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語(yǔ)文老師作文

時(shí)間:2023-05-12 09:43:50 老師 我要投稿

【精華】語(yǔ)文老師作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的語(yǔ)文老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】語(yǔ)文老師作文三篇

語(yǔ)文老師作文 篇1

  教我們的語(yǔ)文老師姓馮,她學(xué)識(shí)淵博,深受同學(xué)們的尊敬,馮老師,個(gè)子很高,瘦瘦的留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),彎彎眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,有高高的鼻梁,說(shuō)話特別好聽(tīng),特別有書(shū)卷氣,一聽(tīng)他說(shuō)話,你會(huì)猜到,她是教語(yǔ)文的。

  馮老師,教書(shū)很厲害,我們有哪個(gè)作文不會(huì)?他只要看一下就可以說(shuō)出幾篇例文,聽(tīng)了馮老師講的`作文,你會(huì)覺(jué)得作文很簡(jiǎn)單,可是我們自己寫(xiě)十絞盡腦汁也寫(xiě)不出這么好的作文啊,我真希望,我每次寫(xiě)作文時(shí),他都在我身邊。

  別看他平時(shí)不生氣時(shí)說(shuō)話很溫柔,只要她生氣了,全部都覺(jué)得她很可怕,尤其是我特別怕馮老師,不過(guò)董老師對(duì)我們都是,很耐心的。

  記得有一次我在桌子下玩東西,正玩的津津有味時(shí)馮老師突然走過(guò)來(lái),把那個(gè)東西收了,繼續(xù)講課,看著馮老師嚴(yán)肅的表情,我怕的直發(fā)抖,我想下課后馮老師一定會(huì)找我算賬,果真下課后馮老師來(lái)找我,他批評(píng)了,并語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),上課時(shí)不要玩東西,要認(rèn)真聽(tīng)講,不聽(tīng)講你什么也不懂,慢慢成績(jī)會(huì)滑下來(lái),說(shuō)完馮老師把東西還給了我,讓我以后不要再課上玩兒了。

  后來(lái)我也經(jīng)常犯錯(cuò),馮老師,每次都會(huì)耐心的跟我談心,跟我講道理,可是我每次都控制不了我自己還是要犯錯(cuò),馮老師,都會(huì)幫助我改正錯(cuò)誤。

  這就是我的學(xué)識(shí)淵博,又富有耐心的馮老師。

語(yǔ)文老師作文 篇2

  我們班的語(yǔ)文老師面目慈祥,身材不高不矮,私下我們尊稱他“黑”王。說(shuō)他是“黑”王,其實(shí)并不夸張。他有著炭條般的強(qiáng)健身體,活像個(gè)非洲青年。我們班有句俗話,說(shuō)“黑”王上講臺(tái)寫(xiě)板書(shū),只能看見(jiàn)粉筆晃來(lái)晃去。光說(shuō)了外表,該談?wù)劇昂凇蓖跛救肆恕?/p>

  幽默

  “黑”王平時(shí)話語(yǔ)不多,但一上起語(yǔ)文課便滔滔不絕,妙語(yǔ)連珠。尤其是上課一兩句逗樂(lè)的話語(yǔ),有時(shí)能讓大家哈哈大笑,甚至?xí)屛覀冃Φ们把龊蠛。我們班某些同學(xué)喜歡在課上接茬,這時(shí)“黑”王會(huì)巧妙地運(yùn)用他的幽默語(yǔ)言大絕招與他進(jìn)行對(duì)攻。最后,班里除了震天的爆笑聲外,就只剩下那位同學(xué)一臉的尷尬了。

  溫柔

  “黑”王絕大部分時(shí)間總是一臉的溫柔,好像有說(shuō)不盡的喜悅。尤其是對(duì)我們班時(shí)的那些文學(xué)“大才子”,老師跟他們交流總是笑瞇瞇的,就算他們有一兩次不交作業(yè),他也不聞不問(wèn)!昂凇蓖跎险n很少發(fā)火,他不怕我們違反紀(jì)律,只是心平氣和地告誡我們“時(shí)間是你們自己的,浪費(fèi)也是你們自己的”。這種話對(duì)我們有極大震憾力!昂凇蓖跽f(shuō)話的語(yǔ)調(diào)很溫和,就像涓涓細(xì)流,輕輕淌進(jìn)我們的心。他的話我們都能接受。

  嚴(yán)格

  別看“黑”王表面上嘻嘻哈哈,他教育我們從沒(méi)有一點(diǎn)疏忽,從不放縱我們。對(duì)于我們班不同類型的學(xué)生,他的政策也不一樣。那些經(jīng)常不完成作業(yè)的,成績(jī)也比較差的學(xué)生,他的態(tài)度可就嚴(yán)厲了。像我這類的語(yǔ)文“差生”,就不敢輕易與他面對(duì)面交流。在“黑”王班偷懶的人,雖然從未受過(guò)“黑”王的.狠批,但也從未有過(guò)好下場(chǎng)。“黑”王上課經(jīng)常猛不丁來(lái)個(gè)聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě),它好比一把暗器,隨時(shí)擊中某個(gè)同學(xué)。那些中招的人可就慘了,除了受到老師的狠罰,家長(zhǎng)的痛斥之外,還有“熬夜”的折磨;復(fù)習(xí)好的同學(xué)則可賺到更多的時(shí)間提高自己的語(yǔ)文水平。正如“黑”王的名言:要讓好的同學(xué)越來(lái)越好;學(xué)習(xí)好不是老師教出來(lái)的,而是自己學(xué)出來(lái)的!昂凇蓖鯇(duì)我們的嚴(yán)格要求就是這樣潛移默化地體現(xiàn)著。

  “黑”王給我的印象算是較深的一個(gè),我從他那里學(xué)到了很多。他對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)都是真誠(chéng),淳樸的。

語(yǔ)文老師作文 篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課鈴敲響了,我們的語(yǔ)文老師來(lái)到了教室,哇!老師怎么換了衣服?同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)老師今天要去朋友家吃飯,有的說(shuō)老師今天要去見(jiàn)朋友......

  老師不僅換了衣服,好像還整了容,不信你看:老師以前穿著白襯衫,戴著一副圓圓的大眼鏡,穿著一條已經(jīng)褪了色的長(zhǎng)褲,一笑就露出了那黃黃的大牙齒,嘴巴一罵起人來(lái)就像“機(jī)關(guān)槍”,總是念個(gè)不停。鼻子鼻梁很低,眼睛炯炯有神的,眼神就像一把銳利的尖刀,我們可怕他了,F(xiàn)在的.老師可大有不同,穿著一身光鮮亮麗的西裝,卸下了那副圓圓的大眼鏡,穿上了一條藍(lán)色的褲子,老師的每一顆牙齒都變得潔白如雪。他也不再罵人了,而是耐心地為我們指出學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,鼻梁也變高了,眼神也非常溫柔。

  正當(dāng)我們高興時(shí),老師突然說(shuō):“今天我們作文就寫(xiě)老師的新裝!痹瓉(lái)老師是為了這篇作文呀!

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