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我的班主任作文

時(shí)間:2024-02-08 07:25:18 老師 我要投稿

[通用]我的班主任作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的我的班主任作文,希望能夠幫助到大家。

[通用]我的班主任作文

我的班主任作文1

  我的班主任姓徐,大家都叫她徐老師。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),眉毛又細(xì)又彎。

  徐老師非常關(guān)心學(xué)生,而且總是那么親切。有一次,我的腳流了很多血,徐老師看見(jiàn)了,難過(guò)地說(shuō):“小濟(jì)霖,你的腳怎么流了那么多血呀?”我說(shuō):“我是被釘子刺傷的。”聽到這,她馬上跑去醫(yī)務(wù)室拿來(lái)紗布和藥水,幫我包扎傷口?吹叫炖蠋熌敲搓P(guān)心我,那么和藹可親,我非常激動(dòng),忍不住說(shuō)了一聲:“徐老師,謝謝您!”

  還記得一年級(jí)的時(shí)候,我第一次去食堂吃飯。那時(shí)候,我不喜歡吃青菜,可是今天的菜里就有青菜,于是我想偷偷把它倒掉。不巧,被徐老師發(fā)現(xiàn)了。徐老師微笑著問(wèn)我:“小朋友,你想干什么呢?”“我……我想把青菜倒掉!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。她沒(méi)有責(zé)怪我,而是輕聲對(duì)我說(shuō):“小朋友,青菜對(duì)身體有益哦,你可不能不吃呀!如果你不喜歡吃,可以少吃一些。你試一試,其實(shí)挺好吃的`,老師和你一起嘗嘗!”聽了老師的話,我不情愿地嘗了一口,想不到青菜的確很好吃。從這天開始,我漸漸地養(yǎng)成了吃青菜的好習(xí)慣。

  多虧了徐老師啊,否則,我會(huì)一輩子都不喜歡吃青菜。

我的班主任作文2

  朱老師是我的班主任,正巧,今天是;一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日——“三八”婦女節(jié)?墒,對(duì)于我們班來(lái)說(shuō),過(guò)這樣快樂(lè)的節(jié)日,也許有一點(diǎn)冷冷清清的感覺(jué)。因?yàn)橹炖蠋熑ヌ床∪チ恕V炖蠋熓俏业膯⒚衫蠋,她得了貧血這種病,我很著急。

  我好比花朵,園丁有了病,我心里也是心驚肉跳的。我很愛(ài)朱老師,朱老師也很喜歡我。朱老師為了四(1)班的學(xué)生個(gè)個(gè)都很出色,因此煞費(fèi)苦心,把精力都花在了同學(xué)們的身上。朱老師對(duì)我也非常好,朱老師想讓我的作文水平提高,于是,就傳我“作文秘訣招術(shù)”——借給我一張作文光盤。朱老師給我們的關(guān)愛(ài)還有很多:講課很生動(dòng);下課陪我們玩;搞活動(dòng),使我快樂(lè);下雨我沒(méi)帶傘,朱老師把她的傘讓給我…老師的`愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不盡。

  老師是人類靈魂的工程師。 朱老師對(duì)我們就像是對(duì)她自己的孩子一樣,朱老師好比大樹,我們好比小草,“小草”在“大樹”的懷抱里茁壯成長(zhǎng)…我一定要把朱老師畫成一幅水彩畫,把師生情畫進(jìn)去。在這里,我要對(duì)朱老師說(shuō)一聲:朱老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài),您也該歇一歇了。節(jié)日快樂(lè)!

我的班主任作文3

  我的班主任叫張高誠(chéng),他長(zhǎng)得英俊瀟灑,高大威猛,喜歡穿襯衣。因?yàn)樗膼?ài)好是打籃球,所以長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯。

  “當(dāng)我還是一個(gè)在地上爬的孩子的時(shí)候,是老師改變了我的命運(yùn);當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的孩子的.時(shí)候,是老師教會(huì)了我知識(shí)。因此,發(fā)愿:從今日起,永遠(yuǎn)真心的,感激老師!永遠(yuǎn)真心的,尊敬老師!”看到《弟子規(guī)》上寫的這段話,我非常的感動(dòng),是的,老師的確是世界最偉大的人!老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人。所以教師節(jié)的那天,我給老師寫了一張賀卡:“祝老師身體健康,工作開心!”

  我喜歡我的張老師,因?yàn)樗险n風(fēng)趣幽默,而且每次我們遇到不懂的問(wèn)題,總是給我們一遍遍耐心地講解,直到我們完全弄懂了。有一天,學(xué)古詩(shī)的時(shí)候,我不知道古詩(shī)的意思,老師就不厭其煩地給我講解,直到我完全明白了。

我的班主任作文4

  我們有一個(gè)可愛(ài)的老師,她是我們的語(yǔ)文老師,她十分的好,我們都十分的喜歡她。

  我們的語(yǔ)文老師姓孫,是我們班的班主任,我們班的班主任管我們?nèi)嗟娜。我們的語(yǔ)文老師原來(lái)有這長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),十分漂亮,后來(lái)又剪成了短發(fā),也十分的可愛(ài),還有一些漂亮和威嚴(yán),不管她是長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā),我們都十分的喜歡這個(gè)老師。雖然教過(guò)我的老師很多,但我卻十分的喜歡他。

  剛分到班時(shí),我以為老師會(huì)十分的兇,結(jié)果見(jiàn)到了老師,接觸之后,漸漸地發(fā)現(xiàn)她不但不兇還很可愛(ài),還會(huì)教許多我們不會(huì)的知識(shí)。我們的`班主任還帶著我們班參加了歌唱比賽,雖然很遺憾,沒(méi)有晉級(jí),可我們的老師沒(méi)有兇我們,而是鼓勵(lì),讓我們?cè)俳釉賲枴?/p>

  我們的老師很棒。在她的諄諄教誨之下,雖然才開學(xué)幾周,但是我們班已經(jīng)拿了整整五張獎(jiǎng)狀了。

  我愛(ài)我的老師。

我的班主任作文5

  我的班主任名叫樊淑娟,她有著修長(zhǎng)的身材、白白的皮膚、又大又亮的`眼睛顯得特別精神。我媽媽說(shuō):“從第一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,就覺(jué)得她是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師!睆囊患律,我也感學(xué)到了。

  那是在剛開學(xué)的第一節(jié)作文課上,她說(shuō):“我們先不寫作文,話音剛落,同學(xué)們都拍手歡呼起來(lái)。接著又說(shuō)去跳繩,這下同學(xué)更高興了。老師說(shuō)先體驗(yàn)體驗(yàn)事情的經(jīng)過(guò),再回來(lái)寫作文。經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽后,老師讓我們開始寫作文了。由于我們經(jīng)歷了這件事,所以我們一會(huì)就寫完了,覺(jué)得寫作文原來(lái)是件很容易的事,最后老師看了我們寫得,還夸我們寫得真棒呢!

  通過(guò)這件事,我覺(jué)得我們樊老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富,并且我還看到有好幾位老師來(lái)向她請(qǐng)教有關(guān)怎樣讓孩子寫好作文呢!從這件事中我也學(xué)到了,要先體驗(yàn)事情的經(jīng)過(guò),再去寫作文,這樣寫起作文來(lái)就不覺(jué)得難了。

  我想:”如果樊老師教到我們小學(xué)畢業(yè),我們班每個(gè)同學(xué)都會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!“

我的班主任作文6

  今天,我要寫我的班主任,她姓劉,我們都叫她劉老師。

  劉老師有一雙大大的眼睛,就像兩顆大葡萄一樣,每天都散發(fā)著睿智的光芒。眼睛的下面是一張大大的嘴巴,紅紅的嘴唇就像一顆紅色寶石。她喜歡穿著白色的`衣服,看起來(lái)很有活力。

  我們班的劉老師非常愛(ài)我們。有一次,我們班的一個(gè)女生丁一笑過(guò)生日,劉老師偷偷的在手機(jī)山定了一個(gè)巧克力奶油蛋糕和一個(gè)小禮物,全班沒(méi)有一個(gè)人知道這件事。課剛結(jié)束,老師說(shuō):“今天丁一笑過(guò)生日,我們一起吃蛋糕慶祝一下!蔽覀冋f(shuō):“沒(méi)有蛋糕呀!”老師這時(shí)候拿出了蛋糕。同學(xué)們一看,開心極了大叫道:“太好了,有蛋糕吃!眲⒗蠋熜χ鵀槲覀兦械案,第一個(gè)切給丁一笑。丁一笑喜歡吃奶油,她說(shuō):“劉老師,我喜歡吃奶油,可以給我多裝一些嗎?”劉老師說(shuō):“可以呀!”老師挖了兩三勺,給丁一笑。后來(lái)老師又為我們每位小朋友都裝了蛋糕。大家吃得特別開心。

  這就是我們的班主任。

我的班主任作文7

  我有一位非常好的老師,她是我的班主任,他的名字叫任若楠,任若楠老師有著一頭烏黑發(fā)亮的黑頭發(fā),長(zhǎng)發(fā)飄飄的,很漂亮。高高的個(gè)子,白白的皮膚,她戴著一副黑框眼鏡?粗鴾厝崦利惖娜卫蠋熀吞@可親任老師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),對(duì)同學(xué)就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,他是我們最親愛(ài)和最敬佩的好老師。

  任老師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他講課內(nèi)容豐富多彩,形象生動(dòng)。我們班的同學(xué)都喜歡他的課,常常使我們聽得入迷入神,我對(duì)語(yǔ)文課越來(lái)越感興趣了。使我們都用優(yōu)異的成績(jī)。來(lái)回報(bào)他。

  還有一次放學(xué)的時(shí)候,有位男同學(xué)跑的.太快磕倒了,腿都磕破了,也不會(huì)走路了,正好那天任老師送路隊(duì),這可把老師緊張的趕快俯下身檢查他的腿,眼睛里充滿著心疼,并且鼓勵(lì)他勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)。還給她媽媽打電話接她買創(chuàng)可貼包扎。

  她像媽媽一樣關(guān)心和照顧我們有這樣的好老師,我們感到幸運(yùn)也感到無(wú)比的溫暖。

我的班主任作文8

  我有一個(gè)班主任,她姓張。她有一雙大眼睛,高挺的鼻梁下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的年齡,看起來(lái)是那么美麗!

  她對(duì)我們很負(fù)責(zé)。放學(xué)時(shí)總是把我們送到目的地、晚上坐在臺(tái)燈下改作業(yè)……上課時(shí),她那雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,只要有同學(xué)認(rèn)真聽講、發(fā)言,她的眼睛好像在說(shuō):“你表現(xiàn)的非常好!”而有的同學(xué)上課走神、講話,那雙眼睛就會(huì)譴責(zé)地說(shuō):“不要走神啊,認(rèn)真聽講!”

  記得有一次,我和同桌在桌肚里看一本《遼寧尋寶記》的'書。正當(dāng)我們看得入神時(shí),忽然我和她背后被誰(shuí)拍了一下,嚇得我們趕緊把書往我的桌肚一扔,身體立正坐好,感覺(jué)心臟都要被嚇出來(lái)了。余光一瞥,原來(lái)是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚,以為老師要批評(píng)我們,可是她只是對(duì)我們小聲說(shuō)道:“下次不要開小差哦!”我們倆滿臉通紅,非常不好意思,之后聚精會(huì)神地聽課了。

  這就是我負(fù)責(zé)的班主任。

我的班主任作文9

  李老師是帶我們時(shí)間最長(zhǎng)的班主任,前后除了李老師之外,總共換了3位老師。這3位老師分別是劉老師、王老師、張老師。

  李老師她表面上看著很嚴(yán)厲,但她其實(shí)十分幽默、好玩兒。李老師的眼睛水靈靈的,充滿了無(wú)窮的快樂(lè)和美好。當(dāng)然,李老師也擁有這雙能將人“殺死”的致命眼睛!李老師帶著一副漂亮的眼鏡,顯得有至高無(wú)上的.學(xué)問(wèn),當(dāng)然,李老師就是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人啊!

  李老師還是個(gè)優(yōu)秀的“演員”。她經(jīng)常扮演公平公正的法官、善良的心理專家、搞笑的小丑、溫柔的醫(yī)生、充滿幻想的理想家、聰明的化學(xué)家……等等。

  李老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都十分上心,在李老師眼里,人人都是平等的。李老師還喜歡讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)去參加某件事情。這就是我們每個(gè)同學(xué)喜歡李老師的原因之一。

  這就是我們無(wú)人能比、和藹可親的班主任——李老師。

我的班主任作文10

  在小學(xué)六年里,我換過(guò)了好幾位班主任。這些班主任如同燈塔,為我們指引著前進(jìn)的道路?茨潜K燈非常明亮。哦!原來(lái)是張老師。

  早上,我們大聲朗讀,咦?老師在教師的走道里轉(zhuǎn)悠,走到陳佳偉那兒就轉(zhuǎn)頭,好像在監(jiān)視我們。監(jiān)視?老師沒(méi)有看我們,怎么監(jiān)視呀,可是老是在這里轉(zhuǎn)悠什么?看!他的手上捧著一本書,在那是聚精會(huì)神地看著。原來(lái)如此,老師是在鉆研教材呢!從這一點(diǎn),我看出他是一位敬業(yè)的老師。

  張老師不僅敬業(yè),在教學(xué)方面很有一套。

  張老師總是用幽默的語(yǔ)言來(lái)讓我們更好地吸收知識(shí)。有一次,我們做了一個(gè)小練習(xí),計(jì)算失誤很多,應(yīng)用題總是最后一步的'計(jì)算出問(wèn)題,很可惜。我們以為“火山”馬上要爆發(fā)了?墒菑埨蠋煕](méi)有生氣,而是對(duì)我們談起了笑話,說(shuō):“你們這次練習(xí)就像在跑步,就看馬上要跑過(guò)終點(diǎn)線,最后腳一滑,跌死在終點(diǎn)線上。”教室里傳來(lái)了一陣哄笑。雖然,我笑了,但有點(diǎn)苦澀,從此以后,我計(jì)算時(shí)總是想起張老師的那句話,做題目更加小心了,正確率當(dāng)然大大地提高了。

  這就是我最喜愛(ài)的班主任,他不僅敬業(yè)而且教學(xué)技術(shù)高超!

我的班主任作文11

  新學(xué)期開始啦,我走到了一個(gè)陌生的教室,看到兩位新的老師站在講臺(tái)上有一位有30多歲和藹可親的老師,在講臺(tái)上一次叫著我們的名字,這個(gè)就是我的'班主任。

  她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),自然的披在腦后,濃眉大眼,高高的鼻梁戴,戴一副方形眼鏡?瓷先ノ馁|(zhì)彬彬特別有內(nèi)涵。她中等身材,說(shuō)胖不胖看上去特別勻稱。

  我的班主任有時(shí)候很嚴(yán)厲。記得有一次,有幾位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫完,老師就讓他們站到了外面,老師給我們布置完作業(yè)之后,就狠狠地批評(píng)了他們?粗蠋熌菄(yán)厲表情那嚴(yán)厲的表情,讓我們都有些害怕。

  班主任有時(shí)候有很溫柔,當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候,我們聽話的時(shí)候她就會(huì)很溫柔很幽默的給我們講笑話。給我們一起互動(dòng),一起玩。

  她又特別的負(fù)責(zé)任,她為了能了解沒(méi)個(gè)學(xué)生的真實(shí)情況,做什么事情都是親力親為的,我們八十多個(gè)學(xué)生的作業(yè)和卷子都是老師自己沒(méi)天加班熬夜給我們批改的。

  這就是我的班主任,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,又特別的負(fù)責(zé)人好老師。

我的班主任作文12

  我的班主任名叫周秋鳳,今年已經(jīng)50多歲了,是我們的'語(yǔ)文老師。周老師教書已經(jīng)有三十多年了,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也自然相當(dāng)豐富。給我們雙休天布置的作業(yè)別具一格,是我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的。

  有一次,星期五時(shí),周老師給我們布置了一個(gè)練筆的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我還疑惑呢,什么叫練筆。坑谑,周老師給我們講解。周老師說(shuō):“用豎、梯形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形、正方形組成5幅畫,再?gòu)闹羞x一幅寫一篇文章。畫完一幅畫要寫一句關(guān)于圖畫的話!焙髞(lái)又叫兩個(gè)同學(xué)到黑板上去做示范。

  放學(xué)后,我一回到家就做起了作業(yè)。我第一先做這個(gè)練筆,第二做鋼筆字,那今晚就做這兩樣作業(yè)吧!開始了,我拿出了白紙跟彩色筆畫了起來(lái)。可是我左思右想,就是想不出畫什么才好呢?小鳥、樹木、花朵、雞、狗、貓、兔。那既然有怎么多能畫,怎么還是畫不出來(lái)呢?很顯然這是一個(gè)有動(dòng)手又動(dòng)腦的作業(yè)。最后,我也是亂畫了幾幅。

  星期一的時(shí)候,周老師來(lái)評(píng)獎(jiǎng)了,我只得了二等獎(jiǎng)。但是周老師又急急忙忙走了出去,原來(lái)是去拿獎(jiǎng)券了!

  通過(guò)這次,讓我不得不承認(rèn)周老師是既風(fēng)趣幽默又有新穎的頭腦!我一定得向周老師這位好老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一下了!

我的班主任作文13

  她長(zhǎng)相清秀,眉毛彎彎的,笑起來(lái)特別好看,露出小酒窩。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),雖然已有一點(diǎn)老,但卻幾乎沒(méi)有白發(fā)。

  在課堂上,她嚴(yán)格對(duì)待我們,講課生動(dòng)有趣,這使我們十分專注;在批改作業(yè)上,一絲不茍,認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真評(píng)價(jià)錯(cuò)的題,并耐心教給我們改錯(cuò)。對(duì)于書寫不好的同學(xué),她就親自書寫,教給我們。也對(duì)全對(duì)的同學(xué)給予肯定和鼓勵(lì)。

  在課下,她與我們一起說(shuō)笑,一起玩耍,就是我們的“大朋友”;在內(nèi)務(wù)方面,她也絲毫不差,在我們手足無(wú)措時(shí)手把手交給我們,給我們做好;而扣分時(shí),她也會(huì)耐心教導(dǎo)分析原因,同學(xué)們都對(duì)她敬佩不已。還有,她會(huì)在我們傷心時(shí)給予我們肩膀和安慰,她會(huì)在我們生氣時(shí)給予我們安撫和教導(dǎo),她會(huì)在我們成功時(shí)給予我們肯定和鼓勵(lì)。

  入學(xué)兩個(gè)月,她為我們操了太多的心,她為我們費(fèi)了太多的`神,我們都感謝她的付出,我們會(huì)用努力回報(bào)她——我們的班主任蘇玉靜老師。

  嘿,告訴你一個(gè)小秘密:我們都親切的稱她為“蘇媽”呦。

我的班主任作文14

  我的班主任姓“程”,我們都叫她程老師,程老師已經(jīng)帶我們五年了,程老師眼睛大大的,眼睛上有一副眼鏡,有著很長(zhǎng)的頭發(fā),程老師喜歡黃色,更喜歡小黃人,在課上程老師對(duì)我們嚴(yán)肅,嚴(yán)謹(jǐn)。在課下程老師就會(huì)陪我們一起玩。程老師對(duì)工作非常認(rèn)真。

  記得那還是三年級(jí)的時(shí)候,冬天正在下雪,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,第二節(jié)課是語(yǔ)文課,程老師要帶我們下樓玩雪,班里面一片歡呼,有的人開心的都摔倒了,程老師的.一個(gè)手勢(shì)全班都安靜了下來(lái),程老師認(rèn)真的對(duì)我們說(shuō):“大家都把衣服穿好,帽子,手套帶好,下樓時(shí)不要蹦蹦跳跳,以免摔倒了!钡搅藰窍鲁汤蠋焽(yán)肅地說(shuō)了一句:“記住一定要注意安全,不要打鬧!蓖瑢W(xué)們一起點(diǎn)了點(diǎn)頭就都去玩了,過(guò)了一會(huì)兒程老師覺(jué)得無(wú)聊就也參與進(jìn)來(lái)了。學(xué)校弄得可熱鬧了。我們班有人打雪仗,有人堆雪人,還有的人在雪地里滾來(lái)滾去……每個(gè)人都笑得很燦爛,程老師笑得就像花開了一樣。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)日子。

我的班主任作文15

  一個(gè)月前,是我們開學(xué)的日子。我們?nèi)喽疾恢酪獡Q班主任了。上課時(shí)間到了,來(lái)了一位男老師。真沒(méi)想到我們的班主任是一位男老師。他先做了自我介紹:“我姓范,名叫范葉林。是你們今后的班主任!狈独蠋熀苁。中等個(gè)子,大大的嘴巴。范老師的脾氣很暴躁。有一次,我們班的紀(jì)律很亂,范老師很生氣,發(fā)了很大的火,把我們班同學(xué)嚇的心驚肉跳。我想:今天終于領(lǐng)教了范老師的火爆脾氣,可真厲害!范老師也有溫和的.時(shí)候。在課堂上有同學(xué)回答對(duì)問(wèn)題的時(shí)候,他就眉開眼笑。還有每天的作業(yè)也很少,讓我們很放松,給我們帶來(lái)了快樂(lè)。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,范老師就很嚴(yán)厲的批評(píng)我們。但是我知道他是為了讓我們改正錯(cuò)誤,使我們班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的集體。所以我心中對(duì)他充滿了敬愛(ài)之情。