中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

我的老師作文

時間:2023-07-22 07:24:46 老師 我要投稿

(熱門)我的老師作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

(熱門)我的老師作文

  我的老師作文 篇1

  我有一位講課非常生動,語言優(yōu)美的老師:陳老師。

  陳老師是我遇見的老師上課語言最生動優(yōu)美的老師。陳老師說,她上課喜歡和同學(xué)們交一下感情,有了共同的語言學(xué)生們上課才會更加專心聽講。陳老師上課很有趣味性,我爸爸以前說過,要上課,必須要培養(yǎng)學(xué)生們的興趣,有興趣才能學(xué)得更好,更努力。陳老師上課有磁鐵般的吸引立,我每節(jié)課都被陳老師上課的語言、動作吸引住了。我以前非常討厭寫作文,可以說是一聽到寫作文就會暈倒,但是我才在陳老師這上幾節(jié)課就對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來作文是一個非常美好的東西,我可以抒發(fā)你的感情,把你想說的和想做的寫出來。它還可以留住你不好的'回憶和美好的回憶,把你開心和不開心的事記在作文本上,長大了來看,你一定會覺得非常有趣。還有你傷心和痛苦的時候把你想發(fā)泄的東西寫在作文本上,你的心情也許會好一些。寫作文還有許許多多的好處,可以提高你的作文水平和開發(fā)你的潛力。

  陳老師謝謝你,謝謝所有教過我的老師,你們像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,把自己的知識無私的奉獻給我們。老師真是一中偉大的職業(yè)啊!

  我的老師作文 篇2

  我有一個溫柔爾雅的老師。她姓:張,嚴(yán)厲起來是我們學(xué)校赫赫有名的。她天生淘氣,有時跟一個靜謐的小女孩一樣。張老師很愛打扮,但有舍不得發(fā)錢。

  張老師對我們關(guān)愛有佳,每當(dāng)我們遇到難題都會去請教他。她有兩個絕招,第一招“打手”能使我們班的.同學(xué)以后不做小動作,第2招“崩嘴”能使我們以后不再說話。這兩招對付我們,我們都心服口服。

  上課時,老師正在講一道數(shù)學(xué)題,見一個同學(xué)在玩刀。老師便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的女生看見這種情景,都嚇一大跳。那個同學(xué)從這次教訓(xùn)中也受到啟發(fā)。這次“期末考試”他考了一個良好的成績。

  老師還有一招“崩嘴”在一節(jié)自習(xí)課上,老師看見幾個同學(xué)在那說“悄悄話”老師走過去,“崩”“崩”“崩”他們的眼淚嘩嘩地流了下來。這一招厲害吧!

  啊!張老師是我的上帝。她就是我的親人。

  我的老師作文 篇3

  “日月如梭,光陰似箭”……愉快的暑假很快就過去了,隨著新學(xué)期的到來,一個男生高興得翻跟斗,讓女生氣得直跺腳的消息傳來了:我們的數(shù)學(xué)老師是男的!

  但他教了我們一個多月后,簡直就是雨天出太陽,總之,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡上數(shù)學(xué)課,為什么呢?那事情還得從頭說起……

  有一天,有兩個同學(xué)在我們上數(shù)學(xué)課的時候“闖”進了教室:“請問丁老師的`教科書是不是被你們班同學(xué)拿走了?我們要用!”

  “真沒禮貌”。我嘀咕著。

  老師沒說“是”,也沒說“不”。只是不慌不忙地拿起一本數(shù)學(xué)書:“嗨!我們這兒有數(shù)學(xué)書,你們要嗎?”頓時,全班笑翻了天,兩個同學(xué)也只好走了。

  還有一次,一位男同學(xué)實在是無法無天了,老師忍無可忍,把他“拎”到講臺上,“嚴(yán)懲”他一番,又將“東路牌”插進他的衣服里,又在黑板上寫上“痛快”二字,向我們解釋:“人嘛,得先有痛苦,才能有快樂。”我們頓時捧腹大笑了起來。

  這就是我的“搞笑”老師,他很幽默,我猜你也會喜歡他的,對不對?

  評語:人物特點比較鮮明!

  我的老師作文 篇4

  我的老師姓梅,叫圣宣。她個子稍矮,鼻梁上戴著一副蘋果一樣圓的眼鏡,每一天嘴上掛著一個笑臉,應(yīng)對我們微笑。

  她是一位漫畫老師,教漫畫很有一套:她是先勾起我們對漫畫的.興趣,然后再牽著我們,教我們科學(xué)題,戰(zhàn)勝難題,一路上披荊斬棘,最終取得成功。有了這樣的老師,我們科學(xué)考試一天比一天提高,所以,她被評為了二級老師。

  有一次,我們在做“彩虹飲料”實驗的時候,我的“彩虹飲料’中的顏色絲毫沒有發(fā)生變化。我又再按照實驗要求重新實驗,結(jié)果“彩虹飲料’不僅僅未出現(xiàn)顏色不一樣的變化,反而還調(diào)出了“紫色”的飲料,實驗又再次失敗了。當(dāng)我沮喪、懊惱之際,梅老師來幫忙我。我和她再進行“彩虹飲料”實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是我放入的白糖太少了,無法構(gòu)成顏色不一樣變化。最終,在梅老師的協(xié)助下,我成功做出了“彩虹飲料”!此時,我如同吃了開心果一樣歡呼雀躍,這多虧了梅老師的幫忙!

  這樣幫忙同學(xué)、使我們科學(xué)成績不斷提升的老師難道不值得愛嗎?我愛我的梅老師。

  我的老師作文 篇5

  從我上小學(xué)一年級到現(xiàn)在,都是我們的劉老師陪伴著我長大。

  劉老師,現(xiàn)在差不多三十幾歲了,她的個子有點兒高,長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),瓜子臉,高高的鼻梁下長著一張大嘴。她的皮膚雖然不大不白皙卻很光滑。她很喜歡穿肉色上衣,黑色褲子,上課時經(jīng)常拿著一根教棍。

  劉老師非常關(guān)心同學(xué)。那次,我的好朋友李晨飛在體育課上把自己的腿給摔傷了。我把他扶到了教室,他疼得直掉眼淚。這時劉老師也在,問明情況后親切地安慰道:“晨飛,你不要哭,我現(xiàn)在就把你送到醫(yī)務(wù)室!崩罾蠋焺傉f完就背著他跑去了醫(yī)務(wù)室。雖然受傷的不是我,可是我依然感受到了劉老師對我們的'愛。

  劉老師對我們很負(fù)責(zé)。有一次我的作業(yè)寫錯了,劉老師走過來彎下腰,用手指著說:“這兒應(yīng)該加一個字,以后不要再丟三落四。”我羞愧地低下了頭。就是這次深刻的教訓(xùn),我后來寫作業(yè)的時候,再也沒有犯同樣的錯誤。

  劉老師,您就像一位園丁,而我們就是祖國的花朵;您就像我們的媽媽,給了我們溫暖的懷抱,用汗水和心血培育著我們。劉老師,我愛您。

  我的老師作文 篇6

  一頭披肩短發(fā),葡萄般的大眼睛前戴了一副眼鏡,嘴邊常常掛著笑容,大概二十歲的樣子。

  我第一次見到她,以為是班主任趙老師曾經(jīng)的學(xué)生。當(dāng)她來到班上為我們講課時,我才知道她是我們的新老師。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)小楊放學(xué)還沒有走,便問他為什么。“老師把我留下了,她要把課堂上講的內(nèi)容再重新給我講一遍!蔽翌D時明白了,老師為什么每天放學(xué)還要回辦公室,原來她想利用休息時間幫助班上成績不理想的`同學(xué)。

  每天早上校門還沒開,老師就已經(jīng)進辦公室了。每天下午我們放學(xué),她總是最后一個走。每當(dāng)我問她為什么要這么辛苦,她總是笑著回答我:“這都是應(yīng)該的!

  還有一次,我在數(shù)學(xué)課上看課外書,被她發(fā)現(xiàn)了。下課后老師在走廊上對我說了一句:“你能上課好好聽講,不要看課外書嗎?”

  “明白了,老師!蔽也缓靡馑嫉卣f道。

  你想知道她是誰嗎?她就是我們班和藹可親的江老師。

  我的老師作文 篇7

  胡老師是從一年級開始教我們的語文老師。

  胡老師圓圓的臉龐白里透紅,兩片紅潤的嘴唇緊閉著,好像有千言萬語要說,但是又無法說出。修長的眉毛下,閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛,腦后烏黑的頭發(fā)扎成了一個馬尾,正在微風(fēng)中飄拂。

  上課鈴響后,胡老師昂首挺胸的走進教室,那嬌小的身材站在講臺上,猶如一個亭亭玉立的模特。講課時,她的臉上總帶著一絲微笑,笑起時,臉上有兩個小酒窩,那清脆明亮的聲音在十里之外就能聽見。

  我的老師有兩張臉。第一張是慈祥的臉,每當(dāng)我們的作業(yè)質(zhì)量好,上課爭著發(fā)言,她的臉就會變得像一個紅通通的蘋果。每當(dāng)我們有不懂得地方去問她時,她總會認(rèn)真的給我們講,仿佛像慈祥的母親。另一張臉就是烏云密布的臉。當(dāng)然是我們做作業(yè)是不認(rèn)真,書寫差,考試不及格時,胡老師的臉上總帶著濃密的烏云。

  夜晚,胡老師在臺燈的.燈光下認(rèn)真的給我們批改作業(yè),還要給我們備明天要學(xué)的新課,她又是多么辛苦!到了深夜,那位盡職盡責(zé)的胡老師才帶著她那嬌小的身子離開。她又是多么繁忙和勞累。

  如今,再過兩年,我就要,到那時,我永遠(yuǎn)也不會忘記那位兩張臉老師的嬌小身材和她那任勞任愿的精神。

  我的老師作文 篇8

  我們有一位女老師,名叫郭曉燕,是我的班主任和語文老師。我們有時親切地稱呼她“曉燕老師”。

  郭老師年紀(jì)很輕,大學(xué)剛畢業(yè)。她長發(fā),很瘦,皮膚很白,戴著黑框眼鏡。

  她對我們很溫柔,從來不發(fā)火。

  有一次,上課鈴雖然響過了,但是同學(xué)們都還在說話,每個人的嘴巴都在動,甚至有些人還在走動,沒有回到座位上,有兩個調(diào)皮的男生還在追逐打鬧。郭老師親切地望著我們這群小調(diào)皮,不急也不惱,說:“現(xiàn)在開始上課了,請馬上坐好!誰先坐好,我就獎勵一顆多彩星!”同學(xué)們聽見了,都爭先恐后地回到了座位上,教室一下子安靜下來。

  我們班有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,本子又臟又破,翻開本子,里面的作業(yè)也做得亂七八糟,字歪歪扭扭,上躥下跳,連標(biāo)點符號也沒有。期末考試成績出來了,我們班平均分很差,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于年級平均分,好幾個同學(xué)還考了不及格。郭老師沒有發(fā)火,而是耐著性子給那些同學(xué)補課,把不懂的'地方講解得清楚明白,還出題目給他們練習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力,那些同學(xué)終于有了進步。

  郭老師真是一位溫柔的老師,我很喜歡她。

  我的老師作文 篇9

  我已經(jīng)一年級了,這一年里一直陪伴著我的老師,就是萬老師。萬老師既是我的班主任,也是我的語文老師。她平日里長發(fā)披肩,顯得悠閑自在,常見她捧著一本書,很有些文學(xué)者的味道。在學(xué)校,她不但教我們知識,還教我們怎樣做人。

  有一次在閱讀課上,全班都在靜靜地看書,只有我一直在和同桌竊竊私語。萬老師發(fā)現(xiàn)了,她用嚴(yán)厲的目光看了我一眼,意思是不要說話,反應(yīng)過來的我給旁邊同學(xué)說:‘不要講話了’。就轉(zhuǎn)身面對黑板方向,乖乖地看書。

  從此我只要在閱讀課上,都不會和旁邊的人講話,同學(xué)找我聊天,我也只是搖一搖頭。因為我心里一直想著那一次嚴(yán)厲的目光,所以就不在和旁邊的`人說話了。

  萬老師也非常關(guān)心同學(xué)們的寫字姿勢,一旦發(fā)現(xiàn)有錯誤就及時糾正。記得一次在習(xí)字課上,我正在聚精會神地寫字帖,萬老師發(fā)現(xiàn)我寫字姿勢不對,便上前拍了一下我的肩膀,輕聲說道:“注意寫字姿勢三個一”。并用手扶住我的背挺直。我馬上調(diào)整了自己的姿勢。

  今后,我每次在寫字課上,只要姿勢不對,就會感覺肩上有一只溫暖的手拍著我的肩膀,這種感覺時時提醒我用正規(guī)的姿勢寫字。

  我非常感謝萬老師,在小學(xué)時光里耐心細(xì)致地陪伴我們成長。

  我的老師作文 篇10

  我的美術(shù)老師是李老師,一身黝黑的皮膚,臉上常常掛著笑容,講起話來聲音洪亮,是個山東漢子!

  他是個教學(xué)有方的老師。他曾給我們講起過一個他所經(jīng)歷的故事,他當(dāng)實習(xí)老師時,有一個班里有一個很頑皮的學(xué)生,李老師發(fā)現(xiàn)他挺活潑好動,將計就計,就每節(jié)課請他上臺唱歌。后來,那個學(xué)生成了全校有名的歌手,當(dāng)李老師快走的時候,他戀戀不舍地說:“您要再教我一年,我就成明星了。”

  他還是個樂觀豁達(dá)的人。要是有誰忘記帶畫本,老師臉上笑容并沒有完全抹去,只是說聲:“下次記得帶。”就走了。還有一次,老師說:“還有三分鐘上交本子。”但過了一會兒,他聽很多同學(xué)說時間不夠,老師改口了,說:“還有五分鐘再交作業(yè)夲!蓖瑢W(xué)們一聲“耶!”老師回頭會意地一笑。

  他很有親和力。老師最喜歡說的就是:“親愛的同學(xué)們!”所以,他一說話就讓我們感到十分親切,就如同見到親人一般。而且在他的腔調(diào)里含有激情,是冷清的教室一下子充滿了笑聲,讓氣氛都活躍起來了,使我們班變成一個輕松的'班集體。雖然,李老師不是非常幽默的老師,但是他得聲音讓我們感到親切。

  我能有這樣的好老師真高興!在這個教師節(jié)里,我想對李老師說:“李老師,祝您天天快樂!”

  我的老師作文 篇11

  我的語文老師是一個很負(fù)責(zé)任的老師,她長著頭烏黑飄逸的長發(fā),披散在肩上。雖然沒有任何裝飾,還是一樣毫無違合感,她還有一雙水汪汪的眼睛,站在講臺上時刻在關(guān)注臺下情況。高高的鼻梁,一雙能說會道的巧嘴,無論問題多么難,都會用自己的.巧嘴和智慧來化解所有問題。她平時穿著普通,沒有太多搭配,但是看起來給人的感覺卻是很時尚,她是一個全身上下都散發(fā)著書卷氣的人。

  在課堂上,段老師講的課妙趣橫生,讓人忍不住想一直聽下去,如果錯過一節(jié)課,自己就會感覺就像犯了滔天大罪似的愧疚不已。段老師把課上時間安排得井井有條,她的語言表達(dá)總是那么簡短、有趣,如果不集中注意力,錯過一條,其他一條就全串不起來了,所以讓人無法分散精力,全部都乖乖的聽課。我想,這可能就是為什么段老師帶出來的班都這怎優(yōu)秀,這么無敵的原因吧!

  段老師的敬業(yè)、努力、辛苦、友愛、才華、幽默,我都看在眼里,我也在她的教導(dǎo)下越來越棒,越來越會安排時間,越來越會打理自已。我已經(jīng)跟著段老師讀書好幾年了,如果可以的話,我愿意當(dāng)她一輩子的弟子。

  我的老師作文 篇12

  我們有位老師,她對好的事會獎勵,對不好的事會批評。

  我們的英語老師叫邱老師,我們很喜歡上她的課,因為上她的課,不僅學(xué)到了知識,而且還會很快樂。有時表現(xiàn)好還會得到她的糖果之類的什么東西。比如有一次,邱老師布置了4樣訂正,還說及時訂正好的同學(xué)還有一些小驚喜哦。

  聽了這話,我就埋頭苦干起來,當(dāng)我抬起頭時看見還有很多同學(xué)在訂正,于是我趕忙把訂正作業(yè)交給了邱老師,并且通過了。邱老師說不錯,那我就把我的小驚喜給你吧,于是邱老師拿出一小包糖地給了我,我高興地拆開包裝紙吃了起來。

  說我們的英語老師邱老師的.臉是六月的天氣一點也不假。比如有一次,邱老師在講英語的重點題目應(yīng)該怎么寫,可雖然邱老師講地很大聲,可下面的人比她更大聲,因為那些人都在講這道題該怎么做,或者說自己會做等之類的語言,這時邱老師大發(fā)雷霆了,剛剛的臉還晴空萬里,瞬間變成了雷電交加。最后大雨傾盆下了下來!坝辍蓖A酥蟠蠹野察o了許多。這時,邱老師的臉又晴空萬里了。

  我們的邱老師就是這樣獎罰分明。

  我的老師作文 篇13

  邊老師是我的作文老師,他今年三十九歲。個子不高也不矮。一張白皙的臉上掛著一雙迷人的眼睛,一副金色的眼鏡顯得很有學(xué)問,邊老師最引人注目的是眉心中間有顆黑痣,據(jù)說眉心中間有黑痣的人很聰明。怪不得邊老師那么博學(xué)多才。

  邊老師工作非常認(rèn)真。就拿那一次說吧邊老師為了讓我們寫好植物,帶我們?nèi)バ^(qū)里認(rèn)識了很多植物,我們了解了植物的根、莖、葉、花。還給我們講根莖葉花的作用,她講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。通過她的講解,我們知道了銀杏樹的葉子像一把小扇子,梧桐樹的葉子像巴掌,牽牛花的葉子像愛心。邊老師的話就像一個魔法棒,讓我腦洞打開;亟淌液笪乙幌伦泳蛯懥藟堑臓颗;,發(fā)現(xiàn)原來不會寫作文的我洋洋灑灑的寫了三大篇。原來寫作文兒一點兒也不拿,我真是感謝邊老師啊,她帶我走進了作文的大門。

  邊老師還很幽默。有一次作文班的馬瑞彤已經(jīng)寫完作文了,可我還沒有寫完,我和他玩兒了起來邊老師給我講了一個:有個放羊的和一個砍柴人,他們倆說起話了,到了傍晚羊群吃得飽飽的`?墒强巢竦膮s空手而歸。邊老師沒有批評我,但老師的話像小錘一樣敲打著我的心,讓我認(rèn)識到自己的錯誤。

  我喜歡邊老師,更喜歡認(rèn)真工作的邊老師。

  我的老師作文 篇14

  我有一位“漫畫”老師,她是我們的英語老師樂老師,樂老師常!肮终小钡觯偸呛屯瑢W(xué)們打成一片,但她總能用她的法寶來制勝我們。

  樂老師長得美若天仙,瘦瘦高高的',穿著黃色的裙子,圓圓的鵝蛋臉,水靈靈的大眼睛,飄逸的'長發(fā),好似一位從漫畫書里走出來的美少女。

  每當(dāng)我們跟樂老師反著來,懟她懟的起勁時,她便使用他的法寶一一作業(yè)大禮包。樂老師抖著腳,左手插腰,頭朝天花板,做出一副無所謂的樣貌,故意拉長聲音說:“四行起步!苯淌依锪⒖跳f雀無聲,同學(xué)們立刻做出一副乖寶寶的樣貌,趕緊說:“...!睒防蠋煴銜钢覀冋f:“你們一個個心機boy,心機girl!

  樂老師還喜歡用她的超級無敵“唐僧”嘴來教育。我們有一次她給我們發(fā)單子,是線上英語比賽,同學(xué)們能夠自愿參加。萬晨輝和徐志軒就開始起哄啦,說:“撕掉,撕掉!睒防蠋熉犃耍砬槭謬(yán)肅地說:“即使你們不愿意參加,也要重視!睒防蠋熥阕憬逃宋覀儼牍(jié)課。

  這就是我們的英語老師,樂老師,她常常幽默,搞怪,提升我們的上課進取狀態(tài)!

【我的老師作文】相關(guān)文章:

我的我的老師作文01-15

我的爸爸、我的老師作文09-29

我的老師我的榜樣作文09-18

我的老師我的爸作文01-28

我的媽媽,我的老師作文01-29

我的母校我的老師作文01-28

我做我的老師作文12-17

我的老我的老師作文02-07

我的老師作文:我親愛的老師01-28

我小學(xué)的老師們作文|小學(xué)作文我的老師08-11