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夸老師作文

時(shí)間:2024-09-21 05:42:41 老師 我要投稿

【精選】夸老師作文四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的夸老師作文4篇,歡迎大家分享。

【精選】夸老師作文四篇

夸老師作文 篇1

  人的一身中有兩種人來啟迪你,1。是你的父母,2。就是老師。而我今天要夸的,是我們以前的老師——王老師。

  我為什么要夸王老師呢?其實(shí),這也是有一段故事的`。

  事情是這樣的:這是我在一年級時(shí)的事了。這天,我因?yàn)楸憩F(xiàn)不好而被留下來了。而當(dāng)王老師把別的同學(xué)送走時(shí),輕輕地走進(jìn)了教室,看到我還端端正正地坐在桌位上,似乎已經(jīng)知道了我知錯就改 的的決心,于是走過來,摸摸我的頭,說道:“看來你已經(jīng)知道要改正了嘛,那么你以后可不要再這樣了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“嗯,王老師我下次再也不這樣了!薄澳悄阕甙,家長等在外面很著 急的!薄巴趵蠋熢僖!蔽艺f道。我?guī)е屑ず鸵稽c(diǎn)點(diǎn)小小的僥幸走出了教室。

  我今天夸王老師的還有因?yàn)樗秊榱宋覇岬膶W(xué)習(xí),甚至連自己的身體也不顧了,最終自己卻得了重病。

  我要夸王老師,也要把這篇文章送給她。

夸老師作文 篇2

  老師是人類靈魂的工程師!這話一點(diǎn)也不假!我們的語文老師倪鋒明老師就是這樣的一位工程師!

  相處的2年時(shí)間里,他就像是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒;又像春日里的綿綿細(xì)雨,滋潤著我們成長的心靈!

  在課堂上,倪老師總是用一番別有深意的話語,帶領(lǐng)著我們進(jìn)入課文中心。他還會在講課時(shí),插入些幽默的語言,讓我們開懷大笑,并讓我們更深一步了解這次學(xué)習(xí)的中心。他還會用一些特別的方法,讓我們?nèi)谌胝n堂,融入文章,使我們的.小腦筋轉(zhuǎn)起來,獨(dú)立思考更多的問題,從而提高我們的學(xué)習(xí)能力。

  但是在我們犯錯、不遵守要求時(shí),倪老師就會變得很嚴(yán)厲,一遍一遍地教導(dǎo)我們,在學(xué)習(xí)和生活上都不能大意隨便,從不厭倦。于是,在倪老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們的一些不良習(xí)慣也被倪老師糾正了回來。因此,我們班曾在許多比賽中獲得了好成績!這都要感謝倪老師嚴(yán)厲的教誨!

  下課了,倪老師不會很快就走。因?yàn)闀型瑢W(xué)問他一些上課時(shí)還沒聽懂的的小問題,倪老師總細(xì)心地給那些同學(xué)講解;有些同學(xué)還會和他扯一些家常,倪老師也會仔細(xì)傾聽,還時(shí)不時(shí)地插上幾句,讓師生關(guān)系更親近。

  當(dāng)同學(xué)們生病了,受傷了,倪老師總會對他問長問短,不敢有絲毫大意……

  倪老師的聯(lián)想力也特別棒,這也是同學(xué)們喜歡他的理由之一。他總會從一句話甚至一個詞聯(lián)想到另一件事物。就拿上一次說說吧。在6月份左右,朱若禹在上課時(shí)問倪老師什么時(shí)候能穿夏裝。倪老師說著說著就聯(lián)想到了他老婆的四個大衣柜,春夏秋冬各用一個……接著又想到了他小時(shí)候吃的“阿波羅”棒冰……講著講著一節(jié)課就過去了,下課鈴聲響起了,可同學(xué)們都意猶未盡,都埋怨時(shí)間太短了。

  在倪老師的幫助下,我們班的學(xué)習(xí)成績越來越好,好習(xí)慣也越來越多,使我們“更上一層樓”!

  倪老師,您的關(guān)愛,如太陽一般溫暖,像春風(fēng)一樣和煦,似清泉那樣甘甜。語文課堂上,因?yàn)橛心,才會變得多姿多彩,趣味無限!

夸老師作文 篇3

  我有兩位非常優(yōu)秀的老師,今天,我就來夸夸我的老師。

  我的班主任李老師,她從二年級開始教我們。一接手我們班,李老師就在班里建起了圖書角,還在教室后面黑板上創(chuàng)辦了“比比誰最棒”活動,一下子激發(fā)了我們的閱讀和學(xué)習(xí)積極性。

  三年級的暑假期間,李老師鼓勵和支持同學(xué)們參加校訊通舉辦的第七屆書香班級活動,有時(shí)候很晚了,老師還在班級博客里批改我們的作文。就這樣,在李老師的帶領(lǐng)下,我們班在第七屆書香班級活動中榮獲了“書香班級優(yōu)秀獎”的光榮稱號,同時(shí)還有四名同學(xué)被評上了 “閱讀之星”。

  李老師不僅關(guān)心我們的`學(xué)習(xí),她還像媽媽一樣地照顧我們。記得那次我不小心在校園時(shí)摔了一跤,下巴給摔破了,醫(yī)務(wù)室的周老師說得縫針,嚇得我直掉眼淚。李老師一邊急忙把我往醫(yī)院送,一邊不停地安慰和鼓勵我,她說:“你是個勇敢的小男子漢,咱不哭,讓老師看看你有多勇敢好嗎?”后來李老師還細(xì)心地把我?guī)У搅搜劭疲驗(yàn)檠劭频木比較細(xì),不會影響美觀。最后在老師的安慰下,我忍著疼,克服了害怕的心理,順利地縫了針,如今我下巴上的傷疤已經(jīng)不明顯了,這可真得感謝李老師。

  我的數(shù)學(xué)老師張老師,她也是一位非常負(fù)責(zé)任的老師。有一天下午,我早早的就到校了,竟然發(fā)現(xiàn)鄧煒濤比我還早到,就問他:“你又不拿教室鑰匙,怎么來得這么早?”鄧煒濤告訴我說,張老師發(fā)現(xiàn)他練習(xí)冊上有些題不會做,就利用午休時(shí)間給他補(bǔ)課,所以他就提早到了。

  張老師經(jīng)常抽空給班里一些同學(xué)補(bǔ)課,她不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,還是學(xué)校的副校長,可是張老師卻不知疲倦地忙碌著。張老師她也有一個像我們這么大的兒子,她的兒子也需要媽媽的照顧,可是她為了學(xué)生,對自己的孩子卻照顧得很少。在張老師的辛勤培育下,我們班上次的數(shù)學(xué)單元測試成績非常棒,光一百分就有好幾個,鄧煒濤在上次的數(shù)學(xué)單元測試中也考了八十多分,這和他以前的不及格相比真是上了一個大大的臺階。

  我們四三班正是因?yàn)橛辛诉@些好老師才變得這么優(yōu)秀,我愛我的老師們。

  自評:這是本周的雙休日作業(yè)〈夸夸我的——〉,我選擇了寫老師,因?yàn)槲液芨屑の业暮美蠋焸儯怯辛怂齻兊男燎诟冻,才有了我們今天的好成績,做她們的學(xué)生真是好幸福。

  請各位親愛的博友多多指導(dǎo),并提出寶貴意見喲,多謝大家!

夸老師作文 篇4

  好老師?怎么樣的老師才是好老師?是溫柔善良,關(guān)心學(xué)生的老師,還是經(jīng)驗(yàn)豐富,聰明絕頂?shù)睦蠋?先不管你怎么想,反正我已?jīng)知道好老師是怎樣的了。

  我的班主任馮老師,是我們的語文老師。她有一頭烏黑的長發(fā),直直的垂在肩膀上,顯得既溫柔又漂亮。一雙眼睛炯炯有神,好像會微笑,又好像會說話,她看著我們的時(shí)候,沒有老師的嚴(yán)厲,有的只是幾分慈祥和關(guān)愛。挺挺的鼻子下面,是一張從不大喊大叫好看的小嘴巴。馮老師的嘴巴也總是嘴角上揚(yáng)微笑的。偶爾,我們會發(fā)現(xiàn)她的臉上會有幾顆小痘痘,我想,一定是我們太調(diào)皮,她著急上火了吧,盡管這樣,我們?nèi)匀挥X得她是最好看的。

  馮老師一點(diǎn)也不兇,說話也慢條斯理,從不對我們大吼大叫,可奇怪的是,同學(xué)們都很怕她。她贊許表現(xiàn)好的同學(xué),鼓勵學(xué)習(xí)差的同學(xué),上課嚴(yán)肅認(rèn)真,下了課,卻沒有一丁點(diǎn)老師的架子,像鄰家的大姐姐一樣,跟我們談心聊天,陪我們課間活動。我們有什么心里話或者新鮮事兒,也都愿意講給她聽。

  老師都會批評學(xué)生,馮老師卻是我見過最會批評學(xué)生的老師。她的`批評不會傷我們的自尊心,卻會讓我們很慚愧,比狠狠的罵我們,更讓我們印象深刻。有一次上課,老師正講到“假如…就”這個關(guān)聯(lián)詞,正在老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個詞很重要,并讓我們造句的時(shí)候,她看到了蔣同學(xué)不但沒有聽課,還側(cè)著身子跟后面的同學(xué)談?wù)撾娔X游戲,這時(shí),馮老師并沒有大發(fā)雷霆叫蔣同學(xué)站起來,而是看了蔣同學(xué)一眼,語氣重重的造了一個句子:“假如蔣同學(xué)上課不好好聽講,就肯定不會有一個好成績!笔Y同學(xué)聽到這個句子,臉立刻紅的像紅領(lǐng)巾一樣,他低著頭,仿佛在說,老師我錯了,不應(yīng)該上課開小差。我相信,蔣同學(xué)也肯定深刻的記住了這個關(guān)聯(lián)詞。看到紅著臉的蔣同學(xué),馮老師并沒有繼續(xù)批評而是繼續(xù)上課,就像什么事情都沒有發(fā)生一樣。這樣的好老師,我們怎能不愛呢。

  跟馮老師在一起,上學(xué)的日子變得不再枯燥無味,她陪著我們走過了4個春夏秋冬,看著我們一點(diǎn)點(diǎn)長大懂事,跟我們一起我們度過了許多美好時(shí)光。我們不會忘記元旦聯(lián)歡會時(shí)馮老師活潑的微笑,也記得運(yùn)動會她跳躍著為我們加油喝彩的樣子,還有我每一點(diǎn)進(jìn)步,她都會給我肯定和鼓勵,每一次失敗,她也會給我勇氣和陪伴。這一切,將永遠(yuǎn)銘刻在記憶深處。我覺得自己特別幸運(yùn),遇到了這樣一位好老師。

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