中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

我的老師作文

時間:2023-08-17 17:15:13 老師 我要投稿

我的老師作文大全(15篇)

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文大全(15篇)

我的老師作文1

  牛老師何許人也?是我媽!如假包換的親媽!也是我既愛又恨的輔導老師。也許有人會羨慕我有這樣一個媽,可以更多地陪伴我學習,可其中的酸甜苦辣.....唉,一言難盡呀!

  牛老師對我要求十分嚴格。暑假里,牛老師給我制定了嚴密的學習計劃。七月份,她要帶著輔導班的學生們上課,就給我報了好幾個班,籃球、數(shù)學思維、大語文、英語和鋼琴素養(yǎng)課,每天除了上課,還有大量的作業(yè),這樣一來,我連寫學校作業(yè)的時間都沒有了。好不容易哪天下午不上課,我就躲去書店看書,也只有在看書的這三個小時里我才能感受到一些輕松自在。這樣的'忙碌讓我喘不過氣來,我都已經(jīng)忘記這是在暑假了。好不容易到了八月份,本以為可以放松一下,牛老師就開始在家里單練我,帶著我預(yù)習五年級上冊的數(shù)學,每天做三頁口算題,要求書寫整潔,不能出現(xiàn)錯誤,否則,錯一道就加罰一頁。

  有時,我想偷懶或者鬧情緒時,牛老師就會板起一副冷冰冰的面孔,一字一句地說:"我是幫助你去實現(xiàn)理想的,在實想理想的道路上每個人都很辛苦,但是如果你想放棄理想,那就自便吧!”話音一落,一股冰冷的氣息就彌漫開來,讓我感到不寒而栗。

  不過,畢竟是親媽,媽媽對我的愛也是火辣辣的。每天早上,我都是在"諾寶,該起床了!"的溫柔的話語中睜開了雙眼;每天中午放學回家,媽媽就像好久不見似的給我來個大擁抱,回到屋里,就會看到飯桌上擺著可口的菜肴;每天晚上睡覺前,媽媽會給我端來一杯熱騰騰的牛奶,然后和我說一些開心的話題......最幸福的還是每個假期的旅行,媽媽會帶我去任何我想去的地方游玩,滿足我的任何一個不違反原則的要求。當然,原則就是不影響學習。有這樣一個輔導班老師作為媽媽,我感覺每天都是在冰與火中焠煉,究竟能煉出一塊什么鋼呢?我和牛老師一起努力吧!

我的老師作文2

  我的老師歐老師是一個可愛的人,她長著一雙水一般明澈的眼睛,她不像許多老師那樣戴著眼鏡,一張紅潤的嘴唇,一張紅撲撲的臉,一頭微黃的微微卷曲的頭發(fā),還有她那一身樸素大方的衣著,讓同學們一眼就看出是她那發(fā)自內(nèi)心的善與美。

  歐老師的上課時的教學很奇怪,與其他老師的不同之處在于,別的老師一上課就該學生們提許多問題回答,而歐老師卻非!皯卸琛,她自己不怎么講課,都是讓同學們上講臺講課,講卷子,同學們或多或少講一些問題,久而久之同學們的聽、說、寫三項能力有了很大的提高,過了一陣子我們才明白,歐老師這樣教我們是有原因的。因為這樣可以讓我們的自主學習能力有了很大提升,也是為了我們上初中的大班做準備,歐老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負責任,每天的作業(yè)歐老師都會認真的.檢查,而且還寫上很長一段評語督促我們好好學習,有寫的好的作文歐老師還會拿出來給大家分享觀看,一段時間以后我們班的作文水平都有了很大提高,連平時作文寫的不太好的同學的,作文也上了九十分。歐老師每天很會給我們安排學習時間,早上打預(yù)備鈴后,她總是讓我們晨讀十分鐘,下午放學后,她不惜犧牲自己的休息時間,給我們補課,讓我們學習更多的知識。可是面對這些,有些同學卻毫不領(lǐng)情,上課亂說話、玩手機、不認真聽課,帶零食和玩具上學,這一切都讓老師操碎了心,老師拿那些同學當自己的兒女看待,苦口婆心的好生勸說,同學們才有些好轉(zhuǎn)。

  老師,一個多么偉大的職業(yè)呀!他們奮斗在教育的第一線,老師您真是我學習的好榜樣。我愛卓老師!

我的老師作文3

  老師,一個多么熟悉、親切的稱呼啊!老師,是我人生的引路人。老師,是一把金鑰匙,打開你那幼小的心門。我心目中有一個好老師,她就是劉老師。

  劉老師,她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛上有一對彎月般的眉毛,一張櫻桃小嘴非常愛笑,看上去非常美麗。

  劉老師不僅人長得漂亮,還時常用教育我們。

  記得那一次,老師給了一張單元試卷給我們考試,老師已經(jīng)說了昨天要復習,我也有認真復習了,在做題的時候,我并沒有遇到“攔路虎”,一切都完成的.很順利。老師在考試的時候說;“這次我要給第一的同學一個獎品,大家加油!”聽了這句話,我感覺自己胸有成竹,一定能拿下第一。

  果然,第二天成績出來了,如我所愿,我拿了全班第一,我心里美滋滋的,心想;這次肯定被人羨慕。當老師評講試卷時,我一點也沒有聽進去,我想著怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后,我上課也就沒有以前那么認真了,作業(yè)也馬虎應(yīng)對,心思不在學習上。

  在第二次考試成績后,我的成績居然到了不及格的層次,我對第一的信心也沒有了。我灰心的低下了頭,這時,一位沉重的腳步向我走了過來,我抬起頭,是老師。老師走到我的桌子前,撫摸著我的頭,親切地對我說;“別灰心,老師發(fā)現(xiàn)你有些驕傲了,你是因為驕傲才會退步的呀,我們現(xiàn)在要努力,成績很快就能上去了,加油!”老師說完,就朝講臺走去了,老師的一番話,鼓勵了我,這時,我下定決心要好好學習,不能太驕傲,這時,劉老師在我的心目中豎立了一個好形象。

  劉老師在我心目中是一位好老師,她時常用一些道理老教育我們,這就是我的好老師。

我的老師作文4

  他,是人類靈魂的工程師,讓人們獲得更多知識;他,是辛勤的園丁,讓祖國的花朵們盡情綻放;他……他,就是我們的語文老師,周老師。

  他有一雙明亮的眼睛,時刻透露出智慧的光芒;他有一雙勤勞的手,每天都要批五十七份作業(yè),寫個不停;他有一張能說會道的嘴,每一節(jié)課都妙語連珠。這些讓我們喜歡上了他!

  他很負責,有責任心。每當我們作業(yè)沒好好寫時,他總會嚴厲的.教導我們,讓我們把它擦了重寫。每當我們作文沒好好寫時,他總會一一指出問題所在,讓我們把錯誤改正過來。每當……

  記得有一次,快要期末考試了,作業(yè)量一下子提高了好幾倍,周老師語重心長地說:“這都是為你們好,為了我們能夠一起快樂過年,再堅持幾天吧!蓖瑢W們?nèi)滩蛔”г梗哼@是為我們好?要為我們好,就應(yīng)該少布置一些作業(yè),讓我們有良好的睡眠,這樣白天才能打起精神,有更好的學習狀態(tài)?杀г箽w抱怨,手上的活卻不能停……突然,大雪降臨,學校臨時決定放假三天,我們都樂壞了,終于不受周老師的“折磨”了,可以休息幾天了,可負責的周老師卻放棄了這樣的假期,每天三次定時在微信群布置作業(yè),定時指定學生上傳作業(yè)檢查,不對的地方還要逐一改正,我們一個個苦不堪言。可叫天天不應(yīng),叫地地不靈,爸爸媽媽們卻樂不可支,積極配合著。筆頭作業(yè)能檢查,我看你口頭作業(yè)怎么查?哼哼。周老師卻獨辟蹊徑,想了一個大絕招,語音檢查。。√炷!我的周老師,您就不能放過小的們一回?但在這幾天,我們在不知不覺中長了許多知識。終于,期末考試來到了,我們考了全市第二名,沒有辜負周老師對我們的期望。

  這就是我的語文老師,一個有責任心、負責的好老師。在這即將到來的教師節(jié)之際,我想對您大聲的說聲“謝謝您”。謝謝您讓我們相遇,謝謝您成為我人生道路上的啟蒙老師,您的教誨之恩我終生不會忘記!

我的老師作文5

  老師是一座燈塔,指引我們安全駛向港口;老師是一位園丁,修剪我們歪扭的枝丫;老師是一個引路人,指引我們走過人生的種種坎坷。魯迅曾在《朝花夕拾》中講過一位曾經(jīng)給自己留下深刻印象的日本老師——藤野先生。我也有過一位給我留下深刻印象的老師,我的'英語老師——黨育紅老師。

  黨老師大概50多歲,很精神,沒有一絲老人的倦容,富有活力。她從來沒有放棄過任何一位學生,而那些犯錯的學生,黨老師第一次可以容忍,單到了第二次、第三次恐怕就不會了。好學生經(jīng)黨老師一教就更好了,差學生經(jīng)黨老師一教也越發(fā)好了。但黨老師生氣時,就宛如一座沉默已久的活火山爆發(fā),讓我們害怕。

  黨老師很會教育。例如,“糖衣炮彈”攻擊,黨老師看誰寫單詞,默課文好,就會獎勵那人一些食品,一些學習用具。黨老師很和藹,看見我演講時站不正,就會教我一些講練時的站姿方法,比如,用肩膀和腳跟靠在墻壁上,站十分鐘,于是我便心甘情愿地堅持每天練,終于皇天不負有心人,我感覺比以前好了很多。

  有一次,黨老師對我說:“學知識不一定要求學的多,但要求學得精,只要學得透徹,那就沒有問題,我觀察你好久了,你主要是學習太浮躁,如果你改掉這個毛病,我相信你的英語每次都會是滿分,但一定要記住一點,千萬不能驕傲……”那樣子,像極了一位慈母對臨行前兒子的諄諄教導。讓我感受到像母親般的溫暖。我不禁想到:我的母親生育了我,是她教我學走第一步路,學說第一句話,那她是我的啟蒙老師,而老師又是我的第二個父母!因為是老師在我人生最重要的階段給我們傳授知識,教我們做人的道理,陪伴我們茁壯成長!

  我想對我的英語老師說聲:“謝謝您!”我更想對所有老師說聲:“謝謝您們!”是你們讓我安全駛到渡口,是你們修剪我歪扭的枝丫,是你們陪伴我走過人生的坎坷,是你們陪伴我茁壯成長!

我的老師作文6

  在我們記憶的長河里,總有那么幾個給我們留下深刻印象的人,我也不例外,今天就讓我來為大家講一講吧。

  她就是我的語文老師——王老師,他是一個雷厲風行,做事從不拖泥帶水的人,也是一個追求完美,成功的人。

  記得有一次,我是我們組的大組長,王老師把我和其他兩個大組長叫到跟前對我們說:“你們現(xiàn)在去把昨天晚上發(fā)下去的作業(yè)本收上來,記住趕在上課之前抱過來,我要批!蔽覀凕c點頭,這時,好朋友來找我玩了,我說:“不行,我還要收本子呢!”她說:“收什么呀?現(xiàn)在下課人都跑光了,去哪兒找他們要呀!上課再收也不遲。 比缓笪蚁胂胍灿械览,于是就跟著好朋友去操場上玩了。到上課,我快樂的還沒緩過神兒來,收本子的事兒自然就拋到九霄云外去了,下課時,王老師拿著其他兩個大組的美術(shù)本子進來時,我才突然想了起來,這時,王老師以干脆,洪亮的聲音問我:“代一茹,你們組的美術(shù)本子呢?”我支支吾吾的說:“王……王老師,我……我忘了。”然后王老師問我為什么會忘收?我一五一十的'告訴了王老師,王老師聽了之后,并沒有斥責我,而是語重心長的對我說:“代一茹,人干什么事都要一心一意的,絕不可三心二意,你是我的學生,我希望我的學生能和我一樣做什么事兒都要干干脆脆的,不要拖泥帶水,你記住了嗎?”我點點頭。

  王老師不光是一個干脆的人,還是一個追求完美的人。

  有一次我在默寫時,寫錯了一個字,王老師就讓我先抄五遍,然后中午留下來重新默寫,我當時認為王老師未免也太苛刻了,不就是一個字嗎,有必要抄五遍再默一遍嗎,現(xiàn)在想想王老師也是為我好,那個字我再也沒寫錯過。

  這就是我的老師,一個雷厲風行,追求完美的老師!

我的老師作文7

  父愛如山,堅定而深沉;母愛似海,廣博而細膩;而老師的愛,卻宛如那燃燒的紅燭,溫暖、無聲。

  給我印象最深的一位老師是我三(6)班的班主任。平時老師非常忙,一會寫教案,一會去開會,一會又要上課……除了關(guān)心我們的學習,還要當?shù)攱尩卣疹櫸覀儭?/p>

  有一次,我有一道題不明白,趁放學,我連忙跑到辦公室去向老師請教,此時辦公室里已沒有別的老師了,只見我的老師收拾完東西正準備走,我連忙跑過去說清來意,老師立馬放下東西,便認真地給我講了起來。只是一遍之后,我還是不太明白。于是老師又一次給我講了起來……直到我聽懂為止,那天我們離開學校時,天空中已綴滿了星星。

  我的老師不僅耐心地給學生解疑答惑,而且還關(guān)心我們。

  記得那是一個午后,吃完飯回到教室,我總是提不起精神,老師看我無精打采的樣子,便走到我身邊,親切地問我:“錦玉,你怎么了?有什么不舒服的嗎?”我沒說話,無力地搖搖頭。見我這樣,老師連忙用手摸摸我的頭,探過后焦急地說:“你這孩子,頭這么燙,怎么也不知道跟老師說呢?”邊說邊抱起我往學校醫(yī)療室跑去。醫(yī)生給我檢查了一下,說:“沒什么問題,感冒引起的發(fā)燒。我給打一針,再配點藥吃。”老師氣喘吁吁地說:“醫(yī)生,你一定要檢查仔細,孩子小,我們可不能大意了!痹卺t(yī)生再三保證下,老師的心終于放下了。接著又給我爸爸打電話,爸爸來到學校,要把老師墊付的藥費還給她,老師笑了笑說:“沒事,不用的……”看著老師的背影,我發(fā)現(xiàn)她的后背竟?jié)窳耍蚁,那一定是剛才抱著我跑累得,我?眼眶禁不住也濕了。

  坐在爸爸電瓶車的后座上,看著天邊的夕陽,老師的樣子浮現(xiàn)在眼前,那俏麗的臉龐正如那燦爛的紅霞,美麗極了。

我的老師作文8

  在所有的老師中,我的語文老師讓我特別難忘。

  305教室非常鬧騰。一天下課,有一個同學揉了一個巨型紙團,把它扔了出去!把!”那個人叫道:“我不小心砸到老師了!闭f著他便低下了頭。

  “沒關(guān)系!崩蠋煖厝嵴f道。

  沒一會,上課了!吧险n!”老師說,“起立!”班長喊?赏瑢W們沒有起立,卻喊道:“老師,您不要走!”在我們?nèi)鰦上拢蠋煙o奈地宣布:“好吧,那今天語文家庭作業(yè)沒有!蓖瑢W們高興地跳起來!

  下午的.一堂課中,同學們鬧翻了天,可老師并沒有罵我們,反而輕手拍拍吵鬧的同學,然后繼續(xù)打開PPT上起課來。突“砰”的一聲,燈泡破了,老師小心地換下燈泡,繼續(xù)上課。

  有一次我考試得了76分,心里想著這次一定會挨批。但是老師居然沒罵我?杀任液煤芏嗟暮署┍涣R了,因為他的字簡直太差了,彎七扭八的。看了自己不錯的字,我告訴自己一定要加油!

  我知道老師罵我們,打我們是為我們好,所以我們從不討厭我們的語文老師,而且老師給我布置的作業(yè)很少,每天過得非常愉快。

  “Hello,孩子們,上課了!币粋清脆聲音響過。

  我們立刻安靜下來,哇!老師今天好像變了副樣子,變樣的老師讓同學新鮮感十足。

  上課了,老師叫我回答問題,我沒答上來,雖然老師竟然沒罵我,但是我還是紅了臉,低下了頭。

  老師說:“不會就要問,一定要記住!

  “我們記住了!”大家異口同聲。

  這就是我們美麗漂亮又溫柔的語文老師,我一定會記住的,永遠忘不了!

我的老師作文9

  每個老師都有自我的特點,有的老師兇猛、霸氣,有的老師溫柔,善良,有的老師嚴肅、安靜,而我的玫瑰老師是一個幽默、聰明的老師。

  她身材苗條,個子高高的`,記得有一次她穿了一件白色的長裙,遠遠看去猶如一張白紙,風一吹感覺她就要飛起來了,當時我都替她捏了一把汗。她那細長的秀發(fā),好像一條飛流直下的黑瀑布。她的穿著很得體,經(jīng)常是黑白相間的襯衫配藍色的牛仔褲。她貌美如花,不,簡直就是從天上受命下凡到人間的美麗仙子。

  記得第一次上她的課,她自我介紹道:“同學們,大家好,我的雅號叫玫瑰,對了,是嬌艷美麗的紅玫瑰,所以我也是一個嬌艷美麗的人。”老師話一落下,就引來同學們的一片笑聲。隨后,她又指了指墻上的一朵枯萎的玫瑰說,“它以往也是一朵鮮艷的玫瑰,期望過完這個學期,我還是‘鮮艷’的我!苯淌矣质且魂嚬笮。真是一個幽默,趣味的老師。

  玫瑰老師還是一個聰明的人。有一次,老師發(fā)下來一張紙,上頭密密麻麻排列寫著99個成語,老師說:“接下來,我們來玩一個游戲。游戲規(guī)則:那里面有99個成語,你們隨意提問哪個成語在哪個位置,比如,第10個成語是什么或者‘筆頭生花’排在第幾個,如果你們輸了,抄一篇范文。如果我輸了,你們每人100辰幣獎勵!笔畮讉人對一個人,剛開始,我們還信誓旦旦,可是,我們的問題玫瑰老師居然全都答出來了,這99個成語倒背順背,對她來說都不在話下。我瞪圓了眼珠子,從心底里佩服她,同學們也輸?shù)男姆诜?/p>

  我們的玫瑰老師就是這樣一個既幽默、趣味又十分機智、聰明的老師。

我的老師作文10

  在記憶的長河中,有許許多多的老師留存在心中。他們當中,有嚴格的、溫柔的、嚴肅的……其中有一位,我記憶特別深刻,那就是四年級教我們數(shù)學的老師一一祝老師。

  他是個高個子,高額頭,鷹鉤鼻,小嘴巴,濃濃的眉毛下長著一雙小小的眼睛,時不時地眨著,顯露出他幽默的性格。嘴角帶著一絲永遠抹不去的微笑。祝老師的上一任老師姓李,對我們十分嚴格,許多同學都被她管教得服服帖帖。但無論她如何嚴厲地管教我,卻怎么也管不好我上課與同學講小話的毛病。但這個壞可慣竟然被祝老師治好了。雖然他平時對我再寬松不過。

  那是祝老師教我們的第一堂課。祝老師剛來,許多同學就被他生動有趣的課堂表現(xiàn)深深地吸引了。同往常一樣,我怎么也不覺得有趣。老師才講了沒幾分鐘,我就轉(zhuǎn)過頭跟后面的同學講話了。老師連喊了好多遍“請各位講話的“女士”和“先生”們起立”,我都當作沒聽見,心里存在著一絲僥幸的心理,認為老師點的不是我。但那時的我還不知道,祝老師還有秘密的.“絕招”。只見祝老師向其他同學打了一個“噓”,然后一邊講課,一邊若無其事地走到我的座位旁。我正在和后面的同學講話,對祝老師的來到渾然不知。而后面的同學也覺得神秘,配合似的對祝老師的到來只字不提。祝老師在我的桌邊停留了一會兒,突然舉起手拍在我的桌上,并“哇嗚嗚”地大叫,直嚇得我魂都出了竅,心蹦了三蹦,險些從嗓子眼里跳出來。于是我馬上轉(zhuǎn)了回去。

  從此,我再也不敢上課與同學講小話了。祝老師給我的不僅僅是一次教訓,因為上課不再分心,我聽了他的課,開始認識老師課堂的精彩。從此以后,在課堂上更認真聽講了。我想如果不是祝老師,我不可能有現(xiàn)在的好成績。我在這兒要真心地說一聲:“祝老師,謝謝您!您辛苦了!”雖然以后可能不再能見到祝老師,但是一定會時常想起他。

我的老師作文11

  我的科學成績一向不好, 期末考沒上過九十二以上,直到三年級,我遇到了王老師......

  二、三年級時,我比較內(nèi)向,被同學欺負了也不會說,因此我的同桌就不停地欺負我。二年級的時候,因為他不停地干擾我,我吼了一句被老師聽到了,還罰我寫了五十遍的安靜,現(xiàn)在想起來還心有余悸。

  今天是我三年級開學的.第三天,新來的科學老師王老師第一次給我們上課,我同桌早已蠢蠢欲動,伺機準備欺負我。果不其然,不一會兒,他便踢了我一腳,我小聲說:“你干嘛?”他一聲不吭,又踢了我一腳,我這次沒理他,他繼續(xù)踢我,我生氣了,也狠狠地踢了他一腳,他也狠狠地踢了我一腳就這樣,我們無止休地踢來踢去。突然老師叫道:“同學,請你回答問題!彼呎f邊用手指著我,我站起來一看,老師講到哪兒了呀?我根本沒法回答出來。當時,教室里鴉雀無聲,我尷尬得滿臉通紅。老師接著說:“你下課來我辦公室! 我扭頭狠狠地瞪著我的同桌。

  下課了,我跟著老師來到辦公室,我本以為她會狠狠地罵我。結(jié)果,她語重心長地說:“我了解過你們所有人的成績,你的科學成績不是很好,但是你同桌是全班第一名,我覺得很奇怪,正捉摸不透,今天看了你們兩個的課堂表現(xiàn),我總算知道了。他上課一直在打擾你,對不對?如果真的是這樣的話,你直接告訴老師就好了!甭犞蠋煹脑捳Z,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),終于有了解我的老師了。不知道什么時候,老師已讓我回教室去了。

  后來,我的科學成績越來越好,還當上了科學課代表。

  王老師,您是我小學階段一位重要的恩師!有您 ,真好!

我的老師作文12

  這么多年,我經(jīng)歷過無數(shù)的老師,但最讓我難忘的還是初中的班主任。雖然這么多年沒見到他了,但是他依然留在我的心里,讓我印象深刻。

  他長著一張很丑的臉,在初一那天第一次見到他的時候,他笑著自我介紹說自己是一個北方的侉子,他們那里說短褲都是大褲衩子,一系列好玩的事情逗得我們的笑聲一陣一陣的,我從未遇見過那樣好玩的老師。他的花招很多,上課的內(nèi)容大都很有趣,也常在課上開玩笑,講故事,所以即使他教的是數(shù)學,我們也都很喜歡他的課。

  說起他的事真是說不清道不盡,即使是現(xiàn)在回憶起來,也都是開心的時光。他不光是個很搞笑,常常逗得我們哈哈大笑的老師,他還是一個很有實力的數(shù)學老師。小學的時候我的數(shù)學是不怎么好的`,到初中的第一場考試,我被分到了最后一個考場,那個考場管理很松,所以我就忍不住拿著書抄了生物地理化學什么的,所以那場考試我靠的出乎意料的好。

  后來一次早晨去上課的途中,我遇見了他。他問我那場考試抄了沒有。我自然不能讓我抄襲的事情讓別人知道,所以我撒謊了,我很肯定的點點頭。我看的出他看我的眼神露著欣慰?墒俏业男睦飬s很不舒服。

  之后發(fā)了試卷,成績出來之后,我才知道我考了我們班第三。這第三考的我的心里卻很自卑,我寧愿不要那么高的成績。也暗自后悔,考試的時候抄猛了。后來我就開始好好學習,以后得考試中也沒有得第三了,但也都是十幾名,不上不下。

  我猜他也大概知道一些了,只是沒有說出來。

  他上課的時候總是做著夸大的動作,講完題后他總會氣勢昂昂的說一句:“是騾子是馬拉出來溜溜!比缓蟊汩_始讓我們做題。

  因為數(shù)學課都他的指導,我們班的數(shù)學成績每次都是所有班里的第一,但他并不滿足是我們學校的第一,他在大屏幕拉出我們市所有高中的數(shù)學成績,我們班除了那些宏智班,其他普通班的成績也都超過了。

  總之遇見他是幸運,是一生的幸運。

我的老師作文13

  在我年紀幼小的時候,老師在培養(yǎng)我讓我懂得更多知識,我的老師,是一位美麗善良的人――丁老師。

  有一次,丁老師讓我們畫畫,我有點害怕,因為這是我第一次在幼兒園里畫畫,丁老師把紙發(fā)下去,發(fā)到我的時候,我覺得更害怕了。我拿起畫筆可是我總是不敢畫,畫錯了,老師沒有多余的紙了。這時,老師從我身邊走過發(fā)現(xiàn)一筆都沒動。老師面帶微笑地說:“你為什么不畫,不會嗎?我害羞地說:"我不是不會,而是不敢畫,因為怕畫錯!崩蠋熚⑿χf:“孩子,你不要怕,相信自己可以做到,老師給你講一個道理吧!如果你不相信自己的話,萬一爸爸媽媽出差了,你也跟著他們一起出差嗎?如果你出差,你就不用上學了,你想這樣嗎?如果是這樣,你就不會勇敢,如果不是這樣,你就一直會有勇氣。你會選哪個?”“老師,謝謝你讓我又懂得了一個知識!崩蠋熼_心地說:“你懂了就好,快畫吧,一會兒時間到了!蔽夷闷甬嫻P努力地畫著,老師摸了摸我的頭,往前走去。不一會兒,我畫好了,老師把畫收了起來,老師叫我們?nèi)ネ,我們跑向游樂的地方,這時的老師在看我們的畫,我心里想老師好辛苦,等我長大了一定要報答老師。我們開心地玩著,臉上露出了淡淡的`微笑。老師大聲說:“集合了集合了,快回到座位上,我要發(fā)獎狀了,今天洪家慧同學獲得了獎狀,其他同學再接再厲,大家為那位同學鼓掌,現(xiàn)在放學,大家回家吧。”我拿著獎狀,開開心心地回家了,其他同學兩手空空地回家了。

  大家認為我的老師溫順、善良的話,請尊重每位老師,一起行動吧!

我的老師作文14

  老師像一棵蒼天大樹,我們就像那一片片樹葉,大樹養(yǎng)育著我們,讓我們快樂地成長;老師又像辛勤的園丁,培育著我們這些鮮艷的花朵;老師還像一把金鑰匙,帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂。

  我的語文老師姓熊。她有一頭烏黑光亮的短發(fā),一對濃密的眉毛下面有一雙明亮的眼睛,看起來很威嚴。

  記得有一次,那是一節(jié)自習課。我后面的同學跟我講話,他說:“我用這個東西換你的鐵條,可以嗎?”我本來不想搭理他,但是又一想,老師一定不會發(fā)現(xiàn)的,我還是用眼神回復他一下吧。于是,我轉(zhuǎn)過身去,瞪了他一眼,表示不要跟我說話。真不巧,仍沒逃過老師的眼睛。老師以為是我轉(zhuǎn)過去跟他講話,于是非常生氣地把我的桌子拉到了一旁。我心想:明明是他先找我講話,卻只要我出去,哼,我就不出去。我就坐在座位上,什么也不干了,也不肯出去。老師見我一動不動,就用力地把我拉了出去。放學后,老師把我叫到了辦公室,親切地對我說:“馬金戈,自習課需要認真專心,作業(yè)才會做得又快又準確,老師希望你以后能注意力集中,不受別人的.影響!弊詈笪抑懒,老師這樣做,是不想讓別人影響我。

  記得還有一次,課堂上,我在寫作文,背沒挺直,熊老師走過來,輕輕地拍了一下我的背部,并溫柔地說:“馬金戈,你的背要挺直,不然,你的身高就會減少幾厘米,也就不帥氣了哦!蔽衣犃,立刻坐直了身體,老師滿意地笑了。

  老師教給了我很多知識和道理,她像蠟燭一樣燃燒自己,照亮學生。而我有時卻不聽話,以后我要用心聽老師的教誨,尊敬老師。好好學習,不辜負老師對我的期望。

我的老師作文15

  人生如一張白紙,每個人都有著自己光輝的一頁。無論是色彩繽紛的,還是干雜乏味的,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。在這張紙上我們譜寫了酸,甜,苦,辣的經(jīng)歷。然而在屬于我的紙上出現(xiàn)過她,她就是我們班的數(shù)學老師。

  羅老師是六年級才接受我們班,她并沒有像其他老師一樣從我們牙牙學語時看著我們成長。她在我的印象里是一個嚴厲而霸氣的老師,說她霸氣,事例是她剛開始來我們班時對我們說的話:“上完每個單元的內(nèi)容,我會出一些類似的題目在黑板上,你們拿草稿本做,然后我訂正,最后我說對的人舉手,不對的就別舉,這樣我可以知道哪些人聽沒聽課基礎(chǔ)怎么樣,還有不許亂舉手,對就對,不對就不對,不對的題之后我還會講,被抓到亂舉手會得到相應(yīng)的懲罰,在我的課上誰都不許說話,誰說話就罰站一節(jié)課。”全班驚呆,立刻鴉雀無聲,連針掉在地上的聲音都聽得見。之后我們班的“魔鬼式訓練”從此開始了,每人準備一個練習本,老師講課,我們認真聽,最后老師出題,我們用練習本做,節(jié)節(jié)課如此,一點改變都沒有,不過我覺得很好,很像一個負責任的老師。這樣才沒同學跟她“決斗”(覺得不服,想跟她抗衡),不過這種人還是有的`(那個人不想活了)

  一天的數(shù)學課上,老師在講臺上訂正題目,忽然,她看見有一個同學講話,于是喊他站起來,跟他說原因是講話,那位同學說向后面的同學借修正帶改正題目,現(xiàn)在大家都在聽老師訂正題目,沒有什么理由動筆或借修正帶,除非想作弊,再說了,他的同桌有修正帶的,為什么不向她借呢,編個理由真是漏洞百出,不過他還是抵賴說自己沒有說話,最后被老師喊出去,他很不屑地出去還砸門,惹怒了老師,老師拿出手機撥打他家長的電話號碼,讓他的家長來出面給老師道歉,還讓那位學生寫了保證書事情才解決的,其實一早就當堂給老師道歉不就好了?如果老師心情好的話還會原諒你,何必繞這么大一個圈子,搞得雙方這么不堪。不得不說我們老師好霸氣側(cè)漏。

【我的老師作文】相關(guān)文章:

我的我的老師作文01-15

我的爸爸、我的老師作文09-29

我的老師我的爸作文01-28

我的媽媽,我的老師作文01-29

我的母校我的老師作文01-28

我做我的老師作文12-17

我的老我的老師作文02-07

我的老師我的榜樣作文09-18

我的老師作文:我親愛的老師01-28

我的老師作文_小學生我的老師作文05-10