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舍不得老師作文（精選38篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的舍不得老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舍不得老師作文 1
在我的記憶中最溫暖的地方，是我的啟蒙英語老師魏安然。她長著一雙又大又亮的眼睛炯炯有神，一個紅潤的嘴巴，一個小巧的鼻子，一雙小小的耳朵和一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，在我眼中她是一位年輕漂亮的老師。
魏安然老師性格溫柔，她從來沒有打罵過我們。即使有一次，魏老師高高舉起塑料筆帽，表情嚴肅地朝那個調皮的孩子扔去，他看見筆帽向他飛來，便拿起英語書一迎，“嘣”，筆帽輕輕地碰了一下書，就掉到了地板上。全班同學都笑了，那個調皮鬼眨了眨他快活的大眼睛，對著魏老師笑著，魏老師的'嘴唇和眼睛變成了月牙形，她是多么喜歡這個小調皮呀！
多么溫柔的老師��！真想永不分離，可這一刻偏偏非要來到。最后一次階段考試后的家長會上，魏老師把我們三年來的成長經(jīng)歷做成了視頻，放在屏幕上。魏老師看著看著，淚水沾滿了整個眼眶，淚水奪眶而出，一滴、兩滴、三滴，眼淚嘀噠、嘀噠地掉落到地板上。我看著視頻中我們三年快樂的成長經(jīng)歷，卻想起馬上就要與魏老師分別，眼淚再也忍不住了，一滴滴淚水從我的臉頰滑過，落在桌子上。接著，又一個同學掉下了眼淚，第二個、第三個……視頻結束了，魏老師打開燈，看見大家一個個都淚流滿面的樣子，她把手放在嘴唇上，淚水又忍不住落了下來。家長會結束了，每一個同學都含淚送給魏老師一個感謝的擁抱……
那天晚上，我又想起了那個視頻，眼淚禁不住又流了下來，滴到了枕頭上。漸漸的，我哭累了，不知不覺的進入了夢鄉(xiāng)。那是一個寧靜的夜晚，所有人都睡了，只有一輪明月嵌在漆黑的夜幕中。魏老師，您還記得嗎？在我第一次見到您時，是一個害羞（a too shy girl）的小姑娘。第一次上課，您教我們唱問好歌，那時我第一個舉手，但內心還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，在您的鼓勵下我完成了表演，雖然不夠出色，但您依舊拍手叫好。我們在課文表演時忘詞，您也從不生氣，而是耐心地教我們這個單詞，并且用幽默的助記法，來加深我們對它的印象。我們上您的英語課，每次都是在歡笑中學到知識。如今想到不能再與您一起上課，我總有一種說不出的遺憾，覺得和您在一起的時光太短暫了。魏老師，我想對您說：“謝謝您，您辛苦了！”
魏老師，我什么時候能再見到您啊？
舍不得老師作文 2
時間，就如同裝上了風火輪一般，跑得更快了寒假30天在不經(jīng)意間悄悄流逝了，新的學年取而代之，向我們慢慢地走來。
——前言
剛報完名，就聽見四處傳來的令人揪心的噩耗：杜老師不能再教1514班了。
當時正在清作業(yè)的我當時就呆住了，“啪”的一聲書本掉在地上，我眼神空洞、虛弱無力地依著桌子滑到地上，六神無主地慢慢拾起掉落的書本。我不停地問自己：這是真的嗎？這是真的嗎？我的腦海中放電影般浮現(xiàn)出以前我們1514班的全體同學與杜老師在一起的美好時光，那一顰一笑，就好似發(fā)生在昨日。我不由得鼻前一陣陣酸痛，刺痛著我，讓我感到十分難受！這感覺，就猶如藏在心中的定時炸彈爆炸前一秒的那種痛苦與猶豫。
待老師放學后，我像一頭發(fā)瘋的野獸，橫沖直撞的沖回家，拿起手機，點擊QQ，直問杜老師：杜老師“這......這是真的嗎，你真的不能再教我們了嗎？”我發(fā)了過去，可老師并沒有立刻回答，我想他是看到信息正在想解釋吧！在等待的時間里，我的雙眼呆呆地看著手表上的秒針和分針轉過一圈又一圈。。突然，在我手中的手機震動了一下，杜老師回道：“是的，由于身體不適，學校只讓我教一個班......我不在的日子里，你要好好聽劉老師的話，我不在，上課也要積極舉手，做好班級領頭羊！”看著看著，滴滴淚水潤濕了我的眼眶，潤濕著我干枯的心靈。讓我明白：我原來這么幸福，有一位這么關心我的杜老師！
回憶往事，最能表達杜老師對我的厚愛的只有那件。
初一上學期期中考試，我雖然考了全班第一名，但是唯一美中不足的就是身為語文課代表的我，語文竟然沒有拿到A，但更為可笑的是我的.分數(shù)與A線僅是一分之差！這令我感到非常羞愧，覺得無顏面對對我寄予重望的杜老師！認為杜老師肯定會第一時間知道我的成績，并叫我去辦公室面批！果然不出我所料，消息下達的第一天，杜老師便叫我去她辦公室。她一臉嚴肅，板著臉問我：“你覺得你考的怎么樣？”“不怎么好......”我低著頭紅著臉答道。我閉著臉等待著杜老師的斥責。然而，過了許久，她都沒有罵過我，突然，上課鈴打響，我不得不回教室了。她重重地說了一句話：“下次不拿A，你看著辦！”我這才抬起頭，發(fā)現(xiàn)杜老師眼邊紅紅的、腫腫的。我不吭聲，走出了辦公室。心里暗暗道：為了自己，為了父母，為了杜老師，下次語文一定要拿A！以此來報杜老師的“腫眼之恩”。
現(xiàn)在想到，才發(fā)現(xiàn)，這一切只能當做美好的懷戀，而不會再度上演！哎！怎奈，終有一日，學生要離開老師就如同終有一日，雛鷹要離開母鷹去自學飛翔一樣。我這才發(fā)現(xiàn)，人就是在這樣的不斷打磨中成才的，而獨立，只是成才的第一步。面對殘酷的現(xiàn)實，你無法改變，只能接受，只能妥協(xié)。何不以此化壓力為動力，監(jiān)督自己走上成才之路呢？用自己獲得的榮譽、獎章來報答老師對你的“重恩”呢？
舍不得老師作文 3
這回半期考試來臨時，我們所有的實習老師都悄悄地走了。
她是一位普通的實習老師。她沒有我們語文老師的“三年級語文組長”的榮譽美稱，沒有我們數(shù)學老師豐富的教學經(jīng)驗，也沒有科學老師的嚴厲。她只有春風般的溫和。
她能把枯燥課堂變成表演大舞臺。她不是讓我們死記硬背書上的原句，而是讓同學們上臺表演單詞的含義，讓我們猜。還常常讓我們上臺用學過的英語句子交流……把課堂弄得有聲有色的，讓我們在游戲中學習了英語，大大提升了我們學習英語的興趣。
她是一位獎懲分明的老師。考試后，她會給得滿分的同學一些獎勵，并會帶著微笑去鼓勵沒考好的同學：“別灰心，下次努力就一定能成功的！”有時她發(fā)現(xiàn)誰沒寫作業(yè)，就會毫不留情地罰他寫幾遍。
她是一位不恥下問的.老師。由于她剛剛實習，知識面不是十分寬廣，所以一下課，她就向我們的英語老師——騰老師請教。有一次，我們上科學課都回來了，卻見她還在向騰老師請教著。
她就是我們的英語實習老師——朱老師。朱老師啊，我真舍不得您走！雖然我無法讓您繼續(xù)為我們上課，但是我會常常想您的。我以后也要做一位老師，一位象您那樣能把課堂變得充滿歡樂的老師，讓學生們都喜歡的老師！
這回半期考試來臨時，我們所有的實習老師都悄悄地走了。
舍不得老師作文 4
剛得知我們生活老師要走了，我們都舍不得。
我們從初一到現(xiàn)在，已經(jīng)換了兩個生活老師了。一個比一個不舍得。第一個只帶了一年，第二個只帶了半年。
我們晚上回到那溫暖的“家”，聽見生活老師和班主任談話，我就湊上去聽一下。老師因為家里要照顧家人，而且以前是教歷史的，不能失去本職。他已經(jīng)當了三年的生活老師了。我們想留也留不住，舍不得。
我出去打水回來時，看著老師那憔悴的臉，凌亂的頭發(fā)，不經(jīng)心酸�？粗旅婺且崖淙~的`樹，滿地的舍不得。到了宿舍門口，又看了一眼，舍不得。
早上起來時，我老惦記著老師要離開我們，要回去了，要回去了……心里亂得像垃圾場一樣，什么都有，亂七八糟的。做值日都發(fā)呆，上課聽一半不聽一半。
中午，我打電話給他，他還沒走。我出去打水時，看見他在對面沒人的宿舍門口徘徊，我不禁涌出一種感覺，舍不得。好想讓他一直帶著我們，我當時眼睛泛紅，甚至想沖過去攔住他，告訴他:“我不讓你走！”
我飛奔下去找那讓我舍不得的他，可一到，他不見了。我又一次的用目光送著他離開。
想不到，這是最后一次用目光打量他，看見他，聽到他那再熟悉不過的聲音。他，離開了。
我們不想再換生活老師了。他本來是綠葉，常綠。現(xiàn)在變成黃葉，落了，我們更舍不得。
每次望著老師寫在簽到表上的名字，猶如看見他那黝黑的臉一樣在我面前。每次看見老師在衣服上親手寫的名字，不禁心底溢出一種感覺——舍不得。當每次早上聽見不再是那熟悉的聲音，我心里想：邢老師已經(jīng)走了。
每當想起他，都會舍不得，有一種心酸加懷念的感覺。那是對邢老師的舍不得和懷念。
有一種目光，是一種無法形容的舍不得和心傷。
舍不得老師作文 5
今天是一年一度的教師節(jié)。在這個特殊的日子里，我想給我親愛的老師一份特殊的禮物。我該給什么？是的，用你對老師的愛做賀卡。
我說的時候，把我的想法告訴了我媽。我媽媽非常支持我的決定。
我找到了多余的紙板、刷子、雙面膠、剪刀等。在媽媽的幫助下，我做了兩張漂亮的賀卡。一種是科巴那瓦的小草在陽光下吸收著噴壺里的水，意味著老師是辛勤的園丁，學生是小花小草，在老師的.精心呵護下健康成長；另一張是大紅心，外面有六張大大的笑臉，周圍是四十三張笑容各異的小笑臉。六個大笑臉代表教我們的六個老師，43個小笑臉代表我們班的43個學生。在老師的關愛下，我們快樂地成長。
祝老師節(jié)日快樂！希望老師身體健康！以后我會好好學習，爭取好成績，讓老師更開心！
舍不得老師作文 6
我最討厭我班班主任了。
她不僅偏袒自己的兒子，還什么事都怪我們，就拿今天大課間來說吧，她讓我們玩沒有完過的游戲（運球），就拿我班的孔垂金來說吧。她今天被我班的.陳倩踩到了手，手的壓出了血，可她還說我們自己蠢，我看是她蠢！還有，就是我班的王宇，他被人撞到了，老師也不問一下，還說他笨，我看是她笨！如果是朱昕鈺被人撞了，手被人踩到了，劉老師肯定會罵把朱昕鈺撞到的人和把他手踩破的人��！你們說討厭不討厭！還有，現(xiàn)在有什么“讀書節(jié)”，學校要我們比賽演講（全校性的），我今天做錯了一個動作，難道她沒讀過兒童心理學啊！不知道兒童在被人突然嚇到的后會留下心理問題的。真搞不懂她怎么讀的��！
總而言之我就是很看不慣她。
舍不得老師作文 7
老師是紅燭，老師是春蠶，老師為我們付出許多。我想在教師節(jié)來臨之際，我想給老師送上最真摯的祝福。
老師，您像冬日的暖陽，在我最無助的時候，您用您那溫暖的話語激勵我前進：有一次，我在測試上沒考好，老師告訴我：“你不要灰心，你只要好好復習，下一次就能考好！”在老師的愛心鼓勵下，我好好復習，下一次終于如愿以償?shù)乜剂?8分。
老師，您就像我們知心的'姐姐，下課和我們一起玩耍、歌舞。是您讓我們的生活不再枯燥、乏味，曾記得老師您在課外活動時間和我們一起玩搖大繩的游戲：記得您一下鉆進了大繩里，敏捷一跳，然后就跑了出去，我們都拍手稱贊，是您給我們帶來了許多樂趣！
老師，您像辛勤的園丁，精心栽培著我們這些幼小的樹苗：老師每天辛苦地給我們上課、批改作業(yè)，把您的知識一點一點地教給了我們。
老師，您辛苦了，我要在教師節(jié)給您送上一份最真摯的禮物，唱一支贊美老師的頌歌。
舍不得老師作文 8
星期六，上完奧數(shù)課，我和媽媽走在回家的`路上。
在路上，我考了媽媽一道數(shù)學題。題目是：一只蝸牛爬十米的井，白天爬了3米，到晚上又掉下來2米，請問蝸牛幾天才能爬出井？媽媽不假思索地說：“是十天�！蔽艺f：“不對�！眿寢層终f：“那就是……讓我想想，大概是7天吧”，我又說：“不對，應該是8天”。媽媽愣了一下，疑惑地問：“為什么”？我很有耐心地跟媽媽解釋：“因為蝸牛每天爬3米，又掉下來2米，不就等于爬1米嗎？這需要7天，而第八天當它爬完最后一次的3米就出井了，不會再掉下來了”。媽媽聽了，不住地點頭，我又板起臉孔，一本正經(jīng)地說：“做題目要多動腦，聯(lián)系實際，這樣才能有進步”。媽媽聽了，心服口服地承認了自己的錯誤。
啊！今天我給媽媽當了一回小老師。我看著天特別的藍，陽光那么燦爛，我忘不了我給媽媽當老師這件事。
舍不得老師作文 9
鮮花要感謝大地，是大地賜予它生命。而我要感謝的人是我的小學數(shù)學老師——凌老師。
記得有一次，在上數(shù)學課時。凌老師要求同學們做題，做完的就給老師批改。于是，同學們就拿起筆飛快地寫了起來。當同學們都做完時，我還在默默地檢查。我心里想：“我一定要認真地檢查，我怕交給凌老師時錯了很多題，還是坐在座位上挨時間吧！”當凌老師問：“還有沒有同學沒做完題的？”我不還意思地舉起手來。凌老師用眼睛看著我，好像在和我說:“加油！”我把本子交給凌老師，我竟然錯了五題。我哭了。下課時，凌老師用手搭在我的肩膀上，和我說:“加油，你下一次一定會做得更好的.！”于是，凌老師就幫我一道一道題慢慢地跟我分析、解讀，最后我終于會了！
老師，如果我是一只小船，你就是一個安全的碼頭。如果我是一只小鳥，你就是一個安全的鳥巢。老師，我要發(fā)自內心地和你說：“謝謝您，凌老師�！�
舍不得老師作文 10
我的老師，待人很好。無論誰，她從不區(qū)別對待，不管是好同學，還是壞同學，都不歧視誰，或針對誰。
老師很少生氣，但我有讓老師生氣的時候。那是一個星期五，我們剛好有素養(yǎng)課。出于想玩的.心理，我連作業(yè)都沒有抄就跑了。到了晚上才想起沒有抄作業(yè)。坐在書桌前出神，想問同學，可電話又打不通。只好安慰自己：“星期一早晨一定補足�！卑职诌^來問我：“做完作業(yè)了嗎？”我心虛地回答：“做……做完了�！卑职忠矝]有懷疑，就去忙了。
終于熬到了星期一，我早早來到教室，準備在組長來之前趕出作業(yè)�？裳矍暗木跋罅钗掖鬄槌泽@——黑板上干干凈凈，什么也沒有。組長來催我交作業(yè)，我只好硬著頭皮交了個空本本上去。上完早讀后，老師叫我到辦公室去。我沒有完成作業(yè)，老師并沒有罰我，只是好好地跟我談話，并讓我把作業(yè)補完。她輕輕地說著那番話，意味深長，我受到了很大的教育。
老師，您像一盞明燈，照亮我，溫暖我。感謝您。
舍不得老師作文 11
三年級時，我們班的班主任是一位二十多歲，個頭不高，但身材苗條的年輕女老師。老師姓陳，是教數(shù)學的。
陳老師長得很漂亮，雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛和一張能說會道的小嘴巴。你可別看陳老師長著一副溫柔相，但她對待我們學生卻十分嚴格，只要你考試低于九十分，她都會毫不留情的把你“請”到辦公室，讓你反省錯題，“面壁思過”，我有一次就被叫了過去。
盡管陳老師對我們如此嚴厲，但我們仍然十分喜歡上陳老師的課，因為只要陳老師一開口，我們便被她領進了數(shù)學的海洋，讓我們在數(shù)學的.世界里自由遨游。
不僅如此，陳老師下課也很關心我們。有一次，我還有陳打了5（3）班的人，您嚴厲的批評了我們兩，還叫來了家長。過了不久，您又來我家家訪，問問我的身體怎樣，您真關心我�。�
陳老師，謝謝您苦口婆心的教育我，您的教誨之恩，我終生難忘！
舍不得老師作文 12
老師，你是人類文明的傳播者，總是默默無聞的工作，付出了很多卻沒有說什么回報。我想給你一個簡單而又感性的詞你已經(jīng)很努力了！你生命中的每一分每一秒，都在想著我們，談論著我們。尤其是像我們這樣的`私立學校，你們?yōu)榱宋覀儼褜κビH人的悲痛埋在心里。對我們來說，你一個人仰望中秋明月；即使在你們自己的節(jié)日里，你們依然在為我們努力。
現(xiàn)在我們有了幸福的生活，卻往往不懂得珍惜。叛逆的念頭經(jīng)常出現(xiàn)在我心里，給你添麻煩。但你從未被我們的事情擊倒，從未退縮，從未放棄我們。你總是在學習生活中一點一點的開導我們，一點一點的拉我們走上光明的道路。
老師，當我跌倒的時候，你給了我站起來的勇氣和走下去的信念。人們常說滴水之恩應得到泉水的回報。，但你對我們的好不僅僅是一滴水！
我無法報答你對我們的好，只有一句話能傾訴我心中的情意老師，您辛苦了！
舍不得老師作文 13
袁老師是我們的作文老師，她長得很漂亮，可是很容易發(fā)火，要是點燃了她的小火苗，就很難熄滅，我們就完蛋了。
老師的兩對眉毛像月牙一樣彎彎的，圓圓的眼睛水汪汪的，很厲害，就像孫悟空的火眼金睛。她把眼鏡拿下來的時候，就像變了一個人一樣。她的鼻梁扁扁的'，因為她經(jīng)常戴眼鏡，所以把她的鼻梁壓扁了。她的嘴巴小小的，說起話來，聲音也很好聽。
袁老師生氣的時候，兩只眼睛會瞪的圓圓的，仿佛里面藏著子彈，隨時都要發(fā)射出來。有一次，袁老師大步流星地向徐梓軒走去，老師像抓小雞一樣，把他拎了起來，罵了一頓，徐梓軒嚇得膽戰(zhàn)心驚。
快下課了，我們又問了袁老師很多問題，結果老師的回答都是一樣的——“秘密”。我心想：袁老師怎么有這么多秘密？我一定要變成夏洛克-福爾摩斯，解開她的秘密。
我喜歡袁老師，但希望老師不要發(fā)火，以后每節(jié)課我們都會好好表現(xiàn)。
舍不得老師作文 14
每個媽媽都是偉大的，誰都不能比，誰也比不了。我媽媽在我的心中是那么和藹。我在媽媽眼里永遠是長不大的，我在媽媽眼里永遠是不懂事的，我在媽媽眼里永遠是不會自己照顧自己的。無論兒子在外面是多么優(yōu)秀能干，多么成熟，但永遠是媽媽最為操勞操心的`。
在我學說話的時候，媽媽就經(jīng)常帶我去書店買書，我的第一本書就是彩圖版的《三只小豬》。書買來后，我只會看彩圖，媽媽便在睡覺前教我朗讀，不知不覺中我知道了很多故事。
媽媽不斷地給我買書，漸漸地我也喜歡上了讀書，我早晨起來看書，晚上睡覺之前也看書。每次我都看得津津有味，直到媽媽讓我睡覺，我才戀戀不舍地把書放下。我從書中認識了許多小主人公：賣火柴的小女孩、白雪公主和七個小矮人、灰姑娘和白馬王子……
這就是我的第一任啟蒙老師——我的媽媽。
舍不得老師作文 15
我的老師是一位和藹可親、花容月貌的人。雖然他已經(jīng)很老了，但還是長都很年輕，以50歲變成了30多歲。
他有著一雙獨一無二的眼睛，下面有一個大大的鼻子，鼻梁上駕著一副眼鏡，下面有一張能說會道的嘴。每次有同學沒做作業(yè)，他總是心平氣和地說：“把作業(yè)做好來。”接著他就回去做作業(yè)；每次有同學考試不及格或考得不好，就對他說：“你這次考得不好，下次要繼續(xù)努力哦？”說完就讓他改作業(yè)去了；如果有同學犯了錯，他會一本正經(jīng)的批評犯錯的'同學，叫他像某個人賠禮道歉。如果有同學傷心或者不高興，他就會逗她開心，或是把她抱起來，這種感覺像在自己媽媽的懷抱里一般。
在如果有同學打籃球、強烈運動后出汗了，張老師就會用紙巾給他們擦擦汗，來減輕他們的熱量。這就是一位慈祥的老師，是我們心目中合格、稱職的老師。
舍不得老師作文 16
譚老師是一位和藹可親的老師，她染著金紅色的頭發(fā)，眼睛大大的`。
譚老師批改我們的作業(yè)時，可細心了，我們有些字寫錯了，她都能看出來。然后，她范寫正確的字頭讓我門練寫。我們班絕大部分同學的字體都很漂亮，這都是譚老師的功勞。
有一次，我的抄寫生字作業(yè)沒有得到A級，我不明白是怎么回事，就跑上講臺問譚老師，說：譚老師，我的寫字作業(yè)不知是那里錯了？您能給我說一說嗎？譚老師說：你呀，總是忘了寫部首，還要注意把字體寫端正，不要飄來飄去。我明白了：哦，原來是這樣，我一定會改正的！于是，我認真寫好每一個字，努力地把字寫得工整，美觀。
這不，在家長會結束后，媽媽跟我說，譚老師表揚我的家庭聽寫作業(yè)有很大的進步，我心里開心極了。
這就是我們喜愛的譚老師。
舍不得老師作文 17
她，是我人生中的‘‘老朋友’’，也是我的恩師。她就是我們班的.黃老師。 黃老師長著長長的頭發(fā)，迷你的小眼睛，還有那小嘴巴，蠻可愛。說出來她今年多少歲，一定能令你大吃一驚!她今年19歲!是我們全校最小的老師! 黃老師言教重于身教，關心我們抵得過關心自己。黃老師對我們很負責，為了給我們把成績提高，已不知放棄了多少個休息日。
記得有一次，期中考試慢慢向我們靠近。黃老師從那天就開始加班、備課，都為了讓我們取得優(yōu)異的成績。終于，功夫不負有心人。我們憑著優(yōu)異的成績考上了全鎮(zhèn)四年級的第一!黃老師那雙眼睛里透出一絲喜悅，嘴角露出了甜甜的微笑…… 黃老師教了我們兩年，便不舍地離開了我們。離別那天，黃老師輕輕撫摸著我的頭，說：‘‘小楠呀，別哭。老師總有一天會再見到你們的!’’……
舍不得老師作文 18
老師，您是紅蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是環(huán)衛(wèi)工人，容不得半點垃圾污漬；老師，您是航船的舵手，無時無刻不關注著“學生船”的風向和航道。老師，您是父母親，時時刻刻關心著我們；老師，您是園丁，辛勤地培育著我們……太多太多了，古今中外，人們對您的贊譽實在是太多了，好似天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
在我們的成長過程中，是您在為我們導航，嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的'無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點成績中凝結著您多少辛勤的汗水，我們要對您說：“老師，您辛苦了。”
老師，因為我們的年少無知，不時要犯這樣那樣的錯誤，此刻請您多原諒。上課時會開小差、下課后會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大，我們不再只會保證，我們要用行動證明自己是您的好學生。
舍不得老師作文 19
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古今中外的學生常掛在嘴邊的一句詩，因為這句詩是贊美老師的詩。
記得那一次，老師拿著一摞本子氣沖沖地走進教室，說:“這次作業(yè)做得最糟糕，你們是怎么做的?有一位同學的錯別字實在太多了，等一下我會點名的�！甭牭竭@話的我們忐忑不安，都在想:該不會老師說的是我吧?
發(fā)作業(yè)本了，叫到我的名字時，我一個箭步?jīng)_上前，拿起作業(yè)本一看，還好沒錯。幸災樂禍的我心想:寫錯別字的同學可沒好日子過了。
果然不出我所料，寫錯別字的.同學被嚴厲地批評了。老師批評完后，便逗我們說:“古時候的古人寫錯了很多字，但現(xiàn)在的人為了尊重他們，把他們寫錯的字稱為通假字。現(xiàn)在，你們寫的錯字都是通假字�！边@些話使我們哄堂大笑，但從那以后，我們的錯別字少了。
如果老師是海，我們就是海里的一條小魚;如果老師是山，我們就是山上的一棵小樹;如果老師是樹，我們就是樹上的一片葉子!
舍不得老師作文 20
每當我聽到別人叫一聲“媽媽”的時候，我的心就會猛地顫抖一下，就會熱淚盈眶，感情的波濤就會洶涌澎湃，就會想起以前發(fā)生的一件終身難忘的事情，就會想起我的老師。
記得有一次，我的頭敲破了，翁學嬌把我?guī)У结t(yī)務室，醫(yī)務室的老師拿出了幾張餐巾紙，把我從傷口里流出來的血擦干凈，最后又給我貼上了一個創(chuàng)口貼。這時，得知情況的'顧老師也焦急地趕來了，她親切地問我：“疼不疼？怎么樣？還好吧？”我都不知回答她哪個問題。她趕緊帶上我去人民醫(yī)院治療。一路上，顧老師還不斷地對我說：“陸柯帆，別害怕，馬上到了�！�
終于到了醫(yī)院，顧老師急匆匆地給我掛了號，把我?guī)У搅送饪漆t(yī)生處。醫(yī)生說傷口太大，要縫好幾針。我聽了非常害怕。顧老師好像看穿了我的心事，輕輕地安慰我�？p傷口的時候，還不斷地鼓勵我要勇敢些，我緊張的心也放松了，在她輕柔的安撫下，我覺得傷口也不再疼了。
顧老師，您真像我的媽媽��！
舍不得老師作文 21
在我們的日常生活中，幾乎每天都有人為我們付錢，也許是我們的父母，也許是我們的老師，甚至是早餐店的店員。我們應該感謝那些給予我們幫助的人。然而，如果我被要求說出我最想感謝的人，那一定是作文老師。
我的作文老師既是一名鋼琴老師，也是一名作家。她的.文章非常生動有趣，她也是一個很有思想的人。此外，我對這位老師的第一印象是她非常和藹可親。她對我很好。每次我去上課，她總是帶著笑臉迎接我。
從我第一次上課開始，老師就非常欣賞我的文章。她總是給我非常有效的鼓勵和肯定。即使我有時寫得不好，她也不會對我失去信心。她只是耐心地繼續(xù)指導我的寫作技巧。這也讓對“寫作”不感興趣的我在這方面找到了自己的舞臺。
每次我去上作文課，老師有意義的指導和肯定是推動我前進的最大動力。盡管我現(xiàn)在上六年級，但我從未想過放棄學習作文。每個星期六下午去上作文課是一個美好的期望。
舍不得老師作文 22
我最喜歡的老師就是胡老師了。她有一張漂亮的瓜子臉，彎彎的眉毛好似一對月牙，還有一個高高的鼻梁，看起來溫柔漂亮。
胡老師是我的幼兒園大班老師。記得開學那天，胡老師早早地站在校門口，微笑著舉著牌子等著我們，最后全班人都到齊了，胡老師帶著我們去了新的教室，老師站在講臺上微笑著說："大家好，我姓胡，你們可以叫我胡老師，從她的語氣中我感覺到她一定是個溫柔的老師。
胡老師對待每一個同學都很溫和，從來不發(fā)脾氣。有一次下雪了，地面上結了一層薄薄的冰，我們幾個調皮的孩子就出去滑冰，沒走幾步我就摔倒了，胡老師趕緊過來安慰我，正在安慰我的'時候她也被幾位男同學撞倒在地上了，附近的同學立馬跑過來扶她，大家都以為這次老師肯定要生氣了，誰知胡老師不但沒有批評我們，還和全班的孩子一起笑了起來。
胡老師對我們的愛像陽光一般溫暖，我現(xiàn)在上四年級了依然還愛著胡老師。
舍不得老師作文 23
在我5年的小學生涯中，有許多老師，老老少少，高高矮矮，應有盡有，但其中一位老師給我留下了深刻的印象。
那是三年級的時候，我們第一節(jié)是數(shù)學課，“叮鈴鈴”上課鈴響了，耿老師邁著穩(wěn)定的步伐走進了教室，耿老師個子不高，有點胖，戴了一副大大的眼睛，一看她就知道很有學問。
隨著一聲上課，耿老師開始上課。講到一半的時候，耿老師突然提了一個問題讓我們回答，因為我心里害怕說錯，所以我的手似舉非舉，這時耿老師看出了我的膽怯，就叫了我的名字，并鼓勵我勇敢說出來。有了耿老師的鼓勵，我流利的`說出了正確的答案，耿老師在全班表揚了我，從那以后我每次上數(shù)學課都積極發(fā)言。
耿老師非常和藹，很少批評我們，經(jīng)常發(fā)一些表揚信鼓勵我們，耿老師每一回上完課，都會給我們講一個故事，讓我們放松一下，讓我們愛上數(shù)學。
耿老師雖然只陪伴了我們兩年的時間，但她對我們的教導和溫暖，會一直留在我們心中。
舍不得老師作文 24
我有一個國畫老師胡。他有卷發(fā)和大眼睛。有一次去參加區(qū)里的國畫比賽，天天練。到了那里，我拿出工具，開始畫畫。突然，她抓住我的.手說：“國畫！肯定有區(qū)別。比如一邊做，另一邊就濕了好不好？”她的話多么和藹可親。我笑著說：“明白了！”
我繼續(xù)畫，只要有不好的，她給我一一指出。
線被鉤住了，她教我如何上色。我站在旁邊想：有這么好的老師，我太幸運了！
比賽前一天晚上，她讓我在她家繼續(xù)練習。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛腫了，我猜，可能是昨晚睡得太晚了！比賽期間，她一直站在門口，直到我出來。我想問她：“你不累嗎？為什么不坐一會兒？”
老師，如果你是海，我是海中的一滴水；如果你是一棵大樹，我是樹上的一片葉子；如果你是一片藍天，我就是藍天中的一朵白云。
舍不得老師作文 25
我們有一個知識淵博、多才多藝的好老師。我們叫她張小姐。她在四（1）班和我們班教數(shù)學。
張老師一頭黑發(fā)，蘋果形的臉上嵌著一雙圓圓的大眼睛。別小看那雙眼睛。上課的時候，你逃不過她的一舉一動。眼睛下面是嗅覺敏銳的鼻子，鼻子下面是多嘴的嘴巴。耳朵能分辨出你的答案是對是錯。
既然張先生以前教初中，有人會說張先生是母老虎。但我不認為張燦先生會被如此激烈地稱為母老虎。上了幾節(jié)課，張老師改變了我的看法。她一點也不兇，只是和傳聞相反。張老師人很好，總是笑。如果你真的讓張老師生氣了，他會說幾句好聽的話教你讀書的`道理。
我感覺張老師課后很活潑�？炜�！張老師又在和她的女同學聊天了。過一段時間，她又會和女同學跳繩了。
她的戲來了，嘴角掛著幸福的微笑�？吹剿煺鏌o邪的樣子，讓人心曠神怡。
孩子，你喜歡這樣的老師嗎？我太喜歡了！
舍不得老師作文 26
杜老師是我的語文老師。她30多歲，身材微胖，烏黑的頭發(fā)下面有一雙明亮有神的`眼睛，像黑葡萄一樣時刻盯著我們。別看杜老師平時挺嚴肅的，其實對同學非常關心。
一天中午，我在教室里練字，突然我鼻子有點痛，緊接著本子上就出現(xiàn)了幾滴鮮血，同桌連忙給我遞上紙巾，可還是止不住，其他同學看到了連忙去辦公室找老師，老師飛快地沖進教室，二話不說拉著我去下面洗手池旁用水拍打我的額頭，還用紙巾塞住了我的鼻子，血水都濺到老師的身上了，老師一點也不在意，還溫柔地對我說："別怕，沒事的，有老師在。"
看著老師被血水弄臟的衣服，看著老師溫柔的樣子，我心里暖暖的。
像這樣溫暖的老師，我們怎么會不喜歡她呢？
舍不得老師作文 27
四年級時，我竟莫名其妙地喜愛上了語文老師。
老師姓常，愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上，講藍藍的'天，青青的草，像一片云朵飄來飄去，輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛，笑時便成了甜甜的彎月……
這幾天，不知常老師遇到了什么悲哀的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來往學校的道路上。
常老師的生日快到了，我們全班同學商量要給老師一個驚喜。
生日那天，常老師走進教室，只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她十分驚訝，剛要問個明白，只聽見一聲：“起立！”全班同學“刷”地一聲站了起來，齊聲說道：“祝常老師生日快樂！”之后，同學們唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”
歌聲久久回蕩在教室里，在歌聲中，同學們都看到了老師的眼睛重新明亮起來，又變成了一個甜甜的彎月……
舍不得老師作文 28
老師可能各具特色，有的老師嚴厲，有的老師溫和，有的老師幽默，今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫，我們的老師，數(shù)學老師，小濤老師立刻走了我的筆下。
小濤老師，人高馬大，長的特別帥氣，他特別喜歡足球，有時候真想當足球拍兩下，他的光頭是最大的特點，不像是在理發(fā)店里剪的，而像是天生就沒有頭發(fā)，只要一出汗，就像抹了一層油油光發(fā)亮，站在太陽底下還會發(fā)光呢。
小濤老師上的課真是幽默，因為他喜歡足球，所以他便把足球的一些規(guī)則帶入了他的數(shù)學課堂，讓他的`課堂充滿了生機與活力。
記得有一次就在去年俄羅斯世界杯上，法國奪冠了，最后的決賽在凌晨四點左右，小濤老師只睡了四個小時就起來為我們上課，課堂上，老師把我們分成兩對法國，對對克羅地最第二對老師在黑板上大大的寫了兩對的名字，只要他的學問誰先答對，答對了就有一個進球。
舍不得老師作文 29
徐老師三十多歲，頭發(fā)卷卷的，微胖，中等個頭，經(jīng)常穿著休閑的衣服，踩著矮跟的小紅鞋。一張休閑自在的臉上，戴著一個圓圓地眼鏡，看上去很休閑又自在。不過，在同學們的印象中，徐老師是變臉王。
瞧，徐老師又帶著一張微笑又可愛的笑臉進了教室。今天，我們學習女媧補天呀，同學們齊聲朗讀后。老師正甜言蜜語地說著故事起因、經(jīng)過和結果的時候，突然一聲慘叫聲想起，當時徐老師正在轉身用粉筆寫字，一邊用秘密的聲音教我們怎么寫�？墒�，轉身地一瞬間，她就板著一張老虎臉，大聲叫道：剛剛，是誰叫的？快點承認，不然我的.戒尺可就喜歡你呢！
這時，班長不好意思地說：徐老師，剛剛外面人叫的！
這不好意思。瞬間火焰全消。
就是這個狀態(tài)，每一節(jié)語文課上，徐老師的臉總是會一驚一乍的，有的因為故事情節(jié)的問題，有時因為我們的表現(xiàn)而一驚一乍。徐老師愛憎分明，心情全寫在臉上，難怪大家都在背后親切地稱呼她變臉王。
舍不得老師作文 30
我的老師，袁老師，既是我的語文老師，也是我的班主任。他整整帶了我們三年的初中，我對他有著深深的感情。他不僅是一個老師，更像是一個父親一樣在生活和學習上給我許多的幫助。他長著一張國字臉，一頭又黑又硬的.短發(fā)，看起來特別的嚴肅，但是笑起來又讓人感到北方男人特有的爽朗。他上課是特別認真不允許有半點差錯，特別較真。在讀課文時感情豐富，抑揚頓挫，給人以身臨其境的感覺，讓人不由自主地講自己帶入其中，讓我們隨著作者的悲而悲，隨作者的喜而喜。他每天認真地做教案，教授我們知識，讓我們在知識的海洋自由自在地徜徉。因為老師的努力，我們班的語文成績一直是年級前一二名。老師是一個脾氣十分倔強的人，曾因為班級里的事和校長鬧過矛盾，只是為了給我們班爭取到我們應有的利益�，F(xiàn)在，我時常會想起老師對我們的諄諄教誨，非常感謝老師陪伴了我們初中三年，給我?guī)砗芏嗟氖斋@。
舍不得老師作文 31
小草感恩大地，因為大地讓它生長;蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔;小花感恩春雨，因為春雨沐浴著它；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師給我打開了智慧的大門。
我們的老師她姓劉，我們都叫她劉老師。劉老師她有一個偏劉海，一一頭烏黑的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛，一個櫻桃般紅紅的嘴唇，那純潔的`臉上總是洋溢著甜美的微笑，還有兩個小酒窩！
在我和劉老師認識的這幾個星期里，我們也想互相了解了對方，在我眼里劉老師您是純潔的，您是無私的，您是偉大的。為什么說劉老師你是純潔的、無私的、偉大的呢？那當然就是發(fā)生在您身上的一個故事。我記得：我和別人打架的時候，您不是罵我，也不是打我，而是親切地問了一句，你沒事吧？后來你來評理的時候，你更沒有偏向誰，你對我們是一樣的關愛！
只是在短短的幾個星期，您就如此關愛我，但您總不偏向我，劉老師我感恩你！以后我要好好學習，做你的得力小助手。
舍不得老師作文 32
我的老師是方老師，她的身材微胖，中等個兒，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，一眨一眨地，好像會說話一樣。她的小嘴也很會說笑話和有趣的.事情。方老師給我們上課的時候，非常仔細，非常認真。她的穿著非常樸素，非常大方呢！
上課時，我們認真聽講的時候，方老師會夸獎我們，讓我們繼續(xù)保持。要是不認真聽的話，老師有時會生氣，有時會批評我們，有時會跟我們講道理。方老師讓我們做預習作業(yè)的時候，給了我們一些目標，這樣的話，我們在上新課的時候，會更快得進入到學習狀態(tài)！
下課時，方老師要求我們不能跑，不能做危險的事情，可以做一些安全的小游戲，并且時刻跟我們強調安全始終是第一位的。課間，老師有時間的時候還會跟我們一起打羽毛球呢！
這就是我的老師，我愛我的老師，我愛我的學校，我愛我的祖國！
舍不得老師作文 33
我的老師，她很漂亮，大大的眼睛，美麗的嘴巴，他不但漂亮而且很有責任心，對我們對別的老師都很好。
記得有一次，就在老師病的時候，我們的老師主動要求給我們上課，就當老師熬過不住的'時候他咬牙堅持最后熬過去了。每天中午我們的老師天天寫東西，從沒有休息的時候，有一次，因時間來不及老師說把卷子拿出來，老師的汗流了下來，邊批卷，邊講題。
放學下雨的時候老師會把傘給我們，自己淋著雨，但我們的老師，從沒說過什么。我愛我愛我的老師，我真的很愛很愛我的老師。我們病的時候，老師讓我們回家，親自給我們補課，我們難過的時候，老師安慰我們，我們傷心時，老師告訴我們，我們傷心時，老師開導我們，這就是我們的老師一個有責任心的老師，無論遇到什么事情，她從未有過一句嫌累的話，我們的老師晚上，很累不是備課就是寫筆記，我們的老師是一個關心集體、班級。
所以我要對老師說我愛您!
舍不得老師作文 34
新學期我升到三年級了，我們老師都換了。
我最喜歡的新老師是新班主任陳老師。雖然她有時很兇，但大多數(shù)時候還是很幽默。他不高不矮，身材瘦削。他今年三十歲左右。我們班的同學都說：“陳老師，他真厲害�！辈皇撬麑W生要求嚴格，而是他教得好。陳老師非常注重提高我們的.學習興趣。記得有一次上課，陳老師宣布：“誰表現(xiàn)好，班長就跟他說悄悄話。”班長是我們班最受歡迎的人！陳先生說話聲音又高又大又甜。
在自習課上，陳先生批改學生的數(shù)學作業(yè)。結果二十多個同學忘了寫“位數(shù)”。陳老師沒有批評我們，只是從抽屜里拿出一根膠棒。學生們張大嘴巴，睜大眼睛，一起看著他。陳老師對我們說：“你們知道我想用這個膠棒做什么嗎？”同學們都驚呆了，陳老師接著說：“我要把這些數(shù)字都粘上！”學生們恍然大悟，哄堂大笑。
陳先生還有很多非常有效的教學方法，講不完。我認為陳先生是世界上最好的數(shù)學老師。
舍不得老師作文 35
又迎來了一個新的學期，如今，我已經(jīng)上五年級啦！
開學后，我們在語文課上學習了第一篇課文《師恩難忘》，在課堂上，我的心情很難過，悉心教導我們四年的班主任陳曉飛老師已經(jīng)悄然離開了。我還記得，在二年級的時候，有一次同學們排隊去食堂吃飯，天空下起了滂沱大雨，老師把我們塞在了雨傘下，用身體遮擋著我們，兩個、三個。把我們全部護送到了食堂，但是您的衣服卻濕了一大片。還有一次，在四年級下學期的期末中，成績一向比較優(yōu)秀的我，由于粗心，考試成績出來，面對同學們質疑的目光，我慚愧極了，恨不得找個地洞鉆下去。在我心情非常沮喪的時候，您沒有責怪我，而是充滿鼓勵的`把一張“三好學生”的獎狀遞給了我，剎那間我的精神受到了極大的鼓舞??
陳老師，您的淳淳教導以及音容笑貌，永遠在我們班每一個小朋友的心中。
舍不得老師作文 36
大人們常說，老師是園丁，辛勤地培育著我們；老師是人類靈魂的工程師，塑造著我們的靈魂。
現(xiàn)在，讓我介紹一下我們班的語文老師——蔡老師。
她的眼睛炯炯有神，有一個高翹的`鼻子和一張會批評、會笑的嘴巴。
有一次，下課了，我和幾個好朋友玩，可不一會兒，上課鈴響了，可我還在玩，當老師出辦公室看見我們時，我們不管三七二十一直往教室奔，老師進了教室，問：“剛才那幾個活寶在外面玩的？”我們不好意思的站了起來，當老師看見我的時候，氣的上氣不接下氣，因為我在老師的心目中還算是個不錯的學生。老師不僅讓我們站著聽課，還要我們寫檢討，從那以后我再也不敢了！
當然，被老師批評過，自然也有表揚時。有一次，我們班做讀書小報，我由于有不懂的查字典，被老師表揚了，心里樂滋滋的，至今難忘。
這就是我心目中的美麗老師——蔡老師！
舍不得老師作文 37
我的老師是一位美麗的老師，她的眼睛大大的，炯炯有神。她用明亮的眼睛看著我們的時候仿佛在說：“你們又在淘氣了，是不是？”看著老師的眼睛，我們都不約而同認真地聽起課來。
別看我們的老師平時一臉的`嚴肅，但是上起課來仿佛變成另一個人似的，講起課來非常幽默、生動。我記得一年級的時候，有一個我們班的同學什么都不會寫，老師就順口說了一個謎語“一口吃掉牛尾巴”，讓我們猜一個字謎，我們想了半天也沒有猜出來，老師告訴我們是“告”字，這個字謎多么形象，令我們輕輕松松得記住了一個不會的字，我們的學習越來越好，進步越來越大。老師看著我們一點點進步，臉上的笑容仿佛在說：“你們真是一個個好孩子啊！”
啊！我的老師是一位可親、可敬的老師，就像媽媽一樣關心我們的生活，又像一位嚴師一樣嚴格要求我們。
你說我們的老師像不像我所說的“媽媽”呀？我想你們的老師也是這樣的吧。
舍不得老師作文 38
我們報名的那天，我一進教室就看見一個人坐在老師的位子上，我開始還以為那是新學生的爸爸。王家偉說：“那是我們的新老師�！睂W生到齊后，老師提出了一個問題，就是讓我們猜她的姓。我心想這個老師，像董老師一樣也姓董呢?不一會班上開始討論老師的姓，有人說：“姓張，姓董，姓劉，姓石……”可是全都被一票否決了，老師給了我們一點提示：jiang，侯少威一口咬定：“是長江的江�！崩钊缫庑ξ恼f：“難不成是僵尸的僵。”聽到這話，我們全班笑成一團�？衫蠋焻s沒有生氣，只好自報家名，老師說：“我姓姜，姜子牙的姜�！�
這就是我們的'幽默老師。
當然他不止幽默而且陽光。雖然我們是他的學生，但是一到球場后，我們就像勢不兩立的對手，他常常一個人沖鋒陷陣，可是我們十幾個人卻踢不過他一個人，終于有一次我們踢贏了姜老師，我們開心極了。