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我最好的老師作文

時(shí)間:2023-11-25 18:43:36 老師 我要投稿

我最好的老師作文15篇[優(yōu)秀]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的我最好的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我最好的老師作文15篇[優(yōu)秀]

我最好的老師作文1

  老師,就像那黑暗中的一盞燈,為我們指引人生正確的方向;老師,就像那溫暖的搖籃,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們都成長(zhǎng)。

  老師,亦是如此的偉大。時(shí)刻對(duì)我們淳淳教導(dǎo),讓我們收獲許多知識(shí)。

  而我的老師:丁老師,更給我無(wú)限溫暖。

  三年級(jí)的下學(xué)期,期末考試前夕,我發(fā)了高燒,那時(shí)候天氣很冷,是最容易感冒發(fā)燒的時(shí)候。

  堅(jiān)持著來(lái)到學(xué)?荚,坐在教室里,我無(wú)比寒冷,不停地咳嗽著,非常難受。想:這次期末考試肯定得考砸。

  這時(shí),丁老師來(lái)到了我的身旁,用手溫柔地抱著我的頭,把嘴放在我的額上,用鼓勵(lì)的聲音說(shuō):“嗯,還行,加油喲!”

  我頓時(shí)感到心里暖暖的',一點(diǎn)也不難受了。就像冷冷的寒冰被夏日的溫暖陽(yáng)光融化了一樣。

  開(kāi)始考試了,上午先考數(shù)學(xué),也就是說(shuō),撐過(guò)這一上午,就好了。我拿著卷子,做了一半了,又感覺(jué)很難受。胃里和肚子里天翻地覆的,想吐,頭又隱隱疼了起來(lái)。

  這時(shí),我想起了丁老師對(duì)我的鼓勵(lì),我千萬(wàn)不能辜負(fù)丁老師對(duì)我的期望!我要為加油!

  我振作起來(lái),做完了卷子。最后,考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了。我考了雙百。

  丁老師,在嚴(yán)嚴(yán)寒冬中溫暖了我,我永遠(yuǎn)也忘不了丁老師對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)心。

  老師,我愛(ài)您,您是最偉大的!

我最好的老師作文2

  同學(xué)們,我們心中都有一個(gè)最好的老師,你們最好的老師是誰(shuí)呢?一定是申老師吧?我也一樣,我最好的老師就是申老師。

  雖然老師教我們的時(shí)間不長(zhǎng),可申老師卻給我留下了不可磨滅的印象。最讓我忘不了的,就是申老師帶傷上課了。那是去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前,老師的腿受傷了,醫(yī)生說(shuō)老師需要休息一星期,可申老師為了我們的學(xué)習(xí),還堅(jiān)持到校教育我們。

  為了教育我們,老師為我們花費(fèi)太多太多,在班級(jí)管理方面,老師也是用盡苦心。要想讓我們養(yǎng)成良好的.習(xí)慣,老師開(kāi)設(shè)了小組賽,效果很好,同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,你追我趕不甘落后,為小組加分。

  這就是我最好的老師,以為忘我工作的老師。

  這就是我最好的老師,一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

  這就是我最好的老師,以為愛(ài)生如子的好老師。

我最好的老師作文3

  老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的角色,我最敬愛(ài)的老師是美麗的丁長(zhǎng)青老師。她就像明亮的.燈塔,指引我們走向正途。老師,謝謝您。

  每次上課時(shí),我都興高采烈的,因?yàn)槔蠋熒险n非常有趣,有時(shí)像一位搞笑專(zhuān)家,讓全班捧腹大笑;有時(shí)像母老虎,使全班鴉雀無(wú)聲;有時(shí)像一位說(shuō)故事專(zhuān)家,讓全班津津有味的聽(tīng)著;有時(shí)像生活上的良友,能聽(tīng)我們述說(shuō)心事;有時(shí)像慈愛(ài)的母親,叮嚀我們午睡時(shí)穿上外套,免得著涼了,她真是一位好老師。

  老師就像修正器,糾正我們的錯(cuò)誤,教導(dǎo)我們正確的觀念;老師就像溫暖的太陽(yáng),讓我們這些小草長(zhǎng)的更茁壯;老師就像一本百科全書(shū),任憑我們挖取知識(shí);老師就像一位公正的法官,總是批判的讓我們心服口服;老師就像白衣天使,在我生病時(shí)關(guān)心我們,老師,我愛(ài)您。

  老師,即使是一本厚字典,也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感謝。假如一朵花代表一個(gè)祝福,我想送您一座花園,希望您天天快樂(lè),年輕美麗,我永遠(yuǎn)敬愛(ài)您。

我最好的老師作文4

  我最好的老師有著一雙雖然小卻機(jī)敏的眼睛,長(zhǎng)發(fā)披肩,是一位聰明美麗的老師,她的教學(xué)方法很獨(dú)特,她就是我們的語(yǔ)文老師——李健美老師。

  因?yàn)槲覀儼嗟腁并不多,一般般的學(xué)生一大截,不及格的也不少,用英語(yǔ)老師的話來(lái)說(shuō),就是“頭太短,身太長(zhǎng),尾太長(zhǎng)。”李老師卻用我們班寥寥無(wú)幾的尖子生與中等的學(xué)生合成了十個(gè)小組,讓尖子生當(dāng)組長(zhǎng),努力將中等生的成績(jī)提拔上來(lái)。

  這樣的方法的確有效,有些B可以成為A的`,也已加入了A的行列,那些C的也成為了B,期中檢測(cè)時(shí),我們班不及格的人有一個(gè),C也只有6個(gè)而已,“尾巴”縮短了,“頭部”增長(zhǎng)了。

  我不禁感慨,李老師雖然只帶了我們不到一年,卻將我們班改變了這么大,實(shí)在是太厲害了。這可是以前帶我們的老師從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)的。老師還用“獎(jiǎng)品誘惑法”、“涂格子法”、“記名字法”讓我們聽(tīng)話、努力,我們班再也不是那個(gè)浮躁、惹是生非的班了。

  以前我們總是被學(xué)校公認(rèn)為“最差的班”,現(xiàn)在我們班經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)。

  李老師是我們這個(gè)“差班”的“救星”,也是我心目中最好的老師。

我最好的老師作文5

  老師,是我們航船路上的一盞指明燈;是為我們開(kāi)啟未知世界大門(mén)的一把金鑰匙,把我們從懵懂無(wú)知中帶入豐富多彩的大千世界;是我們生活中的一個(gè)小鬧鐘,時(shí)刻提醒著我們……

  陳老師——我們的語(yǔ)文老師,三年前在各種巧合下接手了我們班。她是我迄今遇到最平易近人的老師。記得一次在學(xué)校就餐時(shí)是陳老師管理我們,剛好是圣誕節(jié)那天,調(diào)皮的雪花精靈們落入了凡間,輕輕躺在了地上,用它們?nèi)彳浀纳碥|,“織”出一條美麗的雪毯。我們這些落入凡間的天使輕輕地踏在他們身上,讓這條雪毯織的更緊實(shí)些。也許老師的內(nèi)心還有一股孩子氣吧,很快她和我們打成了一片,在游戲面前,我們都敗給了代溝,成了一群奶里奶氣的孩子,馳騁在雪毯上。老師的雨傘成了我們防御地方的盾牌,多少“子彈”都屈服在它的腳下。為了我們能更加肆意開(kāi)放,老師批準(zhǔn)我們晚些回教室休息,我熒光綠的外衣,在雪花的襯托下極為顯眼,一雙運(yùn)動(dòng)鞋自里到外濕了個(gè)透,頭上還有雪花精靈們到此一游的.痕跡。老師的笑聲、面容在我腦海中久久揮之不去。

  “不是我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了最好的你,而是遇見(jiàn)了最好的你,才給了我這段最好的時(shí)光”。老師,您就是那位最好的老師,謝謝您把最好的時(shí)光獻(xiàn)給了我們!

我最好的老師作文6

  有一位老師,她是我認(rèn)識(shí)的一位有才華、風(fēng)趣幽默,能與學(xué)生打成一片的老師,同時(shí)又是嚴(yán)厲的、公正的。她就是我的`數(shù)學(xué)老師田老師。

  田老師有著一雙炯炯有神的大眼睛,個(gè)子不怎么高,頭發(fā)不怎么長(zhǎng),卻梳理得十分整齊。田老師不僅跟我們聊學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,只要是提到的,她都會(huì)講一講。

  記得有一次,我們?nèi)ネ庑⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì),在學(xué)校等候時(shí),我們前后桌講起了話,田老師笑著走了過(guò)來(lái),問(wèn):“你們?cè)谡f(shuō)什么呢,說(shuō)得這么高興?”我們一個(gè)個(gè)馬上閉嘴。田老師卻說(shuō):“要放松,我又不吃人”我們就和田老師說(shuō)了起來(lái)。

  田老師可以和我們打成一片,但也十分嚴(yán)格,有誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)之類(lèi)的,她都會(huì)十分嚴(yán)厲地批評(píng)。

  田老師就是這樣一位老師,她不包庇學(xué)生,也決不放過(guò)一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生。她十分有才華,又十分公正,每次我們犯了錯(cuò),都被她批評(píng)得心服口服。這就是我們最好的老師------田老師!

我最好的老師作文7

  我們班紀(jì)律不算好,成績(jī)呢,擠不進(jìn)前幾名,有些人會(huì)問(wèn),是不是老師不好呢?我會(huì)說(shuō),不是的!我們班的老師可都是最好的頂尖的老師,尤其是我班的班主任張林老師。

  張老師的頭發(fā)又黑又亮,炯炯有神的眼睛仿佛會(huì)看透一切,老師還有一雙會(huì)繡十字繡的巧手。

  張老師不論自身情況堅(jiān)持來(lái)給我們上課。

  那一次我記得特別清楚,那是五年級(jí)的一天,早上張老師走進(jìn)教室,一說(shuō)話,我聽(tīng)著有點(diǎn)不對(duì)勁,老師的嗓子啞了,而且啞得很厲害。我原以為老師會(huì)把語(yǔ)文課推掉,令我沒(méi)想到的是,老師還堅(jiān)持給我們上課。雖然聲音很小,但是我很感動(dòng)……

  老師不僅不耽誤大家的學(xué)業(yè),還鼓動(dòng)我們課外轉(zhuǎn)魔方,開(kāi)發(fā)大腦的.靈活性。

  不知從哪天開(kāi)始,張老師迷上了轉(zhuǎn)魔方。沒(méi)過(guò)多久,聰慧巧手的張老師已經(jīng)會(huì)轉(zhuǎn)6個(gè)面的了。每天中午午飯后張老師還一個(gè)一個(gè)教同學(xué)轉(zhuǎn)魔方、怎么轉(zhuǎn)出6個(gè)面的。張老師不急不躁,對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有耐心。老師教我的時(shí)候,我也更深刻地體會(huì)到老師對(duì)每個(gè)人的用心、細(xì)心。班里分配了一個(gè)頂級(jí)的老師,讓我們這一班原本調(diào)皮貪玩的孩子漸漸懂得玩中也有大智慧。

  這就是我們可親可敬可愛(ài)的張老師。

我最好的老師作文8

  說(shuō)起我最好的老師,她有如陽(yáng)光般的笑容,不算高的個(gè)子,眼睛上總是戴著一副眼睛,已經(jīng)30多歲了,可臉上總是掛著如同孩子一般的笑容,她就是我們班的班主任——馬麗老師。

  馬麗老師總能讓我們將一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的生字,變成一個(gè)又一個(gè)乖乖聽(tīng)話的“小孩”不僅如此她還對(duì)我們?nèi)缤H生兒女。

  比如,記得那一次軍訓(xùn)張常勝的鞋開(kāi)膠了根本支撐不了幾天的訓(xùn)練,馬老師知道后,便立即將自己的鞋子給張常勝自己便每日穿著拖鞋出來(lái),還有一次在軍訓(xùn)遇到了一點(diǎn)兒不公平的事,全宿舍的女生都哭了,馬老師聽(tīng)后立刻趕了過(guò)來(lái),安慰我們,雖然沒(méi)有幫我們抱不平但是我們還是感受到了馬老師對(duì)我們深深的關(guān)懷。

  老師你是安全的港灣,我就是一只揚(yáng)帆的'小船,在您平靜的懷抱遨游。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您是藍(lán)天,我就是雄鷹,在您廣闊的天地里翱翔。老師我愛(ài)你!

我最好的老師作文9

  我最好的老師是易老師。

  易老師的皮膚白白的,嫩嫩的,對(duì)同學(xué)們說(shuō)話也很溫柔,并且很關(guān)心我們的成長(zhǎng)。但易老師對(duì)犯了錯(cuò)誤的同學(xué)也很?chē)?yán)厲。

  我們?cè)趯W(xué)校午托,易老師會(huì)從家里帶一些好吃的菜來(lái)學(xué)校分給我們吃,那樣的話,我們能多吃飯了。

  易老師特別喜歡運(yùn)動(dòng),經(jīng)常組織班上的同學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。今年暑假,易老師就組織了很多同學(xué)去體育館打羽毛球和乒乓球,我們玩得真開(kāi)心!

  但易老師有時(shí)也很?chē)?yán)厲。有一次,我上課的.時(shí)候和萬(wàn)子豪玩,被易老師發(fā)現(xiàn)了。易老師叫我和萬(wàn)子豪到辦公室去。來(lái)到辦公室,易老師嚴(yán)厲地批評(píng)我,并講了很多道理,我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。最后,我向易老師保證上課再也不會(huì)開(kāi)小差、玩了。

  易老師非常關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們,并耐心地幫助我們改正錯(cuò)誤,所以我最好的老師易老師。

我最好的老師作文10

  我喜歡的老師有很多。但最喜歡的老師只有一個(gè)。我最喜歡的老師是施老師,也是我們的班主任。

  她已經(jīng)教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)。她戴著一副眼鏡,梳著一頭短短的黑頭發(fā)。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的生活。

  記得有一次,我們班的同學(xué)都回家了,只有我還沒(méi)回家,而站在班級(jí)門(mén)口。為什么我還不回家呢?原來(lái)是因?yàn)榘嗉?jí)的前門(mén)還沒(méi)鎖,而管鑰匙的同學(xué)也回家了。我就去辦公室找林老師,可是她不在。我只好在門(mén)口等她。我等啊等,等到12點(diǎn)多,施老師才回來(lái)。她吃驚地問(wèn)我:“怎么還沒(méi)回家?是不是沒(méi)搭上車(chē)?”我哭著說(shuō):“班級(jí)的'前門(mén)還沒(méi)鎖,而管鑰匙的同學(xué)又回家了,所以我還沒(méi)回家!薄斑@樣啊,好了,別哭了。跟我到食堂去吃飯吧!”施老師一邊安慰我,一邊替我擦干眼淚。說(shuō)完,牽著我的手向食堂走去……

  我覺(jué)得林老師就像我的知心朋友一樣。

  如果把我們比作花園里那些美麗的花朵,那林老師就是那勤勞的園丁。因?yàn)橹挥星趧诘膱@丁,才會(huì)有美麗的花朵。

  林老師就像蠟燭一樣,在無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

我最好的老師作文11

  夜深了,大家都上床休息時(shí),是誰(shuí)還在燈光下為我們批改作業(yè)?放假了,當(dāng)大家都出門(mén)游玩時(shí),是誰(shuí)還在電腦上辛辛苦苦地為我們備課?午休了,當(dāng)其他老師還在吃飯時(shí),又是誰(shuí)顧不上吃飯來(lái)抓緊時(shí)間講課?是陳老師!都是陳老師呀!

  一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),在太陽(yáng)底下曬了半天的老師們本該在辦公室中吹空調(diào)睡午覺(jué)時(shí),陳老師抓緊時(shí)間給我們講了一些課外的難題,過(guò)度勞累的同學(xué)們十分不情愿,像陳老師講一講就算了,于是索性盯著黑板發(fā)起呆來(lái)?申惱蠋熣f(shuō)一個(gè)人一個(gè)人過(guò)關(guān),讓大家學(xué)了一中午的奧數(shù)題,而大家因?yàn)橛洃浬羁,將這些奧數(shù)題記得十分牢。

  后來(lái),學(xué)校開(kāi)展了“1+1”奧數(shù)題知識(shí)競(jìng)賽。剛開(kāi)始,我和大家一樣緊張,怕做不會(huì)題?僧(dāng)我一看卷子,就松了一大口氣,原來(lái)卷子上無(wú)一不是陳老師給我們講過(guò)的.奧數(shù)題。做完之后,我一看到別的班的同學(xué)緊咬筆頭的樣子,和我們班上同學(xué)從容不迫的樣子,心中不由得涌上一絲快感。

  那一次比賽,我們班得了第一名。

  不管別人眼中最好的老師是什么樣子,在我的心中,像陳老師一樣能抓緊一切時(shí)間交給我們更多知識(shí)的老師,就是最好的老師!

我最好的老師作文12

  哈哈哈!教室里又傳出一陣?yán)世实男β暎灰?jiàn)講臺(tái)上站著一個(gè)人,一頭利落的短發(fā),微胖的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,好像能看透一切未來(lái)似的,但笑起來(lái)時(shí),兩只眼睛卻像彎彎的月牙,又是那么的和藹可親。這就是我們的班主任王老師,上她的課,我們總能發(fā)出陣陣笑聲。

  王老師教學(xué)方法獨(dú)特,嚴(yán)謹(jǐn)幽默。她不是光對(duì)著教科書(shū)講來(lái)講去,而是由潛入深,悄悄地拉開(kāi)序幕,又悄悄地收起珠簾,好似面前有一場(chǎng)饕餮盛宴一般,而我們則享受著這全過(guò)程。王老師經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),也經(jīng)常帶我們遨游在詩(shī)詞之中——李白的盛宴,楊玉環(huán)的美貌,安史之亂的悲慘,塞外的彪悍,大江東去的豪邁和綠肥紅瘦的綿柔。

  王老師還很愛(ài)我們,在感恩特訓(xùn)營(yíng)爬畢業(yè)墻時(shí),兩米多高的墻壁要想爬上去并不容易,必須要搭一個(gè)人梯,王老師毫不猶豫的站在畢業(yè)墻前,彎著腰扶著墻,讓我們踩在她的肩膀上,把我們一個(gè)一個(gè)推了上去,看著王老師疲憊不堪的`樣子,我們同學(xué)都感動(dòng)了。

  王老師,您是燈塔,照亮著我們前進(jìn)的方向,你是園丁,滋養(yǎng)著我們快速成長(zhǎng),您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)讓我們銘記于心,您對(duì)我們的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻感化著我們,您永遠(yuǎn)是我們心中最好的老師!

我最好的老師作文13

  我最好的老師,是我的幼兒園老師溫老師。

  溫老師有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),一雙愛(ài)笑的眼睛。她在我的印象中一直都十分和藹友善,似乎從來(lái)不會(huì)生氣。她很喜歡小孩子,她既像我們的媽媽?zhuān)蚕裎覀兊暮门笥。上課時(shí),她耐心地抓住我們的'小手,教我們一筆一劃地寫(xiě)字;下課時(shí),她陪我們?cè)谔炫_(tái)上玩耍,給我們分享她從家鄉(xiāng)帶來(lái)的零食;吃飯時(shí),她幫我們分好飯,告訴我們不要挑食;午睡后,她還會(huì)細(xì)心地幫女孩子們?cè)p子……

  再記得那一天的下午,一個(gè)男孩在上課時(shí)而另一個(gè)男孩子玩耍,別的老師都管不住他們。但這是,溫老師過(guò)來(lái)了。兩個(gè)男生正為要挨罵了,都低下頭,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但沒(méi)想到的是,溫老師卻輕輕的摸著她們的頭,蹲下來(lái)仔細(xì)地用紙巾擦去他們眼角的淚花。溫柔地對(duì)他們說(shuō):“以后上課的時(shí)候啊,不要太調(diào)皮呀,和別人玩的話會(huì)影響其他同學(xué)呢。我們下課在一起玩吧!”那兩個(gè)小男孩抬起頭,展開(kāi)了笑臉,說(shuō):“我以后再也不會(huì)在上課時(shí)說(shuō)話了!

  溫老師就如他的名字一般的溫柔,她的教導(dǎo)以及話語(yǔ)是我至今難忘。

我最好的老師作文14

  黃老師是我小學(xué)生涯中教過(guò)我兩年的老師,她的一舉一動(dòng)都讓人歷歷在目。

  記得前幾天,發(fā)生過(guò)這樣一件事情。

  那天是星期五的午間管理,我碰上一道不會(huì)做的題目,為了盡早訂正好,我不得不請(qǐng)教同學(xué)。

  當(dāng)我把本子遞到老師面前,老師對(duì)我說(shuō):“這是你自己訂正的嗎?”我回答說(shuō):“是。”

  老師半信半疑,為了驗(yàn)證她的疑慮,她便出了一道類(lèi)似的題目給我做,結(jié)果,我卻做錯(cuò)了。

  老師問(wèn)我是誰(shuí)教我的。我不回答。直至老師問(wèn)到第三遍時(shí),我才勉為其難說(shuō)出是誰(shuí)教我的。

  老師立馬把那名同學(xué)叫了過(guò)來(lái),還罵了他一頓,罵完以后,她用憎恨的'眼神直盯著我。當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去,我覺(jué)得太對(duì)不起她了。可是面對(duì)老師再三質(zhì)問(wèn),我也很無(wú)奈!

  后來(lái)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我說(shuō):“你這種做法既害了其他同學(xué),也害了自己!你好好想想吧!”后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)被罰抄書(shū);丶液,我一個(gè)人好好想了想,覺(jué)得好后悔,好對(duì)不起那么關(guān)心我的老師。

  雖然過(guò)了這么久,但這件事至今還深深的印在我腦海里。也明白了老師對(duì)我的良苦用心,以后再學(xué)習(xí)上,我也會(huì)引以為戒。不再辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

我最好的老師作文15

尊敬的老師:

  您好!

  花落了還會(huì)在開(kāi);春去了還會(huì)再來(lái),可過(guò)完這半年我們還會(huì)再相見(jiàn)嗎?

  記得我剛到這個(gè)班時(shí),我見(jiàn)到您的第一面,您是微笑著,笑得眼睛瞇成一條小縫,輕輕的牽著我的手,把我介紹給同學(xué),并把我領(lǐng)到座位,輕輕摘下書(shū)包,撫摩著我的頭。當(dāng)時(shí)的我感到這天氣特別晴朗,樹(shù)木上的葉子特別綠,真的很綠,天特別藍(lán)。

  還記得三年級(jí)我為您寫(xiě)下第一筆板書(shū)時(shí),您臉上第一次浮現(xiàn)出滿(mǎn)意的.笑容(只對(duì)我一個(gè)人的滿(mǎn)意。)您這個(gè)的笑容我永遠(yuǎn)也忘不了開(kāi)學(xué)時(shí)的那種笑容。也是一樣的眼睛瞇成了一條小縫,我還是同樣的感受,唯一的不同是我得到的不僅僅是您的微笑,還是您那贊許的目光。就是您的微笑,還是您那贊許的目光。就是您的微笑和目光永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

  記得四年級(jí)時(shí),我那天感冒了,整天打不起精神,到了中午吃飯時(shí)喉我的飯都是別人幫我打的?苫氐轿易簧系膮s是您,您坐到我旁邊把您的碗里的粥分給了我,并體貼地把最好的飯給我。我知道這是學(xué)校給您的飯采,所以我沒(méi)有多吃,可老師您把所有的飯采都給了我。雖然說(shuō)您對(duì)我還是微笑,但我體會(huì)到的真是我無(wú)法訴說(shuō)的痛苦。

  老師,是您把所有的愛(ài)傾注到我身上謝謝您老師!

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