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我的偶像作文老師

時(shí)間:2022-01-27 15:52:44 老師 我要投稿

我的偶像作文關(guān)于老師

  蔡老師還很有幽默感,課堂上經(jīng)常穿插一些風(fēng)趣的話,逗得我們哈哈大笑,在不知不覺間就掌握了知識。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的我的偶像作文關(guān)于老師,歡迎參考!

我的偶像作文關(guān)于老師

  我的偶像作文關(guān)于老師篇一

  “又是秋天,妹妹推我去北?戳司栈ā|S色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫……”低緩而又深沉的聲音在教室里回響,我只覺得心仿佛被揪著,那么痛,那么痛。雙眼蓄滿了淚水,不敢眨眼,生怕一動就再也控制不住情緒。淚眼蒙眬中,一個人影由模糊漸漸清晰起來。她將書本緊緊貼在胸口,清澈的眼睛含著淚意掃過教室里的每一個人,很久都沒有說一句話。

  這一幕發(fā)生在語文課上。今天蔡老師給我們范讀課文《秋天的懷念》。因?yàn)槭瞧吣昙壭律薪涛覀兊睦蠋煻际切旅婵。蔡老師身高大約一米五多一點(diǎn),有點(diǎn)小胖。披一頭烏黑的長發(fā),蘋果臉微微帶點(diǎn)雙下巴。眼睛不大,眼皮是單的。眉毛有點(diǎn)粗短,一看就沒怎么打理過。跟小學(xué)教我們的那位全校公認(rèn)的美女語文老師比,蔡老師顯得好普通。好在她愛笑,一笑起來,臉上會出現(xiàn)兩個深深的酒窩,嘴角邊還有兩個淺淺的梨渦。我從沒見過一個人臉上能長這么多個酒窩的,女同學(xué)們私底下還專門議論過她的酒窩,很是羨慕。

  她給人的第一印象并不出眾,然而一上課,小伙伴們都驚呆了。她為我們朗讀課文,用她那微微沙啞的嗓音讀《秋天的懷念》,她是那么投入,以至于每一個字都飽含著感情,每一個重音都如重錘般敲打著我們的心,每一處停頓都能扼住人的呼吸。我們被深深地吸引了,沉浸在史鐵生的煩躁不安和痛苦自責(zé)中無法自拔,以至于蔡老師讀完課文,我們還一個個眼含熱淚,無法自拔。蔡老師用她特有的嗓音征服了我們,我開始無法自拔地喜歡上了她的語文課。

  蔡老師的.語文課和我小學(xué)上的語文課完全不一樣。以前的老師總是一個人在上面講,我們坐在下面聽。聽著聽著,就走神了。被老師發(fā)現(xiàn),一頓臭罵是免不了的。蔡老師從來不唱獨(dú)角戲,總是微笑著提問,讓我們互相討論后再回答。答錯了,她會溫柔地拍拍你的肩膀讓你再好好想想;答對了,她笑得眉眼彎彎,兩對酒窩好像蓄滿了佳釀一般,讓人忍不住想沉溺其中。蔡老師從來不吝嗇她的贊美之詞,在她的鼓勵下,同學(xué)們上課注意力特集中,很多原來對語文學(xué)科不感興趣的同學(xué)竟然自發(fā)地做起了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),就想得到蔡老師的一句表揚(yáng)。

  蔡老師還很有幽默感,課堂上經(jīng)常穿插一些風(fēng)趣的話,逗得我們哈哈大笑,在不知不覺間就掌握了知識。

  記得有一次,我們在學(xué)《詠雪》,老師讓我們自讀課文并理解句意。當(dāng)說到“謝太傅寒雪日內(nèi)集”一句時(shí),老師問 “內(nèi)集”的意思,大家異口同聲地說:“家庭聚會!崩蠋熜Σ[瞇地說:“可我剛才怎么看到一位同學(xué)揉著肚子,一副十分痛苦的樣子呀?”大伙一愣,隨即教室里像炸開了鍋似的,大家笑成一團(tuán)。 “這位同學(xué)十分聰明,思路敏捷,聯(lián)想豐富。但此‘內(nèi)集’非彼‘內(nèi)急’也,我們要牢牢記住哦。”聽了老師的解釋后,我更加明白,原來“內(nèi)集”不是要上廁所,而是家庭聚會的意思。以后復(fù)習(xí)到“內(nèi)集”這個詞時(shí),我就忍不住想笑,當(dāng)時(shí)的場景歷歷在目。蔡老師用她特有的方式讓我們對課文的意思記憶得那么深刻。

  盡管蔡老師稱不上漂亮,卻無礙于她成為我心中的偶像老師,我發(fā)自內(nèi)心地喜歡她、崇拜她。我悄悄地許下一個愿望,將來也做一名語文老師,像蔡老師這樣的語文老師,多好。

  我的偶像作文關(guān)于老師篇二

  我有一個偶像,她就是我們的班主任張老師。

  張老師有一頭烏黑的頭發(fā),眼睛像葡萄一樣又大又亮,嘴唇像櫻桃一樣紅,皮膚像白雪公主一樣美,配著苗條的身材,張老師完美無缺。

  張老師非常有學(xué)問,她看過很多很多的書,也每天帶領(lǐng)著我們一起在書的`海洋里遨游,讓我們自由享受閱讀的樂趣。

  上課時(shí),張老師笑盈盈地走進(jìn)教室,她用動聽的語言給我們講課,用和藹可親的目光看著每一位同學(xué),如果哪個小朋友做小動作了,老師會用犀利的目光盯著他看,好像在說:“上課要專心啊!”

  張老師對我們要求很嚴(yán)格。她說過不讓我們照抄,那是為我們好。如果有的同學(xué)照抄了,張老師就會讓他坐在講臺上寫作業(yè)。

  下課時(shí),張老師會變成小朋友和我們一起高興地玩耍,總是逗得我們開懷大笑。

  我們非常愛張老師,張老師也很愛我們,最后祝愿我們親愛的張老師青春永駐,虎虎生威,天天快樂,萬事如意!

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