【精選】我的老師作文九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的老師作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文 篇1

　　一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。我小學(xué)時(shí)的儲(chǔ)老師，就是這樣一位好老師。她和藹可親，教育我們十分耐心。我們都很愛(ài)她，每逢放假，我都不愿離開(kāi)她。

　　記得那是一次放假前，我默默地站在她身邊，看她收拾東西。這是六年級(jí)的最后一個(gè)暑假了，對(duì)于一個(gè)喜歡她的老師的孩子來(lái)說(shuō)，是多么的漫長(zhǎng)！是多么的難分難舍呀！過(guò)了這個(gè)假期，我們就將步入初中的殿堂，一個(gè)陌生的世界。想到以后都看不到老師那熟悉的'面孔，聽(tīng)不到老師意味深長(zhǎng)的叮囑，心里真不是滋味，突然好想賴(lài)在老師的懷里不愿長(zhǎng)大。六年來(lái)，儲(chǔ)老師待我們，如同對(duì)待自己的兒女，無(wú)條件地包容著我們，關(guān)愛(ài)著我們。在拍攝畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們都哭了，這六年來(lái)的感情，是無(wú)論如何也磨滅不了的�？墒莾�(chǔ)老師臉上依然淡淡的笑容，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，必將飛翔在更廣闊的天地間。送走了我們，她將迎接新的一批兒女．．．．．．

　　我還記得，在一個(gè)夏夜里，我忽然從床上爬起來(lái)，拿上一個(gè)小禮盒，往外就走。母親問(wèn)我干什么，我說(shuō)：“找儲(chǔ)老師······”說(shuō)完，就跑到了學(xué)校的大操場(chǎng)上。小麗、小明已經(jīng)來(lái)了，我們要干什么呢？我們記得今天是儲(chǔ)老師的生日，我們約定給老師一個(gè)驚喜。老師的窗前，老師的身影有點(diǎn)佝僂，她還在臺(tái)燈下辛勤的批改著作業(yè)，不時(shí)的用手捶打下自己的腰間，親愛(ài)的老師，把全部的身心都付給了自己的學(xué)生，把自己的生日都忘記了吧。我們不約而同地叫了一聲“儲(chǔ)老師！”，老師吃驚地看著我們，頓時(shí)又換上溫和的笑臉，問(wèn)我們干什么。我們都拿出禮物，淚水不聽(tīng)話地滑落臉頰：“今天是您的生日��！”老師愣了片刻才反應(yīng)過(guò)來(lái)，將我們一把摟在懷里，輕輕地拆開(kāi)禮盒“謝謝你們了，快回家吧，這么晚了，快去休息吧。作業(yè)有什么問(wèn)題白天隨時(shí)來(lái)問(wèn)老師”。老師將我們送出校門(mén)，還看見(jiàn)她揮著手，望了我們好久好久。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。儲(chǔ)老師，我們愛(ài)著您，您不僅是我們現(xiàn)在的老師，也是我們永遠(yuǎn)的老師，走到天涯海角，也永遠(yuǎn)是······

我的老師作文 篇2

　　我尊敬的老師有很多，其中我最尊敬的要數(shù)張老師和黃老師了。

　　張老師工作一絲不茍，十分認(rèn)真，即使她在外地培訓(xùn)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也不會(huì)有一絲一毫的放松。記得有一次，她讓我們?cè)诩揖毩?xí)書(shū)法紙，并讓我們寫(xiě)好發(fā)給她。我寫(xiě)了很多張，手都寫(xiě)麻了，最后選出最滿意的一張發(fā)給張老師。我們寫(xiě)了幾張就感到累了，可想而知，老師要點(diǎn)評(píng)47個(gè)人的字，肯定比我們要累得多，何況她連一點(diǎn)一撇都為我們分析的十分認(rèn)真，把每個(gè)字的要領(lǐng)都講一遍。雖然她人在外地，心里卻還想著我們的學(xué)習(xí)，我為張老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵教學(xué)作風(fēng)點(diǎn)個(gè)贊。

　　黃老師的嚴(yán)厲大家是有目共睹的�？�，黃老師在黑板上寫(xiě)字，下面只要有一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”都逃不過(guò)她的“火眼金睛”，能迅速揪出他，不管你是誰(shuí)，老師都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。我們這個(gè)班男多女少，調(diào)皮的人也很多，如果沒(méi)有黃老師來(lái)維持秩序，恐怕就要“大鬧天宮”了。黃老師身為班主任，在我們的生活上給予了我們很大的幫助，在困難的時(shí)候幫助我們，在傷心的時(shí)候關(guān)心我們，就像我們的“生活保姆”。

　　老師�。∧阏鏋槲覀儾偎榱诵�，非常感謝你們對(duì)我的付出，你們的認(rèn)真，嚴(yán)格，關(guān)心是我最美好的回憶。

我的老師作文 篇3

　　我眼中的老師像是那辛勤勞作的農(nóng)民，不管風(fēng)吹和日曬，都在不辭辛勤的勞作著。其實(shí)老師也是一個(gè)看似神圣，但必須要具備許許多多的條件才行的。

　　其實(shí)在老師的這個(gè)職位上，雖然知識(shí)面很重要。但是老師的心態(tài)，處理事情的方法和和學(xué)生們相處的方式更為重要。

　　我們先從老師的心態(tài)說(shuō)起吧。有些老師有一次被自己的學(xué)生丟了面子就會(huì)心有疙瘩，怎樣都去不掉，好像是一生的羞辱；有些老師對(duì)自己的學(xué)生嚴(yán)格要求，不能有絲毫怠慢，如果有同學(xué)學(xué)得不好就會(huì)在心里覺(jué)得這個(gè)孩子很差勁，沒(méi)救了放棄了；還有些老師會(huì)細(xì)心和耐心的教自己的學(xué)生，視他們?yōu)閮号�，得知他們學(xué)習(xí)上有困難，就會(huì)更重視他們，而不會(huì)放棄。在著3種里，我相信第3種的老師是大家都會(huì)喜歡的。

　　好了，現(xiàn)在讓我們聊聊老師的處理事情的方法，我們?cè)賮?lái)舉2個(gè)例子吧。一些的老師在自己的學(xué)生犯錯(cuò)誤是第一反應(yīng)肯定是“江湖老5招”，哪5招呢？那當(dāng)然是：（1）罰抄（2）罰寫(xiě)（3）罰站（4）寫(xiě)檢查（5）叫家長(zhǎng)；二另一些的老師呢，則不會(huì)這樣做的，而是會(huì)細(xì)心，有耐心的對(duì)著學(xué)生進(jìn)行文明和溫柔的教育。不用說(shuō)，大家肯定喜歡第2種的老師啦！

　　最后，就輪到最重要的了，就是和學(xué)生的相處方式，老規(guī)矩這次有4個(gè)例子。部分老師是和自己的學(xué)生相處是從頭到尾都是對(duì)學(xué)生很冷漠的，與學(xué)生的.關(guān)系十分疏遠(yuǎn)；部分老師是第1種老師恰恰相反的，是從頭到尾都和學(xué)生相處的很融洽，和學(xué)生的關(guān)系很好；部分老師是一開(kāi)始對(duì)學(xué)生很好，可半途中就是因?yàn)槲乙婚_(kāi)始說(shuō)的老師的心態(tài)的問(wèn)題，是那些老師開(kāi)始對(duì)自己的學(xué)生冷漠起來(lái)了；最后一部分的老師是一開(kāi)始都學(xué)生很冷漠，可半途中突然發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的溫度，天真和可愛(ài)，然后就和學(xué)生的關(guān)系越來(lái)越好。以上的4種中，排名第一的肯定是第2種，第2的是第4種，第3的是第3種，墊底的猜都不用猜果斷的是第1種。

　　老師有好老師，也有差老師。差老師很容易當(dāng)，但好老師不容易當(dāng)。但如果按我提的建議去做，其實(shí)好老師當(dāng)起來(lái)其實(shí)也不是特別難的。老師們，努力吧！

我的老師作文 篇4

　　我的數(shù)學(xué)老師，在我的記憶中，他，高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃眉大眼，看上去“兇巴巴”的，但是卻是我所有老師中，我最喜歡的數(shù)學(xué)老師。

　　在他的課堂上，你總會(huì)聽(tīng)到我們的笑聲。上課的時(shí)候他經(jīng)常“跑題”，上著上著就說(shuō)到課堂外面去了。有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課，他叫劉芳茹起來(lái)讀框里的一段文字，劉芳茹在讀的時(shí)候，一不小心讀錯(cuò)了個(gè)字，他就給我們講了個(gè)笑話：在一個(gè)醫(yī)院里有一位醫(yī)生，他拿著一個(gè)病人的病歷表，看了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果叫了聲“下一個(gè)‘木棍’！”原來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)人簽名的時(shí)候，有點(diǎn)草了，他本來(lái)應(yīng)該叫“林昆”的，結(jié)果他把林的那兩個(gè)木給分開(kāi)了，變成了“木棍”，我們聽(tīng)完后都前仰后合地笑起來(lái)。

　　還有一次，他在講一道計(jì)算“集裝箱”的題時(shí)，又“跑題”了，他告訴我們，如果看到像“集裝箱”之類(lèi)的大車(chē)時(shí)，一定要離它遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫@些大車(chē)的后轱輪，不會(huì)拐彎，他們只有使勁拐，才能拐過(guò)來(lái)，在拐的過(guò)程中，它不能超過(guò)黃線，所以在拐的時(shí)候后轱輪很靠著道邊，如果你在這里的話，很有可能會(huì)被壓著。這樣在他的“跑題”中，我們不僅是開(kāi)懷大笑，還學(xué)到了知識(shí)。

　　初一的時(shí)候，老師常常掛在嘴邊的話就是，“在課上，任何人我都一視同仁，沒(méi)有誰(shuí)跟誰(shuí)，在課下就放松些了，跟老師偶爾開(kāi)個(gè)玩笑也不是不可以的，可課上就要有課上的.紀(jì)律�！贝_實(shí)，三年了，老師在課堂上鄰人望而生畏，可課下偶爾開(kāi)個(gè)玩笑，笑瞇瞇地問(wèn)你這題會(huì)不會(huì)？或是帶著語(yǔ)重心長(zhǎng)的口吻教導(dǎo)我說(shuō)：“得好好學(xué)，別成天知道玩。”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得老師是兩面派的，為了我們的學(xué)習(xí)，露出嚴(yán)厲的一面，可一下課就放松了許多，變的溫和些了。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，我們都很期待上他的課，我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師的幽默。

我的老師作文 篇5

　　我從上學(xué)以來(lái)，教過(guò)我的老師很多，但我最?lèi)?ài)的是我們班主任饒老師，她是一位女老師，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，經(jīng)常都是笑容滿面。記得二年級(jí)的時(shí)侯，我膽子很小。有一次上課，您提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著回答，我也想舉手，可是又不敢。我只好低著頭，心里不住的地念叨著: "饒老師，別叫我!別叫我!"可是，在這時(shí)候，您卻偏偏叫到了我，當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我，我慌極了，臉通紅通紅，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題，聲音小的像蚊子哼似的，同學(xué)們都笑了，我的臉更紅了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我支支吾吾地再也說(shuō)不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會(huì)沖我發(fā)火。可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您非但沒(méi)責(zé)怪我一句，反而親切地對(duì)我說(shuō):"別害怕，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，膽子大點(diǎn)嘛!"聲音是那么平靜，和以前一樣。我覺(jué)得您說(shuō)的話很像媽媽在鼓勵(lì)我一樣。我慢慢地抬起了頭。正好看見(jiàn)了您那雙明亮的眼睛，就像媽媽一樣。我鼓足了勇氣，流暢地回答了您的問(wèn)題，您滿意地笑了，笑得那么甜，那么開(kāi)心。

　　饒老師，您為了教好我們，經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課的時(shí)候您總是很認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)講些好玩的事情，逗得我們哈哈大笑，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味。您還有一顆愛(ài)學(xué)生的心，經(jīng)常找我們談心輔導(dǎo)。剛開(kāi)始用簽字筆寫(xiě)字的時(shí)候，我總是寫(xiě)不好，每天的作業(yè)的都寫(xiě)的亂七八糟的`。您把我叫到身邊，握著我的手，一筆一劃的教我寫(xiě)字，告訴我方法。終于我的字有了很大的進(jìn)步。饒老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的愛(ài)。

我的老師作文 篇6

　　追著已經(jīng)開(kāi)動(dòng)的汽車(chē)，我們邊跑邊哭。老師把頭從窗戶伸出來(lái)，大聲地對(duì)我們說(shuō)著什么，而且揮動(dòng)著手示意我們離開(kāi)，不要追了，危險(xiǎn)。轉(zhuǎn)過(guò)彎道，汽車(chē)不見(jiàn)了，路上只留下飛揚(yáng)的塵土，而我們卻在飛塵中哭了。

　　這是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一幕。前一天，老師在語(yǔ)文課上告訴我們她要調(diào)走了，這是我們之間的最后一堂語(yǔ)文課，那一刻，我是多么的驚訝啊，課堂上老師很詳細(xì)地講著課，可是，我的思緒卻惶惶忽忽的……

　　那一年過(guò)“六·一”，性格內(nèi)向的我看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地表演節(jié)目，可是我就是不敢登上那個(gè)只有一米多高的舞臺(tái)，老師啊，是您，用溫暖的雙手把我牽上舞臺(tái)，并和我一起唱完了那首《春天在哪里》。老師啊，您知道嗎，我的春天就在您一點(diǎn)一滴的關(guān)心里。

　　又怎能忘記大雨瓢潑的那一天，我要去中心學(xué)校參加數(shù)學(xué)比賽，可是，父母都不在家的我無(wú)助地在走廊里直哭。是您啊，我的老師，您二話沒(méi)說(shuō)，用您的雨衣抱緊我，彎下腰背起我沖進(jìn)了雨中……老師，您知道嗎，那一刻，我多想叫您一聲媽媽啊……

　　下課鈴響了，您哭了，我們便都涌進(jìn)您的辦公室，含著淚，默默地看您收拾自己的東西。那一刻，我們的心里是多么的著急啊，我們多么希望您能留下來(lái)啊。

　　同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著，說(shuō)著一切可以讓老師留下來(lái)的話語(yǔ)。我把每一次考過(guò)試的.卷子舉到老師的面前，“老師，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了，您就不能教完這學(xué)期再走嘛?”老師把我拉進(jìn)懷里哭了，我們都哭了……那一夜好長(zhǎng)啊，那一晚，我一夜未眠。

　　第二天，我早早起來(lái)到學(xué)校去送老師，同學(xué)們都圍在校門(mén)口來(lái)接老師的車(chē)子周?chē)�，她一次又一次重�?fù)著鼓勵(lì)我們的話，她微笑著，但她的聲音是哽咽的，她的眼眶里含滿了淚，的笑幾乎讓我們內(nèi)心強(qiáng)忍的淚水奪眶而出，但我們還是忍住了，因?yàn)槲覀冋f(shuō)好的，大家都不許哭。我們要在老師離開(kāi)的時(shí)候，把最堅(jiān)強(qiáng)的一面展現(xiàn)給她。

　　汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，可我們還是忍不住追了上去，我們追著，喊著，直到汽車(chē)看不見(jiàn)了，我們都哭了……

　　您就是我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的班主任盧俊芳老師，至今想起，我依然很懷念你您教我們學(xué)習(xí)的歲月，更難舍難那份恩情，老師，您知道嗎，您才是我生命中最可愛(ài)的人。

我的老師作文 篇7

　　老師，我十分崇敬，但我最喜愛(ài)而又仰慕的卻是管老師。

　　三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，在我背著書(shū)包再一次進(jìn)入班級(jí)時(shí)，一位女老師文雅地坐在講臺(tái)上。她看起來(lái)很年輕，個(gè)子比我高一個(gè)頭，皮膚雪白的，一頭烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，明亮的`眼睛上戴著一個(gè)秀氣的眼鏡，但依然遮不住那讓人心暖的微笑。

　　開(kāi)學(xué)幾天后，我了解她了，她是一個(gè)“兩面派”。大課間的時(shí)候，她和我們一起扔沙包，和我們一起笑，一起為勝利而費(fèi)盡心思，一起為失敗而煩惱，完全像一個(gè)孩子，我們認(rèn)為和她交流一點(diǎn)也不陌生�？僧�(dāng)她一上課，一種老師的氣質(zhì)和嚴(yán)肅感又出現(xiàn)了，“點(diǎn)到名的同學(xué)家作重寫(xiě)！”話音剛落，下面的調(diào)皮搗蛋們的“��？”聲脫口而出“說(shuō)‘啊’的人站起來(lái)。”頓時(shí)，班上又有一小半的人站起來(lái)了。“家作翻一倍！”這下沒(méi)人啃聲了。

　　到了四年級(jí)，好像沒(méi)人怕管老師了。在老師上課時(shí)還有好多人在講話。一天，我們又在課上打斷了老師十幾次講話，而那次，老師真的爆發(fā)了：“我不講課了，講話的人大聲的講出來(lái)，讓班里每個(gè)人都聽(tīng)見(jiàn)�！苯淌腋�著我們一起沉默了，不知是被這氣氛感染了，還是看見(jiàn)老師的眼圈紅了，（好像哭過(guò)一樣。）就這樣，我們一直沉默著。教室里連空氣都凝固了。我們靜坐了不知多長(zhǎng)時(shí)間，老師也一直沉默著，又過(guò)了好一會(huì)兒，老師打破了寧?kù)o，向我們道歉，我們都不敢出聲。而那時(shí)，我心里對(duì)那時(shí)的各種行為而后悔，心里又為老師向我們道歉而過(guò)意不去，一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我心里徘徊。

　　老師，雖然您不教我了，但我忘不了您，更忘不了那節(jié)課。

我的老師作文 篇8

　　昔日的黑絲，如今白幾多。縱使兩鬢終斑白，你的青春卻百年不衰。

　　江河把我們推向浩瀚無(wú)垠的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚溫暖的早晨。而你，把我們引向我們所憧憬的未來(lái)。

　　初見(jiàn)你時(shí)，是在開(kāi)學(xué)那年。天無(wú)纖云，陽(yáng)光明媚。你站在三尺講臺(tái)旁，很有條理地和我們講著你的課堂紀(jì)律。你深邃的眼眸直視著我們，你所表現(xiàn)的干練。讓我們這些熊孩子不由得在心中仰天長(zhǎng)嘆，害怕以后會(huì)被壓榨。

　　可是我們都錯(cuò)了，你在課堂上全身心的`投入在教學(xué)中。每次講完一個(gè)題時(shí)，你都會(huì)問(wèn)同學(xué)們一句：“聽(tīng)懂了嗎？”你從不要求我們作業(yè)要百分百全對(duì)，但你只要我們認(rèn)真地完成每一道題。你積極鼓勵(lì)我們不懂就問(wèn)，而你也會(huì)一次又一次地不厭其煩。

　　其實(shí)老師不但是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，還很“潮”，很幽默。她會(huì)穿著花色鮮艷又飄逸的裙子，微風(fēng)拂過(guò)，裙擺也隨之飄蕩。老師不同于媽媽的“頑固”，在課堂上總會(huì)時(shí)不時(shí)地從口中蹦出幾個(gè)“潮詞”。因此，課堂上總有我們開(kāi)懷大笑的場(chǎng)景。

　　和她相處起來(lái)，就像與朋友之間一樣輕松，也點(diǎn)燃了我們對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于數(shù)學(xué)濃烈的興趣。偶爾看見(jiàn)某些同學(xué)“不務(wù)正業(yè)”時(shí)，她會(huì)生氣地訓(xùn)斥他的愚昧無(wú)知，不知回報(bào)。

　　三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

　　學(xué)校里的老師的心之所向都是一樣的，即使做法不同，態(tài)度不一樣。但他們都是人類(lèi)靈魂的工程師，奉獻(xiàn)自己，給我們澆灌知識(shí)，陪伴著我們成長(zhǎng)。他們過(guò)著平淡的生活，拿著不高不低的薪資。他們站在這個(gè)崗位上，傾盡對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)……

　　我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。同時(shí)的，也要向全體辛勤耕耘的老師們，致敬！

我的老師作文 篇9

　　我印象最深刻的老師 人的一生中會(huì)遇到許多老師，父母第一任老師，然后隨著年齡是我增長(zhǎng)，我們走進(jìn)學(xué)校，由老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。從此，老師便走近我們的生活中，成為我們心中不可缺少的一部分。

　　而對(duì)我印象最深的是楊老師。小學(xué)第一年，媽媽把我送進(jìn)教室，可我卻哭著鬧著要回家，媽媽那我沒(méi)辦法了。這時(shí)，走來(lái)一位女老師，她摸摸我的在頭說(shuō)：“小朋友，不可以哭了，來(lái)，找個(gè)位置坐下來(lái)，待會(huì)兒我們要認(rèn)識(shí)許多小朋友呢？” 她雖身體不高，貌不驚人，但跟大家相處像一家人一樣親卻。

　　楊老師學(xué)識(shí)淵博，瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛里充滿慈愛(ài)！她的'眼睛能給同學(xué)帶來(lái)鼓勵(lì)和關(guān)懷。 每節(jié)課上，同學(xué)們思想開(kāi)小差，魂飛到外面去了，楊老師輕輕地走過(guò)來(lái)，再用眼睛看你，讓你改掉缺點(diǎn)。 楊老師對(duì)工作一絲不茍，她自己懷孕了，還堅(jiān)持給我們上課，晚上還要備課，第二天又早早地來(lái)給我們上自習(xí)課，這種崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　從而言之，楊老師是我印象最深的老師。

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