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實用的啟蒙老師作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的啟蒙老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
啟蒙老師作文 篇1
自進入中心小學讀書以來,有一位老師一直陪伴著我們。她個子不高,頭發(fā)卷卷的,大大的眼睛,臉上總是掛著笑容。
她和藹可親,平易近人,所以同學們都很喜歡她。她上課很認真,對我們要求嚴格。她告訴了我們一個小秘密,就是她渾身都有眼睛,就是把頭背著我們也知道我們在做什么。我就有點納悶,有點不相信。有渾身長滿眼睛的人嗎?淘氣的我準備驗證一下。當老師把身子背向我的`時候,我就悄悄地……老師頭也沒回就喊我的名字,雖然沒批評我,但是我的心都要跳出來了!原來是真的呀!我再也不敢搞小動作了,我想別的同學也一樣吧。
這就是我嚴肅而又慈祥的啟蒙老師-我們的班主任馬老師。
啟蒙老師作文 篇2
記憶中,讓我印象最深的,是我小學的啟蒙老師。
她長得很漂亮,有點兒像個和善的大姐姐,的確是的,她很少對我們發(fā)威。
有一次,我實在是不明白要怎么寫作文,由于無知,我根本就不知道寫作文是很重要的,于是我就把一個空本子交上去了。沒想到,語文老師不但沒有打我,還親切地問我:“你為什么沒有寫作文呀?”這話說得讓我有些羞愧,我小聲地回答:“我不會寫作文!崩蠋熍呐奈业念^說:“放學了我跟你講講作文的決竅,好不好?”我點了點頭。
放學后,老師真的`來了。她講的那些我都能聽懂。但是,我還是不會寫。于是,我舉起手來問老師:“老師,這個地方為什么要那么寫呢?”“哪個地方呢?”……我仿佛有問不完的問題,可是老師一直都微笑著解答,說完后,還問一句:“是不是該這么寫。俊狈路疬@些加起來只是我的一個小小的問題。最后,我終于出色地完成了作文。這時,我的嘴巴已經(jīng)很干了,我猜,老師一定比我更累,更渴,可是老師一點兒怨言都沒有。老師走時,對我說:“你要是有不會的,就來問我,好不好?”
這件事已過去這年多年了,我還深深地記得,老師的耐心,一直讓我深深銘記。
啟蒙老師作文 篇3
我的語文老師宮老師,她高高的個子,身體非常修長,有一頭漆黑發(fā)明的長頭領(lǐng)讓我最愛好的是宮老師這單會談話的大眼睛,異常美麗。把“輕魚降雁”用在她身上再適當不外了。她固然是我的老師然而我卻感到她就像個媽媽一樣關(guān)懷我。
昔年春節(jié)功后,啟學沒多少地誰知天有意外風波,我得了肺炎,須要住院醫(yī)治,這下可急壞了媽媽。媽媽找到宮老師說:“誤了那么多的課,怎么才干補歸去?”宮老師微啼著說:“你別焦急觀后感大全,等他出院上學后,我會應用下戰(zhàn)書運動時光助他剜課的!惫,在宮老師的輔助下,我這次測驗竟然比上次成就還要惡。我實的`是太感激宮老師了。
宮老師道課無比乏味。她學我們生字“照”時,爾們總是記不住。她就給我們沒了一個謎語:一個小日標拿著一把刀,宰了一心己,淌了四滴血。這樣咱們齊班同窗皆記住了“照”這個字。還有一次她給我們講了一些詞語的書點用語,她說“傍晚”叫“薄暮”,“凌晨”鳴“拂曉”。每一次聽完她的課后,都覺得十分快活由于我又取得了新常識。
我愛好我們的宮老師。
啟蒙老師作文 篇4
我的經(jīng)典啟蒙老師是我的姥爺,姥爺平時喜歡看報紙和上網(wǎng)。
聽媽媽講,在我9個月大的時候,就在老家和姥爺、姥姥一起生活了。我剛學會說話和走路的`時候姥爺就開始教我數(shù)數(shù)和古詩了,拉著我的手一起上樓,每天都數(shù)幾遍從一樓客廳到二樓的樓梯臺階有多少。我睡覺的屋里貼了好多畫,有唐詩、家電用電器、交通工具、小動物和水果。
媽媽說在我2周半上幼兒園的時候我就全認識了,姥爺還教我怎么拿筆寫字和畫畫。媽媽還告訴我,姥爺經(jīng)常在網(wǎng)上看國外教育孩子的好方法,說是要因材施教。我知道這都是為了我更好。
我喜歡我的姥爺,他就像我的老師一樣。
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