵我，而是面帶笑容，對我教育道：＂讓你驕傲，退步了吧，以后要虛心喲。＂聽了您的話，我慚愧的低下了頭，也改掉了驕傲的壞毛病。
老師，您就像黑暗中的一縷燈光，照亮我的心房；老師，您就像大海中的燈塔，為我指明方向。老師，有您真好！
老師有您真好作文6
伴著時間點滴的流逝，在不知不覺中認識您已有兩年了，初識您時，您板著臉，大家都寒蟬若噤不敢出任何聲音，但伴著光陰的荏苒，我們卻深知您是一位盡職盡責的好老師！
寂靜的夜，寒風卷著點點寒氣深入心扉，安靜的校園好像不帶任何生氣，我不禁縮了縮腦袋，有點懼怕。我邁著安靜地步伐向二樓走去，突然出現(xiàn)了點點燈光。我不禁頓步，細看原來是一班教室的燈，我還看到了您，您與幾位同學正在背、默、寫呢！深冬的夜總是暗的早，抬頭望去，已然快七點了，您卻依然堅持對學生負責。我來到我們班門口，教室里黑漆漆的，那排排翻起的椅子好像茂密的.森林參差繁雜，教室門也關的緊緊的。我心中的焦急頓時生了出來，我把家作試卷落桌肚子了，怎么辦呢？
正當我焦急萬分，您關好一班的燈向我款步走來，我正躊躇要不要向您打招呼，您卻先問我有什么事嗎？怎么這么晚了還在學校，家里人該擔心了，一句句關懷溫暖心田。我猶猶豫豫地說我把試卷落教室了。您問我是什么試卷，我說是英語，剛好您是教我們班英語的，您說沒關系，再到辦公室拿一張好了。我真是感動的無法言語了，雖然沒有體會過，但事后我想這是不是一種落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢？我也不解，但在那一刻我是激動的。拿著試卷，漫步在操場上，寒風凜冽，凄凄的樹影在月光清冷地照映下愈發(fā)寂靜，風把樹葉花草吹得簌簌作響。皎潔的大地，彌漫著寂寥�；仡^看看。樓上的燈已經(jīng)關了，我笑笑向校門口一溜煙的跑去，手里的試卷嘩嘩地響，心中卻是明澈無比，月光也變得澄澈。
殷老師，有您真好！
老師有您真好作文7
在人生道路上，老師，是您指引著我前行的方向。這讓我在人生道路上，越走越遠�，F(xiàn)在，只要我想到您，眼前就會出現(xiàn)您那柔美的身影。
時光如流水，轉(zhuǎn)眼而過，時間過得真快，一晃就是6年了，6年的小學生活就要結束了。六年的小學生活，有三年是您教我們語文。過去的經(jīng)歷又展現(xiàn)在我的眼前。
我們的姜老師十分年輕，二十多歲。雖然個子不高，但體型瘦削而苗條，瓜子型的臉上總帶著微笑，一雙大眼睛像寶石一樣明亮清晰。說起話來輕聲細語，清脆悅耳。她對我十分關愛。
記得有一次，在奧林匹克的作文大賽活動中，我獲得了二等獎。這獎狀里包含著老師的心血。當您聽到這個消息后，您那美麗的的臉上又多了些笑容。
這是一堂作文課。平時一向和藹可親的姜老師，忽然一把把xxx同學拖出門外。姜老師關上門，轉(zhuǎn)過身問我們：“同學們，你們熟悉xxx嗎？”“熟悉！”我們異口同聲地回答�！澳悄銈冋f說xxx今天穿的'是什么顏色、什么式樣的服裝？”這一問，誰也答不上來。過了一會兒，陳老師叫xxx走進教室，我們這才打量起他的穿著打扮。姜老師說：“這就叫仔細觀察�！�
每當我走進您的辦公室時，看到您的身旁總是有一大撂卷子或者是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)本在等您批改。在您辛勤培育下，創(chuàng)造了一個又一個的神話！雖然再過半年我們就要分別了，但我相信，我們對您的愛，即使�？菔癄�也不會變。老師，我知道總有一天我會離您遠去，您會迎接一屆又一屆的學生，去撫慰那桃李開落的惆悵。當我又在新的班級中，語文成績領先時，只有我知道，那是您教我語文才打下的扎實功底。
老師，有您真好，您讓我們經(jīng)歷了風雨，經(jīng)歷挫折，讓我們漸漸成長起來。姜老師，謝謝您！
老師有您真好作文8
您，在給我們上課的氣氛都是幽默詼諧，非常輕松快樂。是您，用聲音笑容感染了我們，您是我心中最美的老師之一，在曲折的成長之路上，有了您的陪伴，我才走得充實而又快樂。
翻開日記，您與我們度過的時光如同幻燈片一般，一幕幕的出現(xiàn)在我眼前。還記得，您剛來到我們班時，您那溫暖的笑容以及風趣的.語言，在我的腦海中留下了深刻的印象。
您的課堂是有趣的，面對難學的知識點，您會把它們變成好玩好記的順口溜。面對新學的單詞，您會讓我們通過玩游戲，畫卡片來加深印象。您把課文改成小對話的形式讓我們比賽表演。毫不夸張的說，您的課堂最不缺歡聲笑語。
您是非常關心我們的。您患有鼻炎，有時發(fā)作嚴重時，就不得不一直擤鼻涕�？粗鷮懓鍟鴷r捏著鼻子避開飛舞的粉筆灰時，我們真是心疼。您了解我們班，深知我們班的優(yōu)缺點。因此在每次考試過前后，您都會細心地幫我們分析題目和錯題，以便我們進步。
另外，您會絞盡腦汁想各種獎勵的方式來激勵我們學習。您這種獎勵使同學們開始更加勤奮地背書、背單詞。您的笑容，時時閃現(xiàn)在我的眼前，您因材施教，善啟心靈。
吳老師，您做我們的老師四年。和您的點點滴滴我永生難忘。對我來說您像紅燭，像園丁，像母親……是千千萬萬個角色，但是不論您是什么角色，我都想對您說:“有您，真好”！
老師有您真好作文9
都說父愛如山，母愛如山，而師愛則猶如那一抹有光。在我的成長歷程中，師愛一直伴隨著我，給我鼓勵，伴我成長。我想對您說：有您，真好！
您的愛是嚴格的。記得在上學期的一個下午，我正玩得開心，您突然叫住我：“把你的課堂作業(yè)給我看看！”我極不情愿地把作業(yè)遞給您，看完后，您摸著我的.頭，語重心長地說：“別因為貪玩而忘記寫作業(yè)了哦！”聽了你的話，我心中的不滿瞬間消失了。我想，一定要努力學習，不辜負老師的期望。
您的愛是寬容的。當同班的同學們一個個競選班干部時，我卻對此毫無興趣，只喜歡安靜地在一旁看書，享受讀書帶來的樂趣。當鄰家的孩子把“優(yōu)秀班干部”的獎狀帶回家時，媽媽忍不住了，訓我沒有進步，沒有上進心，媽媽和您溝通時，您卻反而安慰起媽媽來，“孩子，不用和別人比，也不能盲從別人的喜好，做好自己，覺得有意義就好”，媽媽的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，都是老師您的功勞，我感動極了，真想大聲對您說：“老師，有您，真好！”
更多的時候，您的愛是溫暖的。那天晚上上晚自習時，北風呼嘯、寒風刺骨，我邊寫作業(yè)邊咳嗽，你聽到了，趕緊來到我身旁，摸了摸我的額頭說：“感冒了！”您連大衣都沒來得及穿上，就急匆匆地帶我去學校醫(yī)務室�；氐浇淌液�，您接了杯溫水遞給我，說：“趕快把藥吃了吧！”看到您凍紅的雙手，我才明白，您冒著嚴寒帶我去醫(yī)務室，我感動的一時說不出話來。
老師曾對我們說：“她是大樹，我們是小樹�！倍洮F(xiàn)在想告訴大樹：“您永遠都是我心中的大樹，挺拔、高大！”。
師愛如那一抹陽光，呵護著我成長。老師，因為有了您，我得到了無窮的愛與溫暖，擁有了前進的動力。老師，有您，真好！
老師有您真好作文10
有您，真好，孤單的時候不寂寞；有您，真好，失落的時候也不彷徨；有您，真好，受傷的時候也不痛苦；有您，真好……您，就是我至今難忘的郭老師。
您一頭烏黑的短發(fā)，一雙“火眼金睛”，哪個同學開小差，你一眼就能抓到。還有一張能說會道的`嘴，總讓我們笑口常開。您從來沒穿過裙子和高跟鞋，十分樸實，是同學們最喜愛的語文老師。
記得一次美術課上，您教我們畫糖葫蘆和耙兒。我們每個人都聽得津津有味，可叫我們畫起來，一個個都畫得葫蘆不是葫蘆，耙兒也不想耙兒。你來看看我們的成果，剛剛走了三四步就拿起一個同學的來說：“你的糖葫蘆真別致，耙兒怎么大，糖葫蘆卻小的不夠塞牙縫。你去做生意，恐怕沒人買喲！”剛說完，全班同學都捧腹大笑起來。就連那個人也忍不住笑了起來。你又走了幾步，又拿起一個人的來，說：“這幅畫畫的剛好和那幅畫相反，耙兒都比糖葫蘆小，草料太貴了嗎？買不起？”還未說完，課堂一瞬間就哄堂大笑，您接著說：“你這去做生意啊，幾分鐘買完了喲，那不得虧大了呀�！边^了好幾分鐘課堂才安靜下來。您隨手又拿起一個人的來說：“這畫的糖葫蘆真好看，色澤紅彤彤的，看著都流口水�！蔽叶疾唤鞒隹谒畞砹�。這哪還是美術課呀，這分明是搞笑課嘛。您就是這樣的人，總能抓住我們的笑點，是人人喜愛的幽默老師。
您，在我們難過時會安慰我們；在我們遇到困難時會幫助我們；在我們受傷時會扶起我們。您，就是我最喜愛的老師，有您，真好。
老師有您真好作文11
剛上小學的時候，性格內(nèi)向的我十分膽小，也很自卑，上課時從來不敢舉手發(fā)言，被老師叫到時，總是緊張得頭腦一片空白。
那時候，我的成績不好，大部分的同學不費吹灰之力就能拿到“優(yōu)”，而我只能得到“良”，有時甚至“及格。我十分羨慕別人，同時也很自責，總覺得是自己太笨了，根本就不是一塊學習的料。
一次課堂小練習，我又只得了“及格”，一想到回家后母親的責備，我就忍不住哭了起來。您看到后，把我?guī)нM了辦公室。一路上，我忐忑不安地想：老師肯定發(fā)現(xiàn)我考得特別差，把我叫進辦公室訓斥我的，唉！可讓人意外的是，您讓我坐下，語重心長地對我說：“別怕，我不會責罵你的，我知道你不笨，你是個有潛力的孩子，就是學習習慣不太好�！彪S后，您又拍了拍我的肩膀，說道：“自信一點，只要你踏踏實實地學習，一定會有所長進，讓我們一起努力，好嗎？”我點了點頭，您那和藹可親的面容深深地印在了我的腦海中。我在心里暗暗地想：原來老師也是很看好我的。當時我就下定決心，以后一定要努力學習，不辜負您的期望！
從那以后，我奮發(fā)圖強，并在您的引領下，愛上了閱讀。過了一段時間，成績果然提高了不少，原本自卑的小男孩，蛻變成了一個勇敢的男子漢。
上個學期，我迷戀上了電子游戲，每天魂不守舍的，無論干什么都想著游戲，成績也一落千丈。雖然媽媽沒收了我的電子產(chǎn)品，但我依舊不改。為此，您多次找我談話，可我卻怎么也聽不進去�？墒悄廊粵]有放棄我，再次苦口婆心地勸導我：“不要總自以為是，即使是天才，像你現(xiàn)在這樣揮霍自己的.時間，最后也會成為一個廢人�！彪S后，又向我舉了自己以前的例子。您的這番話語，我全都聽進了心里。最近，我把落下的功課補上了，成績又上去了。
東老師，您是一盞明燈，在我灰暗的時候為我照亮了前進的道路。謝謝您，老師，有您，真好！
老師有您真好作文12
慢慢小學生涯，我是花朵，您就是育花人；您是園丁，我就是新苗；您是路燈，照亮了我們前進的路。
——題記
月光朦朧，灑向大地。世界仿佛都陷入了寧靜與黑暗之中，只留下那扇窗戶還散發(fā)出微弱的光，窗邊是一個低頭改作業(yè)的剪影，那是王老師您……
王老師，您總喜歡做同學們面前的開心果；您總是和我們一起歡歌笑語；您從不像別的老師那樣擺架子，一直與我們保持著朋友的關系；而且您總是衣著樸素，從不打扮自己，卻總流露出那種干凈、自然的美。
老師啊，這五年來，您為了我們班操碎了心，為我們每個人花費的心血沒有人知道，別人只知道我們班在學習、競賽以及各種活動中取得的成績是優(yōu)秀的，卻不知道這些成績的背后您為我們的默默付出……老師啊，從您的一舉一動，一言一行中我們都能感受到您對我們深深的愛，可您由于過度勞累，原本白皙的臉上逐漸增添了一道道皺紋，盡管如此，您依然把學生排在心中的第一位。
在寒冷的冬天，課堂上聽著您一聲聲費力的咳嗽，我們雖表面不說，其實都看在眼里，疼在心里。而您卻總不忘提醒我們及時增減衣服，還為生病的學生送上一杯熱水，把自己辦公室放的衣服拿來穿在衣著單薄的.學生身上…
每年的六一、元旦，您總是親自親為，提前準備，籌劃，努力的為我們提供著能展示我們才藝的平臺，想讓我們的童年過得豐富多彩。因此每一年我們班的六一活動，歡慶新年也是全校最大的亮點；在暑假也只有您敢于冒險帶我們外出研學，讓我們增長見識；秋天到來，面對陪我們一起成長，長勢誘人的石榴，您也會偷偷摘來和我們一起分享……
老師啊，這一切的一切，都源于您對我們的愛�？晌覀冞@群淘氣的孩子，卻經(jīng)常會在不經(jīng)意間給你抹黑，您雖然也會生我們的氣，但卻毫無怨言，您只想讓我們的童年不留空白，不留遺憾。
在您去鄉(xiāng)村支教的那一年，記得您臨走前的那一天，我們52名同學一起低下頭，流下眼淚，您的眼淚也溢滿眼眶，但您轉(zhuǎn)過身，將它悄悄擦去了。您那天說了很多很多，現(xiàn)在我雖已記不起原話了，卻記得那段話很深奧、很感人……
一片秋楓，一場四季春秋；一點漣漪，一池相思淚；一盞殘燈，一座風月雪城；，一本書籍，一觀人性世界。您這支蠟燭，將自己越縮越小，卻永遠照亮著我們未來的路。
啊，王老師，有您，我學到知識；有您，我感到快樂；有您，我得到進步。王老師——我心中的女神，此生與您相遇，真好！
老師有您真好作文13
您的鼓勵，如和煦春風，讓我們揚起了奮斗的風帆；您的微笑，如東升旭日，讓我們沐浴了生命的陽光；您的奉獻，如燃燒蠟炬，讓我們領略了師德的風范趙老師，有你真好！是您帶我走進了數(shù)學的殿堂。
在一節(jié)數(shù)學課上，趙老師正在給我們講乘法分配律，但同學們卻學的一知半解，讓老師十分頭疼。正當老師認真思索的時候，前面的同學和他的同桌開始在桌子底下偷偷講話，而這一幕剛好被趙老師看見了。趙老師眼睛一亮，對同學們說：“同學們，有同學正在下面說話呢，我們罰他們寫作業(yè)好不好”同學們大聲的說：“好��！”趙老師說：“你們看，我們先給甲同學布置作業(yè)，再給乙同學布置作業(yè)，是不是可以給他們倆一起布置作業(yè)？這就是我們的乘法分配律了。你們現(xiàn)在明白了嗎？”同學們恍然大悟，齊聲說道：“趙老師，我們明白啦！”在淺顯易懂的講解中，在歡呼雀躍中，我們愛上了數(shù)學。
趙老師不僅教導有方，而且不辭辛苦。有一次我的試卷考的很不好，下課后，趙老師把我叫到了辦公室。正當我惴惴不安時，趙老師把我的'試卷拿了出來，開始一題一題的為我講解，幫我分析出錯的愿因。過了一會兒，上課鈴打響了。趙老師和我一起走進了教室，開始繼續(xù)為我們講課。抖擻的精神，高昂的情緒，沙啞的嗓音我的眼睛濕潤了。
老師，您如同星星，沒有太陽的光芒，但夜空中那點光亮是您生命的閃爍；您如同沙利沒有大山的偉岸，但山水間那點鋪墊，是您默默的奉獻。趙老師，有您真好！
老師有您真好作文14
從入學以來，一直有一種人，他們會呵護我們，幫助我們，教導我們。但他們并不是我的父母，卻又勝似父母。在學校里，他們會管理我們的一言一行，一舉一動，我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說：“老師，有您真好�！�
老師，有幾件事情，我一直記于心間，從不曾忘記。
在學校里的一個中午，因社團排練和離家太遠，我未能回家。一個人獨自坐在教室，心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴，無盡的饑餓感涌入心頭。我無奈的寫著作業(yè)，偶爾看看窗外，陽光普照大地，卻不覺得溫暖，反而有些涼意。我一時間陷入了思緒，思緒中，飄過了親朋好友陪伴我時的'情景。突然，一句問候打破了寧靜：“你怎么在這里？沒有回家嗎？”我吃了一驚，見到您正大步向我走來。之后，您了解了我的情況，稍作思考后，像我建議道：“我?guī)闳ナ程冒�，走�！蔽蚁乱庾R的拒絕了。您蹲了下來，抬頭看著我，勸道：“放心吧，那里有很多小朋友與你玩的�！蔽翼槒牧�，您扯著我的手，走在前面，速度很快，好像怕我反悔似的。
走在您的后面，看著您的背影，溫暖流進我的心田，我的心仿佛被暖化了。有了您，一切挫折、困難皆為浮云；一切問題、疑惑得到解答。
以后的多年，我還會和各型各色的老師打交道。我也一定會珍惜這段光陰，永遠不會忘記您們對我們的關心、安慰和幫助。此時此刻，我只想由衷的大喊一句：“老師，您辛苦了�！�
老師有您真好作文15
在學校里，同學們有的喜歡幽默風趣的語文老師，有的喜歡嚴厲的英語老師，有的喜歡溫柔美麗的音樂老師……而我更喜歡大嗓門的班主任，教我們數(shù)學課的安老師。
第一次上數(shù)學課時，安老師一襲白色連衣裙踩著小高跟鞋“噠噠噠”地走進教室，大聲的向我們問好�？粗@位干練的數(shù)學老師，我們的學習熱情立刻被激發(fā)了出來，都打起了十二分的精神，聚精會神地聽老師講課。
記得有一次，安老師上課時有個同學望著窗外發(fā)呆，老師馬上提高了自己的音量，把他從自己的世界拉了回來。這個同學立即驚醒了過來，不好意思地撓撓頭，繼續(xù)認真聽講。這一小插曲，并沒有打亂老師的節(jié)奏，安老師用手輕輕扶了一下眼鏡，繼續(xù)用她那陰陽頓挫的聲音給我們講著課。這讓我明白了，老師是修剪樹苗的園丁。
還記得有一次我生病了，安老師知道后關切地撫摸著我的額頭，還急忙聯(lián)系我的家長。老師的.關心如同一股暖流涌入我的心田。病后，安老師又耐心給我補課，這讓我知道了老師就是媽媽，是照亮我們學習道路上的一盞明燈。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不，不是的，她把青春獻給了他所熱愛的教育事業(yè)。最后留下了什么呢？是那桃李滿天下呀！這不正是詩中所說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眴�？
我喜歡這位教學有方、溫柔心細又極具親和力的良師，是她改變了我的學習惰性，讓我愛上了數(shù)學，感謝您的教導與陪伴，成長的路上有您真好。
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