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我的啟蒙老師作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的啟蒙老師作文，希望對大家有所幫助。
我的啟蒙老師作文1
她，一個普通的人，但有著和大家不同的使命；她，教給了我許多人生的哲理；教給了我不計(jì)其數(shù)的知識；教給了我做人的基本原則；我感謝她，是應(yīng)為她為我做了許多許多……她是我們大家公認(rèn)的優(yōu)秀老師，她叫――康藝。
她中等個子，烏黑的直發(fā)已被燙為卷發(fā)，一對大而有神的眼眸透露著睿智的光芒。她十分注意自身的修養(yǎng)，通過自己的`言行舉止、為人處事給我以示范，做出了好的榜樣�？鬃诱f過，“正人先正己”，康老師的一言一行對我們整個班級的同學(xué)們都起著潛移默化的作用，同時也在我心目中留下深刻的烙印，對我今后的學(xué)習(xí)及生活給了指引，帶來益處。
記得有一天我們班搞完中隊(duì)活動，垃圾到處都是。康老師走了進(jìn)來，撿起了一片垃圾，這時，坐在這片垃圾周圍的同學(xué)有些不好意思了，主動拾起了別的垃圾�，F(xiàn)在同學(xué)們都養(yǎng)成自覺拾起垃圾的好習(xí)慣。
六年即將過去了，以往的人物和事情，就像晚上的星星，由亮變淺，最后從天空消失。但有一顆最大最明亮的星星，永遠(yuǎn)閃爍在我記憶的天空里，那就是我的啟蒙老師，和藹可親的康老師。
我的啟蒙老師作文2
我的老師有很多，可我的啟蒙老師張老師讓我明白了很多道理。
她是一位性格活潑的人，一雙明亮的眼睛炯炯有神，一笑就瞇成了一條縫。她溫柔起來像頭小綿羊，可是如果兇起來，頭上就好像頂著一個熊熊燃燒的火焰，同學(xué)們既愛她又怕她。
記得有一次，我的作業(yè)寫的很亂，還有的地方用橡皮擦沒擦干凈，就直接又寫上去了，十分臟亂，字寫的.也很難看，比起我以往的作業(yè)差了十萬八千里。那天放學(xué)，同學(xué)們都走了，可張老師卻把我留了下來，讓我慢慢的一筆一劃的重新寫了一遍作業(yè)。最讓我記憶猶新的是，當(dāng)時張老師并沒有丟下我自己走了，而是陪我一起寫完了作業(yè)。當(dāng)我把工整的作業(yè)寫完交給老師的時候，張老師欣慰的笑了。并語重心長地對我說：“你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度時好時壞，等上了高年級該怎么辦呀？”老師還告訴我：“要學(xué)我們就專心的學(xué)，要寫我們就認(rèn)真仔細(xì)的寫。要玩兒我們就痛快的玩兒，你的學(xué)習(xí)生涯還很長，你現(xiàn)在只是步入了一個最初的起點(diǎn)，如果就這樣下去你會怎么樣？”我聽了張老師的話羞愧的低下了頭。
就是張老師的這句話讓我時刻記在了心里，隨著時間的慢慢推移，我明白了一個道理。不管做什么事情都要認(rèn)真對待，一步一個腳印。不能草草了事。當(dāng)時張老師的話在我心中埋下了一顆種子，這顆種子現(xiàn)在已經(jīng)生根發(fā)芽，我堅(jiān)信它會成為一棵參天大樹。
我的啟蒙老師作文3
烏黑的長發(fā)，修長的手指，端正的五官，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，那就是我的啟蒙老師——我的.媽媽。
從小她就教我：彩虹有七種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
溫暖的春風(fēng)拂過，小草從地下探出了綠油油的小腦袋。媽媽告訴我：“春天來了。”
毒辣辣的太陽高掛在天空中，蚊子常來我家做客，在我家吃飯、玩游戲、開音樂會。媽媽告訴我：“夏天來了�！�
稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯在果園里跑來跑去摘果子，滿倉庫都堆滿了水果。媽媽告訴我：“秋天來了。”
寒風(fēng)刺骨，雪花一片片地飄落下來。媽媽告訴我：“冬天來了�！�
度過了一年四個季節(jié)。我又長一歲了。瞧，我和媽媽一同去爬馬鞍山，開心極了。
我要上小學(xué)了，媽媽給我準(zhǔn)備了書包、鉛筆、橡皮和練習(xí)本。開學(xué)第一天媽媽送我到了新教室，臨走前，媽媽給了我一個甜甜的吻，一個大大的擁抱，她把愛留在了我心中。
媽媽辛勤撫育了我八年，媽媽教我牙牙學(xué)語，媽媽教我認(rèn)識人生，媽媽的愛伴我茁壯成長。
我的啟蒙老師作文4
大家好！來猜猜我的啟蒙老師是誰吧！就算你想破了腦子都想不出來。她就是我身邊最親近的人——媽媽。她能成為我的啟蒙老師，我十分自豪。
陽光明媚的早晨，我媽媽叫我起床，那是第一次上學(xué)，平時我是一個小懶蟲，今天媽媽早早就讓我起床，我有點(diǎn)埋怨媽媽，當(dāng)我睜開朦朧的眼睛時，看見媽媽系著一條圍裙，正在炒菜呢？哇！好香，頓時口水直流。媽媽讓我把被子疊好，我那時才5歲，疊的被子可真夠糟，她看見微微一笑。哇！好慈祥的面孔。媽媽為我扎了兩根小辮子，像牛角一樣。
我吃完飯去上學(xué)了，老師教我們熟悉了學(xué)校的`環(huán)境，教我寫阿拉伯?dāng)?shù)字和漢字，我覺得十分輕松，因?yàn)閶寢屧缇徒涛覍懽至恕７艑W(xué)以后，我吃完飯想出去玩，可媽媽嚴(yán)厲的對我說：“小旭，快把作業(yè)做了�！蹦菚r我的嘴巴嘟起來，去做作業(yè)。我現(xiàn)在才知道，媽媽對我是嚴(yán)中有愛。
記得又一次，放學(xué)回家的路上，一個討厭的男生，把我媽媽為我扎的頭發(fā)弄得亂七八糟的，我氣的哭了。回到家里告訴了媽媽，媽媽知道了也很生氣，但她在安慰我。漸漸地我不哭了。媽媽還說：“以后誰在欺負(fù)你就告訴老師�！蔽疑钌畹匕蓩寢尩脑捔粼谛撵`的深處。
我太愛她了，是媽媽教我應(yīng)該怎樣尊敬老人，應(yīng)怎樣在生活的道路中不斷進(jìn)取。我想對啟蒙老師說：“媽媽，你太辛苦了，太勞累了，該多多休息，你在我心目中是多么善良，多么賢惠，多么偉大的人��！”
我的啟蒙老師作文5
我的啟蒙老師和別人的啟蒙老師不一樣。別人的啟蒙老師是學(xué)校的老師，而我的啟蒙老師是我的媽媽。我懷著感激之情回憶我的啟蒙“老師”。媽媽教導(dǎo)我：要有愛心。勤勞。勇敢。要愛國。做一個誠實(shí)。善良。有禮貌的孩子。
雖然那些時光在瞬間閃過了。但媽媽的言行舉止卻深深地印在我幼小的心靈深處。小時候我很喜歡跳舞，所以媽媽把我送到幼兒舞蹈班讓我學(xué)跳舞。有一次家里來了幾位客人，他們都要我跳舞給他們，但我只顧著玩沒有理睬他們。等那些客人走了以后，媽媽并沒有打我，也沒有罵我。
而是教導(dǎo)我說：“不理別人是一種不禮貌的'行為”，還說“小孩子應(yīng)該要尊重長輩，對長輩不能愛理不理”。從那次以后每次家里來客人我都會對他、她們說“阿姨、叔叔好”！有時候還會把我的零食拿給他們吃。每次客人離開時總不忘夸我說“這孩子真懂事啊”！有這句話可以看出這里面有多少媽媽的心血啊！
啟蒙，是生命的開始，是人生關(guān)鍵的一步在一個人什么也不懂的時候，他的生命好似一張白紙，啟蒙就是這張白紙上的內(nèi)容，畫上什么就是什么，再也無法抹去。我在啟蒙老師媽媽的教育下，在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。
我的啟蒙老師作文6
在我六年的小學(xué)生活中，一共有過三位班主任，她們都給予了我很多幫助。而我的啟蒙老師——梁老師，我更是將她記在了心里。
梁老師是我一二年級時的班主任，也是我那時的語文老師。她對我們很好，上課時不用正襟危坐，只要認(rèn)真聽，不搗亂，就可以比較隨意的靠在位置上。這樣一來，我們班的師生關(guān)系變得更加融洽，上課也能很好的互動。
記得開學(xué)第一天，一年級的老師們要選班長。其他五個班的老師決定讓成績的同學(xué)來當(dāng)。此時，梁老師卻讓我們每個人叫一聲，誰的聲音大，誰就當(dāng)班長。最后，孔悅?cè)粯s登班長的`職位。于是，梁老師的印象便深深地印在了我的腦海中。
梁老師還有她自己的獎勵政策。表現(xiàn)好或者做作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)會得到一張印有大拇指的小卡片，小卡片集得多的同學(xué)就可以向她兌換一本書。
隨著兌換次數(shù)的增加，書內(nèi)容的含金量也會隨之遞增。漸漸地，我們班的人養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，對書也有了一種渴求感。由于在這種良好的氛圍中學(xué)習(xí)，我們班的學(xué)習(xí)成績居于全年級第一。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，梁老師！
我的啟蒙老師作文7
每個人都會有一個啟蒙老師，而我的啟蒙老師便是唐老師。
唐老師個子不算高，身材十分苗條，皮膚白皙，一頭黃褐色的長發(fā)如瀑布般散落在肩頭，白皙的臉上嵌著如黑寶石般的大眼睛，給了我無數(shù)的光明，最可愛的還是那櫻桃般的小嘴，總能將浩瀚的知識傳遞到我們的大腦里……
難過的是，唐老師現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們班了，也不再是我們的班主任老師了，我們都很想念她，所謂“一日不見，如隔三秋”。應(yīng)該就是這個感受吧。每當(dāng)我坐下發(fā)呆時，大腦便像磁帶一樣回放著我們和唐老師一起度過的美好時光，下課時和唐老師一起玩，生病時唐老師給予同學(xué)們無微不至的關(guān)懷和照顧，運(yùn)動會時那個為我們一起加油吶喊的身影，課堂上那鏗鏘有力的聲音……想起這一幕幕，我的眼淚不爭氣的跑了出來，淋濕了我的`衣襟……
我的媽媽也是一名教師，在我走進(jìn)教室成為一名學(xué)生的時候，媽媽就時刻叮囑我，要做一個懂事的孩子，上課認(rèn)真聽講，樂于幫助同學(xué)，要做一個懂得感恩讓老師喜歡同學(xué)喜歡的孩子，唐老師，感恩五年來您對我的教導(dǎo)，讓我從一個調(diào)皮搗蛋的小淘氣包成長為今天小小男子漢，唐老師，感恩五年來您對我的信任，鼓勵支持和陪伴，讓我從站在講臺時的瑟瑟發(fā)抖到今天面對同學(xué)們的侃侃而談。唐老師，感恩五年來您默默的付出，讓我懂得了一句話“老師是唯一一個和你沒有血緣關(guān)系，卻真心希望你好的人�！�
我的啟蒙老師作文8
對于自己的腦海里能記住的老師真的不多，但是讓我唯一記住的老師就是我的啟蒙老師，是老師讓我從一張白紙上填滿了許多知識和做人。
啟蒙老師的形象深刻的烙印在我的腦海中，老師是那樣的慈祥，老師是那樣的無微不至，對于一名交給我知識的老師來講一切都是那樣無私一切都是那樣的偉大，我的啟蒙老師您真的了不起。
我的啟蒙老師是教我從最開始的學(xué)習(xí)，從開始的一點(diǎn)也不會到學(xué)習(xí)的認(rèn)識。對于學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴都不能明白的，到了能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)對于自己的一種好處，和怎樣做一個好的孩子。從這些認(rèn)識上能夠看到一個人對于孩子的一種耐心。記得有一次由于小時候貪玩，上課的時候沒有認(rèn)真聽講，用橡皮來玩。把橡皮弄的一小塊一小塊的，之后放進(jìn)鼻子里聞聞，一不小心的把橡皮弄到了鼻子里面，這時候老師看到了，給我弄，費(fèi)了好大的勁啊才把橡皮弄出來，最后我才知道害怕，才知道這有多么的危險(xiǎn)，給老師可嚇壞了，急的夠嗆。一件事看到了一個人，看到了啟蒙老師的對孩子的一種負(fù)責(zé)，看到了啟蒙老師的`對孩子的一種無微不至的照顧和看管，對于孩子能記住老師的是一種好，對于孩子能記住老師的是一種能夠用心去溝通。我感覺我的啟蒙老師是我一生中的給予我教育最深刻的老師，讓我看到了老師的淳樸。
我的啟蒙老師不僅僅是我的老師，更救了我的命，我的啟蒙老師讓我現(xiàn)在還記得，真的是我的最好的老師。
我的啟蒙老師作文9
我是一年級的小學(xué)生，從我進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了，我每天都能從老師那里學(xué)到很多新的文化知識，這讓我想起了自己的啟蒙老師，班主任江老師。
江老師個子高高的，戴著一幅眼鏡，她說話時的聲音總是輕輕的，講課的時候她非常嚴(yán)肅，有時候她也會露出開心笑容。記得自己剛?cè)雽W(xué)的第一天，教室里的新同學(xué)嘰嘰喳喳的鬧個不停，這時只聽到江老師對大家說：“同學(xué)們請安靜，歡迎大家來的'新學(xué)校，以后同學(xué)們就叫我江老師�！苯蠋熣f完話后，教室里就立刻安靜下來。這時候江老師又說：“同學(xué)們都離開幼兒園不久，剛到這里會有點(diǎn)不習(xí)慣，在幼兒你們學(xué)的是怎么做游戲、吃飯和睡覺。來到這里你們就要學(xué)會讀書、寫字、認(rèn)真聽講和遵守紀(jì)律。”江老師說完，教室里更安靜了，一點(diǎn)點(diǎn)聲音都沒有，同學(xué)們都很認(rèn)真的聽江老師說話。從那以后，江老師教我們學(xué)會了很多新的漢字和詞語，同學(xué)們都學(xué)會了遵守紀(jì)律和認(rèn)真聽講，江老師還經(jīng)常教育我們要尊敬長輩、懂文明禮貌。
每當(dāng)我得到一朵江老師獎勵的小紅花，我都非常開心，江老師也露出了甜甜的笑容。
我的啟蒙老師作文10
我有一位老師，我十分喜歡這位老師，老師的名字叫高潔，一個非常特別的名字。
老師高高的個兒，一頭烏黑柔軟的卷發(fā)，細(xì)長的眉毛下閃動著一雙發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。高挺的鼻子顯得更有精神，一張不大的嘴，笑起來嘴角微微上翹，說話非常響亮，講起課來清楚有趣，說起故事來生動感人。高老師對我們很嚴(yán)格，但如果不是我們把老師惹生氣了，她是不會輕易對我們發(fā)脾氣的。有一次，高老師問我們問題，結(jié)果只有幾個同學(xué)舉手，當(dāng)時我心里很緊張，想：我會不會答錯呢？所以我不敢舉手。下課后老師對我說：“你要大膽發(fā)言，錯了沒關(guān)系，可是不能不舉手，以后上課發(fā)言要積極，帶動起全班同學(xué)。”在老師的鼓勵下，我漸漸的`敢大膽發(fā)言了。還經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)呢！在老師的嚴(yán)格要求下，以前我們讀書跟唱歌一樣，現(xiàn)在我們學(xué)會了有感情的讀······
老師的辛苦可都是為了我們好，因?yàn)槲覀兠看尾贾媒淌視r，老師不收班費(fèi)，她自己掏錢布置。老師的人和名字一樣高潔。所以我們應(yīng)該珍惜這一切，做一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
我的啟蒙老師作文11
親愛的老師，我想對您說，在您的精心輔導(dǎo)下，我學(xué)會了很多，寫字，畫畫，唱歌，謝謝您。是您讓我對學(xué)習(xí)饒有興趣，是您辛勤的培育，才使我取得今天的優(yōu)秀成績；是您細(xì)心地照料，讓我體會到愛的溫暖�？墒�，我多么想知道您的年齡和生日呀！不過，每次想去問您的時候，看到您那嚴(yán)厲的面孔，我又一次次把話咽了下去，我只能把這種感情埋藏在心底。
記得我剛上一年級的時候，聽大哥哥大姐姐說您很嚴(yán)厲，所以上課連動不敢動一下�？伤哪甑慕佑|使我感到您是一位和藹可親的老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，而總是穿著樸素的衣著。您把心思全放在我們的學(xué)習(xí)上，甚至連休息的'時候都還想著怎么幫助后進(jìn)的學(xué)生。
老師，記得有一次，我受到了您的批評，因?yàn)槭钦n堂上，我忍著沒有哭出來，回到家里，我卻偷偷地哭了。您知道為什么嗎？因?yàn)槟鞘俏业谝淮问艿侥呐u！您說，我又怎能不難過呢？
老師，在我的記憶中，您經(jīng)常是快樂的，雖然我知道您也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)煩惱過，傷心過，但我勸您把煩惱放在腦后，開心才是最重要的。
我的啟蒙老師作文12
書，就是我的老師她學(xué)給了我良多的常識。
母語讓咱們親熱中華五千年的文明；多少何代數(shù)，引領(lǐng)我們走入數(shù)字化的世界；外語，則率領(lǐng)我們面向世界，點(diǎn)向?qū)怼覑蹠�，是書讓我吸取豐盛的精力財(cái)產(chǎn)，而讓我一步一步走向成熟的，則是這利書——《中邦少年兒童百科齊書》。
這冊共四標(biāo)的'書，波及了天然科教、宇宙星際、己文天文、未知之迷四大范疇。當(dāng)我想象地空為什么會這樣的藍(lán)時，爾會翻啟第一章——從然迷信，瀏覽，讓我了解做作界泛濫變幻莫測的景象；當(dāng)我設(shè)想星地面有多多顆星星時我會翻開第二章——宇宙星際，領(lǐng)悟，讓我感嘆宇宙神秘與該代科學(xué)技巧的高明；當(dāng)我在黃山感慨天然為何會鑄造沒這樣的美景時，我會翻開第三章——我文地輿，感嘆，讓我在懂得取摸索的進(jìn)程中不禁替此搭服；應(yīng)我觀望泰坦僧克號輕進(jìn)海頂而無奈結(jié)決這樣疑難時，我就會打開第四章——未知之迷，升華，讓我對科學(xué)的最高領(lǐng)域不禁發(fā)生了遙想……
書是人種提高的階梯一本書，給我陶冶；一原書，給我教益，而這即是我的最愛——《中國少年兒童百科全書》。
我的啟蒙老師作文13
小小年紀(jì)尚未到入學(xué)的年齡，那一年是天津剛解放，為照顧失學(xué)大齡兒童，我家附近的小學(xué)春季補(bǔ)招一屆新生。姐姐不知用了何招數(shù)讓我剛剛過五周歲就上了學(xué)。第一位老師年紀(jì)已到中年，人長得矮矮胖胖，一雙大又突起的眼睛，大大的嘴巴，最大的是鼻子。
我不太喜歡她，有點(diǎn)怕她。第一天上課媽媽把我送到教室外，見我們是普通人家，穿著樸素，不怎末熱情，后面是一位穿著洋氣的夫人帶著一個胖嘟嘟的男孩，手里提了一個小小的`點(diǎn)心包，老師撇下我們迎了上去。那時不懂得那么多總之怕怕地落了座。于是對她第一印象不好，因?yàn)槟菚r是新中國了不作興送禮�，F(xiàn)在想來我是不是早熟呢？
上了一段課以后，學(xué)會了當(dāng)年的拼音法，開始學(xué)習(xí)認(rèn)字寫字。她帶著我們用手指在空氣中，連比劃帶唱著；撇、捺、rn——人、一聲人。一下子就把字的寫法、發(fā)音、四聲隨著小手的揮舞，印在腦子里。現(xiàn)在回想起來挺有趣適合兒童的天性，反正我很愛學(xué)。
那時的老師一人教一個班，數(shù)學(xué)、語文、音樂、體育全能。她教唱歌時邊彈風(fēng)琴邊唱，大大的頭隨節(jié)奏搖晃著，害得我們一幫小淘氣也昏頭昏腦的跟著搖�？墒悄菚r的圖像卻深深地印在我的腦海里，至今歷歷在目。
我的啟蒙老師作文14
從我記事起，我就特別喜歡問問題，比如：這是什么呀？這個字怎么讀呀？媽媽就把這個字的意思講給我聽或者比給我看，我就輕松地學(xué)會了。媽媽告訴我做人要講信用。媽媽很忙，很多時候我都自己管自己。每個休息日，媽媽只讓我看一個小時的電視，我答應(yīng)了媽媽，我就只看一個小時的`電視，不用媽媽操心。媽媽教我做人要謙虛，我讀大大班的時候，當(dāng)上了小主持，我回到家，得意地把這個消息告訴媽媽，媽媽說：不能驕傲，要謙虛，才能有進(jìn)步。
媽媽教會我愛學(xué)習(xí)，記得兩歲多媽媽就送我上幼兒園。一天放學(xué)的時候，媽媽看我很不高興，就問我為什么？我很不高興的說：我討厭學(xué)校，討厭老師，我不想上幼兒園了……媽媽問：為什么？我又說：上課的時候我不聽話老師就罰我站了。媽媽聽了卻大笑了起來，然后說：你們老師這么好��！媽媽太喜歡你們老師了！她像媽媽一樣愛你，才嚴(yán)格管你，你不聽話要是不管你，你就學(xué)壞了，那樣?jì)寢屧摱鄠难�！聽了媽媽的話，我馬上就開心起來了，從此以后，就更喜歡學(xué)校，更喜歡老師了。
我的啟蒙老師作文15
如今，我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，但我還是會時常想起我幼兒園的班主任–––童偉亞老師！
她中等身材，彎彎的眉毛下面長著一雙大眼睛，臉上總是掛著笑容，笑起來有兩個小酒窩，很漂亮。她就像媽媽一樣關(guān)心照顧著我們，不管刮風(fēng)還是下雨，她總是第一個到校，站在教室門口，笑瞇瞇的等著我們。她教我們學(xué)會生活自理，教我們識字、繪畫，教我們唱歌跳舞、做游戲，我們每天都玩得很開心，大家都非常喜歡她，還給她起了個“老頑童”的綽號。
記得有一次上課突然感覺教室在晃動，童老師迅速把所有的小朋友轉(zhuǎn)移到空曠的`大操場上，我們班在童老師的帶領(lǐng)下是最先到達(dá)操場的，然后童老師給家長一個個的打電話，不一會兒媽媽就過來接我了，后來聽媽媽說，我才知道那次是512汶川大地震，開封也有震感。那一段時間，我和媽媽幾乎天天看電視，關(guān)注四川災(zāi)區(qū)，他們失去親人和家園，為他們祈禱；
關(guān)注我的爸爸，他參加抗震救災(zāi)去了，為他擔(dān)心。當(dāng)然，媽媽最操心的還是我，怕我吃不飽穿不曖，怕我受到委屈，怕我受到傷害，等等。但是我在學(xué)校媽媽放心，因?yàn)橥蠋熓且粋�富有愛心、很有責(zé)任心的好老師！這就是我的經(jīng)典啟蒙老師，因?yàn)橛兴�，我的童年增添了更多快樂；因�(yàn)橛兴�，媽媽放心我在幼兒園的學(xué)習(xí)生活；因?yàn)橛兴瑡寢尶梢园残纳习啵?/p>
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