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理想是當老師的作文

時間:2023-05-23 16:02:50 老師 我要投稿

【精品】理想是當老師的作文五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的理想是當老師的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】理想是當老師的作文五篇

理想是當老師的作文 篇1

  每個人心中都有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前行的道路;理想是航行在茫茫大海輪船上的一個導(dǎo)航儀,指引我們走向勝利的彼岸;理想是一顆璀璨的珠寶,在我們?nèi)松酗@得是那么珍貴。

  如果你問我的理想是什么?我會毫不猶豫的.回答:“我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師。每天站在高高的講臺上,面對許多可愛的孩子們,把我自己的知識傳授給他們,讓他們每天遨游在知識的海洋中,獲得學習的樂趣,把我教的學生都培養(yǎng)成祖國的棟梁!”

  在我第一次進入學校學習的時候,我還很不適應(yīng)那里的環(huán)境,有時還會嚎啕大哭,只好讓媽媽把我接回家。慢慢地,我完全適應(yīng)了學校的學習生活。那是因為我的老師們都為人善良,并且很喜歡和我互動交流,讓我漸漸地喜歡上學了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了,教我們語文的聞老師和其他老師不太一樣。他彬彬有禮,說話有理有據(jù),是我見過最有文采最和藹可親的語文老師了,同學們都喜歡和他互動、交流,對聞老師我就像對待自己的一個小伙伴一樣,每天都特別想見到他。

  從此,我就把當老師定為我人生的奮斗目標。如果我長大能成為一名教師,我會像聞老師一樣,讓自己的學生每天都活在快樂、自由自在的世界里,要讓自己的學生放飛自我,快樂地學習;要讓他們喜歡學習,熱愛學習,而不是不想學習,對學習沒有熱情,那么就會讓學生們對學習產(chǎn)生厭煩的情緒!

  我會為了我的理想而好好學習的。我要像聞老師那樣,為了自己的理想努力奮斗,一直到實現(xiàn)自己的理想,完成自己一生的使命!

理想是當老師的作文 篇2

  每個人都有自己的理想,有的人想當消防員,有的人想當歌手,有的人想當科學家。而我的理想是做一名老師。

  在20xx年5月8日這天中,有一位叫張麗莉的老師,她用愛心感動了全中國。在這一天里,張麗莉老師在一次交通事故中,為了救學生而受了重傷,導(dǎo)致雙腿截肢。這位‘最美的’老師下半生只能與輪椅相伴,因此全國民眾從北方天域重新讀解了教師的含義,這含義只有三個字叫‘張麗莉’。

  通過這件事后,我體會到了,老師是個職業(yè),不僅僅是教我們文化知識,她們更像是母親,用心呵護自己的學生。老師平時在學校不厭其煩的'給我們講課,還經(jīng)常對我們的錯誤提出批評,F(xiàn)在我知道了,這其實是老師關(guān)心愛護我們。所以的老師都和張麗莉老師一樣,都有一顆善良的心。老師們的愛感染了我,所以我長大以后也要當一名這樣的老師!

  我長大也要當一名最美的女教師!

  六年級:葉詩詩

理想是當老師的作文 篇3

  每個人都有自己的理想:有的人想當企業(yè)家,有的人想當科學家,還有的人想當醫(yī)生……而我的理想?yún)s是做一名光榮的人民教師。

  當老師的理想從小扎根在我的心中。但那時候,我只是覺得當老師很神氣:站在講臺上滔滔不絕的講授知識,我們無數(shù)次對老師產(chǎn)生了崇拜。四年級時發(fā)生的一件事,讓我的理想動搖了。有一天放學后,我返回學校拿作業(yè)本,天已經(jīng)快黑了,老師還在批改作業(yè),我站在窗前看了很久,不知道是因為光線太差,還是因為太累,老師站起來揉了揉眼睛,她扭過頭,發(fā)現(xiàn)了我。從那時起,我就覺得當老師很辛苦,每天要給同學們講課、輔導(dǎo),還要批改一大堆的作業(yè)。

  前年5月12日,我們正在教室里上課,突然感到桌子在晃動,頓時感到一陣頭暈?zāi)垦。老師告訴大家不要慌,并鎮(zhèn)定自若地指揮我們一個又一個慢慢走出教室,而她卻最后一個走出教室。

  后來,才知道是四川汶川發(fā)生地震了。從電視上、報紙上看到了很多為救學生而犧牲的老師。看到了譚千秋老師在地震發(fā)生的`一瞬間雙臂張開趴在課桌上,身下護著4個學生,4個學生都獲救了,譚老師卻不幸遇難;還有舍身救出十多名學生的袁文婷老師……我忍不住流下了眼淚,想想以前教過我的老師:很多老師經(jīng)常忍著病痛堅持上課;有的老師顧不上自己子女,節(jié)假日還奔波在家訪的路上。有一次,我出疹子了,要閉風,一連一個星期,老師放學后都來給我補課,直到我完全聽懂,弄會了才回家,媽媽過意不去,要留老師吃飯,老師堅決不肯,她說家里還有孩子在等著她。老師,您是多么偉大、多么無私!老師,您就像一位辛勤的園丁,幾十年如一日,默默無聞培育著祖國的希望。沒有老師就沒有同學們的未來,更沒有祖國的明天。我要堅持自己的理想,以后做一名好老師,培養(yǎng)出許許多多的在用之材,把我們的祖國建設(shè)得更加強大、更加美好。

理想是當老師的作文 篇4

  每個人都有自己五彩斑斕的夢想,醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個人都在為了自己的理想而努力著。因為有了理想,每個人都在奮斗,堅持不懈地,實現(xiàn)自己的夢想。而我的理想,是老師,我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。

  老師是一個崇高的職業(yè),使我不得不佩服。是老師交給我們知識,交給我們做人的道理,為我們打開美好未來的大門。也給了我們許多關(guān)心、愛護與幫助,讓我們健康快樂的成長。

  每當我知道社會上又多了一些人才,我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的,我覺得老師好神圣啊,沒有老師的幫助哪有今天的我。那時,在老師的幫助下,我去參加學校大隊委競選,期間有什么困難,老師都會幫助我解決。最后,結(jié)果也不負老師的希望與支持,我當上了副大隊長,當然有一部分功勞是老師的!從此,我便樹立起了當老師的`理想。現(xiàn)在的好老師不多了,所以,要么不做老師,要么就把老師做好,若是我不能做好老師,那就不可以把老師當做理想。

  我多么希望有一天我能站在三尺講臺上,不是罰站,而是作為一位老師,給學生們授課。我認為那是一件很幸福的事,所以我會盡我全力去做好。

  我知道,當老師可不是一件容易的事,所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時間與努力,只有更加努力,才有可能實現(xiàn)我的理想。學習方面一定要做好,還要友愛同學,孝敬父母……總之,要做個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

  理想是鑰匙,他可以打開美好未來的大門;理想是燈,它可以照亮我前進的道路;理想是火把,它可以燃燒我的激情。我會付出我的努力,朝著我的夢想前進,我就在這理想的道路上前行。

理想是當老師的作文 篇5

  先前幾天從媽媽嘴里聽到了她同事女兒的一件事。她的女兒成績很優(yōu)異,但是卻在選文科還是選理科上茫然了起來,而且她對自己的前途也很茫然——因為沒有理想。

  “反正我是不擔心你的”媽媽的語氣里充滿了放心,“你的理想可是從幼兒園開始就沒有變過啊!

  我想了一下,確實如此。

  我的理想是當老師——一名語文老師。這個理想對于我來說,唯一在變的,只有我對它越來越深的了解和越來越深的喜愛。

  從我上幼兒園開始,我就覺得老師好厲害,能彈鋼琴能唱歌,能寫字能繪畫,有些時候還能變戲法似的給我們變出糖果和大紅花。對于那時候的我來說,這簡直就是全能!于是,老師這顆種子播種了下去,我也開始喜歡上了老師這個職業(yè)。

  后來,到了小學。我很喜歡語文,于是老師的前綴就變成了——語文。語文老師多厲害啊,上課時可以在講臺上,握著粉筆孜孜不倦,下課可以解決同學糾紛,調(diào)解其中矛盾。那時候的`我也常常做白日夢,幻想我以后站在七尺講臺上,手里握著粉筆,就那么一筆一劃的書寫著。

  上了初中,就覺得當語文老師沒那么簡單了。自從做了課代表之后就更加有體會了。我每天要寫晨早讀任務(wù),要收發(fā)作業(yè),有時候還得“代傳圣旨”,這樣一看,老師的任務(wù)其實更加繁重:要準備晨早讀的目標讓課代表寫,要布置作業(yè),要改作業(yè),要準備課件,要對課件進行反復(fù)的調(diào)整,要找同學促膝長談……不管是雞毛蒜皮還是驚天動地都要安排到位。

  而我自己也在這段歷程中不斷了解這個職業(yè)。如果要當老師,必須要進師范類的大學,像杭師大,浙師大,但這些一看就是需要我爭取的,去不斷努力的。

  要當人民教師,就得考教師編,可是考教師編也是千軍萬馬過獨木橋的,要考教師編可是要看不知多少的厚厚的書啊,而且也不一定圖文并茂。當我了解到這些的時候,就已經(jīng)有預(yù)感:未來,我要實現(xiàn)這個理想,任務(wù)可是很艱巨的!

  但是,我十分自信我是不會被這些事情給打垮的。雖然少年不識愁滋味的日子真的很短,但是我愿意用我的少年時光去爭取它。

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