- 謝謝老師的作文 推薦度：
- 謝謝老師作文 推薦度：
- 謝謝老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
謝謝老師作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的謝謝老師作文7篇，希望能夠幫助到大家。
謝謝老師作文 篇1
自從開始登錄校訊通寫博之后，我一直羨慕博友們精美的博文、精致的信紙、漂亮的分隔線、好看的動(dòng)態(tài)圖，每當(dāng)閱讀到他們博文，我都會(huì)一次次從心底里發(fā)出由衷地贊美�？墒且恢币詠�，我總覺得這是一件可望而不可及的事情，因?yàn)椴欢矝]有找人請教，直到今天上午還是迷茫一片。
第二節(jié)課的時(shí)候，我又登錄我的博客，我校的博腕“帶刺的薔薇”——史銀平，她在我的`博客里一現(xiàn)，我突然有了靈感，她的博文篇篇感人、設(shè)計(jì)的頁面也令人耳目一新，老師就在眼前，何不拜訪一下。我也沒想那么多，立刻撥通了她的電話：“喂，銀平，你能不能來教我如何更好地使用信紙？”我別的客氣話也沒說，直截了當(dāng)。她真是一個(gè)熱情的人：“好，我馬上過去�！彪娫拻旌髢扇昼�，她已經(jīng)來到了辦公室。來了之后 ，直奔主題。她一邊給我講，一邊演示，她講得細(xì)致，我也聽得入神，就如同一位耐心的老師在給一個(gè)學(xué)生講課。她把自己收藏的漂亮的信紙、分隔線、小插件、音樂等一并兒全給了我，并把注意事項(xiàng)以及如何使用，怎樣恰如其分地使用一一告訴了我。
兩堂課的時(shí)間，我的收獲真不小，我學(xué)會(huì)了。心中頓時(shí)感到非常的滿意和高興，我也可以像其他博友一樣，用上漂亮的修飾來美化自己的博文了。光顧著高興，一句感謝的話還沒來得及說，銀平要去上課了。我就說了一句：“那你走吧。”她也高興地走了。
同事在一邊調(diào)侃：“你請個(gè)老師也沒有任何感謝。不夠朋友�！蔽乙恍α酥�，說：“這才是真正的朋友�！笔前�，她在我最需要幫助的時(shí)候，第一時(shí)間出現(xiàn)在我的身邊，為我排憂解難。這就是真正的朋友。
有朋友的人生是幸福的人生。
銀平，在這美好的歲月里我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們的情分，輕輕地道一聲，卻道不盡心中的萬語千言，只愿這篇文章，捎去我衷心地祝福和感謝：我的世界因你而美麗！
同時(shí)感謝所有校訊通的朋友，感謝一路上有你們!
謝謝老師作文 篇2
在之前的四年里，曾有諸多位老師教過我，但令我印象最深刻的，還是四年級教我的老師___李老師。李老師有著一頂烏黑光亮的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
李老師很是平易近人。有一次，李老師正在為我們解析題目。我的肚子忽然疼的不得了，但是為了不打斷老師講題目，我只好忍著。過了好一陣子，我有點(diǎn)熬不下去了，我開始流汗，嘴唇還在不停的顫抖著。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，忽然來到我身邊，一邊扶著我的肩膀一邊說：怎么了？哪里不舒服嗎？肚子痛！
我抬起頭來望著老師，只見老師正用她那雙水汪汪的大眼睛看著我，那眼里滿是關(guān)心與擔(dān)心��！聽了我的話，老師馬上倒了一杯熱開水給我，對我說：喝點(diǎn)開水吧！喝點(diǎn)開水會(huì)好些。喝完老師給你爸爸媽媽打個(gè)電話。我接過水，點(diǎn)了點(diǎn)頭
過了一會(huì)兒，爸爸媽媽來把我接走了。
那一刻，我的肚子是痛的，但我的心卻是暖的。從老師的舉動(dòng)中，我看到了老師對我們那種暖暖的愛，那種愛使人永不忘記。謝謝您，老師！謝謝您讓我享受到了那份愛！我為我能享受到那份愛而自豪！
塵封在我腦海中的記憶，有許許多多已經(jīng)隨著時(shí)間的推移煙消云散，但有一件事卻讓我現(xiàn)在想起來依然記憶猶新。
記得那是三年級時(shí)候的事了。那時(shí)，我的語文基礎(chǔ)知識(shí)有些弱，作文也不好。媽媽知道了很擔(dān)心，聽說學(xué)校附近有報(bào)作文班的，便幫我報(bào)了作文興趣班。聽說這個(gè)教課的老師姓王，是個(gè)女老師，口才文筆都很好，同學(xué)們都很喜歡她。
我是個(gè)膽小的女生，從來就怕見到生人，所以第一堂課我就賴在家里不肯去，后來還是媽媽大發(fā)雷霆，我才慢吞吞地從家走到了補(bǔ)習(xí)班。
到了教室門口，一看手表，天哪，已經(jīng)遲到了20分鐘。不會(huì)吧，老師肯定會(huì)批評我的，怎么辦？同學(xué)們也會(huì)嘲笑我的呀！我緊張得已經(jīng)開始手心冒汗了，忐忑地打開門，小聲地說了聲：“報(bào)告�！蔽一炭值氐椭^，不敢看老師的眼睛，生怕第一次上課就被老師批評�！罢堖M(jìn)！”溫柔的聲音讓我懸著的.心落地了。王老師轉(zhuǎn)過身，熱情地向大家介紹我：“來我們認(rèn)識(shí)一下我們的新同學(xué)——莫國卿�！蓖瑢W(xué)們紛紛報(bào)以最熱烈的掌聲來歡迎我。那一刻，我的恐懼、擔(dān)憂全都煙消云散了，老師原來如此寬容。
在以后的學(xué)習(xí)中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，老師是親切的，同學(xué)是友善的。漸漸地我開始和他們玩起了游戲，在作文方面也有了進(jìn)步。在最后一節(jié)課上，因?yàn)槲易魑挠辛诉M(jìn)步，王老師獎(jiǎng)給了我一個(gè)精美的本子，這令我興奮不已。
謝謝您，王老師！是您讓我不再害怕生人，是您讓我的作文有了進(jìn)步。您的教誨之恩，我終身難忘。
謝謝老師作文 篇3
現(xiàn)在回想起來，小學(xué)是在升學(xué)過程中最快樂的一段時(shí)光。而我最感謝的老師就屬小學(xué)高年級班主任莫屬了。
剛升上五年級時(shí)，我們都還不懂高年級的課業(yè)壓力，第一天返校日就給了我們下馬威，說了許多班規(guī)，多到可以寫成本書了。
“在這些種種規(guī)定下的高年級，我能過得快樂嗎？”當(dāng)時(shí)我心里，總是想著這樣一個(gè)問題，但不久之后我就找到了答案。
“快樂，就是因?yàn)橛羞@些規(guī)定，日子才會(huì)更快樂。”比如說，穿運(yùn)動(dòng)服衣服一定要扎進(jìn)去，因?yàn)橛辛诉@樣的規(guī)定，我們就會(huì)去享受那種違規(guī)被抓的感覺，游走在界線邊緣讓我們很有成就感。
五年級時(shí)老師要我參加語文競賽，我從沒想過我會(huì)拿到第一名，但因?yàn)槔蠋煹挠眯牧伎�，以及我的學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，讓我順順利利的.巧到第一名的寶座。中間有好幾次我都有放棄的念頭，但是看到老師那么認(rèn)真的想把我從什么都不會(huì)訓(xùn)練成高手，還有看到其他同學(xué)們都那么努力，我就打消了這個(gè)念頭，為這個(gè)班級爭光。果不其然，我在密集的訓(xùn)練下，在比賽中奪得了好成績，大家也以我為榮。
在班際躲避球賽的時(shí)候，老師利用許多上課時(shí)間，讓我們實(shí)際下去打球。光是紙上談兵是沒有用的，老師在教室講完策略后就帶我們下去實(shí)戰(zhàn)演練。犧牲午睡時(shí)間，只是想要為我們班上爭取榮譽(yù)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的競賽項(xiàng)目也是，星期三留下來讓我們特訓(xùn)，老師為我們示范，我們每個(gè)人都投進(jìn)了全部的力氣，專心投入這個(gè)比賽。果不其然，大家在競賽中都得到了好的結(jié)果，沒有枉費(fèi)老師的苦心。
老師，很謝謝你兩年來的用心教導(dǎo)，我也因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我們現(xiàn)在能這么成熟，許多解決事情的方法和道理，您也都將您的人生經(jīng)驗(yàn)告訴我們。影現(xiàn)在這樣的我們，都要謝謝老師您啊！
謝謝老師作文 篇4
何老師，謝謝您。
教過我的老師有很多，但使我最難忘的還是五年級的何老師。
何老師教我們語文，她的教課方式很獨(dú)特。她不像其他老師一樣開始就講課文，而是讓我們一段一個(gè)同學(xué)接來讀。因?yàn)橐郧皼]有過經(jīng)驗(yàn)，全班同學(xué)的'頭都低得快貼到課本上了，每個(gè)人都希望老師不要叫自己�？吹酵瑢W(xué)一個(gè)個(gè)像卡帶似的讀完了課文，我的心里更緊張了。我才想著老師千萬可不要叫我啊，沒想到越怕就越“中招”，老師還就一下子叫到我的名字。我連忙站起來，心里“怦怦直跳，錯(cuò)把第五自然段說成第六自然段了。我想這下完了，但您卻給我投來了一個(gè)慈祥的目光，使我不再那么緊張，感受到你的關(guān)懷與肯定，我安心流利地讀完了第五自然段。您還表揚(yáng)我讀得很好。你還說“有才華不展視出來會(huì)被埋沒的”。正是因?yàn)槟倪@句話，以后上課我都不再害怕老師叫我起來回答問題，而且還積極回答老師提出來的問題。
何老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。記得有一次，同學(xué)們都在鋤草。不知道是誰喊了一聲，我一受驚，不小心踩到了小石子，傷口很深，流了很多血。何老師立刻把我送到校醫(yī)室。到了校醫(yī)室，何老師把我扶到床上躺著，并去請校醫(yī)來為我包扎。校醫(yī)為我包扎的時(shí)候，那些藥水淋在上面的滋味仿佛被火燒一樣。何老師一邊安慰我，一邊拿紙幫我擦傷口。我看著老師滿是汗水的臉上，心里滿是感動(dòng)與愧疚。那天何老師還用車把我送回了家，并交待我洗澡時(shí)注意傷口不要碰到水，我的爸爸媽媽十分感激，連連向老師道謝。何老師連口水都沒喝，就匆匆地走了。
雖然這些事已經(jīng)過去了很久，但回想起來，仍像昨天發(fā)生的一樣。因?yàn)橛辛四年P(guān)愛，讓我更有自信地面對困難。何老師，謝謝您。
謝謝老師作文 篇5
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。師愛如一股涓涓�?xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時(shí)，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，師愛又是人生海洋上的'一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
謝謝老師作文 篇6
今天，趙老師告訴我們一個(gè)好消息：郭老師從加拿大回來了。第二節(jié)課就是語文課，我們開心極了。郭老師在加拿大已經(jīng)呆了20來天了，終于和我們見面，我是多么期待這堂語文課啊!
上了一段課之后，郭老師說：“加拿大也沒有什么可帶的，所以我只給你們帶了一些巧克力，別的老師都問我，有沒有給他們帶東西，我只好說，不好意思我只給孩子們帶了一些�！甭牭竭@句話的時(shí)候，我的眼睛濕潤了——郭老師去加拿大學(xué)習(xí)竟然還想著給我們帶禮物。“現(xiàn)在，大家安靜一下，我來發(fā)巧克力。”郭老師笑容滿面的`說道。
過了一會(huì)兒，郭老師把巧克力遞到我的手上的時(shí)候，我連忙說了一聲：“謝謝郭老師!”
我深深地感受到這不僅僅是巧克力，更是郭老師對我們厚厚的愛，所以在此，我要說一聲：“謝謝您，郭老師，我們永遠(yuǎn)敬愛您!”
謝謝老師作文 篇7
歲歲月月，朝朝暮暮；日復(fù)一日，年復(fù)一年。剎那間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這六年來我遇到了一個(gè)個(gè)不同的老師。老師雖然不同，但一樣盡心盡力的教導(dǎo)我們。因此，在第31個(gè)教師節(jié)到來之際我發(fā)自內(nèi)心的說一句——老師謝謝！
如果我是一棵茁壯成長的小樹，老師就是培養(yǎng)我的園丁；如果我是一朵盛開的鮮花，老師就是滋養(yǎng)我的雨露。六年級了，我又遇到了一位對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師——楊老師。楊老師做事、上課認(rèn)認(rèn)真真，每個(gè)同學(xué)都不敢在他上課的時(shí)候做小動(dòng)作，因?yàn)樗麅雌饋淼?時(shí)候像一只發(fā)威的獅子，因此，在他上課的時(shí)候同學(xué)們都非常認(rèn)真的聽課。
開學(xué)的第一天，其它班級的學(xué)生都在外面玩耍，而我們班的學(xué)生就認(rèn)認(rèn)真真的在教室里預(yù)習(xí)第一課了。放學(xué)了，老師叫我們回去后寫一篇《開學(xué)第一天》的習(xí)作。第二天下午，為了慶�？谷諔�(zhàn)爭勝利七十周年，特意放假。老師又叫我們寫一篇《祖國在我心中》的習(xí)作。此時(shí)，我覺得這么會(huì)寫這么多的習(xí)作呢？但后來我又想了想，老師這樣做是為了我們好。我們可以比另一個(gè)班領(lǐng)先一步，這樣的話，未必不是一件好事。此時(shí)此刻，我覺得還應(yīng)該多多感謝一下楊老師呢！
啊，老師，如鋪路石，讓我們走向人生成功的道路。我愛我的老師！我想對細(xì)心教育我的老師們說：“謝謝您！老師您辛苦了！”
【謝謝老師作文】相關(guān)文章：
老師謝謝作文08-24
老師,謝謝作文08-24
謝謝老師的作文01-27
謝謝老師作文08-17
謝謝老師的作文12-08
老師，謝謝_作文04-28
謝謝!老師作文06-28
謝謝老師作文03-06
老師，謝謝08-25
謝謝，老師06-26