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關(guān)于祝福老師作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的祝福老師作文9篇,歡迎大家分享。
祝福老師作文 篇1
老師就是“母親”,所有“母親”的生日都不是在同一天,但是有一天,它卻是所有“母親”的節(jié)日--它就是三月八日的“婦女節(jié)”。在這里,我想要祝福您--我親愛(ài)的老師!
轉(zhuǎn)眼間,我就在母校度過(guò)了六年,而在這六年里,是您一直默默的陪伴著我,支持著我!您這個(gè)人就如您的名字--“海蓮”。您姓“海”,你的胸懷如海一樣寬廣,無(wú)論我們犯多少錯(cuò),您都既往不咎,全心全意的愛(ài)著我們;您的名字是“蓮”,您就像蓮炬一樣,默默的燃燒著自己,燃燒的那樣有價(jià)值,燃燒的那樣美!
記得,那年里,您教我寫(xiě)作文,可是,寫(xiě)了半天,我也沒(méi)有寫(xiě)成一句話(huà)!那時(shí)的我還不愛(ài)讀書(shū),寫(xiě)起作文,可真算得上是“老虎吃天--無(wú)從下手”啊!可是,您仍然沒(méi)有放棄我,耐心的教導(dǎo)我寫(xiě)作文,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的作文終于有所提高了,這才讓您輕松了一口氣!
還有我很小很小的那年,我感冒生病,發(fā)高燒住院,下午來(lái)了,您的眼神一直離不開(kāi)我的.身邊!我咳嗽一聲,您就將講課的速度降慢,眼睛連眨都不帶眨的盯著我!我感冒好了,您的視線(xiàn)才慢慢的離開(kāi)了我,轉(zhuǎn)向了其他同學(xué)!
……
老師,就看在您過(guò)去及現(xiàn)在為我付出了這么多,我也要在這里向您說(shuō)一聲:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”
祝福老師作文 篇2
老師,您辛苦了,在此,我先祝您:“永遠(yuǎn)快快樂(lè),福如東海,壽比南山”。
看到你又拿起手中的筆,為我們批改作業(yè)時(shí),我心如刀絞,對(duì)自己說(shuō):“老師為我們?nèi)找共賱,而我們卻······唉!”我雖不是您最出色的學(xué)生,但您在我的心中一直都是我最好的老師!稗Z”的一聲巨響,不知哪個(gè)調(diào)皮的孩子把玻璃給捅碎了,弄得滿(mǎn)教室都是,您走過(guò)來(lái),臉上只是沉悶了點(diǎn),但是并沒(méi)有對(duì)我們發(fā)脾氣,只是隨口說(shuō)了一聲;“沒(méi)事”。放學(xué)了,我排在最后,我看到老師正在一塊一塊地?fù),我低著頭,感覺(jué)頓時(shí)到處彌漫著尷尬的氣息,雖然有些寸步難行,但,我還是拉著我那仿佛千斤重的腿緩緩走了······。在此,我祝福您:“永遠(yuǎn)年輕,快樂(lè)!”
中午,太陽(yáng)把大地烤的焦熱,我們這些:“調(diào)皮鬼”,不知道又跑到哪去玩了。可您,又擔(dān)當(dāng)起了:“值日生”這個(gè)工作,在外面掃呀,掃呀,原本黃色的皮膚被焦熱的太陽(yáng)曬得黝黑,但您總是會(huì)用一抹微笑來(lái)掩蓋住。
夜色,不知被誰(shuí)又悄悄的織上了天空,每家每戶(hù)都關(guān)燈睡覺(jué)了,可還有幾家特別的.,___老師家。您有提起了您手中的筆,雖然看得出,您已經(jīng)很累了,但不知道是什么力量驅(qū)使著您又開(kāi)始:“工作”。開(kāi)始備課,到了明天,您的眼睛脹得紅紅的,臉上又長(zhǎng)了幾根皺紋,可您卻還依然給我們不厭其煩的講解著我們那些不會(huì)的題,雖然時(shí)不時(shí)的會(huì)咳嗽幾聲。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”老師,我相信您的悉心教導(dǎo)是不會(huì)白費(fèi)的!老師,我再次向您發(fā)出我內(nèi)心向您的祝福:“永遠(yuǎn)快快樂(lè),長(zhǎng)命百歲。
祝福老師作文 篇3
昨天早上,從魏老師口中“蹦”出來(lái)一個(gè)震撼人心,令所有人都興奮不已的消息:星期日我們的數(shù)學(xué)張老師就要結(jié)婚了!我們聽(tīng)到了這個(gè)大喜的消息后,都不謀而合地歡呼起來(lái),非常高興。
魏老師等我們安靜下來(lái)后說(shuō):“我們要給張老師一個(gè)驚喜,今天我們每個(gè)人都要想一句祝福的'話(huà),然后寫(xiě)在本子上送給張老師,記住,你們一定要保密噢!”
一下課,我就開(kāi)始苦思冥想,寫(xiě)“白頭偕老”或“早生貴子”之類(lèi)的,太俗,其他的又想不出來(lái),唉!一眨眼,就到了中午,許多同學(xué)已經(jīng)拿上自己的祝福語(yǔ)草稿給魏老師看了,并寫(xiě)在魏老師事先準(zhǔn)備好的一本紅色大本子上。我絞盡腦汁,用我在電腦上學(xué)到的聰明才智,終于想出了一句自認(rèn)為還可以的祝福:既然愛(ài)讓你們走到了一起,就不要辜負(fù)它,好好珍惜吧……雖然有點(diǎn)肉麻,但我還是交了上去。祝福寫(xiě)到一半時(shí),張老師突然出現(xiàn)在教室里,許多同學(xué)尖叫起來(lái),幸好他只是奇怪地看看我們,沒(méi)說(shuō)什么。
下午,魏老師想了個(gè)辦法,讓我們?cè)诮淌依锍常缓笞屨n代表去找張老師。我們按魏老師說(shuō)的開(kāi)始吵鬧起來(lái)。不一會(huì)兒,張老師果真“大駕光臨”了,我們馬上停止喧鬧,異口同聲地喊到“張老師新婚快樂(lè)!”魏老師則“獻(xiàn)上”了大紅本本,張老師看著我們,笑了,我們也跟著笑了,大家沉浸在歡樂(lè)的笑聲中。
此時(shí)此刻,除了笑,還有什么更能表達(dá)我們的心情呢!
祝福老師作文 篇4
四十多歲的她,沒(méi)有多漂亮,也沒(méi)有多溫柔,唯一的特點(diǎn),就只是她那張板起的臉?偸悄敲磶准液谏囊律,看著就很壓抑。
她總是兇巴巴地對(duì)著我們,一年多了,很少看見(jiàn)她笑,臉上的肌肉因?yàn)槟且怀刹蛔兊谋砬槎兊媒┯。上課時(shí),她總是惡狠狠地訓(xùn)斥我們,一丁點(diǎn)兒的小錯(cuò)誤也不放過(guò)。
每天總會(huì)抱著一大堆一大堆的試卷讓我們做。小測(cè)驗(yàn)時(shí),動(dòng)一下都會(huì)被她狠批一頓。
我們恨死她了。上課的時(shí)候,對(duì)于她的“Good morning everyone!”我們不予理睬;離下課還有幾分鐘的時(shí)候,我們就一起倒記時(shí)。每次看到她生氣的表情,我們都會(huì)高興得哈哈大笑。
有一次,她正在寫(xiě)板書(shū),后面同學(xué)砸了個(gè)粉筆上去,正中她的`后腦勺。她回頭,憤怒地看著我們,問(wèn):“誰(shuí)砸的?”全班同學(xué)各做各的事,沒(méi)有人搭理她。不知道哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了句“砸得好”。全班寂靜一片,等待著她的爆發(fā)。她沒(méi)有說(shuō)什么,一個(gè)人靜靜地走出教室,那樣子,看起來(lái)有些落寞。
有一天,小麗的媽媽來(lái)了,一把抓起孫宇就往外走,只因?yàn)閷O宇不小心弄倒了鄧麗。對(duì)著這個(gè)兇巴巴的女人,我們都望而生畏,旁邊的幾個(gè)男老師也不敢招惹,只是無(wú)可奈何地看著孫宇在“魔爪”下掙扎。我們不再抱任何希望,都低下了頭。她突然站出來(lái)的動(dòng)作,讓我們意想不到。她把孫宇一把拉到身后,用手護(hù)住,說(shuō):“孩子嘛!免不了打打鬧鬧的。教育教育就行了。”她的動(dòng)作談不上優(yōu)美,像個(gè)母雞護(hù)著身后的小雞,可是在那一剎那,我們這些愛(ài)起哄的孩子,突然特別的安靜。心中那塊最柔軟的地方被觸動(dòng),那一刻,她像個(gè)母親。
我們這才意識(shí)到,在她那張總是兇巴巴板著的臉下,其實(shí)是一刻無(wú)限慈愛(ài)的心。
回過(guò)頭看看她,眼角的皺紋好像比以前更深了。頭發(fā)雖然染黑過(guò),但仍然還有幾根白頭發(fā)向我炫耀。在陽(yáng)光的照耀下,它們一個(gè)個(gè)刺得我眼睛生痛。
再回首,細(xì)尋生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
想起,當(dāng)我們遇到難題時(shí),她那一遍又一遍不厭其煩的講解。
想起,當(dāng)我們考出滿(mǎn)意的成績(jī)時(shí),她那一閃即逝的笑容。
想起……
是。∵@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),為什么我們以前就從來(lái)沒(méi)有注意到呢!
現(xiàn)在,雖然我們還會(huì)常常惹您生氣,雖然我們還是嘴硬,但我們的心里早已經(jīng)悄悄地喜歡上您。
暗暗地盼望,您能陪著我們走過(guò)初中三年的時(shí)光,有您嚴(yán)厲的教導(dǎo),我們才不敢松懈;有您細(xì)心的呵護(hù),我們會(huì)一路走好!
對(duì)您的愛(ài),我們羞于表達(dá),只是在心里默默地祝福:老師,祝您幸福!
從“她”走到“您”,有過(guò)一段漫長(zhǎng)的心路歷程。您用您默默的行動(dòng),感動(dòng)了我們這群叛逆的孩子。
祝福老師作文 篇5
一年一度的教師節(jié)又來(lái)到了。我們應(yīng)該怎樣感謝辛勤教育我們的老師呢?
我們除了對(duì)老師說(shuō)聲謝謝外,還如何來(lái)表達(dá)對(duì)老師的心意呢? 有的同學(xué)提出買(mǎi)賀卡,但很多人認(rèn)為太普通了,缺少實(shí)際意義。經(jīng)過(guò)我們班幾個(gè)中隊(duì)委員和大隊(duì)委員的商量, 老師平時(shí)批改我們的作業(yè)最需要的是紅筆,應(yīng)該用我們自己的零用錢(qián)去買(mǎi)紅筆, 送給敬愛(ài)的老師們。這個(gè)建議立刻得到了大家的贊同。
我們分頭準(zhǔn)備好了禮物。九月十日那天下課后,我們首先將把筆送給了在總校給我們上課的每位老師,并祝老師節(jié)日快樂(lè)! 老師對(duì)我們的行為嘖嘖稱(chēng)贊,我們大家心里樂(lè)開(kāi)了花。
最后還有一份禮物要送給曾經(jīng)教過(guò)我們語(yǔ)文課三年的原班主任郁老師,她的辦公室在分校,我們就按原先商量好的方案一起走到了分校。 然而當(dāng)我們好不容易走到分校,卻得知郁老師那時(shí)正在總校開(kāi)會(huì)。
我們沒(méi)有被困難所嚇倒,又按原路返回總校。 盡管同學(xué)們走得汗流浹背,氣喘吁吁,我們還是堅(jiān)持不懈地將我們精心準(zhǔn)備的禮物送到了郁老師的手里,郁老師臉上充滿(mǎn)了慈愛(ài)和快樂(lè)的'笑容。
我們真心對(duì)親愛(ài)的老師們說(shuō):“‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’是多么形象地對(duì)您的真實(shí)寫(xiě)照,您無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤培育我們的精神,我們學(xué)生將銘記在心。我們也會(huì)努力對(duì)您的付出,讓自己成為有用的人才。在教師節(jié)到來(lái)之際,真誠(chéng)地祝您節(jié)日快樂(lè),天天開(kāi)心!
祝福老師作文 篇6
都說(shuō)老師是春蠶,吐盡芳菲始自然;都說(shuō)老師是蠟燭,燃燒自己,照耀靈魂;都說(shuō)老師是人梯,默默無(wú)聞,任你攀登。我卻說(shuō)老師是世間最偉大的母親,最睿智的朋友,最無(wú)私的親人。
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到我的老師了,只有每一年的教師節(jié)讓我又能在腦海中重溫老師的音容笑貌,仿佛我的老師就在我身邊,用那慈愛(ài)而嚴(yán)厲的眼神凝視著我。當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)課,仔細(xì)思考,取得好成績(jī)時(shí),是那溫柔,母親般的眼神,暖暖的笑意讓我獲得自信也讓我知道:“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,告訴自己還要努力,用更好的成績(jī)回報(bào)老師,更為老師臉上會(huì)綻放更燦爛的笑容。當(dāng)我上課溜號(hào),搞小動(dòng)作,不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),成績(jī)很糟時(shí),是那鋒利的,如刀子般的眼神讓我無(wú)地自容,我會(huì)為自己的荒唐行為而臉紅,羞愧難當(dāng)。更讓我堅(jiān)定改正錯(cuò)誤的決心,用更好成績(jī)讓老師對(duì)我刮目相看,更為老師臉上會(huì)綻放更燦爛的笑容。
老師會(huì)在我生病時(shí),伸出溫暖的雙手,撫摸我冰冷的額頭,讓我感受到媽媽的.慈愛(ài);老師更會(huì)在我孤獨(dú)時(shí),和我談話(huà),只要我愿意和她做朋友,她就會(huì)成為我最忠實(shí)的朋友;老師還會(huì)在我無(wú)助、煩惱時(shí),給我最中肯、最真實(shí)的建議。
而今,在您的培育下我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的教師了,您的諄諄的教導(dǎo)我銘記在心,我會(huì)用您對(duì)我的教誨、身體力行來(lái)教育、愛(ài)護(hù)我的學(xué)生,讓他們也成為一名優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人而為之不懈的努力。老師,您永遠(yuǎn)是我心中最難以忘懷、最尊敬的親人。
在二零零九的教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我真心地祝愿您節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福,更希望您所有的學(xué)生都真心愛(ài)護(hù)您,不惹您生氣,做您最可愛(ài),聽(tīng)話(huà),懂事的學(xué)生,我知道,這也是您最大的心愿。老師--教師節(jié)快樂(lè)!這是我送給您最好的禮物。
祝福老師作文 篇7
今天,是個(gè)令人激動(dòng)和興奮的日子,因?yàn)榻裉焓俏覀兙磹?ài)的老師們的節(jié)日。我們六位小同學(xué)早早地就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。袁老師給我們每個(gè)人發(fā)了五份小禮物,這可是呆會(huì)兒要送給各個(gè)老師的噢!能站在門(mén)口代表全校同學(xué)給老師們送禮物,我們感到特別地開(kāi)心,特別地驕傲!柴校長(zhǎng)給我們排好了八字隊(duì)形,我們激動(dòng)地等待著第一個(gè)老師的來(lái)臨。第一個(gè)老師來(lái)了,一旁的銅管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們立刻鼓起勁來(lái)為老師吹奏著歡快喜慶的曲子,而我們的`同學(xué)就迎到老師的面前,給老師敬隊(duì)禮,送上禮物。就在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,陸老師就給我們和每個(gè)老師拍一張合影照片,以作為留念。這場(chǎng)面實(shí)在是太熱鬧了!很快,老師們都到校了,當(dāng)一份份禮物送到每一位老師手里的時(shí)候,我們都非常的開(kāi)心。
敬愛(ài)的老師們平時(shí)為我們了我們的學(xué)習(xí),為了我們的健康成長(zhǎng)付出了太多的辛勞,在今天我想代表所有的同學(xué)對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!祝福您——老師,祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康,闔家幸福!每一份禮物都是我們的一份祝福,相信當(dāng)一份份禮物送到您的手上的時(shí)候,我們的祝福也一定都送到了您的心中。
祝福您——老師!
祝福老師作文 篇8
小學(xué)里,您是我們心中的花;
中學(xué)里,您是我們學(xué)習(xí)的伴;
那個(gè)年代,您是我們生活的帆;天來(lái)了,您是春雨澆灌如饑似渴的心田;……花一樣的老師讓我們擁有花樣年華,心花怒放中孜孜以求;伴一樣的老師讓我們擁有美麗青春,從不煩惱中求知求真;帆一樣的老師讓我們擁有人生航標(biāo),逆境中樹(shù)立生活勇氣、學(xué)會(huì)自立本領(lǐng);春雨一樣的老師使我們心田如灑甘露,小康建設(shè)中留下堅(jiān)實(shí)的一串串腳;……我短暫的教師生涯,也學(xué)著那花,那伴,那帆,那春雨,……離開(kāi)講臺(tái)伊始家長(zhǎng)為我惋惜,見(jiàn)著我都說(shuō):真可惜!“其實(shí)你是最適合當(dāng)老師的……”我喜歡那樣的評(píng)價(jià);更感謝那花,那伴,那帆,那春雨――使我曾經(jīng)擁有那番評(píng)價(jià)的是我的老師!……那花的啟蒙,培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;那伴的教育,激發(fā)了我們強(qiáng)烈的求知欲;那帆的引領(lǐng),鼓舞了我們追求生活的.真、善、美;那春雨的滋潤(rùn),充實(shí)了我們生活的內(nèi)涵和質(zhì)量;……老有所學(xué)、老有所得、老有所樂(lè)、老有所為,我們終身受益;學(xué)前教育、新聞攝影、新聞寫(xiě)作……我們繼續(xù)充電;我們像海綿吸水,老師見(jiàn)了上課心花開(kāi);我們不恥下問(wèn),愿與老師繼續(xù)為伴;我們克服“智”障、眼障、耳障,與良師益友共揚(yáng)人生風(fēng)帆;那花,那伴,那帆,那春雨――老師,尊敬的老師,請(qǐng)接受地球村學(xué)員的衷心祝福!
祝福老師作文 篇9
前天下午上美術(shù)課時(shí),語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,她對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō):“美術(shù)老師生病了,所以這一節(jié)課上語(yǔ)文課!甭(tīng)了老師的這句話(huà),我心里馬上有了許多疑問(wèn):美術(shù)老師得了什么病?她現(xiàn)在身體怎么樣?她什么時(shí)候能夠康復(fù)?等等。
今天上午第三節(jié)課上課時(shí)美術(shù)老師走進(jìn)了教室,我心里想美術(shù)老師的病那么快就好了呀!于是我的心里默默的'高興了起來(lái)。這一節(jié)課我看到美術(shù)老師精神十足的樣子所以我特別開(kāi)心,心里充滿(mǎn)了喜悅。
我祝福美術(shù)老師和其他老師身體一天比一天健康,幸福一生、出門(mén)見(jiàn)喜、永遠(yuǎn)年輕、萬(wàn)事如意、人生一天比一天幸福。
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