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關(guān)于戴老師作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的戴老師作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戴老師作文 篇1
升入四年級，教我們語文的是戴國霞老師。
戴老師沒有朱老師幽默，平時也不愛笑，不過她有一兩句口頭禪，其一：“好記性不如爛筆頭。“
記得有一次上她的課，她剛講到非常重要的知識，她見到我們都不拿筆把這個知識記下來，于是她就說：”這么重要的知識都不記下來啊？！我平時都怎么教你們的？要記住，’好記性不如爛筆頭‘！”這一句話說完，下面就來了一陣“沙沙”的寫字聲。這時，我聽見同桌小聲地說：“爛筆頭不如好記性，我都把知識記在腦子里了，不用在書上記一遍了。”我“噗嗤”一聲笑了出來。老師見我同桌在開小差非常生氣。又強(qiáng)調(diào)了一遍：“好記性不如爛筆頭，好好記著”。
語文老師的.另一個口頭禪：“我剛才說什么了啊？”有一次，語文老師在上面講，同學(xué)們在下面吵，吵得老師很生氣，于是她又迸出了那條口頭禪：“來，別吵了，誰來告訴我，我剛才說了什么？”下面頓時鴉雀無聲。
這就是戴老師的口頭禪。
戴老師作文 篇2
戴老師=超級好，有哪些方面好呢？別急，聽我慢慢介紹：
戴老師是一年級開始教我們的。
上課時，老師總是細(xì)心地給我們講解，笑瞇瞇的問：“懂了嗎？”懂了，老師便微笑著講下一道。如果沒懂，老師便耐心的又講一片，哪個同學(xué)還沒懂，老師下課時就把那個同學(xué)叫到辦公室，單獨講，直到學(xué)生弄懂為止。記得戴老師第一次教我們時，因上課時出神，一道題沒弄懂，我以為戴老師很兇，就不敢問。做作業(yè)時很吃力。韋昶問我：“上課時是不是這道題沒聽懂？”我點點頭，沒想到韋昶大聲對老師說：“老師，彭思遠(yuǎn)這道題沒聽懂，你為他講講吧！”當(dāng)是我的心都要跳出來了：戴老師會把我怎么樣呢？會不會打我一頓或罵我一頓，我真不敢想了。老師微笑著走過來，說“是哪道題？”我指了指那道題�！芭叮∈悄堑李}呀？”“是的.！”老師坐下來給我講解。過了一會兒，我懂了，輕輕松松的做完了那些作業(yè)。老師張開嘴笑了笑。
怎么樣！我們的老師好吧！你到底是嫉妒還是羨慕呀？
戴老師作文 篇3
我有一位和藹可親的語文老師，她姓戴，有一張國字臉，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，皮膚黃黃的，每一次戴老師走進(jìn)教室，都是笑瞇瞇的。
記得有一次，是戴老師值班。我很早去上學(xué)，看到了戴老師，我急速跑過去，對戴老師說“戴老師，早上好呀�！薄霸缟虾谩�，戴老師微笑著對我說著。給戴老師問過好后，我就開開心心地去上課了。
第一節(jié)是戴老師的語文課，我們做好了課前準(zhǔn)備就跟著領(lǐng)讀員讀起了論語，我讀著讀著入了迷。
當(dāng)我們讀完了論語，戴老師帶著微笑站到了講臺桌前。班長喊“起立，”我們都立刻站了起來，“同學(xué)們好�！贝骼蠋熣f，“老師好，”我們回應(yīng)老師�！敖裉欤覀儊砜醋蛱炜荚嚨木碜�。”戴老師說。
當(dāng)發(fā)到我的時候，開心的心情一下子變得快要哭了的感覺。老師見了，走過來看了一下我的考分，和諧可親地對我說“同學(xué)，不要傷心 你考90分已經(jīng)很棒了，全班最高分是95分呀!只多了5分�！甭犃死蠋煹倪@番話，我心里頓時舒服很多。
到了頒發(fā)小紅花的'時間了，只見戴老師說“95分94分93分的同學(xué)上來。”發(fā)完后，戴老師又說：“92分91分90分的同學(xué)上來�！蔽疑先チ�，拿了小紅花對戴老師說：“謝謝戴老師。”戴老師說：“真有禮貌，下去吧�！�
戴老師也非常用心地教導(dǎo)我們，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步，考一個好成績來報答戴老師的教育之恩。
戴老師作文 篇4
不知為什么，我們班的戴老師被調(diào)到一所很遠(yuǎn)的村小去了，我時常想起他。
戴老師剛?cè)畾q，不戴眼鏡，一雙眼睛特別精神，似乎能對人講話。他是我們班班主任，教我們語文。
都說孩子會玩，沒想到我們戴老師也愛玩。學(xué)年會考前夕，復(fù)習(xí)異常緊張。同學(xué)們說：“哎，要是能痛痛快快地玩一會兒，那多好啊！”這話恰巧被戴老師聽到了，他不但不責(zé)怪同學(xué)們貪玩，還主動提出來跟我們一起進(jìn)行一場籃球比賽。同學(xué)們甭提有多高興了！比賽一開始，戴老師就像孩子似的跑呀，跳呀，搶呀，樣樣都來。你看，他搶到一個球就高高舉到頭上，同學(xué)們拿他沒辦法。我急中生智，用力絆他的腳，沒想到用力過猛，戴老師連人帶球一個跟頭跌倒了，嘴里不停地“哎唷，哎唷”地叫著。我忐忑不安地想：這下怎么辦呢……老師要發(fā)火了……同學(xué)們也愣住了，大家都站著不動，等著挨罵。沒想到，戴老師趁此機(jī)會，一骨碌爬起來，閃過幾個同學(xué)，飛身上籃，進(jìn)了！我們這才恍然大悟，大呼上當(dāng)……
一局終了，他坐在場邊對大家說：“我們玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)個踏實，一張一弛，這才是文武之道。”
是的，戴老師跟我們玩得很開心，但對我們的學(xué)習(xí)卻毫不放松。他讓上課時開小差的`同學(xué)坐到前排聽；他讓作業(yè)書寫潦草的同學(xué)課后跟他練字；他讓不及格的同學(xué)晚上宿在學(xué)校補(bǔ)課……可是，同學(xué)們不但不恨他，反而更喜歡他了，背地里都叫他“大朋友”。
可是，今年開學(xué)戴老師被調(diào)到一所村小去了。我們問他為什么，他沉默不言，忽然又唱起了他曾經(jīng)教我們唱過的歌：
“……人生旅途，總有一些不平事……”他讓我們一起接著唱。
“愿你多一些開心，灑脫一些過得好�！蔽覀冊诟杪曋袚]淚而別。
戴老師，祝你平安！
戴老師作文 篇5
戴老師是我們的班主任也是我們的語文老師。她中等的身材，圓圓的臉上常常掛著甜甜的笑容，她像一個慈祥的媽媽，她是我們的好老師，我們都愛她。
戴老師不但教我們學(xué)知識，還教我們學(xué)做人。在學(xué)校里，她給了我們無微不至的關(guān)心。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的行為舉止及禮儀，她關(guān)心我們的課堂活動，關(guān)心我們的課外生活。
戴老師為了讓我們學(xué)好語文，她像我們的朋友，她經(jīng)常和我們分享她的旅程，她的.閱讀和寫作，引領(lǐng)我們多讀經(jīng)典課外書，鼓勵細(xì)心觀察生活，多動筆練習(xí)……她也像一個慈愛的媽媽關(guān)心我們的成長，近來有些小事讓我非常感動。戴老師為了讓我們有足夠的精力學(xué)習(xí)，她鼓勵我們吃好學(xué)校的點心，她利用課間休息時間親自到教室為我們打點心，督促我們每個人都吃下點心。她為了豐富我們的課外活動，她要求我們每天帶空竹到學(xué)校玩，有時有些同學(xué)忘了帶，她會嚴(yán)厲地罰他們跑操場三圈，當(dāng)然那不是真正地為了懲罰他們，她是為了讓同學(xué)們多運(yùn)動。
戴老師愛我們，我們也愛她！
戴老師作文 篇6
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。老師，你像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材。老師，您是我們開啟智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的知識。
記得有一次，您要上公開課，那時您已是感冒生病好幾天，嗓子沙啞都不能大聲開口說話了，可為了上公開課，您還是強(qiáng)忍者喉嚨的疼痛，繼續(xù)為我們上課。上課鈴聲響了，您站在講臺桌前喝了幾口帶來的草藥茶，潤了潤嗓子后，依舊用那響亮的.聲音說：“上課”，同學(xué)們?nèi)计鹆�，接著您又說：“同學(xué)們好!”“請坐�！苯酉聛碓谡n堂上，您依然用響亮的聲音給我們講解課文內(nèi)容，生怕我們聽不到你的說話聲音。一節(jié)課下來，你都是一直站著為我們上課，太辛苦了，您還是帶病堅持給我們上課，我們都非常的感動。
戴老師，您就像我們的媽媽，每當(dāng)有同學(xué)生病時，您都會問寒問暖，就像關(guān)愛自己的孩子一樣。戴老師，我愛您!
戴老師作文 篇7
我有一個好老師,她叫戴老師。她有一雙水汪汪的大眼睛,漂亮的長發(fā)隨風(fēng)飄,還有一張櫻桃小嘴。笑起來特別地美!
戴老師平時對我們特別親切,只有我們不聽話的'時候才會嚴(yán)厲地批評我們。有一次語文考試，我們班的成績都考得很不理想，以為戴老師會教訓(xùn)我們一頓，沒想到她不但沒有罵我們,而且是和藹可親地說:“同學(xué)們，不要灰心喪氣,找出考不好的原因，大家好好努力爭取下次考好�！甭犃死蠋煹脑�，我們又充滿信心，接下來的考試，大家果然取得了好成績。
期末考試一眨眼就來了，考試前老師問我:“你的目標(biāo)是多少分?”“95分以上!”我肯定地回答，“確定?”“確定�！笨荚囬_始了，我自信地寫完試卷。
過了幾天，我的成績出來了,語文考得98分，我不斷得到身邊親朋好友的稱贊。太開心了，能得到這個成績都是因為戴老師讓我給自己設(shè)定一個目標(biāo)，才實現(xiàn)。
戴老師還是一位作家,她一邊教學(xué),一邊寫作,還不時的幫我們投稿,讓我們大家的寫作水平提高。
這就是我的語文老師,她永遠(yuǎn)都是我心中最棒最美的好老師!教師節(jié)就要到了，我祝老師節(jié)日快樂!
戴老師作文 篇8
我最熟悉的人是戴老師。戴老師是我們班的語文老師。戴老師平時總是和藹可親的，但有個別同學(xué)會惹戴老師生氣，戴老師就會罰那一些同學(xué)抄《論語》。
戴老師個子不高，但她那彎彎的眉毛像掛在天上的彎月牙，大大的眼睛像黑色的寶石，笑起來非常的甜。那些調(diào)皮的同學(xué)總是逃不過那兩只亮眼睛的追蹤。
戴老師總會把小報，作文拿出來交流，做得好的同學(xué)還可以得到一朵小紅花，集到十朵可以換一朵粉紅色的小花，集到五朵粉紅色的小花，就會換到一張表揚(yáng)信。每當(dāng)我拿到表揚(yáng)信的時候，我都會高興得手舞足蹈，歡蹦亂跳。
記得有一回，我的文章發(fā)表了。戴老師興奮地拿出著，走到講臺上，大聲讀起了我的`作文，還說要大家積極運(yùn)用里面的好詞好句。聽完，我心里可樂滋滋的。最后，戴老師讓我拿著在講臺上照相，我還得到了一朵小紅花呢!
這就是我最熟悉的人-戴老師。
戴老師作文 篇9
最近，我們班新來了一位老師——戴老師。她的眼睛大大的，臉頰像個紅蘋果。她有時會和我們說笑，有時會教我們?nèi)绾螌懽�，有時還會給我們講故事……
今天，戴老師給我們上了一次“思品課”。一走進(jìn)教室，她首先環(huán)顧了我們?nèi)w同學(xué)，然后朗聲說道：“今天，我們上第十課——《去超市購物》。大家知道是什么超市嗎？”同學(xué)們對照著課本，齊聲回答：“華眾超市！”接著，她分配我們進(jìn)行小組活動，表演書上的'內(nèi)容。同學(xué)們表演結(jié)束后，她又睜大眼睛向我們提問：“同學(xué)們，如果大家買到假貨，怎么辦？”在同學(xué)們七嘴八舌地說出各自的辦法后，她和我們一起有聲有色地讀了“教你一招”，學(xué)習(xí)了具體處理假貨的方法。最后戴老師又留下了一連串的問題讓我們思考：“為什么同樣的商品在不同的商店價格不一樣？為什么同樣的商品在不同的季節(jié)價格也不一樣？……”
戴老師是我的新朋友，雖然她來得很少，但她的課還是讓我久久難忘。開始時，我還懷疑她能不能教好我們呢。但現(xiàn)在，你聽，她講得那么好、那么動聽，讓我很激動、很興奮。甚至都沒有聽到下課的鈴聲。
我好期待戴老師能再次給我們上一堂課！
戴老師作文 篇10
“大家好，我是你們的新老師，我姓戴，以后你們叫我戴老師！”
開學(xué)第一天，學(xué)校給了我們一個巨大的驚喜—新老師。但愿新老師對我們“仁慈”一點兒，不要對我們那么嚴(yán)厲，我在心里悄悄地祈禱著。
新老師還沒來幾天，就讓我們感受到了不一樣。她好像精通“管學(xué)生兵法”一樣，一個個“圈套”把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不信我講給你聽。
做學(xué)生的大概沒有幾個人會喜歡做作業(yè)吧？當(dāng)如山的作業(yè)搶占了我們所有玩耍時間時，我相信所有人都會恨得牙癢癢的。如果沒有作業(yè)，我們的生活該有多美好�。�
你聽，戴老師又在布置作業(yè)了：“同學(xué)們，登記一下作業(yè)：1、抄第一課詞語2次。2、家聽第一課詞語。3、預(yù)習(xí)第二課(書、預(yù)習(xí)本都寫)4、背第一課第3、4自然段。”
聽到這，同學(xué)們紛紛抱怨道：“老師這么多作業(yè)啊！”“老師，布置少一點啦！”……
“這樣啊！那第三、四自然段自己喜歡那一段就背那一段吧！”戴老師攤著手板“妥協(xié)”道。
就這樣，大家紛紛感到自己撿了個大便宜，個個都認(rèn)認(rèn)真真地背起來。后來老師告訴我們：“作業(yè)不多，只要高質(zhì)量的`完成，就行了。小學(xué)要先打好基礎(chǔ)，中學(xué)才學(xué)的輕松一點�！�
這就是我們的戴老師，能夠讓我們心甘情愿去鉆這些“圈套”的老師。
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