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最美老師作文

時間:2024-10-19 19:00:33 老師 我要投稿

最美老師作文3篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的最美老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

最美老師作文3篇

最美老師作文 篇1

  老師是蠟燭,默默燃燒,為學生照亮前方的道路;老師是甘露,靜靜滴落,為學生滋潤干渴的心靈;老師是路標,長久駐守,為學生指引未來的方向;老師,最美!

  鼓勵的目光,真美

  我緊張又忐忑地坐在七年八班的教室里。初來乍到,我膽小如鼠,面對老師的提問,我根本不敢舉起自己的手。這時,老師的目光落在我的`身上,既充滿鼓勵又充滿希望,好像在說:“郭子曄,勇敢點兒,老師相信你一定能行!”那溫柔的目光仿佛給我注入了無限的動力,我舉起了手,那一次的發(fā)言,清晰,準確,流暢。

  從這一刻起,我變得充滿自信。老師的目光也永遠定格在我的心里。那目光,真美!

  嚴厲的神色,真美

  連續(xù)的兩次數(shù)學考試,我都超過了110分,我開始飄飄然了。心想:這數(shù)學對我來說不就是小菜一碟嗎!我上課開始溜號,搞小動作,作業(yè)偷工減料。一個自習課,我被老師叫到了辦公室,辦公桌的我的作業(yè)本一片紅色的“×”,老師的神色嚴厲,陰沉如水,還沒等老師說什么,我的臉“刷”地一下紅了。

  從這一刻起,我變得謙虛穩(wěn)重。老師的神色也永遠定格在我的心里。那神色,真美!

  慈愛的微笑,真美

  經(jīng)過全班師生的共同努力,期末考試,我們的成績有了很大進步,同學們喜笑顏開。大家都知道,這成績里飽含著老師的汗水。放假了,同學們都舍不得離開老師,老師的臉上掛著慈愛的微笑與我們告別。

  從這一刻起,我們更愛我們的老師了。老師的微笑也永遠定格在我的心里。那微笑,真美!

  老師永遠是我心里最美的人。

最美老師作文 篇2

  她長著烏黑的頭發(fā),圓圓的臉,臉上洋溢著笑容。你們知道她是誰嗎?她就是教過我一二年級的馬老師。

  我記得有一次在二年級的時候我的字寫的不好,于是馬老師把我叫到辦公室,說:“孩子,你字寫的不好是因為你寫的字沒有直角,比如說“團”這個字,這個口要有四個直角,不像你寫的四個角是圓的!蔽衣犆靼琢耍c了幾下頭,馬老師接著說:“我給你寫幾個直角的字,以后你每天寫一頁,我會看看你寫的有沒有進步,有進步會有獎勵,沒有進步會有寫一頁的懲罰,聽明白了嗎?”“聽明白了”,我說。

  過了一個星期,馬老師來看我寫的好不好,有沒有進步。馬老師看的時候,我一直在心里想有獎勵,有進步,有獎勵,有進步……。馬老師終于開口了,我的心跳的速度更快了!胺浅S羞M步!不是你寫的不好,而是你沒有認真的.去做這件事,你看,你認真做了,是不是寫的很好么!”我說:“我知道了馬老師,我會加油的!”馬老師接著說:“好,這就對了,這是我給你的獎勵!”我打開了一看,是一只深藍色的鋼筆,我驚喜的不得了。馬老師撫摸著我的頭說:“到了高年級你就要用鋼筆了。所以送你一支鋼筆,要記得每天練習寫字!蔽曳浅i_心的對馬老師說:“謝謝馬老師,我一定會努力練字!

  直到了五年級,我依然留著馬老師送我的那支深藍色的鋼筆。這就是我心中最美的教師,因為她一心把教育好自己的學生作為肩上的責任。同時在第三十五個教師節(jié)來臨之際,我祝天下所有的老師節(jié)日快樂。

最美老師作文 篇3

  從課內(nèi)到課外,我已擁有很多的老師。老師——所謂傳道授業(yè)解惑也,自小老師們在我心目中是那么博學,那么美好;而她,一個陪伴了我五年的老師,她是我心中最美、最讓人尊敬的老師。

  她,個頭不高,有著一頭烏黑,濃密的頭發(fā);她,鏡片下一雙充滿著智慧的雙眼;她,讓我們在語文天地里歡快地遨游,渴望新知識的到來;她,就算生病了,也從不請假,依舊挺拔的站在講臺上;她,就像我們的媽媽,呵護著我們,引導著我們;她,就是我敬愛的班主任老師——夏老師。

  是她,在我們遭遇困難,想要放棄時,鼓舞著我們;是她,奉獻了她生病請假的時間,拖著病體給我們上課;是她,無數(shù)次為了我們的調(diào)皮搗蛋和不懂事而生氣,落淚;是她,一個人默默地教導著我們42個孩子的思想和品德,是與非,對與錯,該與不該;是她,我們的班主任——敬愛的夏老師。

  我們的班主任夏老師,她總是早早到校,很遲才回家,其它班的班主任都很年輕,可她一點也不輸給她們,帶領(lǐng)著我們班勇往直前,因此我們班的各項總是最優(yōu)異的;她的教學生動活潑,總是能帶著你緊跟她的節(jié)奏,積極參與,不讓你有時間分心玩耍;她又是非常的耐心,不會的只要去問她,她總是會不厭其煩的'一一解答你,然而,她又是獎罰分明的,對的就是對的,錯的就是錯的,從不有一絲偏愛;她集智慧與愛心,幫助了班里的殘障同學與貧困學生,為了提高他們的成績,想盡辦法,貧困學生家中無家長照看,她總是像媽媽般送去春風的溫暖。

  這就是我可敬,可愛,可親的老師,是我心中最美的老師!

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