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敬愛的老師作文[精選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的敬愛的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敬愛的老師作文1
人的一生會(huì)遇到許許多多的老師,他們讓你受益匪淺,而我想說(shuō)的老師是陪伴我三年的毛老師。
從一年級(jí)開始,我就特別喜歡這個(gè)老師,她雖然嚴(yán)肅,對(duì)我們要求也很高,因此,有些同學(xué)不太喜歡她。
我認(rèn)為她既會(huì)講課,又有關(guān)心同學(xué),記得一次晨會(huì),有個(gè)同學(xué)在跑步時(shí)摔倒了,腿上磨掉了小半個(gè)手掌的皮,血都流出來(lái)了,毛老師知道后,從口袋里拿出一張紙,慢慢的擦傷口,又喊了兩個(gè)高胖的同學(xué)扶他去了醫(yī)護(hù)室。醫(yī)護(hù)室阿姨耐心包扎傷口;氐搅税,毛老師還是不放心,不是問(wèn)問(wèn)這個(gè),就是問(wèn)問(wèn)那個(gè),感覺比那個(gè)同學(xué)還擔(dān)心。
她的脾氣全班,不,全年級(jí)都知道,她可不是瞎鬧脾氣,考試考差了,她發(fā)脾氣,有人沒(méi)做作業(yè)或沒(méi)帶,她又發(fā)脾氣,我知道她是為我們好。我們班成績(jī)不是第一,就是第二,就就是老師的.功勞。
不知不覺三年級(jí)了,不知是老師的問(wèn)題,還是學(xué)校要求,她去教比我們大的哥哥姐姐們,我們?cè)僖猜牪坏剿v課了。
這就是我們敬愛的老師。
敬愛的老師作文2
今天,我要寫大家敬愛的班主任——蔣老師。蔣老師留著一頭烏黑的學(xué)生頭;濃濃的眉毛下有一雙火眼金睛;厚厚的嘴唇里隱藏著一副無(wú)比洪亮的嗓音。蔣老師偶爾幽默地說(shuō),自己的腿像大象腿一樣粗,話音剛落,同學(xué)們就哄堂大笑。蔣老師是一位十分認(rèn)真的老師。
上課時(shí),蔣老師耐心講解,從來(lái)不放過(guò)課文中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。她常常讓我們把課文中的好詞、好句、好段讀3遍或者多讀幾遍,希望我們牢牢記住,在寫作文的時(shí)候就可以用進(jìn)去,使作文更生動(dòng)。
老師的`字寫得很好!下課了,可老師還在黑板上寫字,不是馬馬虎虎地寫幾個(gè)字,而是一筆一劃、把重輕重的筆鋒都寫出來(lái)。老師不光黑板上用粉筆寫得好,在本子上或紙上用鉛筆也寫得十分好。我們驕傲地說(shuō):“蔣老師可是我們社團(tuán)里教寫字的老師呢!”
我們十分熱愛蔣老師!老師,您就像一盞啟明燈,照亮我們前進(jìn)的方向,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;老師就像慈愛的媽媽,見證我們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)!
敬愛的老師作文3
朗讀著語(yǔ)文書中的詩(shī)歌《一株紫丁香》,就會(huì)讓我想起我的老師。我的班主任祝老師個(gè)子中等,她喜歡梳披肩發(fā),彎彎的眉毛下一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛時(shí)常在上課時(shí)提醒我們認(rèn)真聽課。
和祝老師在一起的這兩年里讓我感受最多的就是她的認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師的工作很辛苦,每天要備課,講課還要批改作業(yè),出題測(cè)驗(yàn)批卷子,除了這些老師還要寫教案,參加學(xué)校的活動(dòng)......老師即使有這么多的.工作要做,她也從來(lái)不放松對(duì)我們的教導(dǎo),我們作業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)的小錯(cuò)誤都逃不過(guò)老師的火眼金睛。想想我們還有什么理由抱怨作業(yè)多,不愿意學(xué)習(xí)呢?
奶奶經(jīng)常和我說(shuō)能遇到祝老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師是我一生的幸運(yùn),所以我一定要努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)祝老師對(duì)我的期望。
敬愛的老師作文4
羅老師是我們的語(yǔ)文老師,她二十歲左右。修長(zhǎng)的身材,濃黑的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛,眼里又含著一絲的嚴(yán)厲。別看羅老師上課很嚴(yán)厲,可平時(shí)對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心。
一天中午,我在教室里玩,突然我的腳撞到了桌角,流出了血,我疼得大聲叫了起來(lái)。朋友急忙帶我去老師的辦公室,羅老師看見我的腳流出了血,就給我涂上了藥,然后帶我去醫(yī)務(wù)室。一路上老師時(shí)不時(shí)問(wèn)我:“疼不疼?馬上到醫(yī)務(wù)室了!钡搅酸t(yī)務(wù)室后,里面卻沒(méi)有人,羅老師就幫我把傷口消毒。看著羅老師,我的心里覺得無(wú)比安心。
不一會(huì)兒,羅老師把傷口處理好了,她的臉上已經(jīng)沾滿了汗水,看著羅老師和藹的神情,我的心里暖暖的.,腳也不那么疼了,心里充滿了我對(duì)老師的敬愛。
像這樣關(guān)心同學(xué)的老師,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她呢?羅老師像一片藍(lán)天,我們就像一只只小鳥,在藍(lán)天上自由飛翔。我愛羅老師!
敬愛的老師作文5
今年,一個(gè)對(duì)我很好的教師,她要和我們告別了,我心中十分難過(guò)。她對(duì)全班同學(xué)都很關(guān)心,對(duì)我更是關(guān)愛有加。當(dāng)我們明白饒教師要到六年級(jí)去教英語(yǔ)時(shí),全班同學(xué)感到十分失望,同學(xué)們的'眼睛里都充滿了淚水。
她講的語(yǔ)文課生動(dòng)、趣味,并且形象,同學(xué)們上課聽的很認(rèn)真,我們很喜歡饒教師。
饒教師又回來(lái)了,我們很高興,可是高興只是暫時(shí)的。教師是回來(lái)和我們告別的。一下子,班上寂靜得出奇,就算一根針掉在地上都有聲音。饒教師對(duì)我們說(shuō)出了她的心里話:“教師也不想和你們分開,教師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)教師,所以教師要服從學(xué)校的安......”。
饒教師還沒(méi)有講完,我第一個(gè)哭了,緊之后教室里已經(jīng)哭成了一片,哽咽地說(shuō):“饒教師,我們舍不得你離開!别埥處熓旨(dòng)。
敬愛的老師作文6
我的心目中一直有一個(gè)我最敬愛的老師,那就是陪伴我們從一年級(jí)到現(xiàn)在的高老師。
一年級(jí)的時(shí)候,我進(jìn)教室第一眼看到的是高老師,高老師穿著很整齊,面帶微笑,瞬間,心里對(duì)老師的第一的'印象就是——老師很漂亮。在第一節(jié)課上,老師讓我們介紹自己,我上去的時(shí)候很害怕,于是,老師就用溫柔的聲音鼓勵(lì)我,心里對(duì)老師的第二的印象就是——老師很溫柔,體貼。過(guò)了一段時(shí)間,我又感覺高老師很嚴(yán)厲,不像開學(xué)時(shí)的樣子,可能是我們作業(yè)不好好做得緣故吧!老師們付出了這么多心血和寶貴的時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我們,我一定要在這次期中考取得好成績(jī),來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的付出。
高老師。∧俏覀兊膱@丁,我們是你的幼苗,你每天給我們澆水,施肥,以后,我們一定會(huì)結(jié)出又香又甜的果實(shí),來(lái)回報(bào)您。
敬愛的老師作文7
黃老師是我們新一任副班主任,也是我們的英語(yǔ)老師。
黃老師很溫柔,她的頭發(fā)不是很長(zhǎng),卷卷的有一種小清新的親切感。黃老師的.鼻梁上架了一副眼鏡,要知道眼鏡也是一種時(shí)尚。黃老師并不需要精心打扮,就能有一種別出心裁的感覺。
黃老師對(duì)我們也很好,雖然看上去有點(diǎn)兇兇的,但是你們知道她笑起來(lái)是多么的燦爛!黃老師是個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的人,比如,用怎樣的方法,我們就會(huì)認(rèn)真聽課。黃老師最后決定用印章來(lái)鼓勵(lì)我們。有了印章就是不一樣,全班同學(xué)四十二雙大眼睛緊緊盯著黃老師手上的印章,而且回答問(wèn)題也積極了許多。黃老師,您是不是會(huì)變魔法呀,怎么這印章比靈丹妙藥還靈呢?
黃老師的課堂上,多了印章,頓時(shí)多了一寸陽(yáng)光。有了陽(yáng)光,課堂上也充滿了生機(jī)和童趣!課堂上最有趣的就是小品表演了,不同的人物,不同的聲音,各有各的風(fēng)采。英語(yǔ)課上的一分一秒都很寶貴,敬愛的老師,親愛的同學(xué)就像一個(gè)和諧的大家庭一樣。
這就是我們的黃老師。
敬愛的老師作文8
要說(shuō)我最敬愛的老師,當(dāng)然是班主任季老師了。她中等身材,額頭下嵌著一對(duì)黑瑪瑙般的大眼睛,乍一看,季老師平平常常,與別的老師沒(méi)有什么區(qū)別?墒,一講起課來(lái)卻和藹可親,生動(dòng)幽默。臉上總是帶著微笑,特別是那慈祥的眼睛,常閃爍著智慧的光芒。每一次我和她的目光相遇,總覺得那目光是那么柔和,那么親切。
每次課堂上,同學(xué)們?yōu)橐粋(gè)問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)的面紅耳赤時(shí),季老師卻說(shuō)出了一個(gè)考慮周全的答案,頓時(shí),全班的爭(zhēng)執(zhí)聲沒(méi)有了,全變成了贊揚(yáng)聲,大家都說(shuō)季老師的`方法好。季老師對(duì)每一道題的答案都考慮的那么細(xì)致、周全。
敬愛的老師作文9
我最熟悉的人是戴老師。戴老師是我們班的語(yǔ)文老師。戴老師平時(shí)總是和藹可親的,但有個(gè)別同學(xué)會(huì)惹戴老師生氣,戴老師就會(huì)罰那一些同學(xué)抄《論語(yǔ)》。
戴老師個(gè)子不高,但她那彎彎的眉毛像掛在天上的彎月牙,大大的眼睛像黑色的寶石,笑起來(lái)非常的甜。那些調(diào)皮的同學(xué)總是逃不過(guò)那兩只亮眼睛的追蹤。
戴老師總會(huì)把小報(bào),作文拿出來(lái)交流,做得好的同學(xué)還可以得到一朵小紅花,集到十朵可以換一朵粉紅色的小花,集到五朵粉紅色的小花,就會(huì)換到一張表?yè)P(yáng)信。每當(dāng)我拿到表?yè)P(yáng)信的時(shí)候,我都會(huì)高興得手舞足蹈,歡蹦亂跳。
記得有一回,我的`文章發(fā)表了。戴老師興奮地拿出著,走到講臺(tái)上,大聲讀起了我的作文,還說(shuō)要大家積極運(yùn)用里面的好詞好句。聽完,我心里可樂(lè)滋滋的。最后,戴老師讓我拿著在講臺(tái)上照相,我還得到了一朵小紅花呢!
這就是我最熟悉的人-戴老師。
敬愛的老師作文10
高老師是我們班的班主任和語(yǔ)文老師。她的臉上始終保持著和藹可親的笑容,講課和說(shuō)話的語(yǔ)氣總是溫文爾雅.和聲細(xì)語(yǔ)的'。
但在學(xué)習(xí)上,高老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的。她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是很重視,及時(shí)了解情況,耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕高老師,我也不例外。
記得有幾次,我總是上課開小差,在高老師上課的時(shí)候注意力不集中。我的一舉一動(dòng)被高老師看的一清二楚,高老師非常著急和生氣,似乎對(duì)我很失望。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近總是不用心,成績(jī)有些下降了,不像剛來(lái)的時(shí)候那么用心了,這樣下去怎么行呢?”聽到了高老師的批評(píng)后,我心里感到很難受, 我一定要及時(shí)改正,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生。每當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)和認(rèn)真寫字時(shí),老師同時(shí)也會(huì)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我,讓我感到無(wú)比的激動(dòng)。
高老師您付出的汗水和辛勞,讓我們感受得到,您是無(wú)怨無(wú)悔,也是無(wú)私的。我為自己是高老師的學(xué)生而驕傲。
敬愛的老師作文11
我的數(shù)學(xué)老師--敬愛的季老師,她是一位多才多藝、負(fù)責(zé)任的老師。
季老師在教學(xué)上不僅認(rèn)真優(yōu)秀,還會(huì)畫幾何體和情景圖。在學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體時(shí),為了方便我們學(xué)習(xí)與理解,季老師便在黑板上畫幾何體。只見季老師一手拿三角板,另一支手拿粉筆,熟練地畫出正方體的六個(gè)面,再把陰影部分輕輕涂上淡白色,就這樣,一個(gè)美觀的正方體出現(xiàn)在我們面前。季老師輕松地拍了拍手,于是,我們,我也試著畫了一下,沒(méi)想到畫正方體竟然這么難!季老師可真厲害呀!在學(xué)習(xí)植樹問(wèn)題時(shí),季老師用靈巧的雙手畫出植樹情景,讓我們輕而易舉地理解了植樹問(wèn)題。看我的季老師是多么多才多藝。
季老師不僅多才多藝,還十分負(fù)責(zé)任。同學(xué)們不好撿垃圾,季老師會(huì)不辭辛苦的教育我們,甚至有時(shí)候低頭為我們掃地,撿垃圾?粗鴼獯跤、汗流浹背的季老師,我對(duì)季老師有說(shuō)不完的敬意!
我愛我的季老師,愛她的.多才多藝,愛她的認(rèn)真負(fù)責(zé),更愛她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心!
敬愛的老師作文12
敬愛的老師:
您好!您是辛勤的園丁,是燈塔,是蠟燭……您把最深的愛獻(xiàn)給了我們。
你來(lái)的時(shí)間里,您教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事,讓我們感受到知識(shí)的魅力。是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。重要的是,您讓我們懂得了回報(bào),學(xué)會(huì)了感恩。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景,把我們的.生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
老師!雖然我們只是一輪剛剛升起的太陽(yáng),但是我們也要向您一樣,學(xué)著去釋放溫暖。同時(shí),我們還要懷著對(duì)您感恩的心,去思考,去行動(dòng)。因?yàn),你為我們付出了太多太多,我們永遠(yuǎn)都還不完。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在您嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí),有多少祖國(guó)的花朵成為了棟梁之才!誰(shuí)能知道這蘊(yùn)含著您的多少汗水?
敬愛的老師作文13
9月是一個(gè)收獲的季節(jié)、一個(gè)感恩的季節(jié)、也是一個(gè)屬于老師們的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,我最想感謝的就是我們的班主任陳老師。
她高高的個(gè)子,戴著一副眼鏡。每天臉上總是掛著笑容,顯得很和藹可親。
今年我們已經(jīng)上四年級(jí)了,我們的語(yǔ)文老師也換了,唯有我們的數(shù)學(xué)老師—也是我們的班主任還留在我們班級(jí)上繼續(xù)教我們。
在課堂上,陳老師總能把那些乏味的數(shù)學(xué)題變得有趣生動(dòng),她講的.課很豐富多彩,仿佛在我們面前打開了一扇窗戶。當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,她會(huì)耐心地給我們講解。她就像蠟燭一樣,照亮了我們的心靈;她就像路燈一樣,指引給我們方向。
陳老師為我們這些小樹苗輸送營(yíng)養(yǎng),讓我們茁壯成長(zhǎng)。是您給我們了知識(shí),是您教會(huì)了我們?nèi)绾胃恼e(cuò)誤。
今天是教師節(jié),我想對(duì)您說(shuō):陳老師,您辛苦了!我的數(shù)學(xué)學(xué)得不好,希望您今后多多指導(dǎo)我。您是我成長(zhǎng)路上的良師!我將永遠(yuǎn)感激您!
敬愛的老師作文14
冬天,在這寒冷的季節(jié)中,無(wú)數(shù)樹種的葉子帶著美好的歲月隨風(fēng)飄去。而我那美好的時(shí)光如同號(hào)稱“萬(wàn)年青”的松樹一般永遠(yuǎn)留在我的心里。這美好的`時(shí)光是在教室里,我們享受著老師的陽(yáng)光雨露的那段歲月里。正是呂老師在我們幼小的心田里播下了智慧的種子。
從開學(xué)那天到現(xiàn)在,當(dāng)我們第一次見到呂老師到現(xiàn)在,我們和呂老師已經(jīng)相處了整整4年半左右的時(shí)間了。在這段日子里,無(wú)論刮風(fēng)還是
下雨,無(wú)論生病還是有事在身,呂老師總是不畏于任何困難地;來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室為我們上課,這不為別的就是為了讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高
讓我們更上一層樓。
我愛我的老師。
敬愛的老師作文15
今年,一個(gè)對(duì)我很好的老師,她要和我們離別了,我心中十分難過(guò)。她對(duì)全班同學(xué)都很關(guān)心,對(duì)我更是關(guān)愛有加。當(dāng)我們知道饒老師要到六年級(jí)往教英語(yǔ)時(shí),全班同學(xué)感到非常失看,同學(xué)們的眼睛里都布滿了淚水。
她講的'語(yǔ)文課生動(dòng)、有趣,而且形象,同學(xué)們上課聽的很認(rèn)真,我們很喜歡饒老師。
饒老師又回來(lái)了,我們很興奮,不過(guò)興奮只是暫時(shí)的。老師是回來(lái)和我們離別的。一下子,班上寂靜得出奇,就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對(duì)我們說(shuō)出了她的心里話:“老師也不想和你們分開,老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)老師,所以老師要服從學(xué)校的安排!薄
饒老師還沒(méi)有講完,我第一個(gè)哭了,緊接著教室里已經(jīng)哭成了一片,哽咽地說(shuō):“饒老師,我們舍不得你離開!别埨蠋煼浅<(dòng)。
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