【實(shí)用】溫柔的老師作文三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的溫柔的老師作文3篇，歡迎大家分享。

溫柔的老師作文 篇1

　　我最喜歡的老師是教我們美術(shù)的廉老師。

　　廉老師的姓很特別，我還是第一次聽說(shuō)“廉”這個(gè)姓呢。廉老師又瘦又高，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總愛(ài)扎著一束馬尾辮，顯得很精神。她的.鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛又大又亮。廉老師有一雙又長(zhǎng)又細(xì)的腿，整個(gè)人看上去就像是從童話中走出來(lái)的公主一樣。

　　我喜歡上廉老師的美術(shù)課，更喜歡上她教的彩泥社團(tuán)課。有一次社團(tuán)課上，廉老師讓我捏自己喜歡的小動(dòng)物。我想捏一只小獅子，可是捏來(lái)捏去，我總覺(jué)得自己捏得不好。就在我要泄氣的時(shí)候，廉老師走了過(guò)來(lái)，她輕聲對(duì)我說(shuō)：“加油！別著急，你一定會(huì)捏好的。你看，小獅子的頭可以再大一點(diǎn)，身子小一點(diǎn)，這樣就更可愛(ài)了。”廉老師一邊安慰我一邊指導(dǎo)我怎么捏。聽了廉老師的話，我捏得更起勁了。社團(tuán)課結(jié)束時(shí)，我們把作品交給老師，廉老師指著我的作品說(shuō)：“瞧，捏得真好，栩栩如生，就像是大師的作品�！蔽衣犞�廉老師的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。

　　你們喜歡這樣一位美麗又溫柔，像大姐姐一樣的老師嗎？

溫柔的老師作文 篇2

　　在每一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我總能心情愉悅地從夢(mèng)中醒來(lái)。你要是不明了，這是為什么。那我告訴你，那是因?yàn)槊總�(gè)星期天都有我最喜愛(ài)的張老師的課。請(qǐng)你想象一下，行人在路上的靜靜地走著，昆蟲停在樹枝上不吵不鬧靜靜地聆聽。那是張老師的美妙的講課聲。

　　張老師今年大概30出頭，屬雞，身材適中，不胖也不瘦。她常穿著一身灰色連衣裙，搭配著它的小巧玲瓏的手表，顯示出她對(duì)時(shí)間嚴(yán)厲要求。在她的課上遲到是萬(wàn)萬(wàn)不允的。一對(duì)勻稱的扇形小耳裝飾在她的腦袋上，一張小巧的嘴，像一朵含苞待放的玫瑰花，時(shí)時(shí)吐露芬芳。最特別的也就肯定是屬她那雙眼睛了。那雙眼睛配上他的黑框眼鏡，真是楚楚動(dòng)人。這雙眼睛時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而疲憊。

　　記得那一次上課，是個(gè)大晴天，鳥兒在慵懶地叫著。天氣并不是很炎熱，我和往常一樣，在八點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)趕到了教室。張老師追問(wèn)我，鋼筆字作業(yè)寫完了沒(méi)有。我傻了眼，心想：“完了，昨天看電視看得太晚了，都忘記寫鋼筆字了。糟了，糟了，我該怎么辦呢，媽媽教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”面對(duì)著老師嚴(yán)厲的追問(wèn)，我慌了神。我一鼓作氣，把我沒(méi)帶著三個(gè)字，艱難的說(shuō)了出來(lái)。一說(shuō)完就覺(jué)得說(shuō)謊真是難以起齒，懊惱不悔。可以話已說(shuō)出口，管不得許多了。說(shuō)完我羞澀地低下頭，不敢直視老師那黑框后面的眼睛。心想戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想：完了，完了，什么都完了。老師肯定知道我說(shuō)謊了，老師會(huì)不會(huì)罵我，老師會(huì)不會(huì)打我，老師會(huì)不會(huì)……”在我想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事的時(shí)候，老師揚(yáng)起了手，輕輕地落在了我的腦袋上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“倒插余璟賢，沒(méi)有事兒，下次記得帶就好了。學(xué)會(huì)做好準(zhǔn)備工作，下次就不會(huì)這么丟三落四了。知道了嗎？”說(shuō)完，老師還在我的腦袋上輕輕的敲了敲。我慚愧地低下了頭。從些我把這件事深深的印在我的心里，張老師也溫柔的教誨也深深的印在了我的`心里。

　　記得那是一個(gè)雷雨交加日子，。外面的風(fēng)恐怖極了，雨水肆虐地下著，鳥兒早早躲進(jìn)了巢，窗戶也被雨水打的模模糊糊，大樹不斷地落下雨水好像在哭泣。我來(lái)到張老師家學(xué)習(xí)作文，一進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诰氫摴P字，但我并沒(méi)有被周圍的環(huán)境所感染，而是和周圍的同學(xué)在講話。老師先是看了我一眼，可我并沒(méi)有看見(jiàn)，繼續(xù)大聲講著話。我講話太大聲，老師這一次瞪了我一眼。我這才意識(shí)到自己做錯(cuò)了事。老師從不輕意打罵我們即使她很生氣也只是用眼睛狠狠地瞪我們一眼罷了，

　　還有一次那天是陰沉沉。老師在幫我們批改作業(yè)的時(shí)候，顯得十分疲倦。我想也許天氣的緣故吧。那一刻我好想給她一張床，讓他能立馬舒舒服服地睡上一覺(jué)。我問(wèn)胡老師：“張老師，看上去為什么這么累呀？”胡老師說(shuō)：“確實(shí)是累到了，天天備課改作業(yè)到深夜，這不昨天夜里又備課備到了11點(diǎn)�！蔽蚁耄骸皬埨蠋熣媸秦�(fù)責(zé)呀�！�

　　請(qǐng)?jiān)试S我在心里向您說(shuō)一聲：“張老師，感謝你為我們付出這么多。您真?zhèn)ゴ蟆Ｎ覀兿矚g你！”

溫柔的老師作文 篇3

　　一頭又長(zhǎng)又卷的頭發(fā)，胖胖的身材，月牙般的小眼睛，你們知道這是誰(shuí)嗎？這就是我們溫柔的李老師。

　　有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)可能熬了個(gè)通宵，早晨上課時(shí)昏昏欲睡，只見(jiàn)李老師慢慢走向他，我心想：唉呀媽呀，這下子他可慘了，一定要被李老師批評(píng)了。可是意想不到的事情發(fā)生了，李老師站在哪個(gè)同學(xué)身旁，一只手拿著課本，帶著我們讀書，另一只手就輕輕摸著他的.頭，臉上還不時(shí)浮現(xiàn)出慈母般的微笑，好像一個(gè)媽媽在哄小寶寶睡覺(jué)。書讀完了，李老師輕聲對(duì)我們說(shuō)：“大家小聲一點(diǎn)，不要吵到這位同學(xué)，讓他睡一小會(huì)兒吧！”我們被驚的目瞪口呆，有些同學(xué)還驚得不小心從椅子上摔了下來(lái)，哈哈！這樣的老師你羨不羨慕呀！

　　還有一次，我們班的同學(xué)馬佳媛在上體育課的時(shí)候被另一個(gè)同學(xué)絆倒了，馬佳媛一滴眼淚也沒(méi)掉，可讓我們感到驚奇的是把馬佳媛絆倒的哪個(gè)同學(xué)卻哭了。原來(lái)她是不小心把馬佳媛絆倒的，可又怕李老師責(zé)怪她……事后，李老師小心地幫馬佳媛的傷口消毒，包扎，然后了解情況，李老師思考了一下，說(shuō)：“馬佳媛你的傷口不算嚴(yán)重，只是輕輕地擦傷了，你需要同學(xué)賠醫(yī)藥費(fèi)同學(xué)一定會(huì)賠的�！闭f(shuō)完，又扭頭笑著對(duì)同學(xué)說(shuō)，你不用害怕，老師不會(huì)批評(píng)你，但是你一定要和你的家長(zhǎng)說(shuō)，讓他們支付醫(yī)藥費(fèi)，老師知道你不是故意的，以后一定要小心！說(shuō)完，李老師回到了辦公室，拔通了同學(xué)爸爸的電話，把情況告訴了他，還左叮嚀右囑咐這位同學(xué)的爸爸不要責(zé)怪她，這才安心地去上課。

　　這就是我們的李老師，一位溫柔的老師，有著又長(zhǎng)又卷的頭發(fā)，胖胖的身材，月牙般的小眼睛，請(qǐng)大家一定要記住她哦！

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