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感恩老師的作文

時間:2024-03-03 10:17:49 老師 我要投稿

感恩老師的作文【精】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的感恩老師的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩老師的作文【精】

感恩老師的作文 篇1

  我懷著一顆感恩的心去看這校園,發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師,那是默默奉獻(xiàn)的`春蠶,那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是老師。

  老師既是兩個神圣的字眼,老師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩老師!

  教書是老師地責(zé)任和義務(wù);叵胪,您孜孜不倦地身影又浮現(xiàn)在我地眼前。當(dāng)時,我因為一道題解不出來,我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星地走來,關(guān)切地問我怎么了。當(dāng)您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會,您緊皺地眉頭稍微一動。我知道,您做出來了。您開始向我講,一遍,我沒聽懂,二遍,還是沒聽懂……你就不厭其煩地講,知道我懂了為止。我地心里有股暖流流動著。老師地這種精神不是令人欽佩嗎?

  當(dāng)老師批評我時,我也不會怨恨。因為老師是希望我成才。甚至于罰我,我也不會怨恨。因為老師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒,可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下,我想我一定會成才的。感恩您,感恩你那顆無悔的心!

  育人也是老師的責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壯成長。我堅信,在您愛的陽光沐浴下,我會長成一棵參天大樹!感恩您,感恩您那顆善良的心!

  生活上有了困難,老師你就像我媽媽!鼓勵我勇往直前,克服困難。當(dāng)我生病時,您在我身邊的每一聲問候,都如春風(fēng)一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個字:媽媽!感恩您,感恩您那顆關(guān)愛的心!

  老師,如果說我是小草,那您就是鮮花,是您使我不再孤單;如果說我是花朵,您就是園丁,是您使我健康成長;如果說我是小麥,您就是春雨,是您使我看到希望!所以,我感恩您!

  感恩您!我的“媽媽”!祝您天天快樂!

感恩老師的作文 篇2

  老師,一個普通的字眼,卻帶給我們無限的愛。他們就像我們的第二代父母。給了我們愛的教育。

  一年級。剛來到站東小學(xué)時,我就認(rèn)識了一位和藹的班主任——周老師。周老師就似一位慈母,從來不過度的批評我們,而是有耐心的淳淳教導(dǎo)我們。那時我還不會認(rèn)字,那時我還不會寫字,那時我還不會叫一聲“老師好”。是您用那純樸的語言、用那辛勤的汗水、用那多年的心血教會了我許多許多。

  這六年來,小學(xué)生活幾乎都是由老師陪伴著我們的,還記得三年級的一次,讓我最難忘懷。一天中午,您叫我們自己看書,而您批改作業(yè),隨時都會叫我們上去,而我不管不顧,因為頭天晚上睡得晚,精神特別不好,所以一下就埋頭大睡。過了一會兒,您叫到我了,正睡得香的我怎么能聽見,同學(xué)們都一連叫了我?guī)茁,我理都不理。最后您發(fā)火了,一下拍桌子,一下站了起來,教室里頓時鴉雀無聲,我這時才醒了,揉了一下眼睛,還不知發(fā)生了什么事,只見同學(xué)們一個個都看著我,您也看著我。同桌在旁邊把事情的經(jīng)過全告訴了我,我心里害怕極了,心想:您肯定對我特別失望,同學(xué)們也肯定瞧不起我了,我還怎么有臉呆下去,哎!怎么辦啊。

  您把我叫到了教室外,但您并沒有剛才那么火冒山丈了,而是用溫和的語氣對我講:“晚上一定要早點睡,第二天上課才有精神,不要趕上上課時睡覺。”我頓時傻眼了,沒想到您一點火都沒發(fā),而且還這么有耐心的'教導(dǎo)我。每次犯錯誤時,您都會找到好的解決方案,雖然有些同學(xué)很恨老師,恨老師作業(yè)布置多了,恨老師經(jīng)常罵我們,而這些都不叫恨,而叫“愛”,因為恨老師,才會愛老師。

  六年了,是你這樣不厭其煩的教育我們,是你在我們失敗傷心難過時還溫和的教導(dǎo)我們,也是你在我們開心玩耍時還會露出一絲微笑?飚厴I(yè)了,可是我永遠(yuǎn)不會忘記教了我們六年的周老師!

感恩老師的作文 篇3

  十年寒窗,我認(rèn)識了不少令我難以忘懷的恩師。他們是明亮的指明燈,照著我這個懵懵懂懂的人不停地前行。以前我對老師的感情很黯淡。可如今我驀然回首時,才終于讀懂了恩師們的一片茹苦之心。我不禁為自己以往的無知深深感嘆。在此,我想向各位談?wù)劧鲙焸冇谖业年P(guān)懷,照顧,真誠地向他們說一聲:“謝謝!”

  春之煦風(fēng)

  記得我7歲時,媽媽將我送到了學(xué)前班上學(xué)。在那個不是學(xué)校的學(xué)校禮(在村委會處,僅有一個班),我初識了文靜美麗的郜老師。她常常帶領(lǐng)我們做游戲,教我們唱歌,跳舞,也教我們?nèi)绾巫鋈。在這樣一個僅有二十來人的小班里,有這么一位和善可親的大姐姐教我們,我心中生疼著對父母的無限感激與對“老師”這個職業(yè)的尊崇。在我幼稚的心靈里,郜老師是純潔神圣的天圣,帶領(lǐng)我們飛向美妙的知識的殿堂。雖然她教我們的時間不長,但我對她有著深厚的感情。她像茫茫大海中的一盞明燈,驅(qū)散我們眼前無知的云霧,是我永遠(yuǎn)忘不掉的恩師。

  二 、夏之清涼

  時光飛逝。我上了小學(xué),成了一個普普通通的小學(xué)生。少年的無知,為我的學(xué)習(xí)生活帶來了絲絲煩惱。馬老師則是那潤物細(xì)無聲的細(xì)雨,小心翼翼的滋潤著我的心田,化解我心中的憂愁,給我?guī)砹讼挠曛械那鍥。記得有一次我在課上回答問題時鬧了笑話。我慌得不知所措。馬老師用她那天師般的聲音鼓勵我,讓我平靜了心態(tài)。從此,我變的大膽起來,再也不怕犯無知的錯誤了。感謝馬老師,給我?guī)砹讼挠曛械那鍥觥?/p>

  三、秋之收獲

  我時常感嘆時間過的太壞,也經(jīng)常痛悔自己浪費時間。六年豐富多彩的小學(xué)生活還沒來的及讓我細(xì)細(xì)體味,初中的大門便向我敞開了。初中,凝聚了我成長中的酸甜苦辣,悲歡離合。我的性格也決定了我對這種生活的排斥。我是個內(nèi)向脆弱的人,經(jīng)不起一點風(fēng)吹草動。我的辦主任李老師與英語老師給予了我無限的關(guān)心與照顧,他們似清爽的秋風(fēng),在清爽中磨礪了我的性格,鍛煉了我的意志,時我遇到過的最有耐心,最敬業(yè)的.老師。似秋天的凄涼,他們在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著自己的青春,卻無怨無悔;似火紅的果子,他們在講臺上耕耘著自己的理想,激情四射。呵,謝謝你們,我敬愛的恩師。

  四、冬之深沉

  我跨過了初中的門檻,踏進了一中的校門,新奇滿心的我依然沉浸在無拘無束的自由中。然而與初中相比,有太多的辛酸。我是沒有長大的小孩子,我懷念往日的快樂,自由生活無法融進這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。而我們的各位老師在不斷的為我們排憂解難,做我們的心理工作,使我漸漸適應(yīng)了這種生活。高中的老師,他們的工作很辛苦,我們就像半長大的孩子,也難免讓他們操心。深沉的老師們啊,他們總是用耐心,用智慧澆灌我們,將我們慢慢的培養(yǎng)成人!盎鞔耗喔o花”,這句詩就是為他們寫的。

  驀然回首,我發(fā)現(xiàn)自己失去了很多,又擁有了很多。教師是天底下最光輝的職業(yè)。知識是他們的武器,耐心與細(xì)心是他們恪守的座右銘。在此,我再次感謝各位恩師,祝他們幸福,平安。

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