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[推薦]難忘的一位老師作文15篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的難忘的一位老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一位老師作文1
黃老師是我五六年級(jí)的語(yǔ)文老師。她是一個(gè)很關(guān)心學(xué)生的老師,常常會(huì)和學(xué)生聊天,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
記得有一次,數(shù)學(xué)老師要挑四十個(gè)同學(xué)去上公開(kāi)課。每一同學(xué)都希望被挑去上公開(kāi)課,而我也一樣?墒窍M酱,失望就越大,我不能去上公開(kāi)課,只能留在教室。留在教室時(shí),由黃老師看著我和幾位男生。我正在做作業(yè)時(shí),黃老師讓我出去走廊和她聊天。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“梁慧淇,你的成績(jī)不比別人差,但是為什么上公開(kāi)課老師沒(méi)有選上你呢?我知道你的數(shù)學(xué)成績(jī)還需要繼續(xù)努力,可是,你要知道梁慧淇的語(yǔ)文能考第一名,數(shù)學(xué)也不能比別人差!所以你在上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng),課后自己要找練習(xí)題來(lái)做,只要堅(jiān)持這樣做,數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有所提高。黃老師一定會(huì)支持你!”聽(tīng)了這番話后,我十分感動(dòng),不禁熱淚盈眶。因?yàn)槲抑懒瞬皇侵挥形以谂,還有黃老師在后面做我的精神支柱。后來(lái),我按照黃老師的`方法去做,數(shù)學(xué)成績(jī)果然提高了不少,父母也為我感到欣慰。老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!老師,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我所做的一切一切。
難忘的一位老師作文2
老師是偉大的,在我們的人生中,他們把知識(shí)傳授給我們。老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。
我相信你們也有難忘的'老師吧。今天,就讓我介紹我最難忘的老師王老師。
在我心中她是一名優(yōu)秀的教學(xué)老師。記得王老師剛來(lái)的時(shí)候,我成績(jī)不太好,老師發(fā)現(xiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“加油!你可以的!惫晃业谝淮慰荚嚳剂90多分,并且當(dāng)上了優(yōu)秀小組長(zhǎng)。從那開(kāi)始,我漸漸喜歡了王老師。
其實(shí),當(dāng)老師也不容易。記得一個(gè)炎熱的夏天,正好是我值日,放學(xué)了,同學(xué)們都走了,我鎖好門,正要回家,剛走到辦公室門口,我愣住了,只見(jiàn)王老師還在辦公室里批改著作業(yè),豆子大的“金豆豆”不停地從額頭滑落下來(lái)。老師是多么辛苦呀!
還有一次,那是一個(gè)寒冷的冬天,您發(fā)燒了,可是仍然堅(jiān)持給我們上課。您的臉通紅通紅、頭很燙,講課都有氣無(wú)力的,像只虛弱的“綿羊”。晚上回到家,您因?yàn)闆](méi)有好好休息而頭暈,一連幾天沒(méi)能給我們上課。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
難忘的一位老師作文3
教誨如春風(fēng),師恩似海深,老師的恩情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻!
朱老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們學(xué)校的校長(zhǎng)。朱老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng),每次講課都好像講故事一樣,引人入勝。
上學(xué)期,她給我們上了一課,讓我很難忘,課上她帶我們欣賞了如詩(shī)如畫的九寨溝風(fēng)景:天上瑤池——五彩池;藍(lán)色大世界——孔雀海;不知疲倦奔流的珍珠灘;高聳入云的雪峰;可愛(ài)的野生、珍稀動(dòng)物;還有清澈見(jiàn)底的大小湖泊……我恍如身臨其境,朱老師給我們講得生動(dòng)有趣,我仿佛置身于充滿詩(shī)情畫意的人間仙境……
我們的作業(yè),朱老師都是認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì)地去批改,不管是一個(gè)寫得不規(guī)范的字,還是一個(gè)小小的'標(biāo)點(diǎn)符號(hào),她都會(huì)用紅筆仔細(xì)的勾畫出來(lái),并叫我們認(rèn)真訂正。朱老師孜孜不倦,教我們?cè)S多知識(shí),帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。老師給予我們的愛(ài),凝結(jié)在線條優(yōu)美的紅色批注里,融化在語(yǔ)重心長(zhǎng)的親切話語(yǔ)里,深植在茁壯成長(zhǎng)的我們心靈里。我永遠(yuǎn)也忘不了,并時(shí)刻激勵(lì)著我認(rèn)真、努力地去學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,也做一位像朱老師一樣對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師!教師節(jié)快到了,我祝所有的老師:節(jié)日快樂(lè)!
一日為師,終生為父。難忘師恩!
····
難忘的一位老師作文4
中等身材,皮膚略黃,長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛,這就是我的班主任樊老師。
樊老師是一位有責(zé)任心的老師。有一次,我練習(xí)冊(cè)中的一道題不會(huì)做,就舉手問(wèn)老師。樊老師很耐心的為我講解,直到我聽(tīng)懂了,她的臉上才露出會(huì)心的微笑。
樊老師是一位關(guān)心學(xué)生的老師。那天早上我們班的王昌浩同學(xué)沒(méi)有到校,樊老師很擔(dān)心。一下課樊老師就給家長(zhǎng)打電話,聽(tīng)說(shuō)王昌浩病了整在掛吊瓶,樊老師心中的石頭才落了下來(lái)。
樊老師是一位學(xué)富五車的老師。一天,樊老師要求我們收集含有數(shù)字的`成語(yǔ),第二天上課時(shí)交流。課堂上,樊老師問(wèn):“誰(shuí)能夠按順序說(shuō)出含有數(shù)字一到十的成語(yǔ)?”話音剛落,一位同學(xué)舉起了手,“一馬平川、二龍戲珠”這位同學(xué)可能由于緊張?jiān)趺匆蚕氩怀鰜?lái)了。樊老師說(shuō):“那我來(lái)說(shuō)吧。三長(zhǎng)兩短、四面楚歌、五顏六色……”啊,真沒(méi)想到那么多的成語(yǔ)像印在樊老師的腦子里一樣。
“世界上任何一種情,都比不上師之情!边@真是千古絕唱。
難忘的一位老師作文5
提起老師,我就想起那位吃月餅的老師。
有一次,校長(zhǎng)為了慶賀八月十五中秋節(jié),于是就從超市買了一大箱子月餅,發(fā)給每一個(gè)學(xué)生和老師,這把我和幼兒園同學(xué)都高興壞了。
老師突然大聲地說(shuō):“同學(xué)們,你們不喜歡吃榴蓮吧?那今天,我就把榴蓮月餅吃了!
我真弄不懂為什么不喜歡吃榴蓮的`老師,今天變得那么喜歡吃榴蓮口味的月餅?zāi)兀?/p>
我們專注地看著他,只見(jiàn)老師右手拿著月餅,左手接著下面的餡。突然,有一小粒餡掉入老師左手里,他把掉下來(lái)的餡全部往嘴里送,像大熊貓吃竹子一樣津津有味,滑稽的動(dòng)作讓我們都哈哈大笑,也大口大口地吃起了月餅。
這位老師使我很難忘,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位幼兒園老師,因?yàn)樗o我?guī)Я嗽S多有趣的事,讓我們都很快樂(lè)。
親愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您給我們帶來(lái)的歡樂(lè)與關(guān)懷。
難忘的一位老師作文6
我有一位讓我難忘的老師,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),彎彎的眉毛,和一雙明亮的眼睛,還有一張櫻桃般的嘴巴。
這位老師總是很溫柔。記得有一次,一道語(yǔ)文題我不懂,老師給我講解了很多次后,我還是有些不明白,但是那位老師并沒(méi)有很生氣,而是很有耐心地繼續(xù)講解,直到我完全明白為止。這一位語(yǔ)文老師可算是我們班上最溫柔的一位老師了,我們班里的同學(xué),包括我,都可喜歡這一位又溫柔又有耐心的老師了。因?yàn)橥瑢W(xué)們不會(huì)或者不明白、不懂的題目,這位語(yǔ)文老師都會(huì)有耐心地來(lái)幫助我們解答,就像我們的媽媽一樣。
記得有一天下雨了,我們班有一位同學(xué)沒(méi)有帶傘,老師毫不猶豫地把自己的雨傘給了那位同學(xué),老師自己又回到辦公室拿了一把雨傘,打開(kāi)傘走到了下著毛毛細(xì)雨的`大街,老師的背影越來(lái)越模糊,我感覺(jué)老師真是溫暖的人。
這就是我們喜愛(ài)的一位語(yǔ)文老師,我愛(ài)我們這位老師。
難忘的一位老師作文7
六年過(guò)去了,小學(xué)的生活馬上就要結(jié)束了。在六年的學(xué)習(xí)生涯中,令我難忘的,還是在四年級(jí)時(shí)暫教我們的蔣老師。
那是四年級(jí)的學(xué)習(xí)剛開(kāi)始時(shí),我們?cè)诮淌依锟嗫嗟却鴶?shù)學(xué)老師的到來(lái)。忽然,一位氣喘吁吁的大哥哥走了進(jìn)來(lái)。他看著目瞪口呆的我們,急忙解釋道:“你們老師有事情,暫時(shí)不能教你們了。四年級(jí)的學(xué)習(xí)將由我來(lái)帶領(lǐng)大家,希望我們能成為好朋友。”這段親切的介紹瞬間把我們和新老師的距離拉近了。
很快,蔣老師和我們打成一片:在學(xué)習(xí)上,他循循善誘.教導(dǎo)有方,會(huì)耐心地為我們講解,令我們克服學(xué)習(xí)上的重重困難;課間,蔣老師如一個(gè)長(zhǎng)不大的.孩子,和我們?cè)谝黄疰覒虼螋[,絲毫沒(méi)有老師的架子,使我們深深地感受到了他的和藹可親。
軍訓(xùn)時(shí),教官為了訓(xùn)練我們的速度,讓我們跑到操場(chǎng)上摘一片樹葉回來(lái)。哨聲剛一吹響,蔣老師就如離線的箭一般“飛”了出去。等我們到操場(chǎng)時(shí),蔣老師已和我們擦肩而過(guò)——跑回去了,令我們哭笑不得,同時(shí)佩服蔣老師的“飛毛腿”。
啊,蔣老師,你令人難忘!
難忘的一位老師作文8
我從小到大,有很多很多老師,我最最難忘的一位老師——鄭老師。
鄭老師她今年23歲,一張瓜子臉,眼睛像兩個(gè)大葡萄一樣,高高的鼻梁,下面是一張?zhí)焯焐险n給我們講課的靈活嘴巴。
我最難忘的一件事,就是我在上一次考試考差了,老師沒(méi)有批評(píng)我,而是安慰我說(shuō):“這一次沒(méi)有考好,說(shuō)不定下一次能考滿分呢!不要因?yàn)橐淮纬煽?jī)而灰心!
鄭老師很溫柔。有一次,鄭老師正給我們上課的時(shí)候,有一股香香的味道撲鼻而來(lái),原來(lái)是一位同學(xué)在偷偷地吃辣條。老師沒(méi)有直接訓(xùn)斥他,而是給我們講了個(gè)笑話:“這還沒(méi)到飯點(diǎn),怎么有香香的味道,可能是老師我餓了!蓖瑢W(xué)們都笑了,那位同學(xué)也漲紅了臉。下課了,那位同學(xué)向老師認(rèn)錯(cuò),他說(shuō):“老師,上課是我吃的東西。”老師說(shuō):“我早就知道了,我知道你是一個(gè)知錯(cuò)就改的學(xué)生!
鄭老師是我喜歡的'老師,也是我最難忘的一位老師。
難忘的一位老師作文9
悠久的記憶經(jīng)不起時(shí)光的淘洗,但我卻不那么認(rèn)為。在我的記憶長(zhǎng)河中,我最難忘的一位老師,是她。
那次開(kāi)學(xué)典禮,有幾位新來(lái)的老師做開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話。其中有一位披著長(zhǎng)發(fā)的.女教師還唱了歌。只記得我當(dāng)時(shí)拼命地鼓掌,把手都拍紅了。走進(jìn)新教室,看到的竟是她。一頭披肩長(zhǎng)發(fā)垂到腰際,睫毛很長(zhǎng),很美,身材勻稱,清雅脫俗。
本想給老師一個(gè)好印象,可第一次上語(yǔ)文課就遲到了,那是沒(méi)記住開(kāi)學(xué)時(shí)間的緣故。令我吃驚的是,她并沒(méi)有責(zé)備我,只是摸摸我的頭,很幽默的說(shuō):哈,第一天上課就不給我面子啊,快回去坐吧?晌业男睦锸冀K不能平靜:這可是我第一次遲到?jīng)]有被k啊!
我抬頭再看她時(shí),她也正在扭頭,見(jiàn)我看她,便沖我莞爾一笑。我忽然覺(jué)得她好溫和,好美麗,我不禁地覺(jué)得那堂課好生動(dòng),好有趣啊!那么可令人難忘!
彈指一揮間,她已經(jīng)教了我三年,我很想告訴她,老師,我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。可我沒(méi)想到,那天她紅著臉對(duì)我們同學(xué)說(shuō):孩子們,我要去聊城教學(xué)了,記著等我的地址。可她哪里知道,我也要去莘縣了,我們就此分別了。
我永遠(yuǎn)懷念她-----劉桅老師。
難忘的一位老師作文10
我時(shí)常懷著深深的感激之情,思念著我的啟蒙老師們。是他們,在我童稚的心靈里播下美好的種子。我最難忘的一位老師就是我小學(xué)二年級(jí)的一位女老師—鐘老師。鐘老師二十多歲就開(kāi)始了小學(xué)生涯。鐘老師個(gè)子并不高,但有著一雙明亮的眼睛,那眼神沖滿慈愛(ài)。她是我們的班主任,也是我們的英語(yǔ)老師。
鐘老師口才很好。在我們英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)時(shí),她費(fèi)盡口舌的教我們發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)音標(biāo)。要知道,在那時(shí)候我們并沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ),又怎能很快很容易的發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)音標(biāo)呢?但鐘老師還是很辛苦地教我們。在我們氣餒的時(shí)候,鼓舞我們;鐘老師有時(shí)候也很怪,她看到我們拿到好成績(jī)沾沾自喜的時(shí)候,她還批評(píng)我們,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們?nèi)绻衮湴恋脑,小心下一次考零雞蛋哦!”我們就再也不敢驕傲了。
老師,也許,這一切的一切您都忘了,因?yàn)槟銥槲覀冏龅奶嗵嗔,而我卻忘不了。在漫長(zhǎng)的歲月里,誰(shuí)也說(shuō)不清您為我們付出了多少心血!您的'恩情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心里!我立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,我想只有這樣,才能報(bào)答您對(duì)我們的愛(ài)吧!
難忘的一位老師作文11
教過(guò)我的老師很多,讓我永遠(yuǎn)刻在心上的——田潞老師,她是二三年級(jí)教我的語(yǔ)文老師。
田老師齊肩的黑發(fā),總是扎著馬尾辮,水靈靈的眼睛像散發(fā)出光芒的寶石,嘴巴像一顆紅通通的櫻桃一般大。
有一次,田老師講了一個(gè)她小時(shí)候的故事:那天,她在上學(xué)的路上走著。突然,在綠草如茵的草地上發(fā)現(xiàn)一窩剛出生不久的小鳥,她想鳥巢不是應(yīng)該在樹上的`嗎,怎么會(huì)在地上?她往天上一看,她的頭上有兩只鳥,心想:這些小鳥會(huì)是她頭上兩只鳥的孩子吧?她的好奇心越來(lái)越大,她再也忍不住了,把一只小鳥捉起來(lái),大鳥覺(jué)得她要傷害它的孩子,就啄了她好幾下!
聽(tīng)完故事,我們?nèi)喽脊笮ζ饋?lái)。至今,這笑聲還縈繞我的耳際,田老師是我難忘的老師。
難忘的一位老師作文12
在六年的小學(xué)生涯中,我遇到了數(shù)十位老師。其中,最令我難忘的便是“四眼牛雜”劉老師。劉老師是我的電腦課老師,他很少“統(tǒng)治”我們。更多的時(shí)候,我是直呼其外號(hào)的,倒象他與我是同學(xué)朋友。幫他“做事”雖名日做事,實(shí)際上卻非常輕松自在,因?yàn)樗偸亲屛覀冏鲂┲T如尋找動(dòng)畫素材、自已設(shè)計(jì)制作小動(dòng)畫之類的`事情。在做的時(shí)候不僅可以一飽眼福,還可以弄點(diǎn)小小成就感咯。令人難忘的是,在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校的電腦作品展示會(huì)前,他帶著我們到綜合樓操練,看不出來(lái),一個(gè)數(shù)學(xué)出生的電腦老師竟能熟練地教我們演講:什么地方要抑揚(yáng)頓挫,什么地方要靜如流水,什么地方要面帶微笑,等等。說(shuō)得有條有理,頭頭是道。我們很賣勁,很投入。就連我這個(gè)最怕演講的人也信心大增。練好了,天也在不知不覺(jué)中黑下來(lái)了。那一晚,老師請(qǐng)我們一幫人去吃南寧人最愛(ài)吃的米粉。我當(dāng)然沒(méi)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),嘿嘿。樾Γ┛傊,劉老師優(yōu)點(diǎn)很多,例如“沒(méi)大沒(méi)小”啦,沒(méi)有架子啦。這些一般老師想不到的事,他卻能一一做到,令人有種親切之感,這也是他叫我們干什么,我們很少反抗的關(guān)鍵所在。這樣的好老師可遇不可求。碰上了要珍惜,切記!切記!哦!我真幸運(yùn)!
難忘的一位老師作文13
我還記得我四年級(jí)的班主任,劉樹華老師。
劉老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),高大的鼻梁和一張紅紅的嘴巴,她不僅美麗還很仁慈。記得有一次,我的鼻子因被經(jīng)常摳,平時(shí)自己又沒(méi)有喝白開(kāi)水、吃蔬菜導(dǎo)致流鼻血了。不知誰(shuí)高叫了一聲:“劉老師,楊濟(jì)逞的鼻子淌血了!眲⒗蠋煻挷徽f(shuō),立馬讓我昂起了頭,把我“押”到了衛(wèi)生間,弄了幾滴水撲在了我的.鼻子上,然后又用了幾張紙卷起來(lái)了,塞在我的鼻子里,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到了一股溫暖的氣流在我的體內(nèi)翻滾。劉老師告訴我:“下次一定要多吃蔬菜,多喝白開(kāi)水,這樣才能始自己的身體健康,不會(huì)再流鼻血。”
從那以后,我都按著老師的話做,多喝白開(kāi)水,多吃蔬菜,身體變得健健康康的。記得還有一次,我因雨傘沒(méi)有帶,學(xué)校離我家又那么遠(yuǎn),回不去了!老師仿佛用“透視眼”看出了我的心思,二話不說(shuō),就叫我上車,可是,我說(shuō):“老師,天都下雨,您難道不怕……”經(jīng)過(guò)劉老師的再三催促,我才上了車,在上車的過(guò)程當(dāng)中,我的眼睛濕潤(rùn)了,流下了感激的淚花。劉老師飛快地把我送到了家!不一會(huì)她的身影就消失在茫茫的人海中。
你們看,這就是我的仁慈老師,你們說(shuō),像她這么仁慈的人,能讓我不喜歡嗎?
難忘的一位老師作文14
好多人只喜歡自己學(xué)校的老師,對(duì)自己補(bǔ)習(xí)的老師也只是三分的喜歡,而我對(duì)補(bǔ)習(xí)班的.鄭老師卻是十二分的喜歡。
鄭老師有著如銅鈴一般大的眼睛,是漂亮的瓜子臉,金絲色的長(zhǎng)卷發(fā),老師說(shuō)她都二十多歲了,但我覺(jué)得老師是十八歲的小姐姐。
老師喜歡給我們講笑話。有一次,有個(gè)同學(xué)竟然在上課時(shí)吃辣條。于是老師講了一個(gè)笑話:“現(xiàn)在沒(méi)到飯點(diǎn)兒,我怎么就聞到了一股誘人的飯菜香味,是不是我餓了呀?”同學(xué)們哈哈大笑,那個(gè)吃辣條的同學(xué)滿臉通紅地把辣條收了起來(lái)。
老師還有一個(gè)非常突出的特點(diǎn),就是好變臉。有一次,班里不知道出了什么事兒,同學(xué)們?cè)谀浅臭[,鄭老師聽(tīng)到了,就說(shuō):“閉上你們的小嘴巴!老師每天給你們講課,嗓子都快啞了,你們居然還在那里說(shuō)小話,真是太不尊重老師了!边@時(shí),教室里只聽(tīng)得到兩種聲音:老師的訓(xùn)斥聲和大家的呼吸聲。我們低下了頭,非常慚愧,同時(shí)也很心疼老師。
還有一次,老師被一位同學(xué)逗笑了,于是給我們講了好多笑話,我們也笑了起來(lái)。于是,班里其樂(lè)融融的。
鄭老師,您傳授給我們知識(shí)的同時(shí),又帶給我們快樂(lè),我要對(duì)您說(shuō):“謝謝!”
難忘的一位老師作文15
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí),就不禁想起六年來(lái)老師對(duì)我們的教導(dǎo),他們有的使我明白了做人的道理,有的激發(fā)了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,還有的'是我們開(kāi)拓了視野,了解了科學(xué)的奧秘。然而,最令我難以忘卻的還是與我們朝夕相處的班主任--×××記得那是一次午自習(xí),鈴聲響后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái),便開(kāi)始竊竊私語(yǔ),正當(dāng)大家說(shuō)的熱火朝天時(shí),不知何時(shí),老師已經(jīng)悄無(wú)聲息的在我們身后站了幾分鐘,老師氣憤極了,高聲訓(xùn)斥道:“難道鈴聲對(duì)你們沒(méi)有仍何作用嗎?既然你們這么愛(ài)說(shuō)話,那現(xiàn)在我們就學(xué)學(xué)如何遵守紀(jì)律,把手背后,靜坐兩節(jié)課!蔽冶疽詾槔蠋熤皇菄槆樜覀円粫(huì)兒就會(huì)給我們上課,沒(méi)想到老師真是說(shuō)一不二,整整讓我們做了兩節(jié)課,如果有誰(shuí)動(dòng)一下,就會(huì)再次被老師訓(xùn)斥一頓,真實(shí)“嚴(yán)師出高徒”,從那以后再也沒(méi)有人敢在上課說(shuō)話了。
六年間,這樣溫馨的場(chǎng)景想放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海,這樣一位和藹可親的老師,怎能不令我忘懷。
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