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老師我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-06-26 13:17:00 老師 我要投稿

老師我想對(duì)您說(shuō)作文集錦15篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎大家分享。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文集錦15篇

老師我想對(duì)您說(shuō)作文1

  老師啊,我想對(duì)您說(shuō):您像一棵高大的樹(shù),我就像是樹(shù)下剛冒出來(lái)的新芽,您為我遮風(fēng)擋雨。您用寶貴的一生培養(yǎng)了多少棟梁!

  您還記得那一次嗎?那天烏云密布,天空一片烏黑,正好放學(xué),同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,“嘩啦嘩啦”一陣陣豆大的雨點(diǎn)從天空斜倒下,豆大的雨點(diǎn)還夾雜著幾陣轟隆隆的雷電聲,我和幾位同學(xué)忘記穿雨衣,您把手中的雨傘撐在了我們的'頭上,您頭發(fā)上的顆顆雨點(diǎn)匯成雨水,淋濕了您的衣服。您感冒了,可是您還是不顧一切堅(jiān)持為我們上課。

  上個(gè)星期二的事您還記得嗎?您的親戚過(guò)生日,您要去北京參加她的生日宴會(huì)。您嘴上答應(yīng)要去,但心里卻是想為我們上課。最終,您選擇了不去。

  老師,我真想對(duì)您說(shuō):您像一棵高大的樹(shù),我就像是樹(shù)下剛冒出來(lái)的新芽,您為我遮風(fēng)擋雨。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文2

  敬愛(ài)的楊老師,您的身體近好?今天我寫(xiě)這篇習(xí)作是想告訴你一個(gè)小秘密,你可千萬(wàn)不要對(duì)同學(xué)們說(shuō)喲!要不然他們會(huì)嘲笑我的。

  在我四歲那年,爸爸和媽媽離婚了,這失去媽媽的痛苦對(duì)我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀!我天天以淚洗面,哭著吵著要媽媽?zhuān)疑踔磷鰤?mèng)都在想她。這也難怪,我畢竟是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉,怎能沒(méi)有半點(diǎn)骨肉之情!我經(jīng)常偷偷地打電話勸媽媽回來(lái),不知怎么的,剛說(shuō)了幾句,我那不爭(zhēng)氣的淚水便宜像潮水般涌了下來(lái)。

  我十歲的生日快到了,媽媽打電話來(lái),問(wèn)我要什么生日禮物,我回答說(shuō):“我不要金也不要銀,只要您能回到我的身邊,只有這樣我才會(huì)開(kāi)心才會(huì)快樂(lè)才會(huì)幸福!媽媽搖了搖頭!彪y道你真的那么狠心把我拋棄嗎?像你這樣的女人根本就不配做我的.母親,永遠(yuǎn)都不配!“我大聲地說(shuō)著,就把電話給掛了……不過(guò),我是刀子嘴豆腐心,說(shuō)了這句話我心里難過(guò)了好一陣子。

  就是因?yàn)檫@些事,我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了許多,爸爸便給我轉(zhuǎn)了學(xué)。老師,是您給了我許多關(guān)懷,您對(duì)我勝過(guò)我自己的媽媽?zhuān)罾蠋,您不僅是我們的知心朋友,還是最關(guān)心我們的好媽媽?zhuān)?/p>

老師我想對(duì)您說(shuō)作文3

敬愛(ài)的xx老師:

  你好!

  很高興在高中能遇見(jiàn)你,雖然你讓我既喜歡又害怕。老師,雖然你總是不茍言笑,總是對(duì)我們非常嚴(yán)厲,但我們知道那并非你的本性,你對(duì)我們嚴(yán)厲是因?yàn)槟闶且幻贻p的老師,你希望能夠用你的嚴(yán)厲管住、震懾住我們這些不聽(tīng)話、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。上課時(shí),遇到搞笑的話、動(dòng)作,我們也偷偷看到你在憋笑,可是在平常,我們看到你笑,也會(huì)覺(jué)得你朝氣蓬勃,笑靨如花;說(shuō)話時(shí)也是,一本正經(jīng)地說(shuō)著搞笑的`話,其實(shí)也是想活躍一下課堂氛圍吧。

在上課的過(guò)程中,我逐漸喜歡上了英語(yǔ),我以前特別討厭語(yǔ)法和翻譯之類(lèi)的,但現(xiàn)在慢慢覺(jué)得它們還是很有趣的。至于害怕,那可能是老師的氣場(chǎng)和威懾力太大了吧。你就像一只刺猬,在平常是很溫柔的,但是一到上課就撐開(kāi)刺變得有點(diǎn)嚇人。所以,老師還是多笑笑吧。我們其實(shí)也沒(méi)那么“可怕”。

xxx

x年xx月xx日

老師我想對(duì)您說(shuō)作文4

  金風(fēng)送爽,九月是我們的新起點(diǎn)。懷著對(duì)高中的憧憬,我來(lái)到了宜良二中從一個(gè)活潑懵懂的少年,成為了一個(gè)成熟穩(wěn)重的高中生。

  宜良二中是一個(gè)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的學(xué)校,也是一個(gè)充滿溫馨,充滿活力的大家庭,有許多優(yōu)秀的老師,我們的李老師就是其中的一員。她謙虛好學(xué),知識(shí)淵博,平易近人。第一節(jié)課上,李老師并沒(méi)有著急給我們上新課,而是用她的人生經(jīng)歷告訴我們,讀高中是為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí),考一個(gè)好大學(xué)以后,能找到一份好的工作,不再受苦。第二節(jié)課的時(shí)候,李老師知道我們初中英語(yǔ)基礎(chǔ)很差,給我們補(bǔ)充了許多基礎(chǔ)知識(shí)。有一次有一個(gè)同學(xué)在課上打瞌睡,李老師并沒(méi)有批評(píng)他,而是悉心的'教導(dǎo)他,給他講述了許多人生道理。李老師布置的作業(yè)并不多,但它的教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格,如果有同學(xué)擾亂課堂,她也會(huì)毫不猶豫地批評(píng)同學(xué),這大概就是所謂的嚴(yán)慈相濟(jì)吧。

  在今后,李老師將陪伴我們?nèi)。在這三年中,我們將經(jīng)歷酸甜苦辣,從而成長(zhǎng)為一個(gè)更加有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心的成年人。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我們能攜起手來(lái),跨過(guò)一道道難關(guān),奔向更美好的未來(lái)。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文5

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”回想往事,感激之情更加強(qiáng)烈:多少機(jī)遇之星,從您手中“遞”給了我;多少關(guān)愛(ài),從您身上傾注于我……

  我清楚地記得,去年,學(xué)校舉行“歌唱祖國(guó)”演唱比賽,您把機(jī)會(huì)給了我,并鼓勵(lì)我要好好發(fā)揮,爭(zhēng)取成功。出乎意料的是,那次我失敗而回。望著淚如雨下的我,您悄悄來(lái)到我身邊,牽著我的手微笑著說(shuō):“別灰心,失敗乃成功之母,下次努力就是了!甭(tīng)了您的話,我又鼓足了勇氣。今年,您又把難得的'機(jī)會(huì)給了我。這次,我暗下決心:一定要拿到好成績(jī),不辜負(fù)老師的期望。于是,我勤學(xué)苦練,在您的幫助下,終于在幾次比賽中獲得佳績(jī)。在這里,我想說(shuō):“這都是您精心培育的結(jié)果,謝謝您,老師!”

  老師啊,我想說(shuō):“謝謝您!”滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我要勇于追求,敢于進(jìn)取,以理想、信心為針,以勤奮努力為絲,去編織美好的未來(lái),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!值此老師節(jié)來(lái)臨之際?我祝你節(jié)日快樂(lè)?永遠(yuǎn)年輕?

老師我想對(duì)您說(shuō)作文6

  老師,我有一句話埋藏在心底很久了,一直不敢告訴您。

  您還記得上次考試的事情嗎?我語(yǔ)文考到了96分,全班第一名!那時(shí),我感到格外興奮,不時(shí)張望著同學(xué)的分?jǐn)?shù)。就在我和同桌對(duì)答案的時(shí)候,我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)有一道題目我和我同桌不一樣,那是一道選擇題,他選的是“A”,我選的`是“B”,但都打了勾,我一下子懵了,我仿佛覺(jué)得那紅艷艷的大勾正在刺著我的眼睛。在您講題目的時(shí)候,我雖然規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅上上,心里其實(shí)已經(jīng)是七上八下,十分不是滋味。

  那題很明顯是我做錯(cuò)了,而您卻給我判了勾,我想告訴您,可是,這樣一來(lái),第一名就不再屬于我了;不告訴您吧,良心又收到譴責(zé),我坐立不安。

  最后,在猶豫不決中,我還是把試卷放進(jìn)了書(shū)包。走在回家的路上,我心情沉重,不說(shuō)也不笑,身邊同學(xué)們很奇怪地看著我。我謊稱(chēng)肚子疼,飛一般地跑回了家。

  學(xué)期很快就結(jié)束了,大家都將告別四年級(jí),跨進(jìn)五年級(jí)。可我還初中是不敢和您說(shuō)起那件事。我怕您批評(píng)我,我怕您不再相信我。老師,您經(jīng)常教育我們,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可是我……老師,您還會(huì)原諒我嗎?

  老師,我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲“對(duì)不起”,請(qǐng)您原諒我。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文7

  您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。老師,今天我想對(duì)您說(shuō):

  任老師,您還記著我這個(gè)天真無(wú)邪的小孩嗎?您還記著“一

  棵沒(méi)有開(kāi)花的樹(shù)苗嗎?你還記得一支沒(méi)有點(diǎn)亮的蠟燭嗎?”

  你之前教我比喻、擬人句,還教我寫(xiě)字時(shí)的三個(gè)一!您就像是美的種植者,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  我記得您教我傾聽(tīng),傾聽(tīng)春天的鶯歌燕舞,我感受到生命的活力;傾聽(tīng)大海的潮起潮落,我感受到激越的樂(lè)章;傾聽(tīng)瀑布的流動(dòng)喧囂,我感受到生命的'不息。

  老師,您就像那帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無(wú)窮的鼓舞。

  生命是盛開(kāi)的鮮花,它綻放的美麗,是因?yàn)橛心慕逃I蔷赖男≡?shī),清新舒暢,是因?yàn)橛心@個(gè)輔導(dǎo)。生命是流動(dòng)的江河,奔流不息,是因?yàn)橛心@個(gè)海軍。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,我終身難忘。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文8

  老師,您是一片陽(yáng)光,是烏云擋不住的陽(yáng)光;您是雨滴,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂……那節(jié)體育課上,火球一樣的太陽(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空中掛著,是那么的刺眼。

  明明可以在清涼的辦公室里審閱作業(yè)的您,卻頂著炎熱,到操場(chǎng)上指導(dǎo)同學(xué)們走正步、喊口號(hào)!耙欢谝慌,齊步走。一二一,一二一……我說(shuō)過(guò)腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面平行、離地面約25厘米,適當(dāng)用力使全腳掌著地,同時(shí)身體重心前移,向前擺臂時(shí),肘部彎曲,小臂略成水平,手心向內(nèi)稍向下。嗯,對(duì)。就是這樣,好,立定。我跟你們說(shuō)啊,立定的時(shí)候左腳再向前大半步著地,兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢(shì)。嗯,好。一二三——第二排,齊步走……”您一排一排的`檢查著,一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)著?粗β档纳碛埃页錆M敬意。老師啊老師,您如此辛勞,究竟是為了誰(shuí)呀!難怪羅隱在詩(shī)中寫(xiě)道“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。老師,感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我們溫暖;感謝您對(duì)我們的培育之恩,感謝您對(duì)我們的知遇之情。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文9

  老師,我一直想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”謝謝您對(duì)我的關(guān)懷。

  有一次剛上課,外面下起雨,雨水打在葉子上,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,這時(shí)我正往教室里跑,我一邊跑一邊想:完了,我要遲到了!眼看教室就在眼前,結(jié)果“咚”的一聲,我一個(gè)不小心滑倒了,摔得哪里都疼——頭也疼,腿也疼這時(shí)正好您看到我了,一臉焦急地走了過(guò)來(lái),輕輕把我扶起來(lái),還對(duì)我說(shuō):“王雨澤,以后不要太急!蔽蚁耄耗f(shuō)的話我記住了。您把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室,我感激地對(duì)您說(shuō):“謝謝您!钡皇切σ恍Γ嗣业念^。

  還有一次,我把作業(yè)忘學(xué)校了?墒堑鹊轿一丶也虐l(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的我垂頭喪氣,因?yàn)榭赡芤嚲眍}目了。我心想:要是我認(rèn)真檢查一下書(shū)包就不會(huì)忘了。過(guò)了一會(huì)兒,您打電話過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“王雨澤,我把題目發(fā)給你,你直接寫(xiě)答案就行!蹦且凰查g我想:謝謝您,老師,您真好,給我減輕了許多作業(yè)量。

  老師,您就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的'園丁,培育著我們;老師,您就像沙漠里的清泉,滋養(yǎng)著我們。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文10

  老師,您好,不知不覺(jué)我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,功課也越來(lái)越難,所以我應(yīng)該加油!加油!再加油!爭(zhēng)取把功課學(xué)穩(wěn)、學(xué)好、學(xué)扎實(shí),給您一個(gè)滿意的成績(jī)。

  老師,上學(xué)期有時(shí)我的效率不高,本來(lái)兩個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)卻寫(xiě)了四個(gè)小時(shí);還有是不認(rèn)真,不仔細(xì);還有一個(gè)就是碰到了一些難題,張口就說(shuō)不會(huì)做,可一動(dòng)腦筋就會(huì)做出來(lái),這些缺點(diǎn)我會(huì)改正的。

  老師,您就象一根紅燭,默默地燃燒著,犧牲了自己,照亮了我們,照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的'道路,您還象辛勤的園丁,為祖國(guó)培養(yǎng)了一代代棟梁之才,而犧牲了自己的一生。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)一句我久久憋在心里而又一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話:“老師您辛苦了!您為我們指點(diǎn)和照亮了人生的道路,使我們走向了正確的人生大道。在我前進(jìn)的道路上,正是因?yàn)橛辛四闹更c(diǎn)和照亮,才使我的人生道路永遠(yuǎn)光明、燦爛、輝煌!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文11

尊敬的王老師:

  作為我的高中政治老師,您的.教學(xué)方式不同于其他科任老師。幽默風(fēng)趣的課堂風(fēng)格自成一派。

  課堂上,幽默風(fēng)趣,別具一格。每當(dāng)課堂氣氛低靡,我們無(wú)精打采時(shí),您都能適當(dāng)調(diào)節(jié),活躍氣氛,把同學(xué)們“放飛”的思想從九霄云外拉回課堂。您總是打趣:“要在談笑中讓知識(shí)灰飛煙滅!

  課后,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)律待人。您批改作業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,從不馬虎,細(xì)心的指出我們犯錯(cuò)誤的地方,每天都督促我們背書(shū),嚴(yán)格要求我們。畢竟文科生大都靠背書(shū)得分,您還要求我們整理錯(cuò)題,一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)多少用,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)用處很大。

  球場(chǎng)上,英姿勃勃,神采奕奕。您很喜歡運(yùn)動(dòng),打籃球便是其中之一。每個(gè)星期都會(huì)約上幾位老師在球場(chǎng)上一起打球。我眼中的您如此不同,是不同于課堂上與課后的您。

  您在不同時(shí)候所展現(xiàn)出的形象都是不同的,個(gè)性鮮明,極具個(gè)人魅力。幽默風(fēng)趣是您的教學(xué)方式,認(rèn)真負(fù)責(zé)是您的工作態(tài)度,英姿勃勃是您對(duì)生活的熱愛(ài)。是您讓我發(fā)現(xiàn)政治學(xué)科并不枯燥,我將用成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的辛勤耕耘。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。教師節(jié)即將到來(lái),祝您身體健康,工作順心,家庭美滿!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文12

尊敬的句老師:

  時(shí)間在飛速的流逝,我們也慢慢熟悉了,起來(lái)在過(guò)去的一個(gè)星期里,我在歷史課上認(rèn)識(shí)了您。我也非常的喜歡您,您教學(xué)有方上課,嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)格要求我們。這一切的一切都是為了我們好。

  記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候,您帶著自信的面容走向了我們,走進(jìn)了高一(12)班,您跟我們講的第一堂課是什么是歷史,歷史應(yīng)該如何學(xué)好,五大學(xué)科素養(yǎng)。五大學(xué)科素養(yǎng)包括時(shí)空觀念、唯物史觀、歷史解釋、史料時(shí)政和家國(guó)情懷。但在我們之間最難忘的事情是上第二堂歷史課的時(shí)候,您把我叫起來(lái)回答什么是歷史,我認(rèn)為能被您提問(wèn)是幸運(yùn)兒,我也很緊張起來(lái)回答問(wèn)題,但是您的和藹打消了我的'緊張害怕。

  在上高中之前,我一直都沒(méi)怎么理解歷史,只是知道歷史是發(fā)生在古代的史事,我也很喜歡您的教學(xué)方法,我也相信,只要我認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真復(fù)習(xí)和鞏固,我一定會(huì)學(xué)好這一門(mén)科目的,我會(huì)努力學(xué)習(xí)。

  句老師,您真的很厲害,我真的很喜歡您的教學(xué)方式,您辛苦了,最后祝您教師節(jié)快樂(lè),萬(wàn)事順意!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文13

親愛(ài)的司徒老師:

  您好!最近身體好嗎?工作還順利吧?

  您教我們的時(shí)候您是多么的關(guān)心我們,當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候總是耐心的教育我們,F(xiàn)在我們有什么不會(huì)的,您就會(huì)慢慢地想出最好的答案,再告訴我們。

  自從升上五年級(jí)之后就很懷念四年級(jí)的時(shí)候能聽(tīng)您講課,聽(tīng)您給我們講您的故事,經(jīng)常想起我剛上四年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)作文不是這兒抄點(diǎn)就是那兒搬點(diǎn),經(jīng)過(guò)您的細(xì)心教導(dǎo),我的作文水平終于得到了很大的進(jìn)步,我的每一次進(jìn)步都包含著您的辛勞,浸透著您的心血。上語(yǔ)文課如果有同學(xué)有一點(diǎn)不明白,您知道了就會(huì)再給我們多講幾次,知道我們明白為止。數(shù)學(xué)課就更不用說(shuō)了,要是遇到比難的題,您就一個(gè)一個(gè)地捉著他的手教……記得四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期,我們班的`期末考試,數(shù)學(xué)居然獲得了第一名,三年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文是第六、第七的,現(xiàn)在卻可以名列前茅, 那是我們班考試成績(jī)最好的一次。當(dāng)日我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興得歡蹦亂跳,您欣慰的笑了,笑得多么甜,多么和藹,慈祥,教室里滿是您的表?yè)P(yáng)聲、鼓勵(lì)聲,還有我們的歡呼聲。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文14

  金秋時(shí)節(jié),我們踏入新校園,迎著春風(fēng),聽(tīng)著蟬鳴,伴著秋高氣爽,望著樹(shù)葉落盡,在這個(gè)新學(xué)校,我們遇到了一位特別的老師,他就是邵老師。

  我們都知道,老師這個(gè)職業(yè)是萬(wàn)千職業(yè)中既偉大又神圣的職業(yè)之一,眾所周知少年是藏不住傲氣的猶如那夏日炎熱的太陽(yáng)熾熱又激情,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”她盡職盡責(zé)壓住這幫少年狂傲的脾氣,她像那海中的燈塔,引領(lǐng)我們高中生活、學(xué)習(xí)的航向,在我們學(xué)習(xí)的`道路上撥開(kāi)云霧。

  她給予我們的是希望,是信任,是理想追求的道路上的一線光,她可以很?chē)?yán)厲,也可以很溫柔,她是老師其實(shí)更像家長(zhǎng),她跟著我們起早貪黑,管理生活點(diǎn)滴。在邵老師的課上,同學(xué)們激情洋溢,積極發(fā)言。老師,我們喜歡聽(tīng)您朗誦古詩(shī)詞,時(shí)而歡快,時(shí)而悲傷,時(shí)而昂揚(yáng),時(shí)而低沉,使我們不知不覺(jué)進(jìn)入詩(shī)歌的意境中,與詩(shī)人產(chǎn)生共鳴。老師,您辛苦我們都看在了眼里,而您背后的付出更是為了培育出一批優(yōu)秀的學(xué)生,您不求回報(bào),無(wú)私奉獻(xiàn),“閑看庭前花開(kāi)花落,漫觀天邊云卷云舒”,等窗邊樹(shù)葉三發(fā)三落,您就為我們付出了三年的辛苦,在這里,我想對(duì)您說(shuō):“邵老師,您辛苦了,謝謝您”!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15

14班的各位老師:

  在我們的人生中,會(huì)和不同人相遇,但在我們的學(xué)習(xí)生涯中,會(huì)遇到“老師”這樣的人物。所謂老師,就是有知識(shí)素養(yǎng)、教書(shū)育人、諄諄教導(dǎo)的知識(shí)引路人。

  從我踏入高中起,遇到的第一位老師就是我的班主任,也是擔(dān)任政治學(xué)科的老師。第一映像就是報(bào)道時(shí)老師溫柔甜美的聲音。兩年來(lái)我的班主任為了我們付出了許多精力和時(shí)間,也在這兩年時(shí)間與班主任相處的其樂(lè)融融,這是我的榮幸。我的.語(yǔ)文老師可以稱(chēng)得上是無(wú)所不能,上知天文下知地理,偶爾還是一位幽默的“老忽悠”。我對(duì)他很尊敬,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師是我的長(zhǎng)輩更是知識(shí)等方面的榜樣。我的數(shù)學(xué)老師對(duì)待工作特別嚴(yán)謹(jǐn),時(shí)刻把工作放在首位,他教書(shū)育人,培育一代又一代的文化青年。我的英語(yǔ)老師詞匯量非常的豐富,每天要求我們積累很多的單詞,課后她是特別溫柔的小仙女。地理老師在課后對(duì)待同學(xué)都是特別和藹可親,而歷史老師雖然笑容少,但他的解題思路特別清晰,也特別的開(kāi)明,與同學(xué)相處也很融洽。

  最后一學(xué)年,希望在各位老師的的帶動(dòng)下和我們的努力下能夠在高考中取得好成績(jī)。老師們辛苦了,祝愿所有老師都平平安安、健健康康!

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