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我的班主任作文[集錦14篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的班主任作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的班主任作文 篇1
我們的班主任是我們的語(yǔ)文老師,我們都叫她唐老師。
唐老師個(gè)子矮矮的,身子瘦瘦的,像一棵大樹的枝條一樣的瘦。老師的.眼睛小小的,笑起來(lái)的時(shí)候就像一條細(xì)縫,高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴。老師平時(shí)喜歡穿著背帶褲,騎著自行車來(lái)上班,顯得年輕又可愛。
老師特別善良。有一次上課時(shí)老師提出了一個(gè)問題,我不會(huì),坐在下面不停地說不要選我,老師不要選我?墒抢蠋熅瓦x我站起來(lái)。老師說:“劉雅雯,你來(lái)說這個(gè)字怎么寫?”我低下頭,說:“老師,我不會(huì)!崩蠋煖厝岬卣f:“那你坐下吧,老師再來(lái)重新講一遍,這個(gè)字是怎么寫的,一筆一,兩筆丿,三筆丨,四筆?,五筆一,六筆一,這個(gè)字是有,你們會(huì)了嗎?”同學(xué)們大聲地回答說:“會(huì)了!”我也大聲地回答著。
你們看,我們班的唐老師是不是很溫柔。
我的班主任作文 篇2
時(shí)間過得真快,一眨眼我已經(jīng)是一位中學(xué)生了。剛踏進(jìn)校門,我就想:我將要面對(duì)怎么樣的一位班主任呢是否像鐵公雞一樣天天拉著個(gè)臉,只管干自己的事,或是遇事不問青紅皂白,狠狠訓(xùn)斥同學(xué)一頓……我一想汗毛立了起來(lái),我不敢再往下去想了。
走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)事情和我想的恰恰相反。他年紀(jì)不過40,身材瘦長(zhǎng),著一身休閑裝,長(zhǎng)方臉上掛著美麗,富有童趣的笑嘴,最為突出的是那又圓又大的棕色眼鏡,像只可愛的大熊貓活靈活現(xiàn)的。一雙有神的眼睛像個(gè)害羞的`小姑娘偷偷地躲在眼鏡的后面,觀注著我們每一位同學(xué)的一舉一動(dòng)……
眼鏡是他的標(biāo)記;眼神是他的語(yǔ)言,笑容是他的形象。我很快就記住了他。
這三者完美地組合在了一起,他就是我們的初中班主任謝老師。
語(yǔ)言幽默的謝老師用他豐富的知識(shí)不斷地在與我們溝通,交流。
最后我長(zhǎng)嘆,想:有那樣個(gè)班主任我就學(xué)的踏實(shí)多了。
我的班主任作文 篇3
我有一位非常好的老師,她是我的班主任,他的名字叫任若楠,任若楠老師有著一頭烏黑發(fā)亮的黑頭發(fā),長(zhǎng)發(fā)飄飄的,很漂亮。高高的個(gè)子,白白的皮膚,她戴著一副黑框眼鏡?粗鴾厝崦利惖娜卫蠋熀吞@可親任老師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),對(duì)同學(xué)就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們,他是我們最親愛和最敬佩的好老師。
任老師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他講課內(nèi)容豐富多彩,形象生動(dòng)。我們班的同學(xué)都喜歡他的課,常常使我們聽得入迷入神,我對(duì)語(yǔ)文課越來(lái)越感興趣了。使我們都用優(yōu)異的成績(jī)。來(lái)回報(bào)他。
還有一次放學(xué)的時(shí)候,有位男同學(xué)跑的太快磕倒了,腿都磕破了,也不會(huì)走路了,正好那天任老師送路隊(duì),這可把老師緊張的趕快俯下身檢查他的.腿,眼睛里充滿著心疼,并且鼓勵(lì)他勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)。還給她媽媽打電話接她買創(chuàng)可貼包扎。
她像媽媽一樣關(guān)心和照顧我們有這樣的好老師,我們感到幸運(yùn)也感到無(wú)比的溫暖。
我的班主任作文 篇4
我的班主任,是一位非常溫柔、新切的老師。
她姓甄,是我們的語(yǔ)文老師。甄老師很漂亮,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),眼睛大大的,也很愛笑,讓人看一眼就會(huì)喜歡上她。不過讓我喜歡的,還是甄老師的教育方法。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我跟同桌同學(xué)鬧了意見,被甄老師知道后,把我們兩個(gè)叫到一起都教育了一頓。讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該相親相受,互相幫助的道理。
還有每一次同學(xué)生病了,老師總是不厭其煩的'在課堂上交待同學(xué)多喝水,有不舒服的話?cǎi)R上找老師,讓我們特別感動(dòng)。當(dāng)老師自己生病時(shí),還總是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
這么溫柔、善良的老師你們喜歡嗎?我正我是特別喜歡她,希望她能一直給我們教下去。
我的班主任作文 篇5
我有很多老師,但是我最喜歡的是這個(gè)世界上只有兩個(gè)人能讓我受益終生,第一個(gè)是我的媽媽,第二個(gè)是我的老師,下面一個(gè)是我的老師。
有一次我參加了學(xué)校的閱讀比賽。我的老師比其他老師早到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我的心緊張地怦怦直跳。激動(dòng)人心的緊張比賽就這樣開始了。當(dāng)評(píng)委宣布我的分?jǐn)?shù)時(shí),我的心沉了下來(lái)。老師說這只是一個(gè)小的'背誦比賽。前方將有許多階段。聽到這句話,我感覺好多了。
老師的話經(jīng)常在我耳邊響起。謝謝你,何先生。是你給了我信心和勇氣,讓我克服心中的恐懼!
我的班主任作文 篇6
從一年級(jí)開始我的班主任就是賀歡歡老師,她是一個(gè)即嚴(yán)肅又可愛的老師,總是把課文講的很完整很仔細(xì)。在上課中我們的一舉一動(dòng)都逃不過她的'眼睛,總是被發(fā)現(xiàn)。我們讀書的時(shí)候誰(shuí)沒讀都被她發(fā)現(xiàn)了。所以我稱它為千里眼。我們每次悄悄說話都會(huì)被聽見。而且還知道是誰(shuí)說的,我把它稱為順風(fēng)耳。老師像天使。賜予我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我們奮發(fā)向上。好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有錯(cuò)誤時(shí),他都會(huì)讓我們訂正。如果不對(duì)繼續(xù)訂正,一直盯到對(duì)了為止。我我有這樣一個(gè)好老師,我很高興。
我的班主任作文 篇7
我的班主任老師是一位美麗善良,認(rèn)真盡責(zé)的好老師。
她頭發(fā)黑里帶黃,一雙洞察秋毫的眼睛,一張能說回道的嘴,矮矮的個(gè)子,看上去很勻稱的身材,我們班的.同學(xué)都很喜歡她。
她是一個(gè)心腸很軟而且很幽默的人。有一次上課時(shí),有一位同學(xué)在課堂上小聲說話,嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律。老師非常生氣,讓他站起來(lái)聽課。我心想這回老師可要發(fā)火,他可要遭殃了。結(jié)果老師幽默地說:“你還是坐下吧,站在那像一個(gè)“木樁子”。引得大家哈哈大笑。
她還是一個(gè)非常有耐心的老師。她不僅教給我們知識(shí),重要的是教給我們?cè)趺醋鋈恕N覀儼嘤幸粋(gè)很特殊的同學(xué),他的爸爸輔導(dǎo)不了作業(yè),每次考試都不及格,成績(jī)一踏糊涂?墒抢蠋熞槐橛忠槐,苦口婆心的教他。有時(shí)我們看不起他欺負(fù)他,老師會(huì)很生氣地說:“我們要學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)體諒。”
你們猜我說的這位老師是誰(shuí)?她就是我們的班主任杜老師。
我的班主任作文 篇8
我的班主任名字叫王蕾,王老師的年紀(jì)三十左右,眼睛大大的,中等個(gè)子,皮膚有點(diǎn)黑,嗓門很大。
我們班的同學(xué)都喜歡王老師,因?yàn)橥趵蠋熡袝r(shí)上課會(huì)講有趣的故事和一些世界各國(guó)發(fā)生的.新聞給我們聽;還有每次王老師去外地出差都會(huì)給我們帶好吃的,有一次王老師從新加坡帶回來(lái)的糖特加好吃,我還留一顆帶給媽媽吃;王老師過自己過生日還會(huì)帶蛋糕給我們吃。
王老師也很關(guān)心我們,上次我感冒好了到學(xué)校上學(xué),王老師見到我就問:“趙正欣,好沒好呀”我說:“好多了!蓖趵蠋煶倚πγ业念^說:“那就好!边有我搞不弄的問題去問王老師,她總是教我會(huì)為至。
王老師是一個(gè)認(rèn)真的人,錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要重寫。上次我寫作業(yè)不小心把“鳥”字寫成“烏”就被王老發(fā)現(xiàn),得了一個(gè)差,要重寫五遍。如果作業(yè)沒有寫完,就得罰寫兩遍。需要背誦的書沒有會(huì)背,就要留下來(lái)補(bǔ)背,王老師會(huì)一直陪著我們直到會(huì)背為止。
這就是我們的班主任王老師。
我的班主任作文 篇9
教過我的老師有許多個(gè):有幽默風(fēng)趣的周老師,有愛笑的吳老師……其中,令我最難忘的就是我的前任班主任溫老師。溫老師是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點(diǎn)翹,皮膚白晰,頭發(fā)非常黑,聲音很洪亮。
溫老師很關(guān)心同學(xué)。有一次,我在操場(chǎng)上玩,不小心摔了一跤,膝蓋流血了,溫老師正好在旁邊,她急忙將我扶去辦公室。她拿出抽屜里的'藥水,一邊幫我擦傷口一邊說:“你沒事吧?以后玩的時(shí)候要小心點(diǎn)。”我看著溫老師,一股感激之情油然而生……
溫老師不但關(guān)心同學(xué),而且對(duì)同學(xué)們要求很嚴(yán)格。有一次上課了,溫老師走上講臺(tái),同學(xué)們還在吵鬧,溫老師停了一下,吵鬧聲仍未停息。溫老師氣急了,拿起教鞭,狠狠地往講臺(tái)上一拍,“啪”,教師里頓時(shí)安靜下來(lái)。溫老師嚴(yán)肅地說:“誰(shuí)再上課講話誰(shuí)的作業(yè)寫兩倍!”從此以后,同學(xué)們?cè)跍乩蠋煹恼n上再也不敢講話了。
十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!
我的班主任作文 篇10
我最熟悉的人是我的.班主任王老師,她長(zhǎng)得很漂亮,個(gè)子不高也不矮,不胖也不瘦,真好看。她是個(gè)關(guān)心同學(xué),對(duì)工作負(fù)責(zé)任的好老師。有一天,我們班鄭超生病了,王老師走到他身邊,關(guān)心地問:“鄭超,你哪不舒服啊?早上吃藥了嗎?”鄭超說:“沒有吃藥。”“要那,趕緊拿出來(lái)吃吧!
老師給他遞過來(lái)熱水讓他把藥吃了。還叮囑他以后要注意身體,別著涼。我們的王老師多好啊!
她是一個(gè)多么體貼同學(xué)、關(guān)心同學(xué)的好老師。
可她的身體也不好,她經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作,為的就是讓我們好好讀書學(xué)習(xí),我今后一定聽老師的話,不讓老師生氣著急,做個(gè)好學(xué)生。
我的班主任作文 篇11
黃老師是和我們?cè)谝粋(gè)班生活五年的班主任。她很友善,不過脾氣卻一會(huì)兒是晴天,一會(huì)兒陰云密布,一會(huì)兒又下雨。但她對(duì)我們非常好。有一次,我忘記預(yù)習(xí),都快傷心地哭了。而黃老師沒有批評(píng)我,而是安慰我,讓我很感動(dòng)。還有一次,我的摘抄和作文寫得不錯(cuò),被老師拿來(lái)講。我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的,老師也讓我再接再厲。
還記得一年級(jí)開學(xué)的'時(shí)候嗎?那時(shí)我們第一次接觸她,而她卻很親近我們,我當(dāng)時(shí)有預(yù)感我們班七十多人一定會(huì)成為很要好的朋友。而到四年級(jí)畢業(yè)時(shí),當(dāng)我們聽說可能要換老師時(shí),大家都很傷心,畢竟我們一起開心度過了四年。開學(xué)時(shí),我們班很幸運(yùn),沒有換老師。當(dāng)時(shí)我們心里樂開了花!
黃老師,我們愛你!
我的班主任作文 篇12
自從我上小學(xué)以后,我的班主任翟老師是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。
剛開始學(xué)拼音的時(shí)候,我的拼音學(xué)的'有一點(diǎn)不扎實(shí),老師利用晚上給我們補(bǔ)拼音。經(jīng)過老師的耐心輔導(dǎo),我的拼音很快地跟了上去。
上課的時(shí)候,老師很有感情地給我們講課,老師看我們上課有點(diǎn)累了,就和大家一起做一個(gè)互動(dòng)小游戲,增加了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
下課的時(shí)候,老師一起陪大家跳繩,冬至的時(shí)候陪我們一起看日出,老師還要用自己休息的時(shí)間評(píng)論大家寫的博客,很晚才回家。
老師,明天就是教師節(jié)了,千言萬(wàn)語(yǔ)我在這里匯成一句話;“老師辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”
我的班主任作文 篇13
開學(xué)第一天,我就感冒了,不能去上課,可死老媽非讓我去不可,我只好"片體鱗傷"的來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)教室,就聽見同學(xué)們的唧唧喳喳的議論著新來(lái)的班主任。我打量了一下這位新來(lái)的'"老大",帶著一副眼睛,鼻子踏的不能再踏,嘴算得上超大號(hào),耳朵也不小,長(zhǎng)的簡(jiǎn)直太畸形了.據(jù)說他還是我們學(xué)校的第一位男班主任。
同學(xué)到齊了,他也做起了自我介紹,這才知道這位"老大"姓李,名仁富,還沒等老師說完,同學(xué)們就哄堂大笑了起來(lái)。為此,李老師還有"開心果"的美號(hào)呢!
我的班主任作文 篇14
我的班主任姓翟,是全校年紀(jì)最大的一為老教師。
翟老師有一頭齊耳的短發(fā)。一雙水淋淋的大眼睛,她這么大的年紀(jì)還沒有戴眼鏡,我真佩服翟老師。
翟老師教書很認(rèn)真,她不把每一道題給我們叫清楚,她就不罷休。就舉這么一個(gè)例子吧;有一次,老師給我們講了一個(gè)的地得的口訣。講完后,說;“全校就我給你們講這些小問題,要是換成別的老師,絕對(duì)不給你們講這些小問題。
翟老師對(duì)我們的進(jìn)步是不放過的。每次,我們要是有一點(diǎn)進(jìn)步翟老師就馬上給我們發(fā)一朵鮮艷的小紅旗。如果誰(shuí)要是有很大的進(jìn)步就給發(fā)一些學(xué)習(xí)文具等課外書。
翟老師給我們寫的`批語(yǔ)也是很有經(jīng)驗(yàn)的。就寫短短的幾句話,就把我們所存在的缺點(diǎn)寫出來(lái)。就說這么一個(gè)例子吧:我們班的一位同學(xué)他經(jīng)常不教作業(yè),老師給他的批語(yǔ)是“天下無(wú)難事,只怕勤勞人”這一下子,這位不教作業(yè)的同學(xué)馬上去改。以后,再也沒有不教作業(yè)的現(xiàn)象。
現(xiàn)在我想你一定很佩服我的班主任------翟老師。
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