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(合集)我最敬佩的一位老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我最敬佩的一位老師作文,希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的一位老師作文1
從幼兒園開始,我的身邊就多了一個角色——老師!耙蝗諡閹煟K身為父!彼欣蠋煻际侵档镁次返。但在我心中高老師是我最敬佩的一位老師。
高老師有著一頭短而密的頭發(fā),一雙大眼睛十分有神。什么小心思小動作都逃不過她的眼睛,這讓我們都有些怕她,可是在她嚴厲的外表下卻有一顆溫柔的心。
在集體運動跳馬的運動員選拔賽中,我幸運的被體育老師挑入了“運動員”的隊伍,接受高老師的挑選。聽到“評委”是高老師,我不禁打了個寒顫,我最怕高老師了。我悄悄瞄了一眼高老師,她正在調(diào)試馬柱,那雙眼睛好像在說:“在我這里,沒有僥幸!”
時間一分一秒地過去了,選拔賽開始了。
天!我不禁暗暗叫苦,那么多同學(xué)都被淘汰了。還有一個同學(xué)就到我了!“開始!”高老師用大聲到讓全班同學(xué)都聽到的聲音喊道。我急忙沖了出去,我努力地按照老師說的要點做了一個又一個的動作,可是到跳馬的時候我連人帶柱摔了下去。我失望極了,正要走的'時候高老師竟對我說道:“再來!”我愣了一下,又急忙回到出發(fā)點。一次,兩次,三次!我又做了三次才勉強跳了過去,我累得氣喘吁吁,又偷瞄著高老師!澳闩α耍姘!”高老師對我說“不是要完美而是要拼盡全力!”此時,我發(fā)現(xiàn)高老師的眼里只有慈祥。
高老師一直嚴格地要求著我們,但她的目標只是讓我們拼盡全力,成為最好的自己。
這就是我最敬佩的老師——高老師。
我最敬佩的一位老師作文2
我敬佩的老師有很多,但是最敬佩的卻是我現(xiàn)在的班主任蔣老師。
她是一位善良、溫柔的老師。她從來不愛打人,和藹可親。
她的上課方式很特殊,和別的老師都不同,她真正做到了教書育人這一偉大的使命。
她為了教我們怎樣做人,有時候連課都不上來給我們講做人的道理和孔子的名言。
有一次,蔣老師為了我們上課不受影響,就把教室內(nèi)學(xué)校的`廣播關(guān)掉了。校長在廣播上通知第二節(jié)課要開會,蔣老師沒有聽到。后來有其他的老師過來通知了她,她才知道。于是,她就晚到了10分鐘,校長當場批評了她。她覺得很委屈;氐浇淌以诎嗌险f起了這件事情,當場哭了起來。她告訴我們,不管是什么原因開會遲到應(yīng)當受到懲罰。她希望我們理解他,并借這件事情教育我們:人這一生會遇到很多的委屈,但是我們應(yīng)當學(xué)會理解與接納別人,使我們的承受力越來越強……
她也是一位負責(zé)任的老師。有一次,下著雨,有很多同學(xué)家長都還沒有來接,蔣老師放心不下他們,于是就和同學(xué)們一起淋著雨等家長,一直等到中午十二點半才回到教室里。
這就是我的班主任蔣老師。雖然我和他相處的時間不長,但她帶給我許多的正能量。這使我不得不敬佩她。所以,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)、天天向上,爭取取得最好的成績回報老師對我的栽培,對我的愛。
我最敬佩的一位老師作文3
古人云:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這句名言已流傳千古,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
在我的記憶里,有許許多多的老師教過我,但讓我印象最深刻的,還是這學(xué)期才來教我們的班主任王老師。
王老師常說,在學(xué)校她就是媽媽,而我們都是她的孩子,而事實也確實如此。王老師對我們的要求十分嚴格,記得有一次,晚上我寫作業(yè)時,因為沒有午睡有點兒困,所以字寫的很潦草。第二天,王老師檢查作業(yè)時,看到我寫的字時很生氣,讓我回家重新寫了,那一天,我委屈的哭了。王老師說“寫作業(yè)不是在完成任務(wù),是不可忽視的',一個人從小就要把字練好。只要現(xiàn)在把字練好了,就已經(jīng)為將來的成就打下了基礎(chǔ)!眿寢屩懒诉@件事,對我說:"王老師這么做都是為你好呀,是想讓你把字寫好,你應(yīng)該理解老師的良苦用心。"我一想,是呀,老師,這都是為我好呀。
王老師上課時還別有風(fēng)趣,她經(jīng)常從一個字中,就可以給我們講一個故事。記得有一次她和我們講一組同音字"祥"和"詳"區(qū)別時,說:"在寫"祥"時,你呀,就記著"吉祥",就不會出錯了。"果真,我再也沒錯過那個字。
王老師就是我最敬佩的好老師。
我最敬佩的一位老師作文4
每當看到那片鮮艷的楓葉紙片時,就會想起語文——黃。
黃老師面貌清秀,鼻梁上駕著一副眼鏡,一看就知道是一個知識淵博的老師,現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧!
黃老師知識淵博,經(jīng)常會在說的話中引用一些好詞,或者把課文主要內(nèi)容總結(jié)成一個成語,然后讓我們摘抄在筆記本。上課遲到的,老師就會考他們這些問題,答錯了就要罰抄一篇課文,真是一種全新的.懲罰!這樣不僅懲罰了他們,還讓他們復(fù)習(xí)了知識。
黃老師還有許多奇特的功能,他明明往左邊看,卻能知道右邊講話的同學(xué),這讓我不禁十分敬佩。黃老師還有一個且行且望的博客,讓我們經(jīng)常去評論,黃老師還把我們的優(yōu)秀都發(fā)表到了博客上,可見老師是多么的辛苦。
老師上課幽默,常常讓我們哄堂大笑。比如懲罰一位同學(xué)時,他就會說:“我要讓你的生命厚度增加一些,放學(xué)后留下讀半個小時的語文書。”他還說:“寫字時涂涂改改就是沒文化,真可怕!”
黃老師對待我們很好經(jīng)常去了別的地方就會買一些小禮物給我們當作獎勵,常常是獎勵給高分和發(fā)言多次的同學(xué)。
黃老師還為班級增添了圖書角,制訂了借書規(guī)定,還經(jīng)常與同學(xué)們討論國際上的新聞。
黃老師知識淵博、教法全新、上課幽默,是我最敬佩的一位老師!
我最敬佩的一位老師作文5
瞧!那位站在講臺上笑容滿面的老師,就是我們的班主任雷老師。
她是一位和藹可親的老師。即使我們犯了錯,她也從不吹胡子瞪眼睛的來批評教育,而是用春風(fēng)化雨般的招牌笑容來感化我們,同學(xué)們都很喜歡她。
有一次語文課,同學(xué)們都全神貫注地聽雷老師講課。就在這時,雷老師放下課本,向方凱座位走去。原來方凱正在玩他的“玩具”——一支鉛筆和一把三角尺。雷老師沒出聲,輕輕地把尺子和鉛筆拿開放在桌角,暗示他認真聽課。然后,她又開始繼續(xù)上課。
沒過多久,雷老師再次放下課本向方凱走去。原來,好動的方凱又開始玩起他的“玩具”,這回他組裝成一把“槍”,正趴在桌上向別人瞄準呢!教室出奇的安靜,大家感到一場暴風(fēng)雨即將來襲!然而,雷老師卻滿臉微笑地拿起“玩具槍”看了看,然后摸了摸方凱的后腦勺說:“喲,你做的玩具槍挺逼真的嘛!雷老師先替你保管著,下課再玩,好嗎?”雷老師把“玩具槍”放在講臺上,就像沒事一樣又繼續(xù)上課了。方凱望著雷老師那親切的笑容,臉刷得紅了。不知方凱是被雷老師的微笑感化了,還是被她的.耐心打動了。從那以后,他上課認真了,還經(jīng)常舉手發(fā)言呢!
這就是我最敬佩的雷老師,她是一位愛笑的的老師。她的笑容中包含著寬容、親切、和藹,我為我們有這么一位好老師而感到驕傲!
我最敬佩的一位老師作文6
我最敬佩的是我們現(xiàn)在的體育老師——周老師。她非常嚴厲。身高一米八五左右,經(jīng)常穿著白色的運動裝帶著一副眼鏡,非常嚴肅! ∩险n了,我們不敢散漫,馬上認真的站好隊。周老師說:“先跑五圈,有人說話的話那圈不算!蔽以谛睦锵耄耗切┠猩锌隙〞腥苏f話,但愿他們說話不會連累我們!” 五圈下來,果然有個別男生說話。周老師說:“男生有人說話,不占用課上時間下課男生留下接著跑。 ”好多男生不服的問:“我沒說話, 為什么也要跑步?” “因為你們是一個整體”周老師平靜的說。男生們也沒有在說什么了。 接下來,周老師又讓我們做操,單腿跳,推小車,蛙跳等很費體力的運動! ∮幸淮萎斘蚁敕艞墪r,看到了周老師鼓勵的目光,她對我說:“趙尚嘉,加油,老師相信你能行!”我聽了周老師的話馬上站了起來,接著運動! ∠抡n了,我渾身精疲力竭,腰酸背痛扶著欄桿,才站起來。又想到了前兩天學(xué)的楚王好細腰,深刻的體會到了什么是扶墻然后起,楚國的大臣們是餓的,而我們是累的! ‰m然上周老師的體育課很累,但是我也沒有抱怨周老師,因為我知道周老師是是一位很好的老師,她讓男生一起受罰是為了讓我們團結(jié),她讓我們做那些運動是為了讓我們有更好的'體質(zhì),她鼓勵我是為了讓我建立自信心! ∥揖磁逯芾蠋煟驗樗虝宋覀儓F結(jié)讓我們有了強健的體魄和寶貴的自信。今后無論走到哪里,周老師永遠是我最敬佩的老師!
我最敬佩的一位老師作文7
每當看到那片鮮艷的楓葉紙片時,就會想起語文老師——黃老師。
黃老師面貌清秀,鼻梁上駕著一副眼鏡,一看就知道是一個知識淵博的老師,現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧!
黃老師知識淵博,經(jīng)常會在說的話中引用一些好詞,或者把課文主要內(nèi)容總結(jié)成一個成語,然后讓我們摘抄在筆記本。上課遲到的同學(xué),老師就會考他們這些問題,答錯了就要罰抄一篇課文,真是一種全新的懲罰。∵@樣不僅懲罰了他們,還讓他們復(fù)習(xí)了知識。
黃老師還有許多奇特的功能,他明明往左邊看,卻能知道右邊講話的同學(xué),這讓我不禁十分敬佩。黃老師還有一個且行且望的博客,讓我們經(jīng)常去評論作文,黃老師還把我們的優(yōu)秀作文都發(fā)表到了博客上,可見老師是多么的辛苦!
老師上課幽默,常常讓我們哄堂大笑。比如懲罰一位同學(xué)時,他就會說:“我要讓你的生命厚度增加一些,放學(xué)后留下讀半個小時的語文書!彼說:“寫字時涂涂改改就是沒文化,真可怕!”
黃老師對待我們很好經(jīng)常去了別的地方就會買一些小禮物給我們當作獎勵,常常是獎勵給考試高分和發(fā)言多次的`同學(xué)。
黃老師還為班級增添了圖書角,制訂了借書規(guī)定,還經(jīng)常與同學(xué)們討論國際上的新聞。
黃老師知識淵博、教法全新、上課幽默,是我最敬佩的一位老師!
我最敬佩的一位老師作文8
在我短暫的小學(xué)的生涯里我相處過太多的老師。有些因教我的時間太短,記憶早就模糊了,有些在樓道中常常見面,或許只教過我一節(jié)課,我也記憶深刻。而那些天天在我身邊,關(guān)心我校園生活的老師,我更是心懷感恩。然而在這一位位良師中我最敬佩的一位就是我五年級的班主任——李瑤瑤老師。
李老師有一頭長長的秀發(fā),雖才二十余歲卻因要為我們?nèi)艂同學(xué)操心,頭上已有了絲絲銀發(fā)。別看李老師是近視眼,但批起作業(yè)來任何一個小錯誤都逃不過她的法眼,一張小嘴,不僅能把課文講得繪聲繪色,更是能講出為人的大道理。李老師的手不僅長的細長,而且還有魔力。李老師的手能寫出漂亮的字,還能撫平我們這些學(xué)子的心情。李老師是教師中平凡的一位,而因為她對學(xué)生有一份盡職盡責(zé)的`愛,讓我的學(xué)習(xí)生涯在愛中起航。
每當不經(jīng)意間,回想起那件事,我的心中總對李老師產(chǎn)生敬佩之情。
記得那天,因過于匆忙我把英語書落在了教室的課桌上,我去教室時,差不多已經(jīng)八點了,天色早就暗了,可教室的燈怎么還亮著呢?我心里想著,一步步向前走。走到教室門口時,我有些吃驚,因為李老師正在講桌前專注地批改作業(yè)。連我走進教室她都不知道。
為了不打擾專心的李老師,我輕手輕腳地溜進教室,抓起英語書便“飛奔而逃”。
走下樓時那教室在我眼中越發(fā)的亮,因為充滿教室的不是燈光,而是李老師那一顆盡職盡責(zé)的心,和對我們的愛。
李老師就像開在我心頭的一朵花,讓我的學(xué)習(xí)生涯一路芳香。
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