【精選】我的老師的作文5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的老師的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師的作文 篇1
我最欣賞的老師很多,其中一位。他對我?guī)椭艽,我非常感激他,他鼓勵過我,提拔過我。
他是我最欣賞的老師因為他身上總是散發(fā)著書香氣味和嚴厲的表情。也是因為他教學生的認真勁
上他的課,總是不犯困。因為他總是能把上課當成講故事,我們聽得津津有味。瞧他又給我們講故事了。他說:“世界歷史和中國歷史大不一樣,中國的'歷史是從高大落下,讓他們欺負。”他的每節(jié)課都很有意思……不知怎么回事他不教我們歷史了。當然,一些歷史故事讓我們記在心里了。
記得我剛來這個學校時。就他帶的班,通過投票我當上了班長,他鼓勵我說:“一定能做好,就當是鍛煉自己了。”我答應了他,我做的不是很好。他還是鼓勵我說;“不錯,超出了我的想象!
在我讀一年級時,他提拔我當學生會的一員,給我鼓勵,我沒有辜負他,我做的不是最好,但也不錯。
老師啊!就是那么平凡的職業(yè),造就了多少人才。老師!就是那么平凡的名稱,多少人可望不可即。
我的老師的作文 篇2
我的數(shù)學老師肖老師今年大約40歲了,中等偏瘦的身材顯得特別精神,一雙明亮的眼睛炯炯有神。頭上扎著一束馬尾松似的頭發(fā),小巧玲瓏的嘴巴講起課來總是滔滔不絕,傳授了許多使我們終身受益的知識。雙手因長期拿粉筆寫字而磨出了厚厚的繭子。何老師穿著既樸素,又大方,為人善良,和藹可親,對待同學們就像對待自己的親生兒女一樣,是值得同學們愛戴的好老師。
在教學中,何老師能把時間進行合理分配,讓我們在學習中得到快樂,找到學習的樂趣,使我們越來越愛學習。如果哪個同學不聽話,不按時完成作業(yè),她會耐心地給他講道理,讓他把作業(yè)補上。遇到難懂的地方,老師能多舉一些例子,使我們真正弄明白。何老師對我們在學習中遇到的問題總是能給予耐心的輔導,詳細講解,使我們能更牢固地掌握基礎知識。
記得有一次,我有一道題目不會做,便去詢問老師。何老師用鼓勵的目光看著我,細心地給我講解題目。可我還是不太明白題目的意思,而何老師卻沒有一絲不耐煩的樣子,繼續(xù)給我講題,直到我弄明白為止。在學校,何老師對同學們既有溫柔的.一面,也有嚴厲的一面。有一次,老師已經(jīng)走進教室準備上課了。有一個同學突然從教室外飛快地跑了進來。老師嚴厲地對他說:“出去說‘報告’后再進來!”這個同學只好乖乖地退出教室,認真地說“報告”后,老師才允許他進教室上課。老師語重心長地說,做人要誠實,對別人要有禮貌,這樣別人才會尊重你。在學習中,只要我們有一點進步,何老師就會加以肯定,表揚我們;有做得不對的地方,何老師會及時地指出來,并說明以后該怎樣做才能做得更好。
這樣一位偉大的、無私的、和藹可親的老師,難道不值得我們尊重嗎?
我的老師的作文 篇3
每個人眼中都對老師有一個不一樣的看法,在我眼中的陳老師也是與別人不同的。
陳老師長得不高不矮,每天進教室時總是面帶微笑,讓緊張的課變得活躍起來。我們第一次見到陳老師是在五年級上冊,原以為新老師上課會適應不過來,可是上起來特別有趣兒,原本枯燥的語文被陳老師一教,變有意思了。原先,我什么課都不煩就煩語文。陳老師一來,我感覺上語文課是一種享受,當然我這絕不是拍馬屁,這是真的。自然而然印象也隨之改變。對別人印象的改變自然是來源于幾件事,下面我就給大家來講講一件陳老師跟我發(fā)生的'一件事。
事情在一次發(fā)日記的時候,我的日記本上的評語是字真丑,而我也不怎么理會,第二次我寫作文是征求速度,因為我周末都在忙,不快作業(yè)做不完,第二次評語是文優(yōu)★★★ 字:唉?磥砝蠋煂ξ业淖忠呀(jīng)有點絕望了,我決定痛改前非,改過來,可是我就是管不住自個兒的手,時而好時而壞,最后寫成一塌糊涂,老師連字的評價都沒有,那一定是絕望了,我不能讓老師以為我的字就那么爛,我不能讓老師小瞧我的字,讓陳老師對我的字刮目相看。
一時興起,我再給大家介紹一個。一天,邱舒暢上課了還在玩,陳老師跟他說不要吵,邱老師性子倔跟陳老師頂上了嘴。陳老師,滿臉氣的通紅,對邱舒暢大吼,原以為這節(jié)課會上的很糟糕,普通老師心情差一節(jié)課不是罵就是叫,陳老師沒這樣依然在上有趣的語文課,邱舒暢經(jīng)常舉手受到老師表揚說:“我一向只對事不對人!闭f著給邱舒暢獎勵。
總的說陳老師是一個只對事不對人,干事專心,認真?zhèn)湔n和許許多多的優(yōu)點,陳老師是我上小學來見過的最棒的班主任。
我的老師的作文 篇4
如果不是我的老師,現(xiàn)在我還不知道我現(xiàn)在的理想是什么!現(xiàn)在我終于懂得老師所教給我怎么追趕自己人生的目標!放飛夢想,讓夢想成為現(xiàn)實吧!努力、加油!
歡度,歡度
讀小學四年級的時候,我們學校進行了改革,把四、五、六年級的學生全部撤去,轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的另一所小學。我家也剛添了一臺電腦,也正是這樣:讓我迷戀上了電腦游戲。無論每天上學放學,滿腦子裝的全部都是電腦游戲。導致我的學習成績一落千丈,老師上課時總是走思,不聽講,每時每刻都倒數(shù)還有多少分鐘下課。
驚起
一天,記得那時是禮拜四,陽光明媚的一天,小鳥在坐枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌,而我坐在教室里還在想游戲!
突然,我同桌對我說:“班主任叫你去一趟辦公室,好像不是什么好事,GoodLuck!”“哦”我驚奇地說。我慢騰騰的走進辦公室,說道:“報告!”“進!”我們班主任說,“你看看你做的數(shù)學卷子,考了59分。以前我記得你數(shù)學成績也不錯,從沒下過90分,這到底是怎么了?”老師生氣地說道。我的臉霎時通紅,自己感覺在辦公室已是無地自容!老師見我不說話,就說到:“你先去教室上課吧,今天下午我去你家拜訪你的父母,走吧!蔽易哌M教室,坐在自己的座位上開始反思:上課不聽講,走思想游戲,到家不寫作業(yè)光打游戲……
一番憂慮
呵呵,下學的鈴聲如期而至!一項速度很快的我現(xiàn)在不知怎么的:慢騰騰地收拾著書,邁著沉重的腳步向家門的方向慢慢吞吞的'走去。一路上總是低著頭,不知咋的,心情一直都是陰涼的,唉!
終于到家了,仿佛比“師徒四人去西天取經(jīng)的道路”還坎坷。咦,好像是班主任的聲音!他們好像在說我什么。我小心翼翼地推開門,來到屋子里,我的臉憋得通紅,半天,我吞吞吐吐地說道:“爸,媽,還…還…還有班主任,我…我知道我錯了,我不應該上課不聽講,走思想游戲,到家不寫作業(yè)光打游戲,我以后會努力改掉貪玩、不聽講等不良學習習慣的,我真的知道錯了,請您們原諒我吧!“嗯,孩子認錯態(tài)度不錯,那好,就這樣吧,希望你能說到做到,還有希望你能懂得怎么去實現(xiàn)自己的夢想,我走啦!”說罷,班主任便動身走了。
我也走進自己的房間,對著鏡子里面的我定下一個自己人生努力的方向。我要體現(xiàn)出我在這個世界上生存的意義;體現(xiàn)出我生存的價值。
如果不是我的老師,我現(xiàn)在還是一個沒有理想、沒有文化的低級社會文盲了,現(xiàn)在我早已找準了自己的努力的方,向著美好的夢想努力!
歡度,歡度,驚起一番憂慮,憂慮后是努力的方向!笥
我的老師的作文 篇5
一眨眼,我們小學六年的生活就要結束了,而和我們朝夕相伴的孔老師,也已經(jīng)成了我生活中不可缺少的重要角色。
和藹可親的孔老師
剛上一年級,初次見到孔老師,我就被她迷人的外表吸引了——只見孔老師穿著漂亮的綠色長裙,系著銀色的腰帶,手里提著精致的黑色小包,帶著一副漂亮的眼鏡,她微笑著,裊裊婷婷地站在講臺上,一副和藹可親的模樣,讓人不由自主對她產(chǎn)生了親切感,想接近她。
第一次聽孔老師講課,就發(fā)現(xiàn)她的課堂生動有趣,一個枯燥無味的話題到了孔老師的嘴里,變變得精彩有趣。她始終微笑著,和藹地看著我們,用她溫柔而磁性的聲音講著課,每一位同學都禁不住豎起耳朵認真聽講……
那次上課我感覺頭昏沉沉的,孔老師發(fā)現(xiàn)我的不正常,連忙走到我身邊問我怎么了,關切地摸了摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,于是趕緊到隔壁的辦公室拿來一件外套先給我披上,又連忙聯(lián)系家長……當時,我真的就認為孔老師就像媽媽一樣親切、和藹、可親。
盡職盡責的孔老師
孔老師作為我們的班主任,負責任是出了名的。那次排練元旦節(jié)目后已經(jīng)六點多了,我從教室門口路過,發(fā)現(xiàn)教室的燈還亮著,難道是值日的同學忘記了關燈?我透過門縫一看,孔老師正在講臺上認真批改著我們的卷子,下午的卷子我們明明已經(jīng)對過答案了,孔老師卻還要再批一遍,孔老師是怕我們批改錯了,漏掉了知識點。
要知道,當時已經(jīng)六點多了,天已經(jīng)黑了,學校的老師同學早回家了,而我們敬愛的孔老師卻還在辛苦地……我的鼻子一酸,兩行金豆豆便落了下來。
博覽群書的孔老師
從上學起,孔老師給我們的.印象便是愛讀書,似乎任何書孔老師都讀過,無論講起什么故事她都講解得清清楚楚。
一二年級,孔老師就要求我們每天讀書半小時,每天書包里裝上一本自己喜歡的書。遇到自習課,只要我們作業(yè)寫完了,孔老師就會讓我們自己看自己喜歡的書,如果同學們都寫完了作業(yè),她就會繪聲繪色地給我們講書中的故事,讀精彩的書籍。給我們印象最深的就是《天藍色的彼岸》、《失落的一角》、《吳姐姐講歷史》,孔老師繪聲繪色地讀著,我們隨著孔老師走近了精彩有趣的情節(jié)里,走進了書的海洋。
受到孔老師的影響,同學們都非常喜歡看書,孔老師又建議我們建立班級圖書角,這樣,我們每個人每學期都可以看到許多豐富多彩的圖書,我們班成了名符其實是我書香班級。
我眼中的孔老師就是這樣一個人,她和藹可親、盡職盡責、愛讀書,我們永遠喜歡她!
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