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我的好老師作文15篇[經(jīng)典]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的好老師作文,希望對大家有所幫助。
我的好老師作文1
我的老師她姓李,三年級剛教我們。隨著朝夕相處,我漸漸地喜歡上了她。
李老師中等身材,圓圓的臉上有著一雙清澈明亮的大眼睛。她戴著一副眼鏡,看起來非常有學(xué)問。
李老師講課很有趣,她總是微笑而有耐心地給我們講課。李老師讀書時我們不禁捂著嘴笑,那是因為老師讀書非常像演戲,眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老師的熏陶下,我們班雨后春筍似的冒出許多讀書高手。
別看李老師很溫柔,她也有嚴(yán)厲的一面。一次下課時,一位頑皮的同學(xué)胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流,非常危險。幸虧被李老師及時發(fā)現(xiàn),送他去了醫(yī)院,才得到醫(yī)治。事后,李老師用了一節(jié)課的`時間嚴(yán)肅地講了安全的重要性。李老師的嚴(yán)厲,代表著她對我們的無比關(guān)心。
這就是我的老師,一位把熱血和青春都奉獻(xiàn)給學(xué)生的好老師。
我的好老師作文2
在老師中有許多不同能力的老師,有神老師,有好老師,有懶老師可我們班上就有一個神奇的老師。
我們的神奇老師是數(shù)學(xué)老師。她姓曾,名艷。在東方紅任教幾有幾十年的經(jīng)驗。在同學(xué)們的眼中,他已經(jīng)算是個金牌老師了。她有著一個不高不矮的個子,一頭微黃的頭發(fā),一張近似圓的'臉,他的額頭。上已經(jīng)有幾道淺淺的皺紋在他教學(xué)的過程中有幾神奇之處。
第一神,時間神:有一次曾老師在上課,當(dāng)我們學(xué)的正起勁的時候,老師說下課!話音剛落,下課鈴聲就響了起來。這是我們的嘴巴都驚訝的,可以容下六個雞蛋了,好像它就是時間的主宰者。
第二神,料事如神:每天老師都會留下三道或四道奧數(shù)題。開始我們還不情愿,可是日積月累,我們班上的成績也隨之上升了。這時我們才知道老師這樣的用意。
這就是我們班的神奇老師一個時間和料事如神的數(shù)學(xué)老師。
我的好老師作文3
有一天,雅琪急匆匆地跑到學(xué)校,到操場的時候腳扭了下,摔倒了,水杯里的水都倒了,并且把自己也燙傷了,都哭了起來。
音樂老師看見了,趕緊跑過來把王雅琪給扶了起來,說:“雅琪,你沒事吧,把鞋子脫下來給老師看看!毖喷魍弁鄞罂薜鼗卮穑骸皼]事,只是腳燙傷了!币魳防蠋煱参苛怂吹侥羌t通通的腳就用嘴吹了幾下,王雅琪說:“音樂老師,已經(jīng)不疼了,謝謝你。”音樂老師說:“不客氣,你去保安室倒點涼水吧!蓖跹喷饕渤源饝(yīng)了。說辦就辦,王雅琪去保安室倒和原來的熱水一樣多的涼水。
袁程作業(yè)沒寫完,被音樂老師叫到了辦公室,音樂老師對袁程說:“你怎么沒寫作業(yè)?”袁程說:“我忘掉了!痹叹脱a完作業(yè),回到教室反思去了。
這一天真是美好的'一天,音樂老師真是一個嚴(yán)肅又樂于助人的好老師。
我的好老師作文4
如今的我們,從一年級就開始教我們的.您,就要看著我們畢業(yè)于小學(xué)了,我們還真有點舍不得,雖然您對我們很嚴(yán)厲,但是我們依然感激您,因為您教會了我們做人的道理,讓我們受到了啟發(fā)。
明年我們就要離您而去了,真的很舍不得,因為您是我們的老師,讓我們感到溫暖,讓我們改掉了很多壞毛病,學(xué)會了知識,讓自己能夠管好自己,我們真誠的給您說一聲“老師好”這是最后一次說老師好了,因為以后再也沒有機(jī)會說了,因為我們就要畢業(yè)了,就要離您而去了,我們對您的感情很深,讓我們感到無比的舍不得。
老師,我要對您說“老師好!”這是最后一次了。
我的好老師作文5
王老師是個樂于助人,愛幫助別人的老師。
在二年級下冊快要放暑假的時候,有在學(xué)校里吃午飯的同學(xué)就可以去吃酒,但是我不是在學(xué)校吃的,而是回家吃的',那天我來的時間比以前更早了,因為有很多同學(xué)還沒有吃完,作業(yè)也沒寫,可我已經(jīng)吃完了,寫完了,突然天空上打雷了,過了一會下起了大雨,可是我沒帶雨傘怎么辦呢?又過了一會兒,王老師從她吃飯的地方走了出來,她看見我沒帶雨傘,就主動走了過來和我一起走了進(jìn)去。
晚上我就覺得王老師是個了樂于助人的老師。在這件事的七天后的語文課,王老師在上課,我坐在倒數(shù)第二排,我的筆掉了,掉到了倒數(shù)第一排,王老師在上課,我不敢去撿,老師看見了,就走了過來,我還以為她來打我,原來是她來幫我撿筆的。
我覺得王老師是個愛幫助別人的好老師。
我的好老師作文6
我心幕中的老師長著短短的頭發(fā)黑亮黑亮的,大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎,她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話!每當(dāng)我取得進(jìn)步時,她那雙眼睛好像在說:“你真行,Good!”每當(dāng)我一大早來教室打掃衛(wèi)生時,她的眼睛仿佛在說:“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了,她的眼睛就提醒我:“快快專心聽講!”當(dāng)我們遇到疑難雜題的時候,只要我們一開口,他便會義無反顧地為我們“指出一條明路”,以便我們能夠在“學(xué)習(xí)”這條大道上繼續(xù)走下去。
她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親,知識淵博的老師,她給予了我許多知識,使我在知識的`海洋里快樂的遨游,她給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個大集體的溫暖,她給予了我許多鼓勵,讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時心情得以平靜。
我的好老師作文7
老師,一個偉大的稱呼。
老師像一根蠟燭,默默地照亮我們?nèi)松牡缆罚瑓s讓自己融化;老師像一棵大樹,讓我們這些小鳥在上面棲息,自己卻承受風(fēng)吹雨打;老師像高高的懸崖,讓我們這些小鷹學(xué)會飛翔,自己卻永遠(yuǎn)停駐;老師像太陽,時時刻刻都在溫暖著我們,卻讓自己置身火海
人們常說:“老師像媽媽!笔前。蠋熢诮涛覀冎R時,時而溫柔如春風(fēng),時而恨鐵不成鋼,手剛舉起,卻又不忍心地落下。老師,您這么偉大,我們該怎樣報答?
曾因為一些雞毛蒜皮的.小事和同學(xué)吵架,是您把我們拉開,指導(dǎo)我們正確的方向;曾因為原本優(yōu)異的成績退步了而傷心,也是您對我們循循誘導(dǎo),教給我們學(xué)習(xí)的方法。
老師,偉大的媽媽,引導(dǎo)我們發(fā)芽開花,最終長大成人。老師,感謝您的教導(dǎo)與細(xì)心呵護(hù)!
我的好老師作文8
“春天的花開了,老師我想您;夏天的蟬叫了,老師我想您”。每當(dāng)我聽到這句歌詞的時候,我總會想到我的班主任老師邱老師。
她,溫柔,漂亮,不愛發(fā)火。只要我們一有錯誤,您不會大聲糾正我們的錯誤,而是溫柔地和藹地輕輕地對我們說哪兒錯了,又該怎么做。
記得有一次,我很頑皮,把一個帶有許多粉筆灰的黑板檫放在進(jìn)教室的門上。這時一位同學(xué)推開門,黑板檫正好掉在他的頭上,原來烏黑光亮的'頭發(fā)變成了白發(fā)蒼蒼的老婆婆,我哈哈大笑起來。萬萬沒想到班主任邱老師剛好路過,目睹了這一幕。我意識到一場“暴風(fēng)雨”就要降臨,連忙把同學(xué)身上的粉筆灰拍掉,并對他說“對不起”,算數(shù)彌補自己的罪過。沒想到,老師竟然笑著走過來,說:“知錯能改,就是好孩子!蔽衣犃藨M愧地低下了頭。從此以后,我再也不敢惡作劇了。
老師話時刻提醒我:要多做有益的事情。
我的好老師作文9
說起啟蒙老師,最讓我敬佩和難忘的就是劉書香老師!
劉老師走到哪里都是面帶笑容,讓人覺得很和藹、親切。劉老師平常不發(fā)脾氣,除非是哪位同學(xué)淘氣過頭了,劉老師才會大發(fā)雷霆。最讓我記憶深刻的是劉老師在上課時講課的情形。老師講課總是面帶笑容,她還說上課時可以不舉手直接站起來回答問題。劉老師最大的特點就是上課語言風(fēng)趣幽默,把一些課文段落編成笑話講給我們。上課時還會做一些游戲,惹得我們哄堂大笑。所以我們都喜歡上劉老師的課。
令我記憶最深刻的是劉老師講《梅花魂》那一課。通過老師的講述讓我懂得了要學(xué)梅花,不管經(jīng)歷多少磨難,要學(xué)會頂天立地,一個中國人要具有梅花的秉性。
我的'好老師,一個普普通通的老師,一個親切和藹的老師,一個最令我難忘的好老師!
我的好老師作文10
我有一個好老師,她就是我的班主任李老師。李老師中等身材,一頭卷發(fā),高高的鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛,漂亮極了!她在我困難的時候,幫助了我。我給你們說說我的好老師吧!
李老師批改作業(yè)一絲不茍。有一次,我把“己”寫成了“已”,李老師用眼睛稍稍一掃,立刻給我指了出來,我暗暗地佩服李老師的.眼力。
李老師不僅工作認(rèn)真,而且特別關(guān)心我們。有一年夏天,我們跑完步,個個滿頭大汗,氣喘吁吁,李老師看到我們累成這樣,就馬上去買了一些礦泉水,給我們解渴。還有一次,李老師扔下自己六歲的孩子帶我們班生病的麗云去醫(yī)院搶救,夜里11點多回來時孩子已經(jīng)睡著了。
李老師,我的好老師,您對我們的愛就像媽媽對待兒女一樣,您對我們的愛,我們報答不回來,我們只能用成績來報答您。我愛您,我的好老師!
我的好老師作文11
杜成根老師是我的班主任,他不光教語文課,還教品德課。他長的瘦瘦高高,頭發(fā)已經(jīng)有些灰白。平時很愛笑,對人和藹可親。杜老師不像別的老師只想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,他是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心學(xué)生,以關(guān)心學(xué)生勝過成績的好老師。
有一次,上體育課,體育老師為了給學(xué)生加強(qiáng)體能訓(xùn)練,練了一上午,有些同學(xué)因為平時缺乏鍛煉,體力不適,疲勞過度,中午不想吃飯,就回教室去了,杜老師聽后急忙跑回教室去,查明原因,讓大家休息,這時,食堂已經(jīng)關(guān)門了,因為下午還有課,為了不讓同學(xué)餓肚子上課,杜老師拿自己的`錢買了些快餐面給同學(xué)們泡著吃,這時,同學(xué)們才好過來。
杜老師,您不僅在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)我們,還在生活上關(guān)心我們,我想對您說“您真是我們的好老師呀!”
我的好老師作文12
我們班有兩位老師,我都很喜歡,但我最喜歡的是韓老師。
他是我們班的班主任,他主要教我們語文、品德與社會、美術(shù)。
在一次辦黑板報的時候,我用直尺的時候,一不小心,把尺子給弄斷了一小截,當(dāng)時,我很害怕,我不敢說,但是孫芳看到了,告訴了張樺,她看了看也沒說什么。上課了,老師看到尺子斷了,但是沒有說什么,自己用膠帶把直尺粘上了,之后老師就像什么也沒發(fā)生過一樣。
老師上語文課的時候,一次我回答錯了一個問題,我以為老師會懲罰我,結(jié)果沒有,而是耐心的給我們解答。我們韓老師布置的作業(yè)特別的'少。
在這個小假期,我看著老師布置的作業(yè)很多,但是我寫了以后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)其實并不多,不一會就寫完了。
這就是我們班的好老師韓老師。
我的好老師作文13
楊老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。在學(xué)習(xí)上她對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格。如果有人沒寫作業(yè),楊老師會很生氣地批評他們,還要他們盡快把作業(yè)補寫上。只要誰的作業(yè)有錯題,楊老師都會認(rèn)真耐心地講解。因為楊老師批作業(yè)很認(rèn)真,所以我們做作業(yè)從來都不敢馬虎。楊老師有時候?qū)ξ覀円埠苡H切。有一次,我的語文作業(yè)寫錯了位置,語文老師罰我重寫,被楊老師看見了,她不但沒有批評我,還夸我的字寫的很漂亮,并把出黑板報這個光榮的任務(wù)交給了我。因為有楊老師這樣嚴(yán)格的'班主任,我們班在學(xué)校組織的各項比賽中經(jīng)常都會取得很好的成績,我們也因此感到驕傲。楊老師還給我們班創(chuàng)建了QQ群,讓我們同學(xué)之間增加了溝通的機(jī)會。
這就是我的好老師,我打心眼里喜歡她。
我的好老師作文14
丁老師當(dāng)了我們?nèi)甑陌嘀魅。我從中學(xué)到了很多知識,懂得了一些做人的道理。
記得有段時間,我經(jīng)常與一些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)在一起,為此,我的成績一落千丈。我的心冷到了冰點,“朋友”過來安慰我:“沒關(guān)系,不就是個分?jǐn)?shù)嗎?有什么大不了的'!比缓,二話不說,把我的試卷放進(jìn)抽屜,讓我跟他一起去玩。這也正中我意,與他一起親親熱熱走了。
第二次考試,我的成績非但沒有上升,反而下降,丁老師看在眼里,急在心里,而且她從同學(xué)那里了解了情況。老師直截了當(dāng)問我:“你知道最近成績下降的原因嗎?”“我,我不知道!蔽彝掏掏峦碌恼f:“那你知道近朱者赤,近墨者黑嗎?”我知道丁老師已經(jīng)掌握了的全部行蹤,我要問清楚了交友不慎帶來的危害。
從那以后,我一直謹(jǐn)記老師的教誨。
我的好老師作文15
在每個人的生活中都有一個好老師,她們都做著根的事業(yè),每當(dāng)我們遇到挫折時,老師會鼓勵我們;每當(dāng)我們我們成功時,老師總會提醒我們不要驕傲。而我的好老師是宋老師。
宋老師把我們當(dāng)成她的孩子一樣關(guān)愛。
記的有一回,天很熱,熱的像太上老君的煉丹爐一樣,老師見了就讓幾個同學(xué)拿著班費去買冰糕。不一會,一大袋冰糕就到了,到了同學(xué)們的手里,都樂喝喝的吃著,可忘了老師還吃。有人會說一個冰糕算什么?算老師對我們的關(guān)愛。
還有一回,那天很冷,狂風(fēng)呼嘯,還下著大雨,老師見有些同學(xué)很冷,就讓幾個離家近的同學(xué)回家取些厚衣服,給那些冷的同學(xué)穿。不一會,一袋袋暖活的.衣服送來了,送到了同學(xué)們的手中,都穿上,心里暖洋洋的。有人會說一件衣服算什么?算老師對我們的關(guān)愛。
我快要畢業(yè)了,不知什么時侯才能見到宋老師。
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