與眾不同的一位老師作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的與眾不同的一位老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與眾不同的一位老師作文1
教我的老師有很多，但給我留下深刻印象的卻只有一個(gè)，他就是四年級上學(xué)期教我奧數(shù)的老師——史老師。
他和別的老師一樣普普通通，也會批評學(xué)生，但他批評的方法不同，他用幽默的語言讓同學(xué)改正錯(cuò)誤或改掉壞習(xí)慣，他不會懲罰學(xué)生，只會讓學(xué)生捧腹大笑。你說這樣的老師學(xué)生能不喜歡嗎？
當(dāng)他第一次走進(jìn)我們的教室時(shí)，同學(xué)們在下面竊竊私語，以為這位老師會很兇，大家都很害怕。沒有想到他會這么幽默搞笑，更沒想到他會像猴子一樣，一邊撓撓頭，一邊用幽默的語言把我們逗笑，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。
史老師上課非常細(xì)，他會先讓我們自己寫，然后讓同學(xué)講，再自己精講，最后又把圖和答案寫在黑板上。有很多同學(xué)會抄黑板上的`，自己不動(dòng)腦。老師發(fā)現(xiàn)了以后，對大家說：“有一首歌說月亮代表我的心，你們不許說黑板代表我的心，也不能說黑板好，我也好。”他話剛說完，大家笑得肚子都疼了，同學(xué)們也不再抄黑板上的答案了。
正是由于老師的幽默，我才不在上課時(shí)走神，成績自然更好了。我喜歡這個(gè)與眾不同的老師。
與眾不同的一位老師作文2
每一位老師都有她獨(dú)特的風(fēng)格。這不，今天，我們的班主任老師病了，來了一位新的老師。
當(dāng)同學(xué)們知道要有一位新老師來的時(shí)候，大家都在猜測她會是個(gè)什么樣的老師�！岸！钡谝还�(jié)上課的鈴聲響了，同學(xué)們的`猜測也要揭曉了。一來到我們班，她先來了一個(gè)自我介紹。我們的班主任老師很嚴(yán)厲，每逢體育課，體活課，老師都改成語文課，數(shù)學(xué)課，同學(xué)只要犯了一點(diǎn)錯(cuò)，老師都會特別嚴(yán)格的批評他。即使老師這么嚴(yán)格，有些同學(xué)還是“叛亂”，但后來被老師捉住，那也只好束手就擒了。
但是新老師與我們班主任恰好相反，這個(gè)新老師不但讓我們上體育課，還鼓勵(lì)我們?nèi)ド线@些課程。每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師不是狠狠地批評他，而是鼓勵(lì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
我們最喜歡她的地方是，她不像班主任老師連課都不給我們下。她甚至和我們一起到操場去打籃球，踢足球。瞧！老師正和同學(xué)們一起開心地做游戲呢！籃球場上有老師矯健的身影。同學(xué)們和老師比跳繩，比踢毽子……
“�！！狈艑W(xué)了，愉快的一天結(jié)束了，有的同學(xué)還說：“放學(xué)了嗎？我還想多待一會啊！”我也覺得時(shí)間過得飛快。
與眾不同的老師會有與眾不同的學(xué)生。
與眾不同的一位老師作文3
老師在同學(xué)們的心中有點(diǎn)像蠟燭、有點(diǎn)像園丁……，但是我們的語文老師在我們心中卻不是這樣的，他在我們的心中像企鵝、像小孩……
他的教學(xué)方法和別的老師不一樣，我們特別喜歡上語文課。他講課的時(shí)候能激發(fā)我們的語文學(xué)習(xí)興趣，美中不足的是他講課時(shí)候的發(fā)音有時(shí)候吐字不準(zhǔn)，但這絲毫不減我們上他的課的熱情。他上課講的內(nèi)容特別多，而且語言還很幽默，經(jīng)常讓我們笑得是前俯后仰，爬在桌子上只喊肚子疼。但不要以為這樣，我們在他的課堂上可以為所欲為了，如果在他上課的'時(shí)候，哪個(gè)同學(xué)故意搗亂，那他可要倒大霉了，他往往是先用他的鐵砂掌給你兩下，最后在送你一腳。
我們的語文老師呀，別看他長的挺善良的，其實(shí)心里是一肚子壞水，用他的話說，如果哪天他把肚子里的壞水吐出來，就是我們都帶上游泳圈也非把我們給淹死不可，他布置作業(yè)有個(gè)習(xí)慣，就是只布置一遍，如果你不好好聽，在問作業(yè)是什么的時(shí)候，他就會故意把作業(yè)多給你布置一些，而且第二天一定先檢查你的。他給他的這種做法叫不講理政策。
他還特別像小孩，整天整個(gè)一個(gè)老頑童形象，整天嘻嘻哈哈的，有時(shí)候還和我們開玩笑。
這就是我們的大名鼎鼎的xxx老師，你們見過這樣的老師嗎？
與眾不同的一位老師作文4
劉老師是我們的數(shù)學(xué)老師，在我心里她一位與眾不同的老師。她已經(jīng)有三十多歲了，她個(gè)子很高，身材修長，她穿著樸素大方，任何衣服穿在她的身上我都覺得好看。
劉老師有一雙會特別的眼睛。她的眼睛會說話，她那鼓勵(lì)的眼神經(jīng)常會讓我們克服畏難情緒，增強(qiáng)解決問題的信心。她的'目光很嚴(yán)厲，我們在課上每一個(gè)與學(xué)習(xí)無關(guān)的小動(dòng)作，都逃不過他那敏銳的眼睛，她都投來嚴(yán)厲的目光，使我們再不敢輕舉妄動(dòng)，而專心致志的聽課，正是在她那鼓勵(lì)和鞭策的目光下，我們在一天天長大。
劉老師有一顆關(guān)愛我們的心。有一次，我在學(xué)校不小心把頭磕破了，劉老師看見了，趕忙跑下樓把我扶起來送去醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)務(wù)老師給我上了藥�？吹剿墙辜钡臉幼樱�有那疼愛的眼神，我仿佛看到爸爸媽媽的影子……
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