(薦)數(shù)學(xué)老師作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的數(shù)學(xué)老師作文,希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)老師作文1
我的數(shù)學(xué)教師,今年三十多歲,高高的個(gè)子,戴了一副近視眼鏡,顯出一臉和藹可親的樣貌。這位教師在上課的時(shí)候顯得十分嚴(yán)肅。記得我剛上學(xué)的一天。在上課的時(shí)候,我趁教師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的`時(shí)候,偷偷地和旁邊的同學(xué)小聲講了幾句話。教師的耳朵真尖,立刻明白是我在下頭講話。立刻停止了書寫,轉(zhuǎn)過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了一挺。教師才又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)在黑板上頭寫字。從那個(gè)時(shí)候起,我再也不敢在上課的時(shí)候說話了。
那位教師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候十分嚴(yán)肅,可是在上體活課的時(shí)候卻沒有這樣嚴(yán)肅了。她變得十分和藹可愛了。
在上一年級(jí)的時(shí)候,記得有一次在上體活課,。那一節(jié)輪到我們打乒乓球。教師也拿起了乒乓板和我們一齊打了起來。我被她打了下來。可是,班上有兩個(gè)同學(xué)把教師打敗了。他倆贏了教師。教師不但不惱,反而表揚(yáng)他們。那時(shí),我感覺到這位數(shù)學(xué)教師是那么平易近人。
這就是我的班主任,也就是我的數(shù)學(xué)教師,我十分喜歡她!
數(shù)學(xué)老師作文2
張老師,我們的數(shù)學(xué)老師,她的.性格真是八面玲瓏,不僅這樣,她還有一本武功秘籍,我們就先從第一招來說起。
第一招狠
如果有同學(xué)沒有寫作業(yè),呵呵,那你的末日就要來了,她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你,別小看這招,這可是最厲害的一招,只要張老師動(dòng)動(dòng)嘴,就可以將一個(gè)人說哭。
第二招笑
只要張老師一上課,基本上都是生機(jī)勃勃,因?yàn)榻?jīng)常會(huì)說一些笑話,使我們非常喜歡。
第三招威
雖然數(shù)學(xué)課上苦樂融融,但是,張老師一生氣,那是睜眼不認(rèn)人,使我膽戰(zhàn)心驚,那可真是一個(gè)指令,威武振四方。如果有人惹張老師生氣了,那恭喜你,你一天都會(huì)不幸?,是不是很霸氣,有沒有震驚到你。
她不僅有一本武功秘籍,還是一本功能齊全的書,在上課時(shí),她就像一本百科全書,幫我們解答所有的疑問,還教會(huì)了我們知識(shí),讓我們懂得了有關(guān)數(shù)學(xué)的大道理。
這就是我們的張老師,一個(gè)多功能的萬物機(jī)。
數(shù)學(xué)老師作文3
我的數(shù)學(xué)老師姓龐,她長得不高不矮,不肥不瘦,一對(duì)炯炯有神的大眼睛下架著一副眼鏡。她講起話來,有些幽默,對(duì)我們卻非常嚴(yán)格。
記得有一次,上課鈴已經(jīng)響了,可同學(xué)們?nèi)猿两阪音[的歡樂中。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),聽到我們這么吵鬧,臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云,同學(xué)們看見數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了,一聲都不敢出,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們同學(xué)說:“這次考試非常不理想,那么容易的一張?jiān)嚲矶伎疾缓,全體抄試卷5遍!蔽覀凅@呆,我想不到數(shù)學(xué)老師那么兇,一次考試考不好就抄5遍試題,五遍哪!“從那時(shí)候起,我就對(duì)數(shù)學(xué)老師有一點(diǎn)點(diǎn)的不滿。
可是有一次,一件事情讓我改變了想法。
那一次,我生病了,一病就是一個(gè)星期,我耽誤了許多課程,當(dāng)我病好了去學(xué)校的第一天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師知道我對(duì)這些知識(shí)還弄不明白,于是就出了幾道題讓別的同學(xué)演算,讓我仔細(xì)地看看。為了測(cè)試我是否明白,下課后龐老師把我叫到辦公室,對(duì)我說:”蔣寧!你好好地看看,有什么不懂的問題來問老師,知道了嗎?“聽了老師的'話,我心里熱乎乎的,那是我第一次在老師面前流淚,那是被老師感動(dòng)得哭了。
我覺得,數(shù)學(xué)老師是那樣的慈祥,那樣關(guān)心學(xué)生,她表面嚴(yán)厲,卻有著一副愛生如子的豆腐心腸。
數(shù)學(xué)老師作文4
何老師是我們301班的數(shù)學(xué)老師,他黑頭發(fā)中有些白頭發(fā),經(jīng)常穿一身白色的襯衣,顯得很陽光,但上課時(shí)他很嚴(yán)厲。
每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們都提心吊膽,全班都鴉雀無聲,等待老師來上課,他把厚厚的紙卷當(dāng)成了“金箍棒”,如果誰不聽話就敲他的頭,上課時(shí)他一生氣,便是我們班的末日,下課就會(huì)占用我們的休息時(shí)間,除非下課后要做早操,不然我們班的課間休息時(shí)間都被他占用一半,在上課時(shí)誰講話,何老師就會(huì)把講話的`同學(xué)拉到門外去,或者蹲在講臺(tái)旁邊,就連我們班最不聽話的同學(xué),在上數(shù)學(xué)課時(shí)也安分守己,不敢在課堂上說話,都在認(rèn)認(rèn)真真地聽課。
有一次我生病請(qǐng)假去看醫(yī)生,晚去了一節(jié)課,我們第二節(jié)課都已經(jīng)上了一半,第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師來就拿了一疊厚厚的試卷,我明白了這是數(shù)學(xué)考試,但我沒有好好復(fù)習(xí)和做好心理準(zhǔn)備,感到忐忑不安。一會(huì)兒老師就把試卷發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中,考試中途何老師來到我桌前說:“你生病了,這次考試也別緊張,大概考八十分就可以了!鳖D時(shí)我心里涌進(jìn)了一絲絲暖流,于是我認(rèn)認(rèn)真真答題并仔細(xì)檢查,雖然最后只考了九十八分,但我心里還是很開心的。
嚴(yán)厲的外表下有一顆慈愛的內(nèi)心,這就是我最難忘的何老師。
數(shù)學(xué)老師作文5
我的數(shù)學(xué)老師是一位主任,他是個(gè)男老師,盡職盡責(zé),講課幽默認(rèn)真,但是如果我們不認(rèn)真聽講,他也是會(huì)生氣的哦。
我的數(shù)學(xué)老師剛教我們的時(shí)候,我一看是個(gè)男老師,心里面害怕起來:他會(huì)不會(huì)很兇?會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲?我忐忑不安的等待老師開口說話,他講述了自己上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,他那個(gè)年代生活很艱苦,但是他們學(xué)習(xí)很認(rèn)真,刻苦,并鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
然后他問:“咱們班數(shù)學(xué)課代表是誰?”我們齊聲回答說:“沒有!”
我用期待的眼神看著老師,心里想:要是選我就好了。沒想到老師忽然問:“你叫什么名字?”我迅速回答:“齊若琪!”老師說:“你來當(dāng)我們的數(shù)學(xué)課代表吧!”我很激動(dòng),下決心一定做好這個(gè)課代表!
我的數(shù)學(xué)老師再忙再累,也會(huì)用最好的精神狀態(tài)給我們上課,每節(jié)課都很幽默,吸引著同學(xué)們的`注意力,有一次,講解方程的時(shí)候,他在黑板上畫了一個(gè)等式,左邊和右邊分別畫上了不同數(shù)量的巧克力,然后這時(shí)候他轉(zhuǎn)過頭神秘的說了一句:“德芙巧克力,縱享新絲滑”,然后全班都被逗笑了。
我喜歡數(shù)學(xué)老師,他在學(xué)習(xí),生活等各個(gè)方面都很關(guān)照我們,他像父親一樣關(guān)愛著我們!
數(shù)學(xué)老師作文6
我經(jīng)很老了,教了二十幾年書了。鼻梁上架著一副深度近視鏡,烏發(fā)之中夾著許多白發(fā),平時(shí)看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子。
王老師很愛開玩笑,而且風(fēng)趣幽默。常常引得我們開懷大小笑。
有一次,我們學(xué)看溫度計(jì),王老師問武鵬:“武鵬,你說一下第一副圖北京大溫度是多少?”武鵬說:“零上二十度!蓖趵蠋熣f:“那是二十度?我這老漢還能看清楚,你年輕輕的,連我也不如?”同學(xué)們聽后,笑的前仰后合。
王老師也有發(fā)火的時(shí)候,他發(fā)起火來我們特別害怕。
如果你犯了錯(cuò)誤,你就會(huì)被王老師天打雷劈的。不信,一下就是王老師發(fā)火的事例。
一次我們做試卷,王老師改完試卷后,很不滿意,便氣沖沖地走進(jìn)教室,叫了幾個(gè)答卷不認(rèn)真的同學(xué),讓他們站在講臺(tái)上,看看自己錯(cuò)了幾道題,錯(cuò)了的題自己會(huì)不會(huì)做。一會(huì)兒,王老師一個(gè)一個(gè)地問:“你錯(cuò)了幾道題?”“三道。”“為什么錯(cuò)?”“太粗心了!薄白约喊炎约捍蛉畟(gè)耳光,用點(diǎn)兒勁。”我們坐在下面的`同學(xué)害怕極了。而那幾個(gè)站著的同學(xué)嚇得一定發(fā)抖呢。
王老師雖然兇,我們知道他是為了讓我們學(xué)得更扎實(shí),才操那么多心,所以在我們眼里,他依然是我們可親可敬的好老師。
數(shù)學(xué)老師作文7
我在銘功路小學(xué)五二班學(xué)習(xí),我們學(xué)校里有很多老師,我最喜愛的是我們班的數(shù)學(xué)老師,賈老師。
賈老師個(gè)子不高,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他每天像蜜蜂一樣忙碌,一會(huì)兒打籃球,一會(huì)兒講課,一會(huì)兒和我們談話。他很幽默,常常逗得我們哈哈大笑。當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,他也很嚴(yán)厲。
一天,他正在給我們講一道數(shù)學(xué)題,一些同學(xué)在下面小聲地講話。老師微笑著對(duì)我們說:“請(qǐng)不要講話!"可是教室里仍然像個(gè)蜂窩一樣吵鬧。只見老師緊閉雙唇,皺著眉頭,用黑板擦在講桌上拍得很響:“啪、啪、啪!”教室里立刻變得鴉雀無聲。
“哦!”突然,那個(gè)正津津有味看漫畫書的同學(xué),嚇得從椅子上翻了過去。教室里立刻一陣哄笑,但是老師忍住沒有笑。仍然坐在那里,用嚴(yán)肅的聲音對(duì)我們說:“同學(xué)們,學(xué)習(xí)是你們自己的'事,你們必須努力學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)了美好的時(shí)光!
賈老師對(duì)我們很嚴(yán)厲,都是為了我們好,我們都很喜歡他,所以我們班的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅。
我愛我的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師作文8
我今天來說說我的數(shù)學(xué)老師,她有一張圓臉,右邊有一顆痣,經(jīng)常會(huì)架著一副眼鏡。
數(shù)學(xué)老師講課時(shí)為了讓同學(xué)們聽懂,經(jīng)常會(huì)動(dòng)作很夸張。有一次上課時(shí),我們說對(duì)了一個(gè)重點(diǎn),她的手指著我們,大聲夸獎(jiǎng):“對(duì)!”,她手下來的`動(dòng)作足足有180度,還有一次我們學(xué)習(xí)內(nèi)容是“高”,她畫鈍角三角形另外兩個(gè)難畫的高時(shí)說:“這兩個(gè)高最難畫,看好了!先把三角形的直角對(duì)到藍(lán)線上,后把這個(gè)劃出去,再把這個(gè)劃上去,記住了!這個(gè)鈍角三角形最難畫了,記住有兩個(gè)出去的高!
我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)對(duì)我們很溫柔,有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲。有次數(shù)學(xué)老師在改書上的應(yīng)用題時(shí),對(duì)一個(gè)上去的同學(xué)吼:“說了多少次了,要帶算式!””她又以同樣方式把第二個(gè)同學(xué)說下去了,后來她又說:“你們上課聽得是什么?我說了多少遍了,你們是怎么聽得!”她又說:“第五題我說過了怎么做了,想想吧!”說完改作業(yè)去了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,我敬愛的數(shù)學(xué)老師。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師作文9
我的數(shù)學(xué)教師叫姜華,她此刻已經(jīng)二十多歲了。姜教師不僅僅教數(shù)學(xué),還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會(huì)做人》。姜教師有一對(duì)淡淡的,彎彎的.眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,十分漂亮,是我們的美女教師。
姜教師性格開朗,很少生氣。一個(gè)冬天的早晨,姜教師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。男生和女生在打雪仗,呂靖宇想打我卻打到了姜教師。姜教師拍拍身上的雪,笑著說:“沒事兒,我想和你們一齊玩兒!辈灰粫(huì)兒,男生就都被我們打敗了。
姜教師上課時(shí)很認(rèn)真,從來沒有講錯(cuò)過一道題。我們聽不懂,教師就再講一遍。有一次,我有一道智慧屋不會(huì)做,姜教師給我講了三遍,我才會(huì)的。姜教師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績。
姜教師酷愛看書,尤其是那本《哈里.波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜教師在看《哈里.波特》。
姜教師是一位好教師,我愛我的教師。
數(shù)學(xué)老師作文10
今天九月十號(hào),是教師節(jié)。我們班的同學(xué)在一起討論了特別長的時(shí)間,最后決定在教師節(jié)這一天,大家都給老師買些禮物,讓老師開心,也算是對(duì)老師平時(shí)辛勤地報(bào)答。
平時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師,對(duì)我們特別嚴(yán)厲,我們都在擔(dān)心數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)還是這么嚴(yán)厲,會(huì)不會(huì)仍然一副嚴(yán)肅的樣子。突然,有人跑回來說:“數(shù)學(xué)老師來了,大家快坐好。”話音剛落,數(shù)學(xué)老師就進(jìn)到班里面。老師仍然是一臉嚴(yán)肅:“上課!”同學(xué)們紛紛起立:“老師好,祝老師教師節(jié)快樂!”,說完大家跑出來把一起買的禮物送到了老師手里面。老師接到了禮物,一怔。然后突然開心的.笑了起來,眼里面包含著熱淚:“謝謝同學(xué)們!
原來老師平時(shí)的嚴(yán)肅都是為了我們好,老師其實(shí)還是很和藹的。
數(shù)學(xué)老師作文11
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師,一個(gè)脾氣壞又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
有一次,剛上課的時(shí)候,班里有個(gè)同學(xué)舉手打報(bào)告,說要上廁所,因?yàn)樗抡n時(shí)著迷看課外書忘記上廁所。數(shù)學(xué)老師說:“你是上課還是上廁所,如果上廁所的話就不用上課了。”我那個(gè)“愛學(xué)習(xí)”的同學(xué)說:“我還是上課吧”。
到了下課的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)聽到下課鈴聲立刻沖出了教室,向廁所跑去。跑的太快,還差點(diǎn)摔倒。我想,應(yīng)該是老師想通過這件小事讓同學(xué)們明白一個(gè)道理,那就是,課下十分鐘要處理好個(gè)人問題,準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的用品。課堂上認(rèn)真聽講,抓住黃金時(shí)間聽記知識(shí)點(diǎn)。數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的處理方式也真是良苦用心!
還有一次,在下午上課的.時(shí)候,是數(shù)學(xué)課。因?yàn)槭窍挛纾瑢W(xué)們會(huì)明白,很容易瞌睡的。一個(gè)同學(xué)睡著了,被數(shù)學(xué)老師看到了。老師走過去,直接用腳踢她的桌子,轟隆一聲,嚇得同學(xué)再也不瞌睡了,立馬打起精神。雖然,下午容易瞌睡,但是在課堂上睡覺也是對(duì)老師不尊重。所以一定要在晚上早早休息,中午午休也很重要,這樣才能保證課堂上有精神。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)脾氣壞又嚴(yán)厲的老師。
數(shù)學(xué)老師作文12
我們上了,有了許多變化,原來東樓變成了西樓,原來是四樓,現(xiàn)在是二樓就不用跑那么多樓層了。還有里的課桌原來一桌兩人變成了一桌一人太好了就不擠了。我們還轉(zhuǎn)走了一位學(xué)生,又轉(zhuǎn)來了三個(gè)轉(zhuǎn)班生。我們?cè)瓉淼牟唤涛覀兞擞赡陆涛覀儭_有我們老師苗老師變成了副班主任。穆老師變成了班主任。
我們的班主任老師:
我們的穆老師長著烏黑的短卷頭,瓜子臉,眼角還有些皺紋。
剛開始穆老師就給我們定了很多規(guī)矩比如說:當(dāng)老師說一二三一二就是讓我們準(zhǔn)備的三就要做好了如果做不好就一直保持著那個(gè)動(dòng)作保持一節(jié)課。
上勞技課的時(shí)候,我們苗老師說了這個(gè)苗老師可厲害了他是從六七班轉(zhuǎn)來的,穆老師還是這個(gè)學(xué)校唯一的軍事化教學(xué)管理的?啥嗳硕枷肴ツ吕蠋熒系哪莻(gè)班可是我們把你位置有限只能轉(zhuǎn)三個(gè)人。聽說我們班那三個(gè)轉(zhuǎn)校生就是因?yàn)槟吕蠋焷淼摹D吕蠋熒险n的.時(shí)候他喜歡小組討論討論完再講。這就是穆老師的教學(xué)方式。
所謂嚴(yán)師出高徒,我以后一定聽穆老師教課。等畢業(yè)一定會(huì)有一個(gè)脫胎換骨的新的喬鑫喆。加油,喬鑫喆你一定行的!
數(shù)學(xué)老師作文13
那就說一說數(shù)學(xué)老師吧。是一個(gè)95后好像,最近結(jié)婚了。他和歷史老師的關(guān)系還是挺好的,和學(xué)生的關(guān)系也很好,所以在我眼中那也是一個(gè)算成功優(yōu)秀的老師,而且他也數(shù)學(xué)老師中上比較會(huì)教的老師。
因?yàn)槭菙?shù)學(xué)課代表,所以和數(shù)學(xué)老師的接觸會(huì)比較多,也就見識(shí)了他的幽默。平時(shí)會(huì)有很多接觸吧,但是這回竟然說不上來一一件。他說他是他們班的顏值代表,因?yàn)樗彩撬陌嗟陌嘀魅,可見他是一個(gè)多么平易近人的老師了,也很帥的。
因?yàn)樗Y(jié)婚的事情,有回去好多次,然后他也是一個(gè)很喜歡跟學(xué)生開玩笑的老師。有時(shí)候她會(huì)跟同學(xué)說沒有給她買什么什么,他讓他這么好的老師,同學(xué)們也樂意給她買東西,我亦如此。前幾天這星期一道回吧,我們過去辦公室的.時(shí)候,因?yàn)榭檬謾C(jī)。我陪他一起。
然后數(shù)學(xué)老師看到我在那里就開始跟我說我的成績相較于沒有請(qǐng)假之前又下降了很多,就說我沒有考三位數(shù)的意思。然后說著說著他就叫我過去,有很大方很大氣的動(dòng)作,她的柜子叫我吃,他們那邊的特產(chǎn)也是他們家自己做的,是一種番薯干。挺好吃的。
所以也是一個(gè)很平易近人的數(shù)學(xué)老師呢。
數(shù)學(xué)老師作文14
有一個(gè)人,一直陪伴著我的成長,她就是我的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師不僅讓我成績提高了不少,還讓我體會(huì)到了什么是愛。
我的數(shù)學(xué)老師,眼睛瞇瞇小,嘴唇很薄,臉上有幾顆痘痘。但她那雙小小的眼睛里卻裝著滿滿的`溫暖;她對(duì)我的愛,就在那張薄薄的嘴唇開合之間流露出來。
那是一個(gè)周五,老師讓我們做一張?jiān)嚲怼km然不是考試,但大家還是認(rèn)真地做著。
10分鐘,20分鐘,50分鐘……不少動(dòng)作快的同學(xué)已經(jīng)交卷了,慢的同學(xué)一面都沒做完——我就是慢的同學(xué)中的一員?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地交了試卷,我急得像熱鍋上的螞蟻。想加快速度,卻又怕錯(cuò)。于是,我只得埋頭苦做,絞盡腦汁地思考。
不到5分鐘,我已經(jīng)滿頭大汗。再過15分鐘,就要收卷了,我依舊不顧對(duì)錯(cuò)地胡亂寫著。
這時(shí),老師看到了我的樣子,立刻走過來,拍拍我的背和氣地說道:“慢慢來,不急,仔細(xì)檢查,加油!”
我頓時(shí)愣住了。聽到老師的這番鼓舞,我信心倍增,加速動(dòng)筆。
我抬頭看了看老師,她那炯炯有神的目光,好像是一盞明燈,指引著我前行。我想這就是老師對(duì)我的愛吧!
那次考試我得了97分。但我知道,這一切都要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師。我真想對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您!”
數(shù)學(xué)老師作文15
我們數(shù)學(xué)老師有三大特點(diǎn):
一、兇
數(shù)學(xué)老師上課很兇,如果上課走神了,數(shù)學(xué)老師就會(huì)“好意”讓你發(fā)言,如果回答錯(cuò)誤,很有可能被罰站。
我二年級(jí)上課的時(shí)候分心,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,于是他“好意”讓我發(fā)言,我答不上題,數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺地說:“喻品皓,上課注意力集中!”
二、狠
如果我們寫作業(yè)得3星的'話,在期末獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,可以換許多精美的禮品,如果表現(xiàn)不乖被扣分了,那么會(huì)從你的獎(jiǎng)勵(lì)里扣。昨天,數(shù)學(xué)老師午休在我們班級(jí)改作業(yè),午休我們紀(jì)律不好,數(shù)學(xué)老師咆哮道:“別以為我在改作業(yè),就不盯著你們!說,剛才誰講話的舉手!”舉手的同學(xué)每人都被扣了20-50分。
三、嚴(yán)
我們數(shù)學(xué)老師改作業(yè)也很嚴(yán),哪怕一個(gè)字或單位寫錯(cuò),數(shù)學(xué)老師也會(huì)給我們打錯(cuò)。今天,我上交課堂作業(yè)本的時(shí)候,因?yàn)閷戝e(cuò)了一個(gè)單位,就被數(shù)學(xué)老師判定為錯(cuò)誤。感覺他連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過,火眼金睛啊!
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